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教育心得体会300篇1
清明时节,是人们祭奠亲人、缅怀英烈的日子。在这个特殊的节日里,我的心情也有些波澜起伏,不由得想起了离我们远去而又似乎近在身边的雷锋叔叔……
如果你是一滴水,你是否愿意滋润一寸土地?如果你是一棵树,你是否愿意净化一丝空气?如果你是一朵花,你是否愿意渲染一片草地?
关于雷锋,有数不完的故事。他是一个平凡的士兵。他的事迹虽不惊天动地,但却温暖感人,广为传颂。他热忱为人民服务,总是走到哪里就把好事做到哪里。人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
他出生在湖南一个贫困的山区,家境贫寒。那时,日本鬼子的铁蹄已经踏遍了湖南、湖北大片地区。他的爷爷、爸爸、哥哥和刚刚出生不久的弟弟也都相继去世。后来,连雷锋的母亲也因为受不住地主的欺凌而悬梁自尽。雷锋不满七岁就成了一个孤儿,可是,谁又会想到,就是这样一个多灾多难的孤儿,将来会成为人们争相学习的榜样呢?
他接送小同学过河上学,护送迷路的陌生人回家。他积攒牙膏皮为灾区捐款,自己用的牙刷却都是别人用过后扔掉的。他的袜子是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”。他去卫生所看病的路上看到小学校正在修楼,他也上去帮忙。他每个月的津贴除了买一些必备的生活用品和书外,其余的全部捐给了灾区。他热忱为人民服务,群众都对他赞誉有加。
他还酷爱学习,每天看书到深夜;没有灯,他就借停车场的灯光看书。他为人民做了很多很多,但他总是这样说:“是伟大的党把我救出苦海,我的所作所为都是我应该做的,是为人民服务的,我还做得不够……”
雷锋是一位伟大的共产主义战士。他在其短暂一生中所体现出来的爱国、爱党、爱人民的坚定信念,刻苦钻研的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给人留下了宝贵的精神财富,产生了重大而深远的影响。
他的故事带领我们跨越历史的时空,去感受它带给我们的感动。让我们在他的故事中得到心灵的洗礼,思想的升华。作为新时代的少年,我们应该从雷锋的事迹中汲取精神品质的营养,让自己成为一个人格健全,能为社会、国家作出贡献的“雷锋”。祭英烈,纪念我们的英雄,我们一定要视他们为榜样,做一个爱国、爱党、爱民的人。
清明时节,祭英烈——我们永远的雷锋叔叔。在这个神圣而庄严的日子里,让他的精神化为纯洁的白鸽,在蔚蓝而广阔的天空中,自由翱翔!
教育心得体会300篇2
从步入吉林大学的那一刻起,我便无时无刻不为它的威严与多彩震撼。开学几天的多次讲座更是让我感受到了学校的重视和细致入微的关怀。大到专业介绍,专家讲座,小到心理生理教育以及图书馆的使用方法,它的周到让我深感亲切,我感觉我加入的是一个大家庭而并非一个简单的大学,它像父亲母亲一样守护着我们,是我心灵的第二依赖,精神的第二港湾!
接下来谈谈入学的第一门必修课——军训。说实话,对于这种军事化训练,我的心中第一标签就是折磨与无奈,当第一天结束回到寝室,心中满是不满与抱怨,拖着疲惫酸痛不止的双腿,捂着旧伤复发的双膝,无限痛楚涌上心头,可渐渐地,我开始明白了学校的良苦用心:①它在教会我们坚持与不服输,它在为我们未来的方向铺好道路。是啊,人生难免有挫折和苦难,而若是没有那烈日之下微丝不动的信念,没有那挺直腰板勇往直前的坚韧,我们拿什么面对?当我们拥有了这些品质和精神,我们还怕什么呢?②它在培养我们的爱国热情,没有大家哪里来的小家?没有祖国哪里来的我们?当那首《强军战歌》在耳边响起,心潮澎湃绝非夸大其词,“国要强我们就要担当!”心中的爱国情怀像被唤醒一样在胸中翻滚。如果说在那之前我的努力是为了我自己为了爸妈,那么从那之后我们付出更多是为了回班祖国,为了担当其国民富强的重任!③它在强调集体的重要性,一片浪花组不成波澜壮阔的大海,一棵树形不成枝繁叶茂的森林。我们生活在这样的大环境,集体荣誉感是必不可少的,当六营一连受到表扬时,我的心中比任何时候都要开心,因为这是荣誉,是每个人付出一份之后的到的荣誉,而集体的优秀和进步在每个人的努力和进取,遵守规则,做好自己,是一个集体必不可少的要素,我想,为了这样一个优秀的集体,我也要坚持!
我想除了这些,我应该是所有人中感触最深的那一个。当生理期的疼痛蔓延到身体的每一个角落,我的四肢酸痛无力,坚持着跑完早操,我还是倒下了,同学的搀扶,脸长得贴心问候和副连长放弃早饭时间跑去为我买药物回来的气喘吁吁,真的很感动,远离家人后体验到的这种温暖融化了我的心,融化了我对军训的一点点成见,我发现我爱上了这个大集体,从今以后,我会以的认真,以绝对的专注去面对接下来的训练,感谢组织无微不至的关怀和对我的理解!
最后,谈谈我们伟大的领袖吧!连长严厉而温柔,副连长尽心尽力,尽职尽责,有着并非刻意而为的可爱和善良,虽然他们只是大我们一届的学长,但从他们身上我看到了日常生活中难得一见的优秀品质与闪光点,多了不说,向学长直径,向领导学习!
教育心得体会300篇3
心理健康教育心得体会1
我认为作为学生,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于群众;能很好的适应环境…心理咨询,是指咨询员运用心理学的知识,透过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之,心理咨询是指运用心理学的方法,对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者带给心理援助的过程。
透过这学期对大学心理的学习,我对心理知识有了必须的了解,首先是对心理学的发展史有了必须了解,然后是学习了一些团体活动的知识,并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识,在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉,用心的参与到了群众的活动中,在此中再一次体现了群众的力量…
在心理咨询的活动课中,我认识到了人心中脆弱一面,有时心灵事多么的需要他人的呵护,那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦,我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演,但是大家真诚的心却又不能不让感动,初次它让我体会到了那种帮忙别人的喜悦。活动课是实施素质教育的有效形式,是理论联系实际的重要途径。它能够调动学生学习的激情,活跃课堂气氛,真正到达育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有必须新意的活动中受到教益和启迪,促进知行的结合。
学生在主动参与教学过程中,激发了感情,明白了道理,情理凝结,构成了信念之后,进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射,为他们带给展现自己行为的机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾,这是一个温暖的大家庭,大家在一齐共同努力,不仅仅学到了很多心理方面的知识,还为其他同学带给心理方面的服务。个性是今年的5.25活动更是深深的感动了我,老师与同学们的亲密交谈让同学们,还有我有懂得了很多很多……
而且在那里我能够把在心理课上学到的知识付诸与实践,让我学而致用!完成了大学心理学的学习,我对自己大学四年的生活有了初步的规划,对以后的路,对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见,心理学对我们大学生的帮忙之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都能够用到这方面的知识。这门选修课我很感兴趣的一门,我有种不用逼自己去专心听课,而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了,但我对心理知识的学习却还没有结束,或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系,但是心理学知识对于我的帮忙却是长远的,甚至是一生的。
心理健康教育心得体会2
我有幸参加了心理健康教育培训,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真的听了多位专家的理论课,还有课上与课下的交流,让我受益匪浅,以下就是我在这次培训活动后对于心理健康教育的认识和所想。
一、心理健康教育的重要性
通过本次学习,更加深刻地意识到在学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性。学生心理健康问题主要表现为:学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等,并且在近几年呈上升趋势,学校心理健康教育越来越被重视。可是,不正确的关注,反而引发一些不必要的麻烦甚至更严重的后果。心理健康教育应该是预防为主的,面向的是全体学生,不应该只针对心理有问题的学生;心理健康教育与德育工作应该是有他们的各自作用的;不应把心理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科,而应该具有促进学生各方面健康成长的独特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理论,不要我们教师诚惶诚恐,而应该是讲究艺术,心理健康教育实施方式应该是形式多样,时时处处注意的问题。
二、心理教育培训对于教师自身的重要性
俗话说,“家家都有一本难念的经”,老师也有烦心的事,也会遇到各种各样的压力和苦恼。但如果要做一名受欢迎的老师,就无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂,更不能因此而在课堂上随意发怒,挖苦打击学生。而是要学会良好的情绪控制,在走进教室的前一刻,告诉自己,“一定要微笑”,要把自己最积极乐观的精神面貌展现给学生,并以此来感染学生的学习情绪。没有一个学生愿意看到一个怒气冲天,动不动就发火的老师的。教师乐观积极地稳定地情绪对于学生的心理健康形成有积极地促进作用。
提高心理健康的时效性。在新形势下,小学生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求,这就要求教师有针对性地开展工作。一是新生入学的适应期。这一阶段应用心理评价系统建立小学生的心理档案,目的是通过分析评价,了解每一个学生的气质、性格类型、兴趣爱好、情绪意向等基本心理素质和个体心理差异,帮助学生认识自我,接纳自我,树立健康的新形象。同时有助于学生更快、更好地适应学校生活的角色转换,为他们身心健康发展打下良好的基础。二是学习生活的困惑期。这一阶段小学生正处于儿童身心发展的一个重要转折时期,这一阶段,第二信号系统活动日益发展并初步占主导地位,口头言语,内部言语能力不断完善,但学习生活中往往表现出自制力差,社会道德是非判断力以近期、自我为主的特点。
通过心理咨询、心理训练等内容丰富,形式多样的方式解决学生学习焦虑、人际关系不良、多动症和学习无能的心理问题。同时通过心理健康指导,开发小学生潜能,建立心理健康新观念,塑造正确的人生观、道德观和价值观,推进整体素质教育的贯彻实施。
教育心得体会300篇4
在幼儿教师的师德规范里我学到了幼儿教师最基本的道德素养:热爱孩子并尊重孩子。一个幼儿教师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。
师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;
另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。我认为既然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的事业。竭尽所能,把这事业当成世界上最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
"爱生如爱子"是师德的其中一个重要体现。从师德规范中我深深的了解:只有热爱幼儿,尊重幼儿,才能真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,才能更好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们每个个老师都希望让每个孩子好起来,成为社会上有用的人才。
我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。
我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别特殊幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!让爱的暖流也能流进他们的心田,让他们也感受到生活也有阳光。
总之,我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的幼儿教师。
师德师风教育学习心得小结4
近来,打开电视机,在许多频道各种节目上都能经常看到有关提到幼儿园教师师德师风的问题。作为一名教师,如果不具备良好的师德师风。我们影响的是未来社会的精英,国家的栋梁。
为此,我园开展了《师德师风》演讲。倡导教师敬业爱岗的奉献精神,组织教师重温学习《家是职业道德规范》,使教师有较高的思想觉悟,增强工作的事业心、责任心感和服务意识。一名优秀的幼儿园教师应做到“二、三、五”。即:“二在岗”人在岗,心在岗。工作尽心尽职。“三满意”办求做到家长满意、自己满意、同事满意。“五颗心”对工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”。
教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。使自己从思想到行动上践行“德高为师,身正为范”的理念,让“园兴为己任”的观念牢牢地扎根在我们教职工的思想深处。形成团结、勤奋、爱岗敬业的良好园风,树立我园教师良好的师德风范。
园以班为单位,在我就职的大大二班,是一个活泼快乐的集体。课堂上与孩子互动、学习。课间与孩子沟通,玩耍。班上有个小朋友叫徐俊杰,他是一个比较内向的小男孩,很少与其他小伙伴交流,早上来园也不好意思跟老师问好。总是独来独往。看到这以后,我和班上的林老师在课堂上多鼓励他回答问题,经常请他扮演。课间也与他沟通,经过几个月的努力,现在的在课堂上竟然都会大声回答问题。课间也与小伙伴们玩的开心。由此可见,教师的关心、细心、爱心、耐心、热心对一个孩子的成长起了多大的作用。
在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种事业――平凡而伟大。
“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是――每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。
经过这次师德师风学习,我受益良多;相信付出爱就会有爱的收获,即便是坚冰也会融化,在爱的环境中学生才能健康茁壮成长。
教育心得体会300篇5
为引导新生顺利完成角色转变,科学规划大学生活,树立正确的世界观、人生观、价值观,人工智能学院紧密结合我校开展的新生入学教育,严抓入学端口,立足新生入学的关键节点,严管理、细关怀、全方位、多维度助推新生入学教育的实效性和延续性,确保新生入学后明规矩、懂政治、严纪律、强体魄、学真知,顺利完成学业成长成才,在经过四课入学教育后,人工智能学院新生学子写下对入学教育的心得体会。
鱼知水恩,乃幸福之源也。今天开学第一课是宋校长讲与我们听的,我对他的印象颇好,和蔼可亲,平易近人,岁月在他平和的脸上留下一道道浅浅的皱纹,他的两鬓早已斑白,可他身上散发的沉稳气质却怎么也抵挡不住,他给讲的他从幼年时期直至如今的学习经历。他的父母努力培养他,用汗水铺就他的学成路,他的恩师以渊博的知识来浇灌他,让他得以从一颗小小的幼苗成长到如今的参天大树。懂得感恩却是一个人的幸福之源。
捐躯赴国难。井冈山的革命斗争,晚上七点多的时候我认真倾听了雄教授的演讲,他很细致清楚的讲述了井冈山革命根据地的由来及演变,毛主席的秋收起义志八一起义,井冈山的领导及战士们浴血奋战,献出汗水,鲜血,乃至生命。实事求是闯新路是井冈山精神的核心,革命的领导人们把马克思主义与中国革命实际相结合,开辟农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,毛主席用他的知识让中国从一次胜利走向次次胜利!让我相信知识是掌握命运的核心。作为一名大学生,应不忘初心,牢记使命!
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