2020关于纪录片《国家荣光》新版观后感多篇

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关于纪录片《国家荣光》最新观后感1

1940年到1952年是中国革命最艰辛的时候，但却出现了很多的革命英雄，如：刘胡兰、黄继光、陈独秀、李大钊等。今天，我们就来说说黄继光的英勇事迹吧。

黄继光生于1931年，因为家境贫寒，就一直在山坡上放牛。抗美援朝时，国内开始大量招兵，而黄继光是第一个报名的。1952年10月14日上甘岭战役开始，原任营通信员的他主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤、弹药用光的情况，他选择用身躯挡住敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了一条新的道路，牺牲时年仅22岁。

黄继光把他最好的年华奉献给了革命，但他没有一点怨言，为什么?我想原因只有一个：因为他爱国。说到爱国，我想问一问大家：“你们爱国吗?”我想肯定有很多人说当然了。但你们仔细想一想，你们真的爱国吗?爱国在小事上也能体现，比如：你有没有严肃对待升旗仪式、有没有佩戴好红领巾、对革命先烈有没有崇敬之意?爱国体现在很多我们小学生能做的小事上，自省一下，我们都做到了吗?我们是祖国的花朵，应该用爱国来回报祖国。

关于纪录片《国家荣光》最新观后感2

讲解员讲述到郭永怀同志的求学经历时，如果说第一次留学的铩羽而归是时局所迫，当他在第二次获得出国留学机会时因为必须获取日本签证才可成行而毅然归国时，我是十分敬佩其爱国的拳拳之情和这种大气魄的。

郭永怀同志不仅在出国时有“三顾港口”的曲折经历，他的学成归国之路也一样十分坎坷。都说“瓜田不纳履李下不正冠”，他在国外的一言一行都当得起君子之称。在我们的祖国向她的孩子们发起呼唤前，郭永怀就在美方的一份调查表中宣誓——“到美国来，是为了有一天能回去报效祖国”，并明确表示不会为美国服兵役，为此他失去了涉密资格并被美国政府列入了黑名单。后来，当他为了回国而当众焚烧一切研究成果的时候，面对妻子的劝说时掷地有声道：“省得他们再找我麻烦，让我回不了国。”在很多人不愿放弃前程似锦回到我们贫穷的母亲身边时，他用这样决然的行动宣告他回国的决心。或许他可以选择为了一时得失作出妥协，但唯有这些选择才得以彰显他的品行高洁，彰显我们的祖国一直是挺直着脊梁的。

在23名“两弹一星”功臣元勋中，郭永怀同志是唯一一位在核弹、氢弹和卫星实验工作中均作出巨大贡献的科学家，更是唯一一位烈士科学家，他，不应为我们、为历史遗忘。同样，我们国家还有许许多多同他一般的民族英雄已日渐淡出大家的记忆，却让很多以哗众取宠为方式的“网红”当道。

以人为镜，可以知得失。我们作为当代党员，沐浴着这个时代的辉煌和使命日渐成材，当以向优秀的前辈们看齐才是。当然，这不是要我们一定要放弃个人的似锦前程或是以身许国，在新时代的要求下，实现“中国梦”与我们个人的前程和发展息息相关，二者并驾齐驱、齐头并进。因此，如何在这个百花争鸣的盛世做到观点和理念的扬弃、如何铭记历史铭记领袖和英雄们、如何发挥党员的先锋作用、如何在自己的专业领域中成为国之栋梁都是值得我们当代青年党员深思和反省的。

关于纪录片《国家荣光》最新观后感3

每当我读到《黄继光》这篇课文，心中就会心潮腾涌，不由得想起我们的五星红旗。

《黄继光》主要讲了黄继光为炸掉敌人的机枪碉堡而牺牲自己生命的故事。

黄继光在炮火中飞奔向敌人的炮楼，结果一颗炮弹正好落在他的脚边。“轰!”随着一声巨响，黄继光被炸飞在一个坑里。醒来时他已是皮开肉绽，连肠子都被炸出来了。然而他忍着伤痛，再一次地冲向碉堡。“轰!”黄继光和碉堡一起炸了。这个瞬间一直在我脑海中重演，是什么在支撑他?是祖国!是人民!为了他爱的祖国，为了爱他的人民，他义无反顾地扑向碉堡，牺牲自己来换取革命的胜利。从古到今还有许多像黄继光一样的爱国人士，如：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;“捐躯赴国难，视死忽如归”的曹植;“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武……我们的五星红旗流淌着他们的鲜血!

黄继光还有一颗舍己为人的心!

前几天，我再电视上看到一条新闻：一场特大级火灾降落在一座居民楼上。楼中有五人被困，外面的人进不去，里面的人又出不来，情况十分危急。这时，一位叔叔冲进来火海，救出四人，然而在他就第五个人时，他的体力严重透支。我看见他的身影消失在火海中，我哭了。最后，水火无情，两死四伤!那个叔叔本来可以不去救人的，自己在一旁等着消防人员，但是他却义无反顾地冲了进去，挽回了四个人的生命，自己却永远地离开了我们。试想一下，如果当时我在现场，我估计没勇气冲进去救人，比起黄继光和那位叔叔，我简直太卑微了。以后我要好好学习，做一个爱国爱民的、堂堂正正的中国人!

黄继光走了，可是他舍己为人、热爱祖国的精神却永远地影响着我们，他是我们二十一世纪少年接班人的楷模，他用自己的鲜血吟诵了一首血之颂歌!

关于纪录片《国家荣光》最新观后感4

在郭永怀事迹陈列馆，中心党员干部及教职工亲身聆听“两弹一星”功勋科学家郭永怀的先进事迹，感受他“无私奉献、以身许国”的家国情怀。陈列馆内一件件实物，一段段影像，一篇篇往事，一片片复原场景，再现了“两弹一星”元勋郭永怀伟大传奇的人生历程和我国国防航天事业的突飞猛进。从潜心求学、毅然回国、科研建设、报效国家、甘为人梯到最后的以身殉国，全面展示了郭永怀院士的卓越功勋、家国情怀与赤子之心，令人动容与震撼，让人心生敬意。

回程路上，大家纷纷说出自己的体会与感受，都感慨今天的美好生活的来之不易，郭永怀用生命用一生诠释的无私奉献、舍弃小我、求实奉献、以身许国的“两弹一星”精神值得我们每一个人学习。我们要把共产党人勇于担当、甘于奉献的精神传承下去，积极做好本职工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，牢记体育惠民初心，勇于担当作为，做好竞技体育，为建设烟台体育贡献自己的力量，为体育梦、为中国梦的实现而努力奋斗!

郭永怀(1909年4月4日-1968年12月5日)，男，山东荣成人，中共党员。著名力学家、应用数学家、空气动力学家，中国科学院学部委员(即中国科学院院士)，近代力学事业的奠基人之一，中国科学技术大学化学物理系首任系主任。

郭永怀长期从事航空工程研究，发现了上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的PLK方法，倡导了中国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展导弹、核弹与卫星事业作出了重要贡献。1999年被授予“两弹一星功勋奖章”，是该群体中唯一一位获得“烈士”称号的科学家。�8年7月，国际小行星中心已正式向国际社会发布公告，编号为212796号的小行星被永久命名为“郭永怀星”。

关于纪录片《国家荣光》最新观后感5

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”习近平总书记在不同场合、不同时间反复强调，要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。9月30日，在接见四川航空“中国民航英雄机组”时，习近平总书记指出，“新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、英雄人物。学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上”。当前，我们正行进在中华民族伟大复兴的征程上，实现伟大梦想，需要英雄，需要英雄精神，需要更多的人把非凡英雄精神体现在平凡岗位上，在平凡岗位上干出非凡业绩。

天地英雄气，千秋尚凛然。中华民族是崇尚英雄的民族，也是成就英雄、英雄辈出的民族。从岳飞、文天祥到戚继光、郑成功;从林则徐、邓世昌到左权、杨靖宇;从李大钊到赵一曼、江竹筠;从董存瑞、刘胡兰到黄继光、邱少云;从张思德、雷锋到焦裕禄、孔繁森;从邓稼先、郭永怀到黄大年、罗阳;从四川航空“中国民航英雄机组”到中船重工第七六〇研究所英雄群体……以他们为代表的优秀中华儿女，为国家、为民族、为人民作出了不可磨灭的贡献，他们是真正的英雄，是中华民族的脊梁。英雄们不仅以感人的事迹推动了历史的进步，更以其坚定信念、无畏气概及高尚人格，充实了民族的精神殿堂。可以说，英雄事迹浓缩着中华民族的共同历史记忆，英雄精神是全体中华儿女宝贵精神财富，英雄事迹和精神激励着一代又一代人奋力前行。

时代呼唤英雄，英雄光耀时代。英雄是人民的优秀代表，是民族的闪亮坐标，是国家的模范先锋。英雄精神包含着精忠报国的爱国精神、大公无私的奉献精神、百折不挠的奋斗精神，彰显着社会主义核心价值观。今天，我国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但伟大梦想绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，正如习近平总书记所讲，“我们还有许多‘雪山’、‘草地’需要跨越，还有许多‘娄山关’、‘腊子口’需要征服”。新时代新征程，需要大力弘扬英雄精神，让更多的、各行各业的英雄涌现出来，为中华民族伟大复兴作出更大贡献。

学习英雄事迹，弘扬英雄精神，要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上。习近平总书记指出，“伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡”。古人云：“聪明秀出，谓之英;胆力过人，谓之雄。”关于英雄，一个时代有一个时代的定义，一个时代有一个时代的标准，但无论时代怎样发展变化，对工作的坚守，对信念的执着，对事业的担当都是英雄永恒不变的特质。中国特色社会主义进入新时代，每一个人都是见证者，更是奋斗者、参与者。对每个人来讲，无论从事什么职业、职位高低，只要保持昂扬正气，在日常工作中恪尽职守，在自己岗位上埋头苦干，在困难挑战前不屈不挠，就一定能作出不平凡的贡献，都可以成为新时代的英雄。而每个人都能把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，整个社会就会英雄辈出，就会凝聚起无坚不摧、无往不胜的磅礴力量。

学习英雄事迹，弘扬英雄精神，要加大对英雄模范的宣传力度，努力营造良好氛围。今年5月，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》，要求各地各中小学开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。这项活动对提升广大中小学生学习英雄事迹和英雄精神，培育广大中小学生的爱国主义和集体主义精神具有非常重要的作用。各行业各单位都要把学习英雄事迹、弘扬英雄精神作为加强精神文明建设的重要内容，依靠多方力量、采取多种形式做好英雄事迹和英雄精神宣传工作，让英雄故事在全社会广泛传播，让英雄的种子在每个人心中生根发芽，推动形成崇尚英雄、学习英雄的浓厚氛围。

学习英雄事迹，弘扬英雄精神，要坚决与历史虚无主义作斗争。“英雄者，国之干。”一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族，而一个拥有英雄却不知道爱戴拥护他们的民族则更为可悲。放眼寰宇，世界各国各民族无不捍卫和尊崇自己的英雄，各国各民族英雄都受到尊崇和礼待。回望我国历史尤其是近代史，正是由于无数英烈前仆后继，为了民族独立和国家富强，抛头颅、洒热血，书写了气壮山河的英雄史诗，为今天的发展铺平了道路。英雄不能忘记，英雄精神要始终弘扬。然而一段时间以来，历史虚无主义思潮沉渣泛起，一些人对英雄和英雄精神进行虚化、矮化、丑化，肆意诋毁、恶意中伤，歪曲历史、颠倒黑白，通过各种手段抹杀英雄事迹、消解英雄精神，对整个社会产生了巨大负面影响，对青少年的误导与毒害更是不可小觑。对此，我们要时刻警惕，必须旗帜鲜明地反对和抵制历史虚无主义。要运用法治手段净化舆论环境，坚决打击恶搞、丑化、否定英雄烈士的行为，对错误言论要敢于亮剑;坚持正确的舆论导向，加大宣传教育力度，着力培育和践行社会主义核心价值观，使缅怀、崇尚、学习英烈蔚然成风，激发全社会为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的强大力量。

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