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例说教育的心得体会篇1
艾滋病,已成了全世界人民共同关心的一个话题。怎样预防艾滋病,也就成了大家更为关注的话题。大家都知道艾滋病的可怕,都称它为“魔鬼”。那么,艾滋病到底是怎样的一个“魔鬼”?
通俗的讲,艾滋病是人体免疫系统被一种叫做“hiv”的病毒所破坏,因此身体丧失了抵抗力,不能与那些对生命威胁的病菌战斗,从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。
据了解现全球约有3950万人感染艾滋病,每年都会增加430万人,也就是说世界上每隔8秒钟就会有11万人被感染艾滋病,而全球每天都有8000名感染者丧命。这是多么惊人的数字。
那么,艾滋病是怎样传染的呢?是血液、不洁性交、吸毒或静脉注射和母婴传播而引起的。有人问艾滋病是不是很严重?这是当然的,因为艾滋病毒引起的传染病,是一种死亡率极高的病,它的死亡率在所有的病中排名第2,艾滋病就像一股突如其来的风,“唰——”一下子在你完全不知道的情况下降临并迅速蔓延。
在我国,艾滋病的流行情况又是怎样呢?从1985年开始,每年只有几例感染者,多数是国外来华的人士,或者是我们出国的人士。这样大概持续了四、五年。到了上世纪八十年代末,出现了第一个流行期:在云南边境,中国开始了艾滋病的流行。从九十年代中期开始,出现了快速增长期,其特点就是以很快的速度波及全国。从1994年到现在,将近10年的时间,一直都是在以40%以上的速度增长。
哪些是艾滋病的易感染者呢?人们经过分析,已清楚地发现了哪些人易患艾滋病,并把易患艾滋病的这些人统称为艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性同性恋患者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者,接受输血及其它血制品者、与以上高危人群有性关系的人等。
艾滋病威胁着每一个家庭,每一个人,因此预防艾滋病是全社会的责任。为了每一个家庭,每一个人的健康、幸福,我们应该怎么去预防艾滋病呢?
1、普及艾滋病知识,使人们了解它的病因、传播途径等。
2、避免不洁性交,尤其是避免与艾滋病人发生性接触。
3、对供血者进行艾滋病病毒检查,抗体阳性者禁止供血。
4、不共享针头和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。
5、患艾滋病感染者的妇女禁止妊娠。
6、加强国境检疫,防止艾滋病的传入。
快加入到预防艾滋病的队伍中来吧!为了让世界永远充满微笑,为了家庭不再受沉重打击……行动起来,严防艾滋病!让世界不再为之哭泣,让艾滋病永远消失。
例说教育的心得体会篇2
本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:
一、教研课题的完成
本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节,也是与家长沟通,家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端,怎样让家长放心的离开孩子,这是我们的目的。我们认真学习,积极研讨,开展微笑服务,提高服务意识,与家长亲切交谈活动。在晨间内容上,打破以往活动只是单一的桌面游戏,开展了丰富多彩的活动。如:智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏,让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供,注重活动中的个别指导,利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动,教师们有了更明确的'目标。
二、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐
幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。
三、早操活动的研讨
幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展,手机版教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼,我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班:“从早操活动所想到的”、中二班:“新《纲要》新早操”、中三班:“我班早操创编”中四班:“新早操的新《纲要》”。在交流中,教师们涌跃发表个人见解,找出早操中存在的问题,大胆从活动设计、编排、组织下手,把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短,将早操活动开展的有声有色。
四、对青年教师的培养
青年教师是我园的主力军,接班人。为了更好地使他们成长起来,我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。在活动中,教师们关心、支持、协助、出谋划策,使他们得到了锻炼,同时,也为全组教师提供了研究学习的机会。
五、组织开展丰富的课外活动
在春暖花开的日子里,组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况,进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。
以上是我组教师在本期的教研工作情况,但还需继续努力,下期我组将加大教研力度,对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。
例说教育的心得体会篇3
足球大家并不陌生,基本上所有男孩子都喜欢足球这项运动,有些女生也不例外。而我也非常的喜欢足球,因为我觉得足球不仅考验的是技术,还是毅力和热爱足球的那份精神。足球,在十一小,更是我们常常挂在嘴边的话题。这不,“校长杯”足球赛又开始了。
一、组建队伍,保护孩子们的兴趣
随着方案越来越完善,比赛越来越规范,每个班级的足球队也越来越有模有样了,有队名、队徽、口号、队服,孩子们领到队服的时候,那开心的样子,我至今难忘,小嘴乐的都合不上啦。说到足球队,我们的“红四队”应该是人数最多的,孩子们非常积极的报名,而且家长们也特别支持,看到孩子们一个个激动的神情,真的不忍心打击他们的兴趣,所以,报名的孩子们都加入了足球队,穿上了他们期盼已久的队服。比赛时间虽然有限,但是我会让每个孩子上场,感受踢足球的快乐,孩子们也特别珍惜上场的机会,虽然比赛结果不是很好,但是我的孩子们在场上是享受的,在场下也是快乐的。孩子们的小脸上会出现遗憾的神情,但是没有抱怨,我想,这就够啦,孩子们对足球的兴趣和热爱,也许已经开始萌芽,或是更深了。
二、足球比赛,挖掘里面的教育内容
足球比赛,对我来说,不仅仅是比赛,更不是输赢。我在乎的是足球对孩子们的教育影响。所以,不论是赛前还是赛中我都根据孩子们的表现适时的进行了教育。
1、培养坚忍不拔的意志品质。
足球运动不仅可以增强学生的体质,使他们能有充沛的精力投入到学习中去;在进行足球活动和比赛时,学生顽强的拼抢、积极的跑动更可以磨练学生勇于克服困难、战胜挫折,不惧失败,坚忍不拔的优良意志品质。
孩子们在赛场上一次一次的摔倒,但是马上爬起来继续奔跑,这就是足球的魅力。无论是场上还是场下的孩子们,都会深深的记住:跌倒了,爬起来,继续奔跑。
2、有利于学生团队精神的养成
比赛前,就和孩子们交流,足球,不是一个人的运动,它需要发挥团队的最大能量与对手对抗,要获胜必须依靠集体的力量。不知不觉中,孩子们学会了配合,学会了不埋怨,学会了相互鼓励,更认识到团队、集体的力量。孩子们学会了团结,这对以后班级开展各项工作都有着积极的作用。
3、促进着德育工作的开展
足球活动是一个融合着各种游戏规则的行为活动过程,在这个过程中,学生要应急处理各种突发情况,处理与本方队员之间的默契配合、处理与对方队员的肢体碰撞后相互的尊重、保持与裁判良好的沟通等,这些活动过程都在践行着优秀的品德,促进着德育工作的开展。所以每一个细节都是教育,我们老师,需要做的,就是抓住每一个细节,让孩子们不知不觉中感受教育。
足球比赛结束了,但是与足球的约会才刚刚开始......
例说教育的心得体会篇4
此次廉洁从业活动,恰似春风化雨,为我们再次洗了一把“脸”——是对我们精神世界的洗礼,思想灵魂的净化。我认为开展廉洁从业专项活动是十分及时的,也是十分必要的。
一、廉洁从业有利于我们树立正确的人生观,世界观。改革开放以来,旧的社会经济体制已经转型为市场经济,在市场经济秩序有待进一步规范和完善的现阶段,拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想严重冲击着人们的世界观、人生观和价值观,抵制这些形形色色不健康的东西的诱惑和侵蚀,这需要长期的考验,这就要求我们每一个党员都要加强党性修养,树立正确的价值观和利益观,自觉抵御市场经济的各种利益诱惑。
要时刻牢记自我是一名共产党员,不为私心所扰,不为物欲所惑,努力实现共产党员高尚的人生价值。如果梦想信念动摇,思想防线不牢,经不住各种诱惑和考验,背离了党的原则,最终会害了企业也害了自我。
二、廉洁从业是履行工作职责的需要。“公生明,廉生威。”仅有公正,公平才能使人明辨是非,仅有廉洁才能使人不为权势左右;公正与廉洁是密不可分的,廉洁是公正和公平的前提。在日常工作中,若想处理好各种关系,正确解决各种矛盾和问题,就必须做到廉洁,仅有廉洁,才能得到同事的尊重和支持;仅有廉洁,才能得到下级的遵从和拥护,仅有廉洁,才能得到领导的信任和重视。这些都是履行工作职责的基本条件,所以,廉洁从业是履行工作职责的需要。
三、廉洁从业有利于个人的健康生存。陈毅同志说过:“手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。”若要人不知,除非己莫为。如果伸了手,贪占非分之财,联想到万目睽睽,必然会心里不踏实,精神不放松,生活就会失去情趣,严重的会受到党纪政纪处罚,自我的尊严、荣誉会失去,触犯刑法的还会被判刑,失去人生的自由。所以,从小处看,为了我们个人的健康生存,也应当廉洁从业。
四、廉洁从业有利于培养个人良好的习惯。“千里之提,溃于蚁穴。”小事不慎将酿成大祸。事实上许多领导人走上犯罪道路,正是从“小恩小惠”开始,慢慢放松警惕,一步一步被拖下水,最终成为一曲杯具。所以,我们在日常工作与交往中应当养成廉洁的习惯,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,洁身自好,廉洁自律。
五、廉洁从业是公司发展的需要。公司的快速健康发展,离不开和谐稳定的内外部环境,离不开廉洁向上的企业文化氛围。目前,公司发展正处于二、五规划和业务转型的关键时刻。应对激烈的市场竞争,如果没有一个良好的企业形象,必然会影响到企业的正常经营,甚至错失发展的大好机遇,所以在公司发展的关键时期,我们每个人都要从我做起,严格要求自我,绝不可因为廉洁方面出现问题而影响公司战略发展。
我相信,只要公司上下每位员工牢记“廉洁从业,从我做起”的口号,营造“以廉为荣,以贪为耻”的良好氛围,我们公司的明天必须会更加灿烂辉煌!
例说教育的心得体会篇5
作为一名医疗技术人员,“救死扶伤,治病救人”是医学科学赋予的神圣使命,“为人民服务”是我们每一个医疗技术人员根本宗旨。不断提高临床诊断和治疗水平是应有的不懈追求。作为一名“公卫人”,我深感做好公共卫生服务工作,不仅能够全面提高业务水平,也要牢固树立全心全意为人民服务的信念。因此,我认为“公卫人”应具备“实事求是,循序渐进,敢于创新,无私奉献”的精神,这是新时期对“公卫人”的要求。通过参加这次继续教育,引发了我对公卫工作意识的确立,对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考!
一、责任意识
责任心才是做好公共卫生工作的前提。这“责任心”的“心”字,工作上的责任心到位,即捧着一颗心来。只要公卫工作用心去做,就一定能做好公卫工作。对刚接手公共卫生工作有时是“心有余而力不足”,但只要有这份心,相信自己定会早日胜任此项工作。有正确的意识指导自己去履行职责。有好的开端,才会有好的结果。歪打正着的事是有,但不具有普遍性。公共卫生工作切忌在自己的脑海里必须要有“一心为民”理念,也是最重要的一点。当然,公共卫生工作中常常会有好心办错了事,这属正常范围,世界观方面是没有问题的,有其正确的意识,只是世界观转换成方法论的环节上出现了失误,或是方法的运作上出了差错。“好心办错了事”是方法问题,而不是思想问题。通过这次继续再教育的学习结合第二批党的群众路线教育实践活动强化了作为一名公共卫生人员必须要以高度的政治责任感积极投身教育实践活动,不断创新,为医院发展做出更多更大的贡献。
二、创新意识
一名好的公共卫生人员不仅要有责任意识,还必须要有创新意识。仅仅有责任意识还远远不够,必须在工作中不断总结,不断完善自我。公共卫生服务要不断加强管理,建立健全机构内部考核制度,明确分工,将相关任务和责任落实到具体责任人,确保服务得到落实,质量才能得以保证。同时,积极开展“三个一”活动,即每月一次例会、一次下乡、一次巡查。了解当前工作中存在的问题,及时化解解决存在的问题。这也是在此次学习中所学到的“沟通”。“您好!这里地滑您慢点、打完防疫针后请您在休息室休息30分钟后在离开”。这几乎成为了公共卫生服务中心医生的“口头禅”。这也见证了公共卫生人员在党的教育实践活动中的工作作风的改进。
三、学习收获
通过这次培训,使我们的职业素质有了提高,为我们能够快速成为一名有修养,有素质,有能力、有水平的“公卫人”奠定了良好的基础。也能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。
正确对待每一个人,始终摆正自己的位置,把国家、集体和蒲溪28000人的利益放在首位,时刻关心每一个人的健康,提高公共卫生服务能力,才能取信于民,才能赢得群众的拥护和支持。
例说教育的心得体会篇6
本人20_年度参加了三亚市中小学教师继续教育培训和学校组织的校本培训。通过培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高,成为我业务提高的好助手。一、认识的提高
构建教师终身教育体系,打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒主题,更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中,特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,通过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中,首先时间保证;其次,我采取“稳扎稳打”,让学习内容化整为零,为了加强对内容的进一步理解,我与其他老师互相交流,一起研讨,我对教学也有了很大的信心。
二、具体收获
1、参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验。在中小学教师培训中,使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己课堂教育能力和教学质量。
2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,积极争取做一名“师德双馨”型的教师。
3、重视交流在教育教学中的应用。
过去,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。
通过继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。
总而言之,教师继续教育培训是成功的,对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂,服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师,为教育事业作出应有的贡献。
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