家乡美心得体会多篇

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家乡美心得体会篇1

今年的9月13日是我的10周岁生日。这一天，我们家热闹非凡，爷爷、奶奶、外婆、舅舅一家都闻讯赶来为我庆祝生日，老爸还特意开车把快九十高龄的婆婆也接来了。

中午时分，我们一大家子浩浩荡荡前往附近的酒店就餐。大家围坐一桌，一边等待服务员上菜，一边说说笑笑。我和我的几个小朋友兴奋异常的在人群里窜来窜去地玩闹，外婆乐呵呵地看着我们几个小孩，不由自主地感叹：“我们家旻旻这一代真是蜜罐里泡大的啊!年年都过生日!”我好奇地问：“外婆难道您小时侯就不过生日吗?”一边的爷爷、奶奶听到这话，都呵呵大笑起来。爸爸拍拍我的头，说：“你这孩子!不要说你外婆他们了，连你的爸爸妈妈小时侯也没像样地庆祝过一回生日哦!”妈妈看我有点闹不明白，就向我解释道：“你姥姥这一辈人小时侯吃穿都成问题，哪能过什么生日啊;爸爸妈妈小时侯虽然吃穿不成问题了，但也只能刚够解决温饱，大多数人家还是没有闲钱闲心给小孩过生日的。要说好日子可还是近十几年的事情。”“是啊是啊，变化最大的还是这十年了。”大家都在一边纷纷附和。老爸今天更是大发感慨：“就说咱们家这十年吧，你出生时原先住在70平米的房子，那时已感觉很满足了，现在130平米的房子住了几年却还想着换更大更好的房子;那时小汽车对于老百姓来说，是遥遥不可及的东西，现在你看看，小区里车满为患，你老爸我，也说买就买了一辆，呵呵。”他喝了口茶，继续说道：“再说县城这几年吧，变化也真叫大!道路四通八达，城市建设日新月异，以前偏僻闭塞的小城已发展为环境优美的现代化全国百强县啦。你瞅瞅：令人心旷神怡的湖滨景观大道、颇具江南特色的通贤商业步行街、一排排崭新厂房整齐林立的古柏开发新区、粉刷一新又保存完好的游人如织的高淳明清老街、还有夜晚让人留恋忘返的几个城市广场……”一直笑眯眯听着的爷爷，这时抢过话头说：“俺们乡下这几年变化也大啊，村村水泥路，户户盖小楼，电话、彩电、冰箱。。。以前农村人不敢想的现在都有了，政府又帮俺们办了合作医疗，生个小病什么的都能报销。真是越活越美越踏实!年头，村边靠镇子附近的广场造好了，你奶奶一个热天的晚上都赶去和村里的老婆子听着音乐一起甩甩胳膊踢踢老腿什么的呢!”坐在一旁看电视新闻的舅舅忍不住扭头大声说：“这就是电视里常说的物质文明和精神文明两手抓，城市和农村携手全面奔小康!这才是真正意义上的小康社会、和谐社会啊!”大家听了会心的哈哈大笑起来，年迈耳背的婆婆似乎也听懂了，连连点头说：“小康好啊，小康社会好啊!”

家乡美心得体会篇2

赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，支部及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点：

一是增强了责任感和使命感，提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学习实践活动，使大家受到深刻的触动，充分认识到党员教师肩上担子沉重。有的党员教师谈到：到贫困农村看一看，深深体会到教育的重要性，由于经济的落后阻碍了教育的发展，反过来，教育的滞后又制约着经济的发展，农民不具备较高的知识文化水平，很难摆脱贫困，更谈不上科学发展。作为高校党员教师，要始终保持党员的先进性，做好本职工作，多为农村为基层培养和输送合格人才，要通过强有力的思想政治工作，教育和引导学生到基层、到农村去就业，把对学生的理想信念教育与全面建设小康社会紧密结合起来，与建设家乡、服务基层紧密结合起来，与振兴贵州基础教育紧密结合起来，鼓励学生脚踏实地到基层去开创自己的事业，为贫困山区的早日脱贫做出自己的积极贡献。

二是增强了对贫困山村的感情，提高了认识，转变了作风。有的党员教师谈到：我们的普高生大多数都来自农村，多数都是贫困生，他们的家境与联合村一般村民家庭经济状况都差不多，我们应该对贫困生给予特别的关爱。例如，各位班主任在落实助学贷款、助学金、奖学金等项工作的时候，工作责任心应更加强一点，心应更细一点，工作效果更公平一点，力争把国家资金用在刀刃上，把国家对贫困生的好事做实，把实事做好。要通过对口帮扶活动，提高认识，加强自身的教风学风建设，只有把我们的各项工作都做好了，才能争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好，群众反映好的“五好”党支部。

三是增强了工作的主动性和敬业精神。大家一致认为，要改变贵州农村的贫困面貌，我们必须努力担当好为贵州基础教育服务的职责，切实提高教育教学质量，用自己的实际行动打好改制迎评的攻坚战。有的党员教师谈到：联合村地处黔南州东北部，属此次全国凌冻灾害最严重的地区之一，现在村前村后仍可以看到被雪凝压倒堆放的树木。村干部介绍，两个月的雪凝天气造成停电停水，交通中断，给群众的生产生活造成巨大灾难。但面临严重灾害，有党和政府的坚强领导，在最困难的时刻，人民解放军来了，武警部队来了，全国各路电力抢修大军来了，自愿者队伍来了，政府的救灾物资资金到了，原三个月完成的救灾重建任务一个月就完成了，村民们转忧为喜，称赞只有社会主义社会才有可能办到。有的党员说：这种抗凌冻精神是我们民族复兴的伟大精神，我们深受这种精神激励和鼓舞，作为_员，在学院发展的最艰难时期，更应该发扬这种精神，这种精神体现在当前我们的实际工作中，就应该理解为院党委霍书记提出的“八论”要求，即：论精神、论观念、论时间、论学习、论正气、论责任、论实干、论细节。

我们一定要落实“八论”要求，一定要坚定迎难而上的决心，一定要坚持求真务实的态度，为学院的跨越式发展一步一个脚印、扎扎实实把工作做好。党支部通过对口帮扶交流学习的实践活动，有效提高了党员的思想政治觉悟，进一步增强了党组织和党员保持先进性的自觉性，是新时期高校基层党组织加强思想、组织、作风建设的积极探索。

家乡美心得体会篇3

队会目的：

通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使队员了解弥勒，培养队员热爱家乡的情感。通过对不良行为的批判，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让队员自愿做热爱家乡的文明好少年。

队会重难点：

1、了解家乡的物产，风景名胜

2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯

队会准备：

1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。

2、了解家乡特产。

3、写一封致他乡朋友的书信。

4、写上文明好习惯的小旗。

5、编排小品《如此游玩》。

6、写一份倡议书。

活动过程：

第一课时

中队长：整队，各小队汇报人数。

中队长报告：“全体起立!(行队礼)报告辅导员，五()中队应到 人，实到人。活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动。报告完毕。”(行队礼)!

中队辅导员(行队礼)：接受你的报告，愿意参加你们的活动，并预祝你们活动成功!

中队长：出旗，敬礼!

中队长：唱队歌

主持人(齐)：五()中队，《美丽弥勒我的家》主题队会现在开始：

活动第一部分：了解家乡

主持人甲：表弟你好!我早就邀请你来做客，你一直没来，今天怎么有时间到我们这里做客了呀?

主持人乙：听说你们市正在创建国家级文明旅游城市，我想一定有许多值得游览的地方才有资格创建吧!因此趁着“十一”黄金周我就来了。你可要给我当导游哦!

主持人甲：可以，不过，我这个导游不专业，我给你找专业的导游怎么样?

主持人乙：有专业的呀，那当然好!我有好多问题呢?

主持人甲：别急，别急，你跟我来，看!这里是小导游培训班结业考试，现在你可以象考官一样向他们提问。

(第一小队准备回答)(准备幻灯片)

主持人乙：请问为什么你们家乡叫弥勒?什么时候开始的?

主持人乙：请问你们家乡有那些名胜古迹?都在什么地方?

主持人甲：(对一小队说)这太多了，说一天也说不完，你们就每人给他介绍一点吧!

(依次出示幻灯片)

(队员依次作答：a:(指幻灯片2、3))这是弥勒佛像，位于弥勒市城北10公里的锦屏山公园。c：(指幻灯片6、7)这是国家级森林公园，这里古松参天，风景独特优美， d:(指幻灯片8)这是佛教的圣地。国家级湖泉生态园，是个风光绮丽的世界。位于弥勒市西南方向，这里没有污染，是真正能享受到大自然赐予人类的一切美好和洁净的地方。e：(指幻灯片9)这是天然的溶洞——白龙洞，位于弥勒市南方20公里处，其石钟乳形态各异，值得一看。f：(指幻灯片10、11、12)，他们都介绍了那么多，我就不介绍了，只是告诉你，弥勒不仅有名胜古迹，还有许多多彩的民族文化，如：阿细跳月、阿细祭火、阿细摔跤、阿细斗牛等。主持人乙：这么多呀，我都不知道从哪里游了，我得定个计划，选几个地方抓紧时间旅游，不然七天哪够呀!

主持人甲：怎么样?小导游的介绍你还满意吗?

主持人乙：满意!不过我还有问题?想知道你们弥勒有那些特产?我想旅游时买些带回去送朋友

(一名队员走上前来说：“我来告诉你，弥勒有丰富的旅游产品，竹园红糖、虹溪冬瓜蜜饯、云南干红等特产，你可以好好品尝哦!”)

主持人乙：你们介绍得很好!谢谢!

主持人甲：怎么样，长见识了吧?

主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你们家乡可真了不起!

第二课时

活动第二部分：告别陋习

主持人甲：七天转眼就快过完了，我也陪你游了不少地方，今天还剩一点时间，我带你到湖泉生态园公园转一圈，怎么样?

主持人乙：好呀!哎呀!你看他们在干什么呀?

(小品表演：《如此游玩》展现小朋友在公园玩耍过程中的不文明现象：语言不文明，打架，乱写乱画，摘花，掰树枝，往河里丢石头打鱼玩。)

主持人乙：你们家乡的小朋友怎么能这样呀?这不是破坏你们弥勒的形象吗?

主持人甲：是呀，我们正在创国家文明旅游城市,要让更多人了解我们的家乡，让外地客人来我们家乡旅游，让他们观赏我们家乡的美景，就应该给别人留下好印象。

主持人乙：我认为每个弥勒人都应该注意自己的行为，这也是爱家乡的表现呀!

主持人甲：说得不错，我得请我的朋友和我一起发份倡议书，号召全市小朋友行动起来做文明小主人。看!我的朋友来了!

(一名队员读号召大家养成好习惯的倡议书)

主持人乙：我想那些没有好习惯的小朋友听了倡议书应该有所触动吧!

主持人甲：是呀!你看他们都纷纷行动起来了。

(二小队几个队员打着标语出来，分别写着几个文明好习惯，并介绍自己!)

a：我是“讲礼貌好习惯”，我的好朋友个个都是文明礼仪小标兵!只要你常常说“你好!谢谢!对不起!”还有“你早!再见!没关系!”我就是你的好朋友。你是我的好朋友吗?如果是，请你大声说：“你好!”(齐答：你好!)

b：我是“助人为乐好习惯”，我的好朋友个个都是热心肠!不论是谁有困难，他都及时出现。不怕苦，不怕累，不为表扬和奖励，只为家乡更美好!你是我的好朋友吗?如果是，请你大声说：“请让我来帮助你!”(齐答：请让我来帮助你!)

c：我是“不打架好习惯”，别看我的名字很奇怪，我选朋友的标准可不低。爱招人，常生气，喜欢追跑和打闹，这些人都当不成我的好朋友。你是我的好朋友吗?如果是，请你大声说：“我是不打架的好孩子!”(齐答：我是不打架的好孩子!)

d：我是“爱护花草好习惯”懂得美好的环境能招来朋友，减少疾病，你是我的好朋友吗?如果是，请你大声说：“我是爱树护绿好少年!”(齐答“我是爱树护绿好少年!”)

e：我是“常常微笑好习惯”，我的好朋友，总是和我形影不离，不论见到谁都把我戴在脸上。客人见到我最喜欢高兴，你是我的好朋友吗?如果是，请你大声说：“见到客人常微笑，人人夸我好少年!”(齐答：“见到客人常微笑，人人夸我好少年!”)

(接着跑出好几个队员，摇着小旗，喊到“还有我们呢!”)

(纷纷介绍：我是不说脏话好习惯，我是不乱吐痰好习惯，我是不乱写乱画好习惯……)

主持人甲：你看我们的朋友这么多，少数陋习一定能制止的。你听他们正在表达心声呢!

活动第三部分：做热爱家乡的好少年

(第三小队朗诵儿歌：《我是美丽弥勒娃》)

主持人甲：怎么样?你这个黄金周在我家乡旅游满意吗?喜欢我的家乡吗?

主持人乙：喜欢!太好了，我想帮你们做宣传，可你们的景点和特产太多，我怕我记不住呢!

主持人甲：这好办，朋友们，别人都夸我们的家乡，我们自己也更应该夸一夸，我们来给家乡的名胜古迹和特产写些广告词，让我表弟带回他的家乡，帮我们做宣传好吗?

(队员齐答“好!”动笔写广告词)

主持人甲：我们把这些广告词读给我表弟听听，让他选些满意的带回去好吗?

(展示队员们的广告词)

主持人乙：这些广告词抓住了你们家乡景点和特产的特点，真不错!我都带上，回去好好给你们做宣传。我走了，再见!

主持人甲：别急，我这里还有一封信呢!你把它也带上吧!

主持人乙：哦!什么信?

主持人甲：朋友们我们读给他听听吧!

(齐读：《致他乡朋友的一封信》——这是一封热情洋溢的邀请信。)

主持人乙：你们想得真周到，我一定把你们的邀请带到，现在我可以走了，再见!

主持人甲：欢迎你再来，我代表全市的小朋友欢迎你的朋友来我们家乡旅游!再见!

主持人乙：再见!我会陪朋友一起来的。

主持人甲：谢谢你!欢迎再来。

持人甲：下面请辅导员讲话。

(辅导员)我欣喜地看到你们今天精彩的活动。我打心眼里替你们高兴，也为你们自豪!希望你们在今后的学习和生活里，不要忘了养成文明好习惯，做热爱家乡的好少年!

中队长：呼号。

(准备着，为共产主义事业而奋斗!——时刻准备着!)

中队长：退旗敬礼，礼毕

家乡美心得体会篇4

习近平总书记在中央政治局常委会会议专门研究“三农”工作时发表重要讲话指出，小康不小康，关键看老乡。脱贫质量怎么样、小康成色如何，很大程度上要看明年“三农”工作成效。要坚决打赢脱贫攻坚战，不获全胜决不收兵。

当下，在脱贫攻坚进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，脱贫攻坚一线却出现这样一种不良现象，少数干部心安理得当起了“甩手掌柜”。驻村入户懒散松懈、拖拖拉拉，只想出彩不想出力，遇见好事就办，遇见困难就拖，遇见矛盾就躲，如同水葫芦一样，始终浮在上面、沉不下去。比如有的“怕”字当头，怕群众、躲群众、避开群众，不愿意与群众接触;有的“拖”字为要，拖一拖、缓一缓、放一放，时常把“再等等”“还要研究”挂在嘴上……诸如此类的“水葫芦”式扶贫，只会浪费时间、贻误战机，对推动脱贫攻坚各项决策部署落地生根毫无帮助，实在不可取。

扶贫干部的工作状态，不仅事关贫困群众的切身利益，更关乎脱贫攻坚的实际成效和全面建成小康社会的全局。“水葫芦”式扶贫只务虚功不求实效，整天“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”，必须引起警惕。“脱贫攻坚是硬仗中的硬仗，必须付出百倍努力。”本该在田间地头忙活的扶贫干部，如果精神萎靡、士气不振、松散拖拉，把“多一事不如少一事”奉为圭臬，如何负责打通精准扶贫的“最后一公里”?如果不实在、不上心、不尽力，要么忙忙碌碌装样子，要么疲疲沓沓混日子，要么浑浑噩噩守摊子，又如何帮助贫困群众早日脱贫?

家乡美心得体会篇5

用大学生们的话来说，那就是“军训，是集体主义精神的熔炉”。军训有着最集中、最统一、最紧张、最严格的集体活动。在这些集体活动中，每一个大学生都变成了普通一兵，过战士生活，接受组织的指令，接受各级领导的管教，受各种纪律的约束，按各种规章制度办事，受艰苦生活锤炼。每个学生生活在这种优良的集体中，使之相信组织，依靠集体，关心集体，维护集体，不断克服不良行为和习惯，不断克服个人主义，不断塑造集体主义思想。同时，把这种精神带到了军训后的大学生的教育与管理工作中，不断巩固和发展了军训的成果，推动了良好校风、系风、班风建设，促进了大学生集体主义精神的弘扬和光大。

军训以其特有的方式对大学生的专业学习发挥了积极的促进作用。其主要作用有：军训培养了青年大学生锻炼身体，增强体质的自觉意识，军训时间虽短，但经过刻苦训练，身体素质发生了很大变化，身体强壮了，精力充沛了，学习效率得到了提高;紧张有序的军训生活节奏使大学生学会了科学利用时间。军人的铁的纪律和挤时间的“钉子精神”，使大学生们受到启发，从“时间就是胜利”的至理名言中，找到了成功的秘决——科学地利用时间搞好专业学习;军训调动了大学生的学习积极性。每当问到军训的最大收获时，许多大学生道出了他们的心声：军训使他们获得了攀登书山、博击学海的勇力和毅力。他们在军训中得到了启迪：明知学海无涯，偏要竟舟苦渡;明知书山险峻，总要奋力攀登。与惊涛博击，与激流抗争，历尽限险，矢志不移

家乡美心得体会篇6

在噼里啪啦的鞭炮声中，我们迎来了春节。今年春节我们提前回到奶奶家，除夕之夜，大家聚在一起热热闹闹，好不开心。团圆饭过后，我们几个小孩决定包饺子给大家吃。过年包饺子本来是北方人的习俗，但今天我们也兴一兴这个习俗。

一开始，堂哥和面，堂姐准备肉馅。看着堂哥用力的来回揉压面团，我们也跃跃欲试。但是他觉得我们太小，不够力气，就没让我们掺和。到面和好后，他却犯难了——原来他试做的几个饺子皮根本不象饺子皮的样：有些又大又厚，有些又太小太薄。这时，我跳出来说：“让我试试!”我心里想，堂哥力气大也是个麻烦，这下可以看我的了。我先从大面团里分出几份小的，然后用擀面杖开始擀，不快不慢，不轻不重。不久，那一团团小面粉在我手下成了一块块形状相近，厚薄适中的饺子皮。堂哥看着这些圆圆的饺子皮，脸上露出了惊讶的表情。

刚好，堂姐从厨房里端出准备好的饺子馅，为了节约时间我们决定边做饺子皮，边包饺子。于是，一边，堂弟帮我把面团分成一小份一小份，我只负责擀饺子皮;另一边，堂哥堂姐也在合作，一人放肉馅一人用饺子器包饺子。由于他们那边用上了饺子器，包饺子的速度很快，一开始我们这边还差点跟不上。可是我们也不甘示弱，我找出一套擀饺子的更好方法，加上堂弟的帮忙，速度也越来越快，最后竟然还超过了他们包饺子的速度。

等所有面团都擀完，一共包了六十多个饺子。水一烧开，我们就把饺子一个个下锅。之前我们还担心饺子下锅后会煮烂，那样我们花的工夫就会白费。但这些担心是多余的，饺子出锅了!不仅没有烂，而且一个个圆鼓鼓的，香喷喷的，令人垂涎三尺。我们把饺子分好，配上热汤，端给大人们吃。他们一个个都夸口称赞，我们的心里也乐滋滋的!

经过今天这次包饺子，我知道了一分耕耘一分收获，知道了父母平常的辛劳，更明白了只有劳动最光荣。

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