《我的体育老师》观后感

【概述】

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【正文】

以强健之体魄，筑强健之中国——观《我的体育老师》有感

作者：钟颖施广州市财经商贸职业学校2020级电子商务1班

指导老师：李晓翔

“文明其精神，野蛮其体魄”对教育内涵有着高度概括。要求我们加强青少年精神与体魄的全面教育，培养出体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人，在一代又一代接续奋斗中，努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的宏伟目标。

我在电影《我的体育老师》中，悟出了“文明其精神，野蛮其体魄”的重要性。“人这一生很长，会经历很多的挫折，我们要勇敢地爬起来、迈过去。” 电影《我的体育老师》，温暖、阳光、激情、欢笑一定是它的主旋律，而反映现实状况，直视矛盾问题并从中找到解决共存的方法则是一部好的青春校园电影正确的打开方式。该影片《我的体育老师》本来是剑指教育痛点——不重视体育课，一个极其沉重的社会话题，却能从父子之间观念的冲突，到师生之间的情感流露，同学之间的同窗情谊，都能让人感同身受，引发情感上的共鸣。

“你的数学大概体育老师教的”，这句人尽皆知的调侃语背后，也反映出体育老师被普遍低看的真实处境。究其缘由，主要由体育学科限制和大家对体育锻炼不重视两方面原因造成。今年，“双减”政策、“十四五”规划纷纷出台后，体育各个领域都面临着大变革，而体育老师更是变革的中心 。

这部影片选择了尤其是国产影片中罕见的年轻帅气的高中体育老师作为主要刻画人物贯穿全片。而剧情则以高三学生即将面临高考压力下，繁重的各科学习考试与体育课体育兴趣和锻炼之间看似不可避免的矛盾铺陈开来，从体育老师坚持到感动同学家长和其他老师，从同学们的热爱并从中获取坚韧不拔的力量增强自信，从家长和其他老师的不理解到看到同学因为体育精神而对自我的重塑而改变初衷。所有的故事情节都在灿烂阳光下自然展开，简单、直叙不绕弯子，就像看到我们所亲历过的场景、亲历过的事，甚至还带着喜剧色彩，让我看的格外亲切。

其中，这部影片里最让我影响深刻的是在临近高考几十天的日子里，毕业班同学挑灯夜读，甚至蹲坑也不忘背单词，虽然有些疲乏，但是因为有了一定的体育锻炼以及体育课带给他们永不言败、坚持到底的体育精神的作用，使之能够保持活力与专注；还有最后即将毕业，大家在操场上面对体育老师宣誓一定要战胜自我，考到自己心仪的学校等等，这些都是我们在校园时代再平常不过，熟悉的不能再熟悉的情节。但就是这样接地气的情节和桥段，让我观看后感动不已。

影片中的部分观点也有着广泛的现实意义。高三学生韩明明因为身体素质不佳，淋了一场雨后得了重感冒，错过了心仪大学的自主招生考试，大家逐渐认识到，高考这样的大考更需要优良的身体素质作为支撑。

德智体全面发展，体育是基石。“文明其精神，野蛮其体魄”没有强健的体魄，德与智便成了镜花水月。其中剧里最让我记忆犹新的是体育组长林建东说的一句话：“在老师和家长眼里，体育课还是不重要，体育老师还是可有可无，这种观念已经根深蒂固了。” 台词揭示了只注重考试而忽视体育、人格培养的失衡现象，这也是目前很多学校的缩影，而且这种陋习还根深蒂固。

在今年6月，教育部印发《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》，要求义务教育阶段可每天1节体育课，高中阶段保障每周3节体育课以上。“十四五”规划和“2030年规划”中都提到，体育是中华民族伟大复兴的重要指标。因此，重视体育课的现实意义从长远来看，可以打造体育强国，个体层面则在于提高学生的身体素质以及培养健全人格。

看完电影后觉得，不能光注重学习，却把体育锻炼落下。这部片子让我体会到了体育课的好处，也对体育课重新拾起了兴趣。感觉从这部电影开始，我又爱上体育课了。我会把这部影片推荐给我身边更多是同学朋友去观看，不仅仅是让我们开怀大笑和数度落泪，更多的是让我们有所思考和领悟，具有很强的感染力和激励作用，给我们带来力量。

以强健之体魄，筑强健之中国。正处青春年少的我们，在紧张忙碌的学习之余别忘了给自己的身体加油充电，当我们拥有活跃的思维之时，也要让我们的身体龙腾虎跃，我们要请珍惜好每一节体育课，每一次跑操，让它舒展骄傲的青春风姿！