第一篇:《昆虫记》读后感300字
自从我读了《昆虫记》这本书以后,我学到了许许多多的知识——委屈的蝉、蜘蛛的爱子之心……这本书还让我感受到了大自然的奇妙,昆虫的奇妙。
《昆虫记》这本书是法布尔写的。书里记录了螳螂、蝉、蟋蟀等昆虫的生活。它们自己建造自己的房子,自己繁殖后代,它们有着自己独特的生活习惯,有着自己独特的个性。在这里是一个非常有趣的神奇世界。
自从我读了《昆虫记》以后,马蜂教会了我在学习上不要一味的死读书。原来,我就会把老师教的东西记下来,读了昆虫记以后,我知道了在学习上不能死记硬背,也不能就学书本上的知识,要多看课外书,这样才能增长更多的知识;蜘蛛也教会我同学和同学之间不能斤斤计较,要互帮互助,团结友爱,这样我们的友谊才会更长久。
《昆虫记》,你带给我这么多的知识,你真是我的好朋友啊!
第二篇:昆虫记读后感300字
《昆虫记》读后感
马骁也 四、四
读了《昆虫记》,我最感兴趣的一种昆虫叫做螳螂,昆虫记读后感300字。
我觉得螳螂的外表十分美丽,尤其是它的腿特别修长,身材纤细。作者法布尔把螳螂的皮比作淡绿色的外衣,但是令人想不到的是,螳螂居然是一种温存与残忍并存的小东西。我又读了两个自然段,螳螂不仅仅会攻击人和弱小的昆虫,它甚至会吃掉自己的同类——丈夫!我看到这儿,不由得吃了一惊,读后感《昆虫记读后感300字》。 在吃自己丈夫的时候,雌性螳螂会咬住自己丈夫的头颈,然后一口一口的吃下去,都这样了,它也能面不改色,真是让我又惊讶又佩服。看来,外表美不一定能代表内心美。
随后我又读了几篇,什么蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛……,不管读哪一篇文章,我都能体会到作者法布尔对昆虫的喜爱。让我奇怪的是,作者是怎样观察昆虫的呢?看了法布尔的简介,我才知道:法布尔曾经用自己的积蓄买了一块荒地,专门放养昆虫,这样连续观察了三十年,终于凝结成了这妙趣横生的《昆虫记》!
第三篇:《昆虫记》读后感300字
《昆虫记》读后感300字
最近,我读了法国着名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了三遍。《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界,从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的清洁工;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界聪明的裁缝;蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题,没有动脑就去问妈妈;特别是上学期期中考试由于我的马虎、粗心,数学成绩拖了班级后腿,使我懊悔不已。以后在生活、学习中,我要学习法布尔探索大自然的精神。
《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得阅读的好书,无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引,快来看看吧!
西工大附小四年级:世界美丽
第四篇:《昆虫记》读后感300字
《昆虫记》读后感300字
——何逸凡
这一星期我读了《昆虫记》这本书,让我知道了关于昆虫的很多奥秒,你在田野里经常闪烁着亮光,大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前,我不知道荧火虫吃什么,读了《昆虫记》后,让我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食动物,主要吃蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层,是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变产生了光。
读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫界的事情吧!
读了这本书,让我感觉昆虫是那么的勤奋,我们应该向那些昆虫学习,不怕苦不怕累!
第五篇:昆虫记读后感300字
《昆虫记》读后感300字
太仓市双凤中心小学 四(3)班 李 洋
《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。他耗费一生的光阴来观察虫子,已实属不易,而专为昆虫写出十卷的巨著,更是莫大的奇迹。法布尔的书一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后依然一次次引起轰动。这是老师对我们说的,也因为这句话,使我对《昆虫记》产生了兴趣。
在暑假里,我阅读了这本书,仿佛走进了一个奇异的昆虫世界。在我看来,毫不起眼的昆虫,竟会如此有趣,我从没去观察它们,想不到与它们打交道,竟有如此高深的学问。
萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫……涵盖了它们进食、交配、养育、劳作、狩猎、生死,林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫境况,多么富有知识、美感,使我浮想联翩。
面对世界上最大数量的昆虫,这是多么巨大的财富。即使这样,还有许多现在不知道,有待于我们的研究。通过这本书,架起了知识的桥梁,使我深深地爱上了科学。
指导老师 洪永元