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新版青年大学习心得体会观后感【精品多篇】

发布时间:2023-07-26 14:40:03 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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新版青年大学习心得体会观后感【精品多篇】

2022年青年大学习心得体会 篇一

本期青年大学习的主题是“把青春献给祖国”,讲述了中国一代代青年投入到社会主义建设事业的内容。本期视频在理论上深刻阐述了:社会主义革命和建设时期,党面临的主要任务是实现新民主主义向社会主义转变,进行社会主义革命和推进社会主义建设,为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。在这一过程中,无数祖国好儿女为伟大的祖国事业献出了自己的青春年华。如今中国进入新时代,当代青年都是见证者、亲历者,也是推动者和受益者。当代青年的人生黄金时期与“两个一百年”的时间阶段完全吻合,与“两步走”的实现完全同步。了解先辈的光荣事迹后,结合时代要求,我深刻认识到:我们青年要拥有鸿鹄之志,不忘先人遗志,为国家鞠躬尽瘁,深刻了解党的历史,牢记党训党章,为祖国的伟大事业出一份力!

青年大学习心得体会 篇二

今年是中国共产党百年华诞。100年来,中国共产党领导中国人民团结奋斗,取得了中国新民主主义革命和社会主义现代化建设事业的伟大胜利。中国共产党的历史是中国道路、中国话语最鲜活、最真实的体现和表征。

在本期青年大学习中,我们学习了中国共产党的成立,搞清楚“为什么”、“怎么样”、“是什么”三个基本问题。我不但更加深入地了解了中国共产党成立的艰辛过程,也更加深刻地认识到中国共产党的成立是历史进程的必然结果、是无数爱国仁人志士的共同心愿。在当时内忧外患的环境中,只有共产党才能救中国。

深入系统地学习中国共产党历史,不仅是总结历史经验教训,丰富和拓展对中国历史认知的必然要求,而且是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的现实需要,是继往开来,引领中国文化走向世界的时代呼唤。

学史以知今,每个大学生都应该了解党史,从中汲取力量、坚定信心、走向未来。

青年大学习心得体会 篇三

虽然我们的党在发展过程中也经历过一些挫折,但是我们党经受住了苦难和挫折的考验,创造了一个又一个的辉煌。

所以作为一名刚刚加入入党积极分子的一员,百年党史是我们奋斗路上的教科书,更是成长路上的必修课,我们青年学生要扎实学党史,不忘初心、牢记使命,坚定信仰、努力奋斗,始终坚持党的领导,为把我国建设成为社会主义现代化强国而奋斗。

2022年青年大学习心得体会 篇四

新中国成立以来,广大中国青年在中国共产党的领导下,同全国人民一道,踏上了实施社会主义改造、建立社会主义制度、探索社会主义道路的新征程。这一时期,涌现出一批又一批杰出的英模人物,树立起一面又一面光辉的旗帜,他们的精神品质成为社会发展的重要精神源泉。社会主义建设时期的青年是艰苦奋斗的一代,乐于奉献的一代、理想闪光的一代。他们在帝国主义的封锁压力下,在百废待兴的困难挑战中,通过艰苦奋斗扭转了国家一穷二白的落后面貌。这种大无畏的奋斗精神,正是中华民族生生不息的精神源泉之一。“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”作为当代青年,我们应当汲取建设年代奋斗精神的内涵实质,持续奋斗,永久奋斗,忠诚党的事业,让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

青年大学习心得体会 篇五

长征是中国革命一幅无比壮丽的历史画卷,是人类军事一个空前的奇迹,是中国共产党的伟大壮举。是一部气吞山河的英雄史诗。

红军前辈们在那种艰难困苦的时代条件下依然保持对革命理想和革命事业锲而不舍的追求。英勇顽强,勇于拼搏,不怕牺牲,憧憬未来,充满革命乐观主义精神……他们高尚的品格永远激励着我们。作为新时代新青年,我们要将这种精神传承发扬下去,以青春之我,塑青春中国。

2022年青年大学习心得体会 篇六

“我们都是一颗水滴、一个螺丝,应该找准定位,扮演好自己的角色,爱岗敬业,矢志奉献。”祖国的一声呼唤下,许多海外留学的优秀青年科学家纷纷响应号召,回国发展我国稚嫩的核事业。且看1958年7月来到核武器研究所的邓稼先和28名全国抽调的大学生青年骨干,他们舍弃舒适与名誉、甚至生命,用三十多年的戈壁生活换来“两弹一星”的辉煌成就。研制期间,在221及第二分厂从事高能炸药研制高危工作的职工有六百余人。在1969年到1971年,仅仅两年间,二分场就有包含6名共青团员的十二名烈士牺牲。由于多种原因,221基地没有修烈士陵园,这些烈士们埋在了不远处的骆驼山。他们与草原、与山川河流同在,与坚守、忠诚、不忘初心之信念永存。核事业乃至武器研发领域的事业,不仅艰难而危险,而且也相对保密而稀少。我们青年大学生应该看到的,不一定是科研高深的学术,而一定有我们每一个人都能从不同角度领会的职业精神:爱岗敬业、矢志奉献。炮弹射出,星火烂漫,煞是美丽。而真正美丽的,其实我们都清楚,不是前方爆炸闪现的火花,而是我们坚守自己的本心,和永远信仰的、带领我们前进的那颗“星星”。

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