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小王子个人读后感收获与感悟多篇

发布时间:2022-07-08 05:08:10 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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小王子个人读后感收获与感悟多篇

小王子个人读后感1

说实话,我有点害怕谈这不京东的通话,因为它太神秘,太奇妙,似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动,度弯头,就有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域,它的文字很简单,很朴实,但是它散发出的魅力,我认为却是没有一部书可以企及的。

小王子住在一颗很小的星球上,星球上只有两座火山,一朵花,一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落,三棵小苗包树就能霸占所有的空间,虽然,小王子很爱他的星球,很爱他的玫瑰花,但是,小王子还是要走的。

王子开始了他的旅行。他来到了地球,在这里,王子遇见了一只狐狸,那狐狸说:“驯服我吧。”小王子不明白什么是“驯服”,那狐狸说——建立关系。小王子有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了小狐狸,现在他们已经不猛分开了,是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花。

狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,个个都是娇滴滴的,个个都芬芳迷人,小王子十分沮丧,因为原来他以为世界上的玫瑰花只有一朵,就是自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。他要走了,他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始。小王子倒下了,轻轻的倒下,像一棵树一样,一点声响也没有。

故事就这样结束了,和小王子的倒下一起结束了,悄无声息。

作者描述的小王子追求找寻的过程,恰恰就是我们的每天的生活,就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱,任何人都是这样,而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合,就会让我们更深刻地体会到作者传达出的情感,我们就是小王子。

小王子个人读后感2

《小王子》是一部童话,一部富有哲理的童话。

古诗以第一人称来了解小王子的故事。小王子因为他那朵娇气的玫瑰花,离开了他居住的B-612小行星,他先后游历了六个千奇百怪的星球:第一个是狂妄自大的国王,他下达了许多可笑的命令。第二个是爱慕虚荣的大人,他拉住小王子,让他赞美他,满足他的虚荣心。第三个是古怪的大人,他自称自己是个无知的人,他幻想得到星星就可以变成大富翁,后来被小王子说得哑口无言。第五个是掌灯的人,他为了工作连一次休息的时间都没有,虽然有点意义,但实在是傻。第六个星球上的人,是一个地理学家,他坐在他的办公室里,等着别人给他欣喜,还鸡蛋里挑骨头,坐享其成。于是,在他介绍下,小王子来到了地球,他遇到了狐狸和我,在他离开地球的一周年后,他让蛇帮他回到了他的B-612小行星,回到了他那朵骄傲、倔强的玫瑰身边。

读完了这本名著,我感慨万分。在我小时候,我的画被大人说成了别的东西,这讽刺了大人的死板教条,盲目,缺乏想象力,也反映大人的孤独寂寞。作者是圣艾修伯里,他也许是成年后十分孤独,渴望小时候天真无邪,现在为了金钱权利或学问失去了宝贵的想象力。有些大人总是尔虞我诈,为了一件鸡毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子爱他的玫瑰,他会义无反顾为了它而死去。

《小王子》是一本写给大人们的书,它虽然是本童话故事,但富有哲学,作者曾献词说:“我愿意把这本书献给长成大人们从前那个孩子,所有的大人原先都是孩子。”

大人都是从小孩长大来的,却在成长的道路上逐渐失去了童真和想象力,看到的世界和孩子都是两码事。谁又不是呢?迫于现实的压力,总是慢慢的,在茫茫红尘间失去本心。

小王子个人读后感3

“外表美的东西,内在不一定美,只有用心看,才能看得见。”这是小王子通过狐狸的经历才懂得的道理,这句话实际上是在说小王子的玫瑰花,小王子很爱它,是为了它才四处漂泊。的确,外表的丑美并不重要,而重要的是它的美不美,要真正地用心去观赏、理解,才能明白。

《小王子》主要讲了:作者飞行员由于飞机的零件坏了,落在了沙漠,随后就遇见了小王子,小王子向飞行员讲了他的故事:他离开了自己星球上的那朵美丽骄傲的玫瑰花,让它独自抵挡风雨成长。走后,小王子也向别人诉说了他对那朵玫瑰花的思念,但是始终没有回到它的身边。

小王子他多么天真、可爱,可又多么纯洁、真诚,我为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸,为他纯洁而执着的爱所感动,也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。也许,一个朴实无华的故事,没有离奇的情节,更没有什么惊天动地的壮举,只会在当时我幼小的心灵上盖下轻轻的印记。这与其说是一个童话,不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样,幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在现见爱的真谛后死在沙漠里。小王子他多么可怜,为了自己一直深爱着的玫瑰花失去了宝贵的生命,而玫瑰花它虚荣,骄傲,我认为它不值得小王子去珍惜。

我想到了小王子经常说的话:“我会住在其中的一颗星星上面,在某一颗星星上微笑着,每当夜晚你仰望星空的时候,就会像是看到所有的星星都在微笑一般。”这是对玫瑰说的话,想到这儿我不禁有种心痛的感觉。

这侧面得告诉了我们要珍惜眼前的东西,不要等到失去了,才知道惋惜,我们要向小王子学习他的执着以及对别人的爱。

“外表美的东西,内在不一定美,只有用心看,才能看得见。”我们以后做人做事,交朋友的时候,就要想到这句话,时刻都要警惕自己。

小王子个人读后感4

读书时期,就听过《小王子》这本书,但由于种种原因,一直未能读上。这个周末,我终于如愿品读了《小王子》,也被小王子深深的感动了。

《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人,讲了来自外星球的小王子,从自己星球出发前往地球的过程中,经历的各种历险。书中,小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸,遇到了各种故事,讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。

每一个孩子都有一颗美丽的童心,传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭,同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界,在这种世界中,儿童感到陌生、感到剥夺,没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变,叩响童心世界的大门,保护纯真童心。第一,要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友,你会发现他们与你的交流也越来越多;第二,要让学生多主动参与课堂,不要总是一味的老师说,学生听,久而久之孩子的本性就会被湮没,没几年课堂里就变成死气沉沉的了。

作为教师,能够进入童心世界,你会觉得是一种幸福。在这个世界里,你会了解什么是孩子的快乐;你会深切地体会到孩子的真爱与不爱;你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要;你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识,而是要创造各种机会,使孩子能够从心灵深处,从日常生活、游戏中去领悟,让生活化的教学保护孩子的童心。

小王子个人读后感5

朋友送我一份生日礼物——《小王子》。他说,愿你像小王子一样,永远有一颗纯净的心。小王是谁?我拿起书读了起来……

小王子住在一个小的只有他一个人的星球上,每天给他的玫瑰浇水,小王子星际旅行来到了地球,在沙漠中见到了有着深厚友谊一架飞机坏了的飞行员。他想念它的玫瑰花,为了离开地球,小王子被毒蛇咬了一口;他让飞行员给羊画了口罩,为了花儿不让羊吃掉;小王子即使离开了狐狸,也会永远记得那麦子一样的颜色。噢,我明白了礼物的含义,我要把这童真藏在心底。

小王子是聪敏天真的孩子。他离开他的小行星,去访问其他星球,在这次旅行中,他看到了各种各样的人:一位目空一切的国王,一个爱慕虚荣的人,一个消磨光阴的酒鬼,一个惟利是图的商人,一个循规蹈矩的点灯人还有一个奇怪的地理学家。正是因为小王子的聪敏,他透过那些人的表象发现了实质——这些人虚荣、贪婪、懦弱。他开始知道这个世界上隐藏的种种丑恶,最终带着他心中的童真飞向他的天堂。

我觉得,小王子是个真正的孩子,他用一种独特的孩子式的眼光来看世界,天真、幼稚,又是多么纯洁、真诚。在现在的社会里,人们像一群没有理想,没有灵魂的无头苍蝇,整天忙忙碌碌着,只知道作业、作业、作业,工作、工作、再工作。在这样的环境中,有多少人渴望听到灵魂深处的呼唤!那些人沉溺于人世浮华,专注于利益法则,很多人试着去躲避,去抛弃,可越这么做,越感到人生意义的虚无。这些人呀,把人生最初的意义完全扭曲了。人一定要这样成长起来吗?不,当你追寻消逝童年的脚步时许会不知所措。可有心人珍藏在书中。他们会把人生一切美好的事物展现出来,就像《小王子》,走进《小王子》,就好像在澄清的水中洗了个澡,心又会变得清澈明亮。

我永远不会忘了把童真珍藏心底。

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