《榜样6》观后感精品多篇

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观看《榜样6》的观后感 篇一

平凡铸就伟大！在这些榜样的身上，我们读懂了“人民至上”、“生命至上”的深刻内涵，也增进了对初心、使命、担当的认识。奋进新征程，我们每个人都应该见贤思齐，从榜样的身上汲取伟大的人格力量，无论今后面临什么样的艰难险阻，我们都要一往无前、尽锐出战，为国家和人民当好开路先锋。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。作为一名共产党员，我们要始终坚定理想信念，不忘初心使命，勇于责任担当，敢于冲锋陷阵。面对纷繁复杂的形势局面，我们更要责无旁贷，义不容辞，把人民和祖国的利益放在第一位，身先士卒，尽心尽力的诠释共产党人的模范先锋作用。

《榜样6》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量。作为一名入党积极分子，我要从坚定理想信仰做起，向榜样学习，学习他们爱岗敬业，无私奉献的精神，学习他们一身正气，敢于担当的精神，努力交出不负自己，不负时代、不负人民的优异答卷。

在疫情防控期间，我校党员同志发扬，舍小家为大家，克服困难，迎难而上。党员教师坚持值班值守，严格测温，工作方面不讲价钱，生活方面不讲困难。充分体现了一个党员一面旗帜的榜样力量，向榜样学习是我们每个党员的责任。作为书记，要通过党组织组织力的全面提升，凝聚形成抓党建工作促学校发展强大合力。努力造就高素质的教师队伍。

首先用学校的精神和文化，凝心聚力。我们的校训是"团结协作，永不服输"，努力把学校的发展目标、校长意志、学校意志成为教师共同的价值取向、追求目标和自觉行动深化“学习身边榜样”；

其次用制度规范教育教学行为，树立榜样。学校形成了一整套较为科学合理的教育教学管理制度体系，并注重过程管理，做好各个环节的督查、考核、评估、反馈和整改，保证了制度的有效落实，提升了教育教学水平及整体管理质量；优秀党员与普通党员结对子，发挥榜样的作用，用课堂教学改革，学生学习方式的转变，"引、导、型三线教学法"的目标引领、学案导学、学习行为的规定流程和动作，引导教师全面提升专业课程能力、教学能力、研究创造性能力和与学生的有效沟通能力，同时也有效调动了教师的工作状态和投入程度。

最后，把爱国主义精神贯穿学校教育全过程，把爱我中华的种子埋入每个师生的心灵深处。培育和践行社会主义核心价值观，不断增强师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

观看《榜样6》的观后感 篇二

《榜样》系列节目，为我们展现了当代各行各业党员心怀人民、为国为民、无私奉献的鲜活事迹。从个感人肺腑、催人泪下的先进模范党员的忘我奋斗的行动中，我看到了优秀共产党员的真实形象、体会到了人民公仆的珍贵品格、领悟到了共产主义信念的深刻内涵。

荧幕上的这些榜样人物有一个共同的特点，那就是他们都深深热爱自己的岗位，把为人民群众服务当成自己的乐趣和价值追求，并持之以恒付出。有句话说得好：“你把群众放在什么位置，群众就把你放在什么位置”。有人说：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”正是由于他们把群众放在最高的位置，在岗位上热情为群众服务，从而获得了群众的认可和口碑，他们在为别人奉献时实现了自己的共产党员的理想信念、做的是有意义事，他们既普通又崇高，既平凡又伟大，他们有一个共同的名字——中国共产党员，他们用自己的点滴行动，用自己的坚定执着书写着“讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为”的优秀共产党员品质，从而走上荧幕成为榜样。

每一名党员都要向他们一样，始终有坚定的理想信念，把坚守的信仰、奉献的人生、勇敢的担当、为人民服务作为自己的时刻牢记的信条，在自己平凡的岗位上，勇于担当，恪守职责，扎实苦干，无私奉献，践行为民服务宗旨。”

观看《榜样6》的观后感 篇三

初听《榜样》，心中一直在猜，就是学习一些优秀人物的事迹吧。果然，点开《榜样》专题节目，一个个优秀共产党员故事那么鲜活地展现在我的眼前。

平时的记述，淳朴的语言，透过微小的点滴，我看到了中国人的责任，看到了中国人前赴后继的努力，看到了中国人的信念、希望！

有“秦华礼”那样的老一辈共产党人在战火纷飞的年代里用生命的韧劲儿和执着，恪守初心，终不负使命走完“长征”，走出了一条救民救国的社会主义道路。百废待新的新中国，有罗官章那样坚守信念的党员放弃原本可以含饴弄孙的晚年幸福生活，凭着对党的事业的那份责任心担起了带领人民群众发家致富的重任。为了孩子的未来，更是为了给贫困的大山深处的人们点燃希望之火，有支月英那样的共产党人坚守在留守儿童的身边，关注着同在中国大地上生活的那些贫困地区的孩子们的成长。面对高额优渥条件的利诱，成名的大国工匠李万君的那句“人要知恩图报”，展现了一个共产党人的良知以及对党的坚定信念，“干活要用心”展现了一位普通党员强烈的岗位意识……

回想小时候的读书历程，我对支老师的坚守更是满怀敬意。70年代，北方贫瘠的农村，方圆几百里都难见到人群聚居之地，却在国家的关怀和支持下办起了学校，尽管人们的当时生活条件捉襟见肘，但是为了下一代的成长，那里的人们还是会千方百计把自己的孩子送到几公里甚至几十公里的学校就读。农村的孩子会休农忙假，那里的老师需要与孩子们一同在田间劳作，夏练三伏冬练三九，艰苦的住宿条件、淡水稀缺、缺医少食的生存环境，是很难留住“文化人”的。于是，在我儿时的记忆里，老师总是走了一茬又一茬，离家不算特别远的小小的小学就在老师们的走多留少中渐渐“消亡”。之后我与我的身边的一些同学们只能辗转去单程步行3小时左右的一所中心学校继续读书路。逐渐长大之后，离开了那片贫瘠的土地之后才明白当时小学周围的`人们是多么绝望，不少孩子因此而辍学，原因就是中心学校的路程太过遥远、危险。如果彼时也出现一位像支月英老师那样的坚守者，我想我的小伙伴们该有多幸运啊！

终于若干年后，我也成为了一名教师，所不同的是，填报志愿时的瞬间改变让我成为了一名特教教师。命运的改写往往就在一瞬间，我们往往不知道那一瞬间究竟是何时何地，但可以肯定的是作为一名教师，只需坚守心中的信念，改变的不只是自己的那个瞬间，更有可能瞬间改变一个孩子的未来，一个家庭的希望。

“不忘初心，继续前进”，牢记一个教师的责任，一个党员的信念，尽己所能帮助身边的每一个特殊家庭走出阴霾，走出冬天是每一位特教战线上的党员教师需要时刻谨记的。在平凡的岗位上，我也许没有什么特别突出之处，也许我的能力也有所欠缺，也许我的性格有着不尽如人意的地方，但凭借一名教师的信念，一名普通党员的信念，我本着尽职尽责的态度去对待工作，对待家长，对待孩子和他们背后的家庭。我想，这应该也是一种坚守吧！

榜样6观后感心得体会 篇四

蒙古草原的一道光

观看了《榜样6——廷·巴特尔同志》后，我被廷·巴特尔的事迹深深地打动了。

廷·巴特尔，是一个来自呼和浩特的知青，也是牧区的一位普通党员。他坚守改变这片草原的生态、改善牧民生活的初心四十五年，一心一意地钻研牧业生产，探索出了一条生态保护与群众增收双赢的路子。在到任初期，他拜牧民为师，学蒙语、学放牧、驯烈马……很快，他就学会了牧区生产和生活所需要的知识和技能。牧民们对这个城里来的小伙子，既敬佩又服气。同年，表现优异的廷·巴特尔加入了中国共产党。他先行先试，带头奋斗，用自己的成功经验领着牧民走上了一条既保护生态又能增收的路。

这是一位勤劳的牧民，也是有着“全国优秀共产党员”“全国劳动模范”“改革先锋”“最美奋斗者”等诸多先进称号的优秀党员。他身上闪耀着服务人民的光辉，他的精神、他的热血、他的汗水是他作为一名光荣的共产党员的骄傲！让我们用廷·巴特尔同志的光照亮我们前进的路！

观看《榜样6》优秀观后感 篇五

12月8日，商河国投集团综合党支部组织观看《榜样6》专题节目，让集团党员在观看过程中体验榜样的力量，接受精神洗礼。

本节目重点宣传七一奖章获得者和国家两优一先表彰对象的典型事迹，通过典型事迹再现、现场采访、回顾党员誓言，生动展示中国共产党坚定信念、实践宗旨、奉献、诚信高尚品质和崇高精神，突出基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，是党员教学培训的生动教材。

观看结束后，全体党员交流了观后感和心得体会，纷纷表示应不忘初心，坚定入党时那份理想和信念，以专题片中的榜样为标杆，从自身做起，以正能量影响身边人，以饱满的热情扎实工作，尽职履责，做一名有进取、有担当、有作为的新时代基层工作者，更好地推动集团各项工作迈向新台阶。

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