教师工作心得体会

心中的光

——教师工作心得体会

两年前的七月，我走出大学校门，两年前的九月，我走进小学校门。中间只隔了一个月，可是我的身份发生了巨大的变化，我从知识的接受者变成了知识的传授者，我的心里非常迷茫。

记得刚去马图小学的时候，我既不知道怎样才能上好一堂课，也不知道怎样去和学生相处?做了二十多年学生，我是第一次当老师，当学生用会发光的眼睛看着我的时候，我非常无助，我既怕辜负他们，也怕辜负自己。这个时候，是我们学校的老教师们手把手地教我怎样去和学生相处；他们如同我生命里的一束光，一直在指引我、支持我，让我能更坚定地往前走。

每当我在工作上遇到各种问题，只要老教师在校，任何问题都能迎刃而解。我的校长常说：“在大学里，你们的老师是教授、副教授，到了小学，问题孩子才是你们最好的老师”，他用自己的实际行动告诉我怎样去教好每一个问题孩子。学知识和教知识是两回事，会学不一定会教。当了老师才知道，教好一个学生是多么不容易的一件事情；才明白我以前的老师是多么地辛酸和抓狂。每当我不知道某个知识点应该怎样开展教学时，我就会向我们学校的老教师们请教，他们会像对待自己的学生那样悉心指导，帮助我一点点成长和进步。如果没有他们的搀扶，我摸黑前行不知道要摔多少跤，走多少弯路。他们是我心中的光，是我永远的灯塔。

好的队友是成功的一半，我也要谢谢我的队友们。在每一个被孩子们气到半死的课间，我们互相鼓励，重振旗鼓，努力上好每一节课。在过去的两年里，工作上我们携手并进，生活上互相帮助，你们既是我的同事、我的伙伴，也是我前行道路上的光。

著名的心理学家阿德勒曾经说过:“幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年要用一生来治愈”。我所在的学校，有许多的留守儿童、单亲儿童，他们的父母在他们最需要爱的年纪，离开他们。我很怕孩子们要用那么美好的一生来治愈只有一次的童年。所以我总是在想，自己能做些什么，多少弥补一些因为父母不在身边带给他们的遗憾。我的父母教会我怎样去爱自己的孩子，我还没有为人父母，所以我只能学着父母的样子，以姐姐的身份去爱每一个孩子。哪怕只是一次简单的查寝，一句朴素的生日快乐，孩子们回报给我的，都是足以让我泪如雨下的感动。手工课上做的东西，下课就到了我手里，成为他们表达爱意的信使。空闲的时候，他们总是喜欢围在我身边，并不主动说些什么，只是帮我递递东西，问一些看似无关紧要的问题。其实我知道，他们只是想要从我这里汲取一些缺失的温暖，而我，很荣幸能带给他们这样的温暖。是我的孩子们教会我快乐其实很简单——要热爱生活，保持对世界的好奇心，是孩子们让我能永远年轻，永远热泪盈眶，孩子们是我生命里无比珍爱的一束光。

我大学读的是经济学，专业课本上有这样一句话:教育是改变贫困代际传递最有效的途径。两年来，我深切感受到了农村地区教育的落后，也切实体会到了对于一个农村家庭来说，培养出一个大学生是多么不容易的一件事情。有时我觉得我肩上担着的不仅仅是二十多个孩子的未来，更是二十多个家庭的希望，这样的担子太重了，我怕担不起来。我害怕我的哪一个眼神，哪一个动作，给天真的孩子留下阴影；我不敢放弃任何一个孩子，我怕多年之后得知她过得不好，愧疚感盈满心头。我也明白，我只是一个普通的老师，我能做的事情非常有限，所以我常常陷入深深的焦虑和惶恐之中。罗曼罗兰说，世界上只有一种英雄主义，就是认清生活的本质之后依然热爱生活。我虽然无法对他们的一生负责，但我可以对他们在马图小学的每一天负责。在孩子们前行的路上，我一定努力做一束光，温暖他们，照亮他们。

生命里的每一秒都是不可复制的，我将抓紧每一分钟，每一秒钟去爱、去引导每一个孩子，让孩子们在灿烂的阳光下快乐成长。