《开学第一课》的观后感精品多篇

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小学生开学第一课在红旗下成长观后感 篇一

党是一面旗帜，一面镜子，一首歌曲……因为有了党中国才得以解放，因为有了党人民才能过上了幸福的生活，因为有了党中国才一步一步的走向今天的国泰民安，繁荣昌盛。

今天是9月12号星期六也是开学第一课的第二期，这次的主题是在红旗下成长。第一位上场的是一位白发苍苍的老爷爷，他就是在投至于保卫北洋大学的39名童工党员中的其中一位，今年92岁高龄的何国模爷爷。

在何爷爷少年的时候经济确是这样的：中国人种的白米白面，自己的农民却不能吃得全部都变成军粮或者是直接运到日本本土上。如果农民偷偷吃了白米白面那可算是犯法的行为是要捉到监狱里去的。刚开始中国老百姓还可以吃点儿玉米面儿，麦子等等一些磨成的面子，但是到后来只能吃混合面了，就是用豆饼和粮仓里面扫出来的一大堆乱七八糟的混一块儿。而且这里面还有很多的杂物比如有头发鸡毛等，因为霉味实在是太呛鼻了想要吃需要晾一晚上，然后再把这些东西捡出来后才能真正的做成干粮。口感也不是特别好，还是黑的馍馍。在他小时候因为他的姥爷对他特别好他就想去姥爷家探望老人家。但是由于拜访的路上需要经过宣武门，而且经过这个地方还需要做一个特别的动作，就是像看门的日本人鞠一个90°的躬。因为何爷爷不想为这些日本军人鞠躬所以他都不去他姥爷家了。在何爷爷心目中认为爱党爱国和共产主义是一致的，我们向参加过战争的爷爷们致敬！

2020年就在春季来临之际，面对来自汹汹的疫情。中国是如何做到井然有序的将疫情控制好呢？那么我们就通过天津市肿瘤医院党委书记——陆伟书记的讲话中了解吧！陆书记带领的是第一批去支持湖北武汉的医疗队，他们是在1月26号收到这个通知的，这支救援队一共有38家医院一起进行支持一共有138人。在出发的时候不管医生护士都有着各种各样的情况，由上有老下有小的，甚至有的已经生了孩子但孩子才刚几个月大，勇敢的出征支援武汉，这种舍小家顾大家的精神非常值得我们学习！当他们到了武汉事情发展的也不如意，为什么这么说？因为他们所需要救治病患者的地方竟然是一座好久都没有用过的老建筑物，有的窗户都没有玻璃环境极其残酷，可以称之为像一所紧急避难所了，而且当时设备也特别的简陋。他们几乎就仅仅带着人和防护服过来，连心电图这一系列标准医院的设备都没有，而且能够收治病人的标准床位仅仅只有几千张。而且当时火神山雷神山方仓医院都没有被建立起来不能做到应收尽收应治尽治的这种程度，可以说这段时光是疫情抗战以来最难熬的一段了。但是在医疗队员来到了前一天就已经有50多名患者，来到了这里原因就是因为感觉自己身体发高烧一直咳嗽害怕自己得了新冠，心情可谓是特别绝望，可能就是在等着陈书记他们过来拯救他们吧！甚至陆书记亲自声称他们这一支队伍可谓是现实生活中的敢死队呀！因为由党我们才能团结，团结才能战胜疫情！这对第一个到达武汉病驰援武汉的医疗队从在1月26日来到武汉再到3月1日离开武汉这段期间，无论是医护人员还是患者心情都特别的紧张压迫，但是当疫情有了好转，好转的进度也就慢慢快起来了，这是因为人民的心情有了变动，相信我们的党，相信我们的国家。一切都会慢慢的越来越好！

接下来是一位年轻的天津财经大学教授——金雪飞，真是年轻有为。他给我们讲述为什么共产党在这么多的其他党组织存活了下来。首先金雪飞教授先问了我们两个问题第一为什么要爱国？从历看有一些地方至今还会有一个牌子，上面用汉语和英语共同写着“华人与狗不得入内”，那外国人竟然把我们的人和狗相比，就算是这一点也足够，让我们中小学生爱国了！这也就是说明国家不担当人民就没有做人的管理和自由权了。问题之后金雪飞教授给我们看一组图片，同样面对战火中东某国女孩和中国女孩不同的反应不同状态很明显中国女孩蹦着跳着开心着因为有解放军叔叔保护，而中东某国的女孩则是双手成拳举过头顶瞪着前方咬紧牙关，显现出特别恐吓害怕的心情令人心疼。再看看下一组图片，同样面对洪水而我们有解放军叔叔救援，帮助我们渡过难关，儿童脸上露出高兴的笑容，但东亚某国因为国家懦弱没有能力去进行有效的对人民进行帮助，大人孩子遭受着磨难。通过这两组图片告诉了我们一个什么事实告诉了我们个体的力量是脆弱的，只有团结才是大的力量！

2020年9月8日习近平总书记亲自向抗击疫情的战士们颁发奖牌，人民英雄国家荣誉称号获得者张伯礼，张定宇，陈薇，颁授勋章天津市29人获得全国抗击新冠肺炎疫情先进个人，十个集体获评全国抗击新冠肺炎以情先进集体，三人获评全国优秀共产党员，三个集体获得全国先进基层党组织。

这次的开学第一课在红旗下成长告诉我们的道理就是团结力量大，我们现在的幸福生活是用以前的党员们用昂贵的生命换来的。我们要爱党，爱国，爱社会主义，发奋图强，争取成为有用的顶梁柱，为国家做出贡献！

开学第一课在国旗下成长的观后感 篇二

今天，我观看了今年的《开学第一课》节目，节目的主题是“乘着梦想的翅膀”，内容非常丰富，很多的叔叔阿姨来节目中当老师，以亲身经历告诉我们梦想的力量和坚持的重要。

王亚平老师从小有一个教师梦，后来她看到神舟五号的升空，更有了一个航天梦，她为了这个梦想付出了常人难以想象的努力，最后她的教师梦和航天梦一起实现了。郎朗老师小时候喜欢看《猫和老鼠》，当他看到汤姆猫穿着燕尾服坐在钢琴前弹奏的样子，羡慕极了，从那时起他就有了一个钢琴梦，从此他每天刻苦练习，从不放弃，最终成为了一名著名的钢琴家。廖智老师从小就有一个舞蹈梦，她在芦山地震中失去了家人，还失去了双腿，面对这么大的打击，廖智老师也没放弃梦想，反而付出了很多健全人也难以付出的努力，最后她成了一名光荣的舞蹈老师。

这些老师不仅有梦想，更会坚持。我也有一个梦想，那就是成为一名飞行员，飞翔在蓝天。为了这个梦想，我不仅要努力学习知识，还要坚持锻炼，有一个好的身体素质，希望我的梦想能够早日实现。

小学生开学第一课在红旗下成长观后感 篇三

“五星红旗迎风飘扬……”，当我听到这歌声时，我全身振奋。如果有人问我什么使我有力量，我会毫不犹豫的回答：“是五星红旗！”似的，她是凝聚着我们信念的五星红旗！

然而，回顾过去，我们的祖国为了这面五星红旗曾经受过多少委屈和屈辱，曾经受过多少灾难！在弱国无外交的昨天历史中，清政府在无奈中扯出皇上的龙袍挂在旗杆上，被帝国主义者当做笑话；但群雄逐鹿，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气，倒是米字旗、太阳旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污了祖国的天空！昨天的这段历史的屈辱，中华儿女永远不会忘记。

如今，祖国焕然一新。湛蓝的天空中，到处飘扬着鲜艳的五星红旗；国际赛场上五星红旗一次又一次升起；联合国大厦前，五星红旗迎风招展。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们是新一代的举旗人。如果有千百种选择，我们会毫不犹豫的投入你的怀抱中——用你的风雨之声做语言；用你黄色的土地做肤色；用你的五岳当骨骼。今天，我们为你——五星红旗，为强大的祖国而倍感自豪与骄傲！

不管是未来，还是现在，我们的心声都是一样的——五星红旗，我们爱你！永远，永远。

小学生开学第一课在红旗下成长观后感 篇四

现在我们这些00后年的孩子，无疑是幸福的。

爷爷奶奶经常对我说：“我们要感谢毛主席，你们要感谢好时代！”爸爸妈妈也总对我说：“你们这些孩子，吃的苦太少，以后要找机会让你们好好体验下什么叫苦！”

而我想对他们说，作为成长在国旗下的新一代，我们也有自己独特的感悟。

当我坐在窗明几亮的教室里认真听讲时，当一缕阳光照在身上时，我感到是那样的温暖。课堂上老师使用多媒体给我们传道授业解惑，课堂之外我与同学们一起参加各类丰富多彩的课外活动，我们的生活忙碌、紧张而又充实，我们在看似懵懵懂懂中，逐渐成长。

当爷爷奶奶跟我讲那过去的故事时，我会静静地听着，眼边浮现的那些关于饥饿、关于生存的一个个场景……让我泪流满面，也让我暗下决心吃东西一定不能浪费、不需要的东西一定不要买、零花钱聚到一定的数量时寄给贫困山区的孩子…。

当爸爸妈妈跟我说中国梦时，我会跟一起他们探讨我的未来梦想，我的梦想里不仅有我，还有我的老师、我的同学……虽然我知道，在实现梦想的过程中，会有困难挫折，但是我也相信，只要努力，坚持不懈的努力，从现在做起，把握现在，努力学习装备自己，逐梦未来一步一个脚印，梦想总有一天会变成现实。

当我悠闲漫步在街上时，一阵微风吹过，碧绿而又茂密的树儿发出清脆的沙沙声响，抬头仰望蓝天白云，总有几只小鸟在眼前掠过，飞向更远……

每周一升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起时，我凝视着它，久久地凝视着它。

小学生开学第一课在红旗下成长观后感 篇五

五星红旗耀眼的光芒照亮我前行的方向……——题记

校园中，暖暖的微风抚过脸颊，让我嗅到了春天的芳香；鸟儿在枝头上的歌唱，让我听到了属于春天的声音。抬起头望向前方那一抹鲜艳—五星红旗，是那么炫目，照亮我前行之路，引领我成长。

“起来不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城……。”每当这气势磅礴的旋律在耳边响起，每当那鲜艳的五星红旗冉冉升起，一种敬畏之情不仅由然而生，更是引发我万千思绪，脑海中总会闪现那些为新中国的诞生牺牲生命的先辈们！

记得儿时，总是能从爷爷、奶奶的身上，感受到作为一名共产党员吃苦耐劳的奉献精神。我也总喜欢缠着爷爷、奶奶，听他们讲述那逝去岁月中动人的英雄故事，在我幼小的心灵中不断根植了一个个惊心动魄又时常引发我热泪盈眶的英雄形象：董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰……这些响亮的名字都在我的脑海中逐渐清晰，诱发我心中的那份英雄情结。尽管那时我稚气未脱，但是我却清楚的记住：五星红旗是用革命者的鲜血染红的，我们的幸福生活是那些英雄们用鲜血换来的。那时的我每每见到五星红旗都会肃然起敬，并记住了奶奶常说的：“我们要珍惜来之不易的幸福生活。”

时光飞速地流逝，青春飞扬的我们，在知识海洋中遨游，心中对对国旗的热爱便也与日俱增，因为那金星点缀的五星红旗是中华民族的象征，更是引领我们成长的明灯。在五星红旗的背后是千千万万的革命战士用生命铺就的成长之路。在这千千万万的英雄身上，我看到了什么叫坚贞不屈；懂得了如何迎难而上；并学会了勇敢顽强。英雄们的大无畏的精神指引我在成长的路途上不再胆怯，先辈们舍生取义的品质指引我在人生路上分清对错，先烈们用鲜血铸就的五星红旗始终驱散我成长途中的阴霾，指引我一往无前。

回望过去，祖**亲虽然饱经沧桑，但无数共产党人冲锋陷阵，用鲜血让五星红旗插遍全中国，为我们竖起了那耀眼夺目的前行标志。展望未来，作为接班人的我们一定要继承先烈遗志，在五星红旗的引领下，在新时代的征途中，大跨步前行，为实现伟大的中国梦不断努力奋斗，让中华五千年文明得以发扬光大。

血染的红，浸染出革命的道路；耀眼的星芒，驱散了前方的雾霾；坚挺的旗杆，撑起了整个中华民族前行的方向。年轻如我，成长路上，，追寻党的光辉，跟紧时代的脚步，为了那心中的五星红旗永不停歇！

《开学第一课》的观后感 篇六

今天我们看了《开学第一课》。

幸福，这个颇耐人寻味的词语，看起来很深奥，其实想一想，这个词其实不难理解。但是幸福却有很多种诠释，有人说，只要有快乐的内心、充满阳光的内心，就是幸福。还有人说……就让我们一起去探索：什么是幸福？

小时候，我不知道幸福是什么。直到我观看了开学第一课之后，我才明白了幸福的真谛。对于一个十岁的盲童刘浩，乐观就是他幸福的源泉。他虽然双目失明，但是他乐观开朗，不放弃，通过不懈的努力后，他流出的汗水可能是正常人的百倍。终于，他成功了，他获得了德国苏曼国际青少年总决赛第三名的荣誉。这需要多大的毅力和恒心啊！

而对于山村里的王老师来说，让孩子们开心快乐就是他幸福的源泉。一个个有节奏的风趣的韵律舞蹈动作，一个个朴实敦厚的山村孩子，一位和蔼可亲的年轻教师，凑成了一幅美丽的画卷。三个包子送来了暖暖的关怀，女孩流泪，一句“新年快乐”送来了亲切的问候。

通过这两个感人的故事，有哭有笑有时候很开心，有时候很难过。看完这些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老师对孩子的奉献，那是幸福；孩子们对老师不住感恩，那也是幸福……他们为各自的梦想而坚持，那更是幸福……看着他们，我反问自己：我为什么总认为自己不幸福。哦！终于明白过去的一切，一股脑儿涌上我的心头，我顿觉自己一下子长大了。我不断地告诉自己：我很幸福，因为我学会了满足，满足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！

其实幸福就在每个人身边，只要用心去发现就能找到幸福，比如：母亲，母亲在你生病时为你着急，刮风下雨时为你挡雨……这是幸福。奉献，在别人需要帮助时，给予别人温柔，自己更快乐，这是幸福。分享，就像生日蛋糕，和你分享的人越多，快乐就越多，这就是幸福。宽容，原谅别人的无心之过，和别人友爱，这是幸福。

小学生开学第一课在红旗下成长观后感 篇七

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

——题记

我总是会很骄傲地仰头注视着它，敬着军礼，在洪亮的国歌声中，看着它缓缓升起，心中不禁涌起一份感动与激情。

从小，就听爷爷讲，那五星红旗啊，是革命先烈用鲜血染红的。我耳畔时常响起爷爷教我唱的那支歌：“红星闪闪，放光芒……”上了小学，就听老师说，我脖子上的那红领巾啊，是五星红旗的一角，自然，它也是革命先烈用鲜血染红的。我至今还记得，小学班主任亲手为我系上红领巾的那一刻，我是多么自豪。

后来，我有幸成为一名升旗手，每到星期一的早晨，旗队队员整装待发在操场集合。一次次迈着齐刷刷的步子，昂首挺胸，将国旗护送上旗杆。我感觉那一刻，我肩上的使命与责任就像天安门前的旗手那样光荣伟大，它是祖国赋予我的使命。我把右手举到齐眉处，庄严地敬着军礼，目不转睛地注视着国旗在晨曦中升起，它是那么耀眼，耳边是嘹亮的国歌。我常会想象，自己置身于天安门前，我就站在离祖国心脏最近的地方。

五星红旗，它是我们祖国的象征啊，是我们民族精神的凝聚，是中华儿女团结一心的标志。

我总是能够看到它：地震后的四川，那一顶顶临时搭建的帐篷前，五星红旗迎风飞扬。世界峰峰顶上，我国登峰队员克服重重困难，勇往直前，将五星红旗插上了珠峰。*上，中国*队员不畏艰险，将五星红旗在*上高高飘扬，向世人印证：*是中国的！神秘的月球上，我国航天人[www.haoword.com]员留下了中国人的足迹，那一面五星红旗飘扬在宇宙……

我又一次站在五星红旗下，我看到了毛主席，看到了邓爷爷。他们看着中国的领土，笑着，笑着。他们看到了气势恢弘的鸟巢，四通八达的高铁，美仑美奂的世博馆……他们看到了祖国的强大。我对他们低喃，又像带着一种坚定的语气向他们发誓，我们一定会把祖国建设得更加繁荣、更加富强！

有五星红旗升起的地方，就有勤劳勇敢、自强不息的中国人民，就像那草原上升起不落的太阳。

五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪；为你欢呼，我为你祝福；你的名字，比我生命更重要。

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