纪念五四运动103周年大会观后感作文多篇

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纪念五四运动103周年大会观后感1

纪念五四运动103周年大会30日上午在北京人民大会堂隆重举行。习近平同志在会上发表重要讲话强调，五四运动以来的103年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的103年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的103年。

今年，是五四运动爆发103周年。我国正处在全面建设小康社会的关键时期，青年人作为国家未来的建设者，作为朝气蓬勃的一代，应该传承和发扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，并在新的历史时期赋予五四精神以新内涵。

爱国奉献，积极投身社会主义现代化建设。一百年前，轰轰烈烈的五四运动爆发。许多青年学生像李大钊、闻一多等献身革命、无怨无悔。103年后，国家安定，民族富强。在和平的新时期里，爱国绝不能仅仅变成青年人挂在嘴边的一句口号。广大青年人要积极努力地投身社会主义现代化建设，将早日建成全面小康和实现中华民族的伟大复兴作为必须肩负的历史使命。很多青年人在大学期间就去乡村支教，大学毕业后直接留在了深山。习近平总书记多次强调乡村教师的特殊意义，青年人将青春奉献给贫困山区的教育事业，是爱国，亦是担当。

努力进取，为社会主义现代化建设注入活力。当今的世界是一个多元化的世界，人工智能、电子网络与日俱新。青年人是充满活力的一代，应该肩负起努力学习和引进前沿思潮的重任。无论是思想文化领域还是经济领域，青年人都应当不断拼搏、勇于奋进。时刻以饱满的激情迎接世界和未来。正如一百多年前梁启超先生所言：“少年强则国强，少年进步则国进步”。

发扬民主，践行社会主义现代化的民主原则。一百多年前，孙中山先生发动辛亥革命建立起的民主成果被军阀袁世凯窃取，其与列强签订了丧权辱国的“二十一条”。那时的中国人民处在内忧外患、极度贫穷的恶劣环境中。1949年中华人民共和国的建立，人民民主和法制建设都在不断建设和完善过程中。在21世纪的今天，国家赋予了青年人充分的民主和自由权利。这就要求广大青年人在民主的环境下积极创业，在创业的过程中积极合作，发扬民主，为推动国家民主和法制建设做出努力。

秉信科学，为社会主义现代化建设奋斗终身。在社会发展的各个领域，无论是人文科学还是自然科学，无论是政治、经济还是文化，都需要科学的精神和科学的决策作为指导。青年人无论是在工作还是在学习中，都应该秉持科学的信念，保持严谨扎实的作风，坚守科学创新的精神，才能更好地为社会主义现代化建设服务。

清代思想家顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”青年人作为新生力量，应该思考五四精神、传承五四精神、创新五四精神，努力为国家社会主义现代化建设奋斗终身。为中华民族的伟大复兴，为中国梦的早日实现贡献自己应有的力量。

纪念五四运动103周年大会观后感2

五四精神，是激励党员干部的重要力量之源，其核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。在新时代，五四精神亦不断丰富着它的精神内涵，历久弥新，历久弥坚。组工部门是管党治党的重要职能部门，组工干部要带头传承弘扬五四精神，在本职工作中进行创造性传承、创新性发展。

弘扬五四精神，就要牢记为民初心，忠贞不渝。1919年五月，中国热血青年掀起了伟大的五四爱国主义运动，当时的初衷就是彻底地、不妥协地反帝反封建，实现民族的独立和解放。我们的组织工作90多年来，筚路蓝缕、玉汝于成，基本业务、核心内容始终一贯，就是在热忱服务中管干部、管党员、管人才。作为年轻的组工干部，一定要不忘初心使命，有至信至笃的政治坚毅，始终保持政治定力。在新时代，思考问题、发表意见、制定政策、推动工作，都要坚持党和人民的利益高于一切，坚持立党为公、执政为民，在党言党、在党忧党、在党兴党。要把上级要求与自身职能科学、具体的结合起来，把上级政策规定与本地实际结合起来，在自己的岗位上恪尽职守，为社会发展做贡献。

弘扬五四精神，就要传承艰苦奋斗，坚韧不拔。在军阀统治的混乱时期，类似于五四游行的行动无疑是危险的。的确，当日军警就实行了镇压并逮捕了32名学生。103年过去了，我们年轻干部生在和平的国家，但世界并不太平，我们中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂。新时期的组工干部面对新形势、新情况，要乐不忘忧，居安思危，清醒地看到激烈的国际国内竞争带来的严峻挑战，清醒地看到自己肩负任务的艰巨性和复杂性，清醒地看到前进道路上可能遇到的困难和问题，清醒地看到自己的成绩和优秀同行的差距，务必始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必始终保持艰苦奋斗、昂扬向上的斗志，务必始终保持奋发有为、知难而进的激情，务必始终保持勇挑重担、竭力成事的干劲，力求把工作做得更好。

弘扬五四精神，就要做到克己奉公，甘于奉献。毋庸置疑，五四运动是需要极大勇气才能完成的伟业，年轻的爱国者们面对流血牺牲没有退缩，他们心中装着的只有国家的危难，想着怎么去拯救自己的祖国。战火硝烟已不再，西方列强也不敢再随意践踏中国的权益，中国特色社会主义进入了新时代。但是，五四运动的星火仍是广大青年所需要的，实现伟大复兴的“中国梦”，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。老一辈组工干部尹锡珍、桑一伟、何桂贞等，新时期的王彦生、尹中强、李林森、曾建等，他们追求崇高、又甘于平凡;他们执着信仰、又淡泊名利;他们托举别人成长、自己默默奉献。年轻的组工干部要以他们为榜样，传承五四运动的星火，做组织部门的信念之灯、为民之灯、勤政之灯。

纪念五四运动103周年大会观后感3

作为一名老师，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领会五四运动的历史意义，明确肩负的历史责任，谨记立德树人使命，以史为鉴，加强对广大青年的政治引领，培养自觉坚持党的领导，听党话、跟党走的当代好青年，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，传承五四精神，凝聚中国力量，为实现“中国梦”而奋斗。明确自身责任与担当，时刻锤炼师德品格，开拓创新，锐意进取，为学校的发展、学生的成长贡献力量。

学习五四运动精神，就要做有理想信念的青年教师。理想信念，是青年教师的人格基石。我们常说，教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。无数实践证明，有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。一个抱有理想信念的青年教师，才有可能在孩子的心中播下理想信念的种子。尤其是在价值取向多元的时代，我们青年教师要以理想信念为基，用自己远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，这样才能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，才能为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。

学习五四运动精神，就要做师德高尚的青年教师。高尚的师德是一流师资队伍的第一要素，是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群，一名合格的教师，首先应当是道德上的合格者;一名好教师，首先应当是以德治教、以德立身、身教重于言教的楷模。从古至今，社会敬重教师，主要源于对师德的敬重。青年教师大多刚刚踏上工作岗位，开始是热情似火，但随着时间的流逝，会觉得有越来越多的不适应，会出现一些远离自己期望的烦躁情绪。这时，更需要我们耐住寂寞、甘于平淡，更需要我们爱岗敬业、精益求精，更需要我们胸怀坦荡、以爱育人，更需要我们做教育的守望者和脊梁，自觉守护核心价值观，为内心构建一方纯净的精神家园，砥砺高尚师德，做到品行修养有“高度”。

学习五四运动精神，就要做本领过硬的青年教师。所谓“本领过硬”，就是不能满足“什么都懂一点、什么都不精通”的粗放型知识结构，而是要静下心、钻进去，学深一点、学透一点，做到目标专注而不东张西望、脚踏实地而不好高骛远、默默耕耘而不夸夸其谈、持之以恒而不浅尝辄止。让自己有“过硬本领”，首先必须“学问”高，这是成为一名优秀教师的首要条件。这既包括扎实、深厚的专业知识，也包括广泛而渊博的非专业知识。这不仅是我们做好教学工作的基础，也是我们赢得学生敬重的必要条件。

俗话说，要想给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，还要是一条长流常新的小河。可一桶水从哪里来?长流常新的小河从哪里来?作为青年教师，就必须严谨治学，苦练基本功，力求达到厚积薄发、游刃有余的境界。其次必须“教学能力”高，这是为师之生命。教学工作出色的教师，大都是“学问高”的教师，这里的“学问”，包括研究并有选择地尝试各种教学思想与方法，最终形成一套属于自己的理念、方法，从而最终形成有着自己特色的教学;包括掌握现代教育技术理论并自觉运用到教育教学中去。

“有理想，有追求”，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信，树立实现中华民族伟大复兴中国梦的信念，以弘扬国家至上的报国情怀凸显我们的使命;“有担当、有作为”，自觉践行社会主义核心价值观，加强学习、增强本领，在全面建成小康社会中敢做先锋，以勤学笃实的实干精神彰显“空谈误国、实干兴邦”的时代旋律;“有品质、有修养”，增强中华优秀传统文化底蕴，注重思想道德修养，将正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合，自觉将社会主义核心价值观落细落小落实，书写我们青年教师“心中有阳光，脚下有力量”的青春年华。

纪念五四运动103周年大会观后感4

时光荏苒，转眼已是百年。103年前，中国热血青年为祖国的前途命运呐喊，103年后，“青年强则国家强”的呼声只增不减。当今社会，初到基层的党员干部必须具备“一专多能”的能力，地区经济社会发展，需要一批既有远见卓识又能担当奉献的复合型干部作支撑，多元社会呼唤的是“斜杠”新党员干部!

长本领，增才干，做好革命一块砖!党员干部要自觉把基层一线作为增长才干的学校，多向同事取经，勤跟群众学习，主动融入学习，边干边学才能让自己在任何一个岗位上都能适应，精通业务才能给群众解决实际困难。积极主动补齐知识和能力短板、消灭经验盲区，祛除“本领恐慌”，在逐步提高自身能力和水平的同时，踏踏实实的做好人民的服务员，真真正正的成为一颗哪里需要哪里搬，搬到哪里哪里好的一块革命砖!

讲得清，讲的明，做好基层宣传员!基层的党员干部不止要能干会干，更要“能说会道”，必须要有一口“伶牙俐齿”就能宣传政策、把控局面的能力。党的各项方针政策在基层的落实情况，主要取决于我们对各项政策的理解和把握水平，取决于我们对各项政策的宣传力度和方法。现阶段基层干部传达方式就决定了党的政策到底是否能够落到实。因此，既要在工作中努力把自己培养成为理论水平高，业务能力强，口才表达好的干部，更要通过扎实的走访，向群众面对面的进行宣传，答疑解惑，做好群众当中的“大喇叭”，平时要发的了声，问起政策说得清，讲的明，关键时候要叫的响，最终使各项方针政策的执行变为群众的自觉行动。

蹲下身，附耳听，做好百姓贴心人!基层的生活条件不比城镇，这也正是对党员干部身与心的考验，但是我们的目的不是为了镀金，而是为了更好地奉献，得到锻炼，提高了解基层、熟悉基层、服务基层的能力。劝君不用携顽石，路上行人口似碑，党员干部只有扎根基层、深入群众，蹲下身，附耳听，在每一次走访中了解真实民情，在每一次谈心中解读群众心声，才能做实事，做好事，做老百姓最受欢迎的“贴心人”。

广阔天地大有作为，基层一线是党员干部快速成长的最好舞台，广大“斜杠”青年好干部在五四精神的引领下定为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

纪念五四运动103周年大会观后感5

习近平总书记在纪念五四运动103周年大会上说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。”

青春，必有所为;基层，大有可为!作为新时代的青年，我们感受祖国日新月异发展变化的同时，更应该向习近平总书记当年那样做好基层事，做好眼前事，沉得下身，潜得下心，踏实务实，让青春在基层的天空中尽情飞翔。

学习和继承五四精神，需要我们不断学习。青春年华，意气风发，但需知山外有山，人外有人，学习到了新高度，才会有更深邃的思想，更阔远的目光，才会认识自己，更加奋发有为，更好建功立业。古人云“非尽百家之美，不能成一人之奇;非取法至高之境，不能开独造之域”，放弃学习，便束缚自己，坚持学习，才能放飞青春。作为一名基层学校的一线教师，我深知不学习，便跟不上教育改革的形势;不学习，便难以把握新时代学生的特点;不学习，便站不好站不稳讲台。回想年轻的习近平在梁家河那样艰苦的条件下依然如饥似渴地学习、读书，我们有什么资格洋洋得意，又有什么借口固步自封。于是，在教学中，我钻研教材，丰富教法，在生活中，我喜爱阅读，提升素养，只是希望在汉滨教育这片沃土上能扎得住根，能做出些微薄的贡献。

学习和继承五四精神，需要我们踏实谨慎。我们知道，树的枝叶愈是繁茂，它的根向黑暗大地扎得愈深。青春的我们，有无垠的欲望，有无限的追求，如不加以克制，便如同狂奔的野兽寻找壮士的钢刀，美丽的飞鸟寻找着金色的牢笼，青春不羁的心寻找着毒色的眼睛，从此，折戟沉沙，青春难觅芳华。其实，我们需要踏实谨慎，在基层也能放飞青春，正如朱自清所言“从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印!”回想自己的教育教学生涯，凡是自己踏实了，努力了，便总能收获来自教育教学的回报，凡是自己浮躁了，放松了，教育教学的讲台总是摇摇欲坠，无法站稳。习近平总书记当年在梁家河下乡插队的时候，不正是靠着自己的踏实，为民办实事的信念，才收获了乡亲们的信任和不舍吗?梁家河，真是有大学问的地方啊!

学习和继承五四精神，需要我们心安志远。“心在哪里，风景就在哪里。志向有多远，青春就会有多燃。”跟随心的指引，为此心而用心，以此身来安心，倾注全身力量逐志而行，执着向前，才能成就一路绮丽的风景，正如孙中山说“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”。然而，有些青年难在基层安心，好高骛远，百般挑剔，工作趋于浮躁，志向趋于低俗。香港媒体人梁文道说：“浮躁是这个时代的集体病症”，青年人尤甚。当浅尝辄止成为思维定式，急功近利成为普遍景象，喧闹肤浅成为喜闻乐见，心难安志难远，风景难觅。屈原说“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”安心远志，用毕生精力实现它，无论是于春风得意中策马，还是在艰难困顿中蹒跚，青春之歌都会嘹亮，青春之境总能高远。年轻的习近平在梁家河带领乡亲们建沼气池，办实事，让乡亲们的生活越过越好，这不正是心安志远的写照吗?现在的我们工作在基层，面对的更多是来自山里的贫困学生，这要求我们要向习近平总书记那样，安下心，树远志，改变自己的命运，更要改写这些亟需改写的山里娃的命运，让他们走出大山，开拓眼界，增长本领，学有所成，反哺家乡，让这里的生活也越过越好!

多少次，我们高歌“昂昂独负青云志，下看金玉不如泥”，多少次，我们悲叹“志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用”，多少次，我们感慨“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”。在种.种务虚中，我们把光阴虚度，我们把惆怅丛生，回想习近平总书记青年时在梁家河的磨练、收获，我们不羞愧吗!“少壮轻岁月，迟暮惜光辉。”莫等到大好青春逝去，才恍悟时光的珍贵。让我们珍惜时间，做好基层事，做好教育事，沉得下身，潜得下心，踏实务实，让青春在基层教育的天空中尽情飞翔!

纪念五四运动103周年大会观后感6

今天观看了央视“纪念五四运动103周年大会”的直播，心中无限感慨，体内热血澎湃。103年前那些年轻人用爱国运动证明了青春的壮烈和奋斗的美丽，_103的今天，改革的历史需要我们用奋斗去书写。没有什么比行动更能体现对_103场爱国运动的纪念，也没有什么比奋斗更能延续他们身上的精神。

作为一名新时代的青年，应该怎么来谋划、规划自己的成长呢，关键就是习近平总书记说的要把握好青年成长的规律，我认为应该要把握好三点。

一要强健体魄。毛泽东同志说：“身体是革命的本钱”。从科学角度来看，不难理解，因为就个人成长的规律而言，健康的身体是基础，体魄的强健程度直接决定了人生的长度和生命的高度。作为一名新时代的青年，难道我们还要把时间浪费在手机、电脑等电子设备上的各类“游戏”等低级趣味的娱乐上么，难道不应该迈开脚步丈量祖国的大好河山么，难道不应该加入健康运动的大团体、强健体魄，夯实身体基础，对自己负责，对亲人负责，对社会负责么?

二要充实大脑。没有任何人是生而知之的，毛泽东同志的伟大也决不是天生的，而是有规律可循的，他从17岁走出韶山开始，就从来没有停止过学习，从他的诗词和文章中，我们不难感受到他的学识积累之深厚，也正是有了这些理论基础，才有了“枪杆子里出政权”等毛泽东思想的孕育。然而，我们更应该认识到，毛泽东当初学习时的环境是什么，那是国破山河碎、人命贱如土，而今天的我们新时代的青年，我们有强大的祖国，有和平的环境，有学习所必需的必要条件，但是你认真学习了么，你难道还有理由不认真学习么?

三要付诸实践。实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。实践，到底是什么，其实就是用实际行动践行理念或想法。从秋收起义上井冈到瑞金建红都，再到长征至延安，直至建国，以毛泽东同志为代表的革命先辈用实践诠释了什么是真知。因为敢于实践、善于实践，也才有了马克思主义的中国化，才有了“实事求是”的毛泽东思想的诞生。今天的我们，已经有前辈指好了方向，难道还有理由不甩开膀子，用实际行动校验所学所悟是否是真知么?

我们深信，具有光荣传统的中国青年一定会不辜负党和人民的殷切希望，以青春活力和满腔热血，用奋斗的青春在实现中国梦的历史征程中留下美丽的剪影。“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。她不仅是当时学生们的大无畏精神，更是我们不变的情怀，生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!

纪念五四运动103周年大会观后感7

今天上午参加学校团委组织团员干部集体观看纪念五四运动103周年大会现场直播，认真聆听习近平同志的重要讲话，习近平总书记对青年的关心、包容、要求、期望，让80后的我热血澎湃。

在这次大会上，习近平主席做的重要讲话，深切缅怀了五四先驱，高度评价了五四精神，并激励现代青年发扬五四精神。让我认识到，无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。我们青年一代要为祖国的繁荣富强贡献自己的最大力量。

103年前，以闻一多、周恩来等为代表80后、90后、00后热血青年为了国家和民族生死存亡，挺身而出，建功立业。

通过习近平总书记的讲话，让我对爱国、进步、民主、科学的五四精神有了更加深刻的理解，认识到五四精神是中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。

103年后的今天，作为新时代80后青年，作为一名高校基层青年干部，要积极主动走近90后、00后大学生青年，关心、关爱、包容他们，学会倾听他们的声音，做青年学生的引路人和知心人，为共同实现中华民族伟大复兴“中国梦”努力奋斗。

纪念五四运动103周年大会观后感8

距离那场轰轰烈烈的爱国运动已经103年了，当黑白的无声录像重新出现在我的面前，我的心灵被他们英勇救国的情怀所激荡。

103年沧海桑田，那些走在大街上为反帝反封建应用呐喊的先驱者，已经化为历史长河中的一朵朵浪花永载史册。时至今日，每逢那个独特的日子，胸怀着中华民族伟大复兴梦想的青年，都会感受到血脉中，那传承自民族记忆中不屈不挠的搏动。回望五四运动，对我们即将步入社会的医学生，更重要的是从中汲取养分，化为为人民健康事业做建设的动力。

自古以来，医学生就和爱国情怀有着不可割舍的联系：从古代的不为良相，变为良医;到近代鲁迅的弃医从文;再到现代汶川、唐山的抗震救灾，等等，都活跃着我们医生的身影。人的一生只有一次热血沸腾的青春，在这个和平的年代，既然我们选择了医学这条路，选择了为祖国医疗事业奋斗终身，就要树立远大的理想：当一名大医生。

值此五四运动103周年之纪，我们应牢记习近平总书记的话语“中华民族的伟大复兴将在广大青年的接力奋斗中化为现实”。 医之小者，以救死扶伤为己任，医之大者，以惠泽后世作目标。每一个医学生，应以五四精神的传承者自居，积极学习先进的成熟的医学知识，扎实的在临床实习中勤恳工作，戒骄戒躁。在发展自身能力的同时，将个人的追求同中国梦的实现联系在一起;在尽职尽责的继承前辈医学知识的同时，努力开创新的医学研究。

纪念五四运动103周年大会观后感9

五四运动是1919年青年学生组织的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。青年学生在五四运动中起了先锋作用，中国无产阶级开始登上政治舞台，五四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播。

五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。在新的历史时期，广大青年学生应该在“爱国，自救，进步，科学，民主”的五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。奋斗，无疑应是青春最美丽的颜色。

五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。　如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对中华民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

纪念五四运动103周年大会观后感10

五四精神的核心是爱国、进步。对如今我们这一代青年来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会的责任和时代的责任。

五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。作为科研工作者的我们，更要拥有这种不畏艰难、勇攀高峰的探索精神，求真务实，勇于创新的科学精神，团结协作，淡泊名利的团队精神，这样才能更好的发挥自己的价值报效祖国，服务社会。今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。

我们的前辈，肩上扛着当年最重的担子，想要把中国从深渊中拉出，他们用发自内心的呐喊，表现着最光辉的精神——五四精神，把爱国进步做成衣裳，把民主科学深深烙进自己的心间，永不遗忘，他们是真的猛士!他们所发扬的精神，散着辉耀九天的光芒，是新时代的希望。爱国、进步、民主、科学，贯穿始终，也许是一种对未来的渴望，当年的学生们对把中国彼时之况的悲愤，寄托到了未来，用热血挥洒出新篇章，这种进步精神，这种热情，应由我们当代青年去继承、发扬!

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，而面对新世纪，我们责任更加重大。回顾“五四”精神，我们认真思索自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初认识“五四”是从历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种.种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种.种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，在我们幼小的心中播种下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天，建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们应当为了祖国的崛起奋斗终生。

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