《三毛流浪记》读后感怎么写

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《三毛流浪记》读后感怎么写1

我读完《三毛流浪记》这本书，才发现，书里面的三毛有多可怜，三毛找到可以收留三毛的爷爷之后，在捉鱼的时候，日本鬼子又把他爷爷一枪打死了，三毛好不容易找到爷爷，又没有了，三毛听说北京很有钱，就走路走到北京去。在路上的时候，看见了动物在和自己的家长一起玩，三毛不由得哭了起来，说：“为什么我没有家人，多么想家人一起玩呀！”三毛继续走，一个人孤苦伶仃的走着，突然看见了一个有钱人，但那个有钱人对三毛侧目掩鼻。转眼乌云密布，下起了倾盆大雨，三毛就用草席搭起了一个雨棚。雨停了三毛继续走，终于到了北京，三毛看见了高楼大厦，满心欢喜，可以吃到饭了，可是这里有一个坏蛋，三毛又没吃到饭……我整整把《三毛流浪记》这本书看了三遍，也哭了三次，实在太感人了。

我如果在里面，多么想让他住在我们家，他实在太可怜了，比乞丐还有可怜，三毛睡在地上，没有饭吃，还被别人欺负，我多想为三毛出一口气呀！他已经无家可归了，还没有人愿意收留他，我看起来都生气，但也很感人，他一个人在外面走，他好不容易找到了一个爷爷和他相依为命，爷爷教三毛捉鱼的时候，一下子就被日本鬼子给一枪打死了，三毛伤心的不得了。

我非常的同情三毛，看见三毛一个人孤苦伶仃的，我心里感觉好心酸呀！我长大后一定要帮助像三毛这样可怜的孩子。

《三毛流浪记》读后感怎么写2

我觉得三毛很可怜，因为他从小就失去了父母，而且他一直流浪。三毛看见小鸟、绵羊、小狗、公鸡都有妈妈爸爸保护，他觉得自己很孤单，心里很伤心。

我最喜欢33页到68页里面的内容。因为小男孩不小心掉入水中，三毛勇敢的救了他。小男孩的爸爸为了感激三毛，就把他收养了。三毛和小男孩一起去上学。有一天，班里有名的两个捣蛋鬼拿着饼干和糖果来馋三毛：“真好吃，你有吗？”三毛很生气，就去把课桌里的好成绩拿出来，说： “这个，你有吗？”一个捣蛋鬼拿起桌上的砚台砸三毛，却砸到了校长的头上。校长生气的过来了，他们都说是三毛干的。校长看了看他们的手，因为三毛滑倒了，手上沾上了墨汁，就认定是三毛干的。三毛有口难辩，最后被学校开除了。

小男孩和三毛回家的时候，看见他们家里着火了，他们一家人伤心的大哭。最后，小男孩和爸爸、妈妈一起搬走了，三毛又开始一个人流浪。

我觉得我生活在一个幸福的时代，而三毛生活在一个悲惨的时代。因为我们现在有吃有穿，而三毛却愁吃愁穿。而且三毛很爱学习，但是没有人给他上学的机会。

这本书我非常喜欢，三毛生在一个悲惨的时代，他真的很可怜！所以我们要更加珍惜现在的幸福时光。

《三毛流浪记》读后感怎么写3

三毛四处流浪，他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃，他抱起小狗想亲亲他，母狗立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到树上。鸟窝里的大鸟见有人靠近，急忙用翅膀保护小鸟。三毛再也忍不住了，泪水哗哗往下掉。三毛向往着美好的生活，他看见河对岸有个小镇，心想那里或许可以找到饭吃，于是爬下树走到岸边，挽起裤腿，趟着河水朝对岸走去，还没有走到河中间，河水已没过胸口，三毛挣扎着呼喊救命，正巧有个老渔夫划着小船经过，见有人求救，急忙伸出船桨让三毛抓住，连拉带拖的把三毛救上了船，回头再一看，嗨!一条鳗鱼也被一起带了上来。老渔夫把三毛带上岸，带到自己的小茅屋，拿出干净衣裳让三毛换上，衣服实在太大了，在三毛身上像件长袍。老渔夫见三毛可怜，就好心收留了他。

三毛和老渔夫相依为命，开始了新生活，一天老渔夫教三毛怎么撒网捕鱼，三毛使出浑身力气将渔网撒出去，谁知脚底一滑，那张开的鱼网飞向小船，把老渔夫给罩住了，三毛自己一下子掉进了水里。

一天捕到了两条大鱼，老渔夫让三毛乖乖等着他去用鱼换米，可是等他回来三毛不见了，老渔夫急忙急坏了，赶忙拿起了抄网往水里捞，没想到捞起的三毛怀里还抱着一条跟它一样大的活鱼，真是意外收获!可是好景不长，一天，河东、河西，同时来了两队大兵，都吵着要小船先送他们过河，这两边都不好得罪啊，老渔夫正在犹豫，“砰、砰”两声，两边的大兵一生气就朝他开枪了，老渔夫中弹身亡，可怜的三毛，失去了比亲人还亲的渔夫老爷爷。

这个片段读了以后，我觉得三毛真可怜，他没有爸爸妈妈，没有家，好不容易遇到了一个好心的渔夫爷爷，为他遮风挡雨，爱他、关心他，可还是被可恶的日本兵杀害了，三毛真的好可怜啊!我觉得我和三毛比起来，幸福多了，我有爸爸妈妈的疼爱，每天吃的好穿的暖，还可以高高兴兴的上学，和小伙伴无忧无虑的玩耍，而三毛什么也没有，我要珍惜现在的幸福生活。

这本书接下来还讲了三毛在上海流浪的很多趣事，让人时而捧腹大笑，时而心疼流泪，有兴趣的小伙伴可以一起来读一读哦!

《三毛流浪记》读后感怎么写4

自从读了《三毛流浪记》后，三毛那孤独可怜的一生深深震撼了我，我的心也为之紧紧牵绊着。

作者张乐平生动还原了一个腐败黑暗的社会：富豪奢靡浪费，底层人民生活艰难。而主人公三毛正是流浪在那个社会中，生活得无比艰辛。然而，生活虽然困苦，但三毛自始至终都没有丢失掉他的纯真和善良。

在三毛流浪的一生中，他不知经历了多少困难和挫折，这期间也发生了许多故事。在这些故事中，令我印象最深刻的是三毛扶起并帮助被路人嘲笑的老人的场景。那是一个寻常的下午，一位白发苍苍的老人因长期饥饿，体力不支摔倒在地。面对这位可怜老人的“狗啃泥”，路上行人都捧腹大笑。三毛见到这个场景，非常生气，他冲了上去，双手扶起老人，并把自己的救命食粮分了一半给老人。老人先是惊讶，然后伸出手把食物狼吐虎咽吃进了肚。见老人还未吃饱，三毛把打算自己吃的那一半也给了老人，自己却饿着肚子。

看着看着，我不由地回想起我日常中的一举一动。每次见到别人有困难，我非但不会去见义勇为帮助他人，反而还会去嘲笑他。和三毛一对比，我感到十分惭愧。读后感·更何况三毛还是一个流浪的孤儿，缺衣少食，没有父母的疼爱，也不能上学;而我拥有温暖的家，可以学习知识，不懂事的我有时还不珍惜，这更令我无地自容。

《三毛流浪记》给了我太多的感动和感悟，你呢?

《三毛流浪记》读后感怎么写5

在我的书架上，放着一本让我爱不释手的漫画书——《三毛流浪记》，这本书是由中国儿童连环漫画的开创者张乐平爷爷写的，他被誉为“三毛之父”、“三毛爷爷”。 这本书记载了三毛的流浪生活。

主人公三毛是个头上只有三根头发的小男孩，他没有亲人也没有家，是个四处流浪的孤儿。他骨瘦如柴，衣不蔽体，吃不饱，穿不暖，没有可避风雨的藏身之处，过着十分悲惨的生活。我常常随着画中人三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐，我为三毛的痛苦而悲伤，也为三毛的快乐而雀跃。

虽然三毛过着十分悲惨的生活，但在他身上却有许多可贵的闪光点值得我好好学习。

三毛是一个见义勇为的好孩子。一天，三毛在河边见到一个小朋友趴在岸边摘花，还没来得及阻止，那个小男孩就跌入了水中，三毛奋不顾身地跳下河，把小朋友救了上来。

三毛是一个富有同情心的好孩子。他看到一位老人饿着肚子，就掏出自己仅有的一块烧饼，分给老人一半，他才咬了一口，见老人已经把半个烧饼吃下去了，他想老人一定是饿坏了，便把自己的一半也给了老人。

三毛是一个富有正义感的好孩子。他看到一个男孩在欺负另一个男孩时，把打人的拉开，比了比两个孩子的个头，然后拔出拳头对准那个欺小的大孩子就是一拳。

和三毛的生活比起来，我现在的生活实在是太美好、太幸福了。可我还身在福中不知福，今后，我一定要怀着感恩的心，学习三毛的优秀品质，珍惜现在的生活，好好学习，不辜负老师的耐心教导和父母的殷切希望!

《三毛流浪记》读后感怎么写6

一天，三毛穿着从垃圾箱捡来的破旧衣服，走在繁华的大街上。他想：我应该去哪找份好工作，养活自己。走着走着，三毛看见一个叔叔的钱包从身上掉了下来。三毛连忙大喊：“叔叔，您的钱包掉下来了!”可是，无论三毛怎么喊，怎么叫，叔叔也没有听见。三毛只好捡起钱包，看见钱包鼓鼓的，心想：这里面一定有很多钱，叔叔丢了钱包一定很着急，我还是在这等叔叔回来吧!这时，叔叔发现自己的钱包不见了。回头一看，见三毛正拿着自己的钱包，生气极了。叔叔怒气冲冲地跑到三毛身边，三毛还没反应过来，就被叔叔的“拇指山”压倒在地。叔叔生气地说：“小偷，居然敢偷我的钱包?”三毛听了，伤心地哭道：“叔叔，你误解我了，我……”叔叔根本不听三毛的解释，抢过钱包，生气地走了。

可怜的三毛过着缺衣少食、受人欺凌的生活，再看看我们，衣食无忧，幸福快乐。每天和同学们一起坐在宽敞明亮的教室里，跟着老师学习文化知识。所以我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。

《三毛流浪记》读后感怎么写7

这是一本让人受益匪浅的书，它出自于张乐平的笔下，名叫《三毛流浪记》;这是一本令我感动的书，想起三毛乐于助人的品质，我心里便发出一种敬佩感的。

三毛流浪在一个小镇上，不是被打就是被骂的，还吃不饱穿不暖，可贵的是他一直保有一颗善良、乐观的心。他用自己挣得的'钱买了套衣服，可是当他看见一个比自己还冷、饿的小孩，便毫不犹豫脱下一件衣服让小孩穿上。当他看见老爷爷摔倒在路边，路过的人熟视无睹，他却连忙跑过去把老爷爷扶起来，还掏出身上仅有的一个烧饼给老爷爷吃的。

读了《三毛流浪记》，让我想起了一件事的。有一次考试，同桌忘了带笔，急得像热锅上的蚂蚁，向我求救，借一只笔。我看看自己文具盒中仅有的两只笔，心想：万一我这只笔不能写了怎么办?我为什么要借给他呢?想到这里，我就不理他，自顾自地做起来。三毛最后一块烧饼都用来帮助别人，而我有两只笔却不愿借给同学，想起来真是羞愧的呀!

我又想起春节晚会上的一个小品《扶不扶》，讲的是现在社会，老人摔倒却无人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艰苦的旧社会的一丝亮光，若每个人都能像他那样，一丝丝亮光就会汇集成一道绚丽的彩虹，令我们的社会更加美好。

如果三毛能生活在我们这个时代多好!我一定请他到我家来玩，向他表达我的敬意。

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