亲子阅读心得体会

随风入夜，润物无声

——亲子阅读心得体会

孩子是上苍赐给父母最美好的礼物，是爱情的见证，婚姻的结晶，是夫妻双方生命在世界上的延续。因此，我们往往对孩子有很多的期盼，所有的父母都希望孩子健康、快乐和幸福。第一次做父母时，我们往往手忙脚乱，不知如何开始，怎么教育。为此购买大量的育儿书籍，学习各种育儿知识，但在育儿实践中依然感觉很无力，而亲自阅读和亲子共读具备很多教育功能，既可以达到教育幼儿的目的，也可以增进彼此的感情。接下来结合这四年的亲自共度，谈谈我的体会。

不同年龄段的孩子对外界信息的接受程度也不一样，在孩子两岁以前主要给孩子看的是一些简单的洞洞书和幼儿绘本，这些书色彩鲜艳，构图简单，文字量适当，这些图案和色彩，可以很好的刺激幼儿的视觉神经，吸引孩子的注意力。一般在孩子入睡前讲给他听，一次讲一半，一本讲两遍左右，这样持续一段时间以后，再讲同一本书的时候，孩子甚至可以记得下一页的故事是什么。在这个阶段主要培养孩子的看书习惯，在看书的过程中刺激他的视觉和听觉的发展。在我们的坚持下，孩子也养成了喜欢读书的习惯，也认识了一些动物，知道了一些简单的科学常识。

通过前一阶段的阅读学习，孩子的认知能力，语言表达能力也有了很大的提升，更关键的是，他喜欢上了阅读这件事情。所以这个阶段书籍的选择相比前一阶段有了很大的变化，书籍页码增加，内容增多，色彩更加丰富，文字也相对增加了。通过观察发现特最喜欢的是与上幼儿园系列、工程车系列、农场四季系列、情绪调节系列和动物的四季系列的绘本。3岁左右，孩子已经快到上幼儿园的年龄了，我们希望通过这些绘本让孩子学会和其他小朋友相处、学会简单的生活技巧、能够简单的宣泄自己的情绪、学会和别人分享。由于工作的关系，上幼儿园以后孩子主要和妈妈生活在一起。都说孩子第一次去学校都有很强的分离焦虑，在学校会很不适应，会哭、会闹、会不想去学校，但是通过观察，孩子较快的适应了幼儿园的生活，这样应该是前期给他讲爱上幼儿园绘本起到的功效吧！

上幼儿园以后，孩子又喜欢上了看连环画，并且能够简单的复述一些简单的故事情节，讲一些简单的故事。在这段亲子阅读的时间里，我们父子的关系也更加亲密，也认识到孩子在每个阶段他的学习需求不同，我们应该根据孩子的不同阶段发展特点，给予孩子不同的学习材料，这样才能促进孩子的健康成长。

这几年的亲子阅读也有一些比较失败的案例，在2021年暑假的时候，我开始慢慢教孩子诵读唐诗，从最经典的五言诗开始，后来又逐渐扩展到绝句，为此还专门购买了有声图书，虽然孩子背的下一二十首唐诗，但是孩子很快就丧失了背诵唐诗的兴趣，甚至还对读唐诗产生了明显的逆反心理。这种情况基本持续了大半年的时间才得以缓解，现在在他愿意的情况下，他也会去背唐诗，但是已经不再强制他了。

兴趣是学习最好的老师，幼儿时期，孩子对外界的一切事物都充满了好奇心，应该让他自由的探索，最好将自己也假设成孩子，和孩子一起去探索，不应该过于强制。根据孩子不同的情况，不同的阶段，给孩子提供不同的学习素材，广泛涉猎。引导他将好奇心转变为探索未知的动力，形成某种习惯或者能力。

世界上没有完全相同的两片树叶，每个孩子也都各不相同，孩子虽然是父母生命的一种延续，继承父母的基因，甚至连习惯都相似，但孩子生来就注定只能成为独一无二的自己，父母不能将自己的意念强加到孩子身上，让他成为另一个自己，这样既自私也愚昧。著名哲学家苏格拉底曾说：“未受考察的生活，是不值得过得”，孩子只有去勇敢尝试、大胆探索，才能获得真正的成长和感知到生命的幸福。