建设幸福中国读后感

第一篇：《建设幸福中国》读后感

《建设幸福中国》读后感

这个学期初，我收到了这样的一本书——《建设幸福中国》。让我知道了现在的生活来之不易。现在离幸福生活依然遥远。

解放前，人们吃不饱，穿不暖，加上帝国主义列强的入侵使人们苦不堪言。华夏儿女们只希望把侵略者从中国赶出去，只希望能吃饱饭，只希望可以继续上学，可在旧社会，这都难以实现。许多人得了病，本来用药可以治好，却因药太贵，被迫结束短暂的生命。

“砰”在南昌，共产党打响了革命的第一枪。然后，各地的起义部队像干柴一样，迅速地燃烧起来，越烧越旺，势不可挡。国共战争、抗日战争、解放战争，见证了共产党人成功的脚步。艰苦奋斗终于迎来了成果。1949年10月1日。毛主席在亿万人民的注视下，庄严宣布了新中国成立的消息。中国终于站起来了。

改革开放，犹如刮过神州大地的一缕春风。使中国呈现崭新的面貌。经济特区相继成立，交易大厅里人潮涌动。中国经济腾飞了！人民富有起来了！国力

更强大起来了。

回望过去，中国从欺侮到站立再到富有，经历了一百多年，可还有一个重要的阶段，那就是幸福，现在，政府已经在行动了。义务教育、旧城改造、计划生育〃〃〃〃〃〃这都是向幸福做出的努力。我就拿这本书中的棚户区改造计划来说吧！哈尔滨是一个高楼与棚屋并存的城市。2014年哈尔滨启动棚户区改造工程。第一天就有485户居民交房，下午就有5户搬家。截止2014年底已有4.25万居民告别了低矮棚厦，搬进了宽敞明亮的高楼。

你看，为了建设幸福中国。政府能花这么大的力气，话这么多的资金进去，我们民众不应该配合吗？拆迁时要听从政府指挥，不要做“钉子户”。不要偷税漏税，多为社会做事。只有军民齐心，这个幸福生活才能真正到来。

当然，想要幸福，需要几年甚至十几年。这就需要我们这一代人的努力。每个人的能力有大小，所作的贡献也会有各有不同。但只要我们共同为一个目标努力，我们的贡献就会集合成巨大的力量。我们每一个人都可以成为中华民族腾飞华彩乐章中生动跳跃的音符。

第二篇：《建设幸福中国》读后感

“幸福”是什么呢?我还从来没有想过这个问题。我就跑去问爷爷奶奶：“你们觉得幸福是什么？”他们说：“你与你的父母一起多过来看看我们，好好在家里一起吃一顿饭就很幸福了。”跑去问爸爸妈妈：“你们觉得幸福是什么？”爸爸妈妈说：“你听话，好好学习，天天向上，我们就觉得很幸福。”跑去问老师，老师说：“幸福就是学生取到好成绩…”那我自己呢，我觉得幸福就是可以和小伙伴们一起玩，可以吃到令人回味无穷的大餐…

怎么理解都不一样呢？我赶紧去查阅：幸福的字面意思是心理欲望得到满足时的状态，幸福是人们在感受外部事物带来内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。还有很多定义，但都离不开一句话。那就是：幸福是顺随心意而感觉到的。因为每个人的心中都有不同的心意，所以每个人都有自己的认识中的幸福，可以说是仁者见仁，智者见智。让一千个人来回答，就有一千个答案。每个人的回答今天和明天的也许也不完全一样。

而在xx年春暖花开的日子里，所有中国人说，幸福就是——“两会”召开啦！这是建设幸福中国的新起点，建设幸福中国是全国人民最殷切的希望，无论国家的十二五规划，还是地方“两会”，都纷纷把提高国民幸福指数作为主要发展目标，提高人民群众的幸福感，成为衡量小康社会的一项重要指标。

现在可以肯定的是没有一个人仅仅把吃饱穿暖当作幸福。因为十一五或者说改革开放30年已经为我们解决了温饱问题，而且很多人已经进入了小康社会。

我们大家一起看看身边的这些小事吧：以前我们学校外面有这么多接送学生的小轿车吗？以前有这么丰富的食品吗？以前有这么保暖的服装吗？这说明了什么，说明了改革开放给我们带来的巨大的好处，说明人们的社会地位在稳步提高，国家科教兴国的战略已经落到了实处，说明我们的祖国在幸福了大众的同时也感到了无比的幸福。 (范文网　) 再看看我们的教室，几乎每个教室都有一套多媒体。我们的操场有很多先进的体育运动器材，图书馆里有我们可以自由翱翔的书的海洋，可以这样说，十一五用科学发展观为中国的富强交上了一份精彩的答卷！

但幸福没有最好，只有更好。十二五规划已经明确地提出要建设幸福中国。也许有的同学会说，这和我们有什么关系？我可以大声地说：有！建设幸福中国离不开你，离不开我，离不开我们每一个中国人！众人拾柴火焰高，只有我们人人都来建设祖国，才能让老百姓真真切切地有一种发自内心的幸福感。作为新世纪的一代，我们更是生活在幸福之中！我们从小就享受着幸福的生活，所以更应该为建设幸福中国而努力学习，天天向上，为祖国建设增砖添瓦，建设更加幸福的中国，让每个龙的传人都感到幸福、快乐，让祖国更加秀美、亮丽。

第三篇：《建设幸福中国》读后感

《建设幸福中国》读后感

黄丽娟 广安区兴平小学 五年级二班

指导教师：张雪莲

读完《建设幸福中国》第一篇，从中我受到了许多教益。 这本书第一篇记叙了实现免费义务教育。?快乐的日子?中说了这些内容：从今年起，学杂费全免了，连?一费制?的收费也不用交了！处处洋溢着孩子们和家长的欢声笑语。罗希的妈妈感叹不已，说：?现在国家富裕了，政策也日益以人为本，孩子一分钱也没交就上了学，真是令人高兴！?从这些中，我感受到国家也在慢慢地变富裕了。我们只要不灰心丧气，终有一天会过上好日子的。

?幸福的小鱼?中说：今年国家实行?免三一补?的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费……曾维过去一直把自己看成大海里的一条痛苦的小鱼，这时，他觉得自己是一条幸福的小鱼了！从这些中，我感受到，我们应该对自己的生活更加丰富幸福有信心，终有一天会实现的。

?上学不花钱还‘发钱’?中说，像我这样家庭贫困的孩子不花钱能上学真的很幸福。不光有补助，老师对我们像一家人一样！我们这些贫困学生不但有学上，还上了好学校，真幸福！从这些话中，我体会到，我们不要把未来看得很不好。要把未来看成是很不错的。

读完第一篇中这几个故事，我体会到我们不能失去信心，只要自己有信心，再贫穷的家庭生活也会富裕起来的。

学校通讯地址：广安市广安区兴平镇兴花街83号

邮编：638006

联系电话：0826-2486555

第四篇：建设幸福中国读后感

《建设幸福中国》读后感

最近我有幸读了一本特别读本——《建设幸福中国》，读完后留下了深刻印象，让我受益匪浅。因为这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变化和成就。让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀，从身边点点滴滴的变化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了“幸福”！

2014年在人民大会堂召开的“两会”上提出了“幸福中国”的号召，这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”从不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化，书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到：幸福是学生上学环境得到改善；幸福是人们的住房条件得到改善；幸福是国家为我们提供了基本医疗保障；幸福是维护劳动者的权益；幸福是小区里安装了健身器材……

幸福是什么？有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。人们的理解不同，对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案，其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安

眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。

我们这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？要好好学习，从老师那里获取知识，才有实质力量保护环境，爱护花草树木，以养成习惯来陶冶我们的精神情操，在生活上朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真、不马虎做一个四好少年，尽我们自己的力量，才能建设一个幸福中国！-

教师评语：

读了你的作品，感受颇深，从你的文章中，老师读出了你是一个知识丰富〃视野开阔〃关心社会的好孩子。这些都源于你热爱读书的结果。文章围绕“幸福”这一主题，写出了自己所感所悟，是一篇值得一读的佳作。

推荐教师：李安良

指导教师：李安良

第五篇：《建设幸福中国》读后感

《建设幸福中国》读后感

冀州市小寨学区第一小学五（1）班赵博文 辅导教师吕彬 “幸福在哪里？朋友啊告诉你……”听着这首耳熟能详的歌曲，我想起前些天看的《建设幸福中国》这本书，这本书共六篇，分别是“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”，从不同角度向人们展现了“十一五”期间取得的可喜成果，展望了“十二五”的“幸福中国”。

幸福是什么？有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……人们的理解不同，对幸福的定义也不同。《建设幸福中国》这本书告诉我：“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。

看看我身边的变化，处处显示建设幸福中国的成果。九年义务教育不用交学费，家庭困难的学生国家补助生活费，我们学校每间教室里都装上了多媒体；去年我搬进了新家，三室两厅，爷爷奶奶有了自己的房间，我也拥有了自己的小天地，上下楼有电梯，小区环境优美，绿树成荫，百花怒放，健身器材应有尽有；每当夜幕降临，我和爸爸妈妈喜欢到滨湖公园转一转，迎着衡水湖吹来的缕缕清风，嗅着身边花朵散发的股股芳香，看着一个个幸福快乐的行人，真切感受到了生活的幸福。

“幸福生活哪里来？要靠劳动来创造。”我们这些21世纪的新希望，要树立远大的理想，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，加强思想道德修养，陶冶高尚情操，德智体全面发展，努力奋斗，立志建设一个幸福中国！

评语：通过学习《建设幸福中国》这本书，小作者了解了幸福的真正含义，并联系实际，寻找身边事，感受幸福，最后，写出幸福生活靠劳动创造，找到自己的努力方向。层次清晰，语言质朴无华，感情真挚，发自内心。写的不错，值得推荐。