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中学生读后感作文多篇新版多篇

发布时间:2020-11-01 11:07:08 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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中学生读后感作文多篇新版多篇

读书读一般不懂装懂是一件很危险的事。下面小编给大家介绍关于中学生读后感作文大全最新5篇,方便大家学习。

中学生读后感作文大全1

我曾看过一本世界名着《八十天环游地球》,虽然是一本普通的书,但是其中的道理影响了我的生活与学习。

主人公福格先生带着自己的法国仆人路路通从伦敦出发,向东有条不紊地开始了旅行。途中,遭印度食人部落的追杀,香港大麻和烈酒的迷幻,太平洋飓风掀起的巨浪,美洲土着嗖嗖过耳的枪弹,无不随时可以掐断福格先生的环球旅行。但是,面对这一切,福格先生却一直是那样镇静。

是什么力量使福格先生拼命地想赢得赌注?是钞票吗?不是,是一种心理,是一种信念与信心,相信世界上没有不可能办成的事,相信没有困难难倒他们,相信自己能创造奇迹。坚定的意志促使他不放过任何一丝希望,不半途而废,而是坚持到底。虽然这个科幻小说是虚构的,但其中所告诉我们的道理,人物的精神却是真实的,值得我们学习和赞扬。

读了这个故事之后,我懂得了一个道理,那就是在这个世界上,可能有许多让常人难以完成的事,但是,只要我们去尝试,只要我们去拼搏,就会取得胜利!不只是这样,我还知道,如果别人故意去阻止你去做一件有意义的事,你就一定不要听从他,因为,做任何事一定要有自己的主见,只要认为自己是对的,就一定要坚持到底。生活中,我们都会遇到各种各样的困难,同学们应该知难而进,而不要被困难吓倒。

还有一点就是福格先生抓紧时间,这就是雷锋所提倡的“钉子精神”,时间对于我们人来来说是多么宝贵与重要,有多少名言警句说过时间的重要:“长江却有回头浪,人老不能还少年”,“春光不自留,莫怪东风恶”……

中学生读后感作文大全2

不久前,我读了一本书:《青铜葵花》。

《青铜葵花》讲述的是:生活在城市的葵花随爸爸来到了大麦地。可是她爸爸却不幸在大麦地的河中被淹死了。后来,葵花被青铜一家收养了,并于青铜成为了兄妹。他们经历了洪灾、蝗灾之后,仍有重建家园的信念,但青铜、葵花的奶奶和青铜家的牛却不幸去世了。在葵花十二岁之时,命运又将她召回了城市,从此,青铜每天都坐在大草垛上遥望芦苇荡的尽头。可是,有一天,青铜发现葵花回来了!青铜高兴地摔了个跟头,醒来后,他竟大喊了一声“葵花”!

故事的结尾出人意料,但整本书给我的感受也很深。

我认为曹文轩说得很对:“这是一种美丽的痛苦!”快乐固然值得赞颂,而痛苦又何尝不值得赞颂!青铜家虽然很穷,但他们却在痛苦的环境中寻找着欢乐的事情。我们也应该像青铜、葵花一样在发生一件令你痛苦的事情后尽量去想想令你欢乐的事情;在欢乐的氛围中去感受痛苦的不幸。

我还联想到了我的生活。在地震后的日子里,灾区的人们一定很痛苦,但他们却振作了起来,用笑容去面对生活。我们在发生一件令我们痛苦的事情后,也应该用微笑去淹没痛苦。

读完整本书后,我想到了一个小故事:主人公认为风筝只有迎风而上才能越飞越高,可他错了,但当他的风筝迎风而上时,风筝却稳稳当当地停在了空中。人好比那风筝,当人们做事总是一帆风顺时,终究会被痛苦击垮,当我们冲破困难与痛苦时,就算有再大的痛苦也不怕了。

曹文轩写苦——大苦难,将苦难写道深刻之处,但也让我们知道了痛苦也是值得尊敬的;写美,大美,将美写道极致,让我们感受到了大麦地、葵花田和葵花的爸爸设计的“青铜葵花”的美;写爱,至爱,将爱写得充满与情意,让我从字里行间感受那到了浓浓的兄妹之情。

相信,这本书能湿润每位读者的眼睛,震撼每位读者的心灵!

中学生读后感作文大全3

海底的世界是奇异多彩的,是变化无穷的,人人都向往着到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎样的吗?就这样,怀揣着各种遐想,我看完了奇幻的《海底两万里》。

书中故事曲折离奇、扣人心弦,十分精彩。主要讲了一位教授乘坐“鹦鹉号”潜水艇周游海底的冒险经历。海底的植物和动物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝,凶恶的大鲨鱼······我真想和阿龙纳斯教授一起乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。

这本书中,我觉得有一个故事很有趣。有一次,阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎,被岛上的一群土人发现,土人跟着他们追到了船上,第二天船需要换气,一打开舱门,土人就硬要进船舱里,可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来······在这里,可以充分说明作者丰富的想象力,因为扶梯上的电是高电压,而书的前言说在凡尔纳的时代,电灯还没有出现,而且人类还没有发明潜水艇,但是在凡尔纳的脑海里已经出现了。凡尔纳没有到过海底,却把海底美丽的景色描写的如此生动,如同身临其境,真让为佩服!

我还喜欢书中的人物。尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时,他却总能机智勇敢的把大怪物打败。最终获得自由,我觉得尼摩船长给我上了一堂课。因为之前,当我遇到困难或是不敢确定一件事能够完美完成时,我会选择退缩,而不像尼摩船长那样想方设法的解决它,勇于挑战困难,想尽各种方法去更好的解决它。是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战,知难而上。谢谢您!尼摩船长!

《海底两万里》这本书,不仅让我看到了凡尔纳丰富的想象力和创造力,更让我佩服的是,凡尔纳想象用发明出来的东西造福人类的气魄,我仿佛受到了一次灵魂的洗礼,人们常说只有想不到,没有做不到,这对人类的创造力提出了很大的挑战,如今科学技术日新月异,人类做到了以前人们想都没有想到的东西,这都是想象力带给人类的进步,所以,我建议大家多读几本科幻小说,让我们的生活在想象中不断变化,不断出现新惊喜!

中学生读后感作文大全4

今年寒假,我读了四大名著之一《水浒传》。

里面有一百零八位梁山上的英雄好汉,其中有一段我最爱看,那就是武松打虎。

故事的主人公是行者武松,他到了一家在景阳冈的酒店里,看到那里有一个牌子,写着“三碗不过岗”,武松喝了三碗酒之后,对店小二说还想来一碗,可是店小二对武松说,山上有好几头老虎,它们非常凶猛,会吃掉你!所以店小二不让武松喝酒了。但是,武松说喝了没事!最后,武松对店小二要了好几杯,然后还往山上走,只见一只老虎向武松走来。武松看了,就从地上捡起了一根木棒,然后武松和老虎打了起来,但这时老虎已经很累了,它一松劲,让武松打了个半死,这时,武松给了它一棒,它就死了。后来人们见武松为民除害,把它举起来,并请武松吃好酒好菜,好好招待武松。

从这段故事中,我懂得了只要勇敢面对危险,什么事都能化险为夷。在平时的学习中、生活中,有些人胆小如鼠,所以有些事没有做成。有些人胆大包天、有勇有谋,因此,许多事情都顺利完成了。

我有时会胆小,爸爸经常鼓励我要做一个勇敢的男子汉,看过这段故事我知道自己要好好学习,做个有武松胆识那样的人。

中学生读后感作文大全5

先前我对龙应台这个名字一无所知,更没有读过她的书。后来在李镇西老师的博客中多次出现此人(开始还以为这作家是个男的,呵呵),一时来潮网上搜索,发现此人的影响力还不小(华人世界最有影响的一支笔)。  读了她的《孩子,你慢慢来》以后,她那颗母爱的心便永远的停留在了我——一个父亲的心中!“我爱极了做母亲,只要把孩子的头放在我胸口,就能使我觉得幸福”龙应台用最简单朴实的语言说出了父母亲的心声。想想自己每天拖着疲惫的身躯回到家,看到宝贝女儿,疲惫,烦恼都没了;即便晚上10点回到家看到宝贝甜甜的进入梦乡,心中泛起涟漪。想起书中的卷首语:“我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。”仅仅是用草绳打个蝴蝶结,她就愿用一生的时间去等,等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。叩问心灵,我愿意用一生的时间去等吗?有用一生的时间去等的耐心吗?作为父亲,至爱自己的女儿,但有些时候在教育孩子时却会失去耐心而对她恼凶成怒。(也有些时候看着她要掉泪时,禁不住要笑,女儿太可爱太善良了,真不忍心骂她)。的确,自己潜意识里把对生活的期许,梦想的实现都加在了孩子身上,希望她将来怎样怎样,却忘记了,她才是自己生命的主人,成长需要肥沃的土壤。  看过龙应台女士的《孩子,你慢慢来》,深刻地感悟到应当学会宽容与等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到来,等待生命的慢慢成长,这需要善良的坚持。是的,我们不要做强人,就让我们恢复生命善良的本性。爱需要艺术,爱需要学习,更需要有一颗慢慢等待的心。成长是孩子自己的事情,任何人不能代替,每个孩子有自己的成长节奏,孩子是上帝派来指引成人生活的天使,教育应该是慢的艺术。作为教师,也爱着班上61名学生,但很多时候有些孩子爱不起来却恨之有加。我总希望学生能把一切事情做得很完美,以至于稍一出错,就横加指责。静校晚自习的时候,期望学生个个不随便讲话,高效的学习;做作业考试的时侯,希望学生个个独立完成得高分……看着班上学习上不优秀的孩子,却忽略了他们身上很多的闪光点:他们阳光,他们自信,他们对未来充满自信,也有很多自己的想法,他们待人处事从容文雅,他们生活上不用你操心,还会倒过来劝解你、安慰你,一个健康的孩子,我为什么仅仅因为他不适应应试教育而责备他?  其实,教育是一种慢的艺术,允许孩子犯错。我们应当给予孩子在学习上更多宽容和耐心,让孩子有自我生长的空间和时间。只想对学生说,人生的路很长,你美好的人生刚刚开启,让我们慢慢地、坚强地向前方走去!在其儿子华安写的《放手》中,他回忆母亲是一个“集责任于一身的严格的教育者,但是又充满温暖……以一种安静的、潜移默化的方式把我教育成了一个像小树一样正直的人…她一方面极其严格,督促我努力学习,认真做事,一方面却极其讲究自由尊重和理性思考……”。  “慢”是一种心境,更是一种艺术,一种已开始被我们遗忘的教育真谛。一切都以“快”字当头,这是我们现代社会的特点吧。但是,教育是需要期待的,它是一种坚守,一种责任;是一份信任,一份宽容。正是由于应试教育功利让我渐渐地疏远了这份耐心,渐渐地不再习惯于等待。“孩子,你慢慢来”,这样的慢慢与速度无关,却是真实而真诚的态度。在“慢”中期待、在“慢”中教诲、在“慢”中践行我们爱的教育,“慢”的过程就是信任和责任,是孕育惊喜的历程。做父母的做教师的应该对孩子多点耐心,多点时间,等待孩子的成长。给自己一个信念:做像龙应台一样的母亲般的父亲和教师!

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