天才在左疯子在右好看读后感

第一篇：天才在左疯子在右好看读后感

天才在左疯子在右好看读后感

王奕玮

经同学介绍，我读了这本书。刚看到这个书名的时候，我就被深深地吸引了。这本书的作者是着名作家高铭，书中以访谈的形式，记载了生活在另一个角落的人群的思想和行为，也许在我们许多人看来他们是疯子，是精神病人，而在作者与这些人的对话中，我却发觉，这些人的思想深度远远超过常人。

我并不了解精神病，也无法想像，精神病人到底应该是什么样。而在这本书里写过的每一个精神病人似乎都没有传说中那么奇怪和令人恐惧，只是他们的思维方式比较独特：有的会预知未来；有的会探寻时间和宇宙的尽头；有的在尝试人体的极限。这些在常人看来可遇不可求的事情，这些疯子却往往可以用他们独特的思维理解，或者能用实际行动努力实现。也许这些奇特的事物的确是有独一无二的解答方式的，而我们正常人却至今也没明白。这大概是因为我们缺少疯子的那一份为目标努力而宁可放弃一切的执着精神吧！

我印象最深的是书中有一个神奇的老头。他在一个独立的病房里，随时都有人跟着他，以防他和别的病人谈话。因为他能在很短的时间内，就能把对方聊激动了，并对病人的心理产生巨大的影响，致使有的人病愈出院，有的人病情加重。作者在和这个老头的谈话中，提到了时间的尽头和空间的扭曲，在他看来，时间是有尽头的，并且在中立扭曲造成的平衡中，将一个橘子放在薄膜上，薄膜会造成凹陷，而将一个小钢珠滚过那个凹陷，并和小钢珠移动向外甩出去的惯性达到平衡，小钢珠便会围着橘子不停地转动。这也让我们明白了，月球就像这颗钢珠一样，因为平衡，一直绕着太阳转，而在橘子和钢珠的重力下，薄膜会破一个洞，这便是黑洞，也是老头说的时间的尽头，我们留下的，也会永远拥有。

读过作者和病人的谈话，我不禁联想到爱因斯坦和日心说的维护者布鲁诺。爱因斯坦在成名前，一直被人看过是疯子，而布鲁诺为了坚决维护日心说被教会用大火烧死。历史证明，这两位所谓的疯子在科学界作出了卓越的贡献，并产生了深远的影响。

许多人是不被他人理解的。他们认定自己有超常的能力，亦或是有与众不同的独特思想，这也是我们常人所认为的精神病人或疯子。我们应该用心与他们交流、沟通，去走近他们，理解他们，正如书里所说的——天才在左，疯子在右，也许有一天，这些超常的能力和奇怪的理论会成为让世人惊叹的宝贵财富！

第二篇：《天才在左疯子在右》读后感

《天才在左疯子在右》读后感

这个世界，究竟是什么样的呢？这是一个看似很简单的问题。不过必须注意的是：看似。

最精彩的，其实就是世界本身。在好奇心驱使下，作者通过各种各样的渠道和方式，花了很多时间和精力去寻找答案。但是他发现，谁也说不清这个世界到底是怎样的。

就在作者为此困惑的时候，某次听一个是精神科医生的朋友说起了一些病例。然后好像明白了一些：明白为什么没人能说清这个世界到底是怎样的了。

道说：这里是人间；上帝说：这里是天堂和地狱之间的战场；哲学说：这里是无穷的辩证迷雾；物理说：这里是基本粒子堆砌出来的聚合体；人文说：这里是存在；历史说：这里是时间的累积。所有的解释都在这里。

看来，这个世界是有无数面的不规则体。

于是高铭开始饶有兴趣地问身边那些熟悉的人：“在你看来，世界到底是怎样的？”不过，并没得到态度认真的回答。

为什么呢？大概因为很少有人想过这个问题，也很少有人真的愿意面对这个问题，因为大家都在忙着挣钱，找老婆。升职……很少有人在乎这个世界到底是怎样的。(www.Haoword.com)更多的人对于这种不忙着挣钱，不忙着找老婆，不忙着升职的行为表示不解，同时还半真半假地表示关注：你疯了吗？

当大家听到精神病人时，就会想起那些行为怪异，冷血残酷，疯疯癫癫的人。这就是精神病人吗？先前我以为是，后来读这本书时我才发现，有时天才和疯子真的只是只差一步，精神病人之所以被判为患有精神疾病，只不过是他们的世界观与我们正常人（在我们看来我们是正常人，在精神病患看来我们才是不正常）的世界观不一样，与主流的世界观不一样，而我们正常人难以接受他们的世界观，因此为了维护社会的和谐，把与我们正常世界观不一样的人界定一个圈，把他们围起来。

在这本书里，很多都是一些精神病人对于世界的本质的一种看法。里面有一个精神病人使我印象非常深刻，他称自己是另外一个宇宙的地球人。他支持多宇宙论，多宇宙论就是宇宙不是一个，而是很多个，举一个例子，假设让你回到五十年前杀死你的祖父，那么就不会有你的存在，但是没有你的存在，怎么杀死你的祖父呢？于是会有你存在的宇宙，也会有你杀不死你祖父的宇宙，也有你不存在的宇宙。更令人难以相信的是他来到我们目前存在的这个宇宙是通过精神传输。精神传输，听起来让人觉得不可能，但其实如果量子力学达到一定的高度，是可行的。此时此刻我们还能认为他真是一个疯子吗？可是他的真实性无法得到证明，因为我们的技术没有达到这样一个程度，也不能接受他的说法，因为多宇宙论在物理届里还存在着争议。

第三篇：《天才在左,疯子在右》读后感

文章编号:508

你好！经过评委会的审定，你的佳作已经入选西樵镇班主任专业化发展丛书，请你百忙中抽出时间按照要求尽心修改，在 1月16日上午8：00点前修改好，放回原处。谢谢！西樵镇中学

2014年1月12日修改要求:

1、不能更改文件名；2、观点明确，语句通顺，不能有错别字；

3、字数控制在1500字以内；4、标题黑体三号、内容宋体四号，单倍行距，姓名学校楷体5号）

好书推荐—— 《天才在左，疯子在右》

大同中学 钟晓莹

“如果有天你看到我疯了，其实就是你疯了。”

这句话挑起了我对一本名叫《天才在左，疯子在右》的书的兴趣，初看几个章节后我被颠覆了，用了两天的时间把这本书读完，感触良多。这本书的作者高铭耗时四年，深入医院精神科、公安部等诸多神秘机构，得以和数百名“非常态人类”直接接触，最终产生了这部称为国内第一本具有人文情怀的精神病患谈访录，其中内容涉及到生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。

精神病人，一个让人望而生畏的称呼，除了精神科医生没有人愿意接触他们甚至了解他们的内心。为什么我们说他们是傻子、神经病，是因为他们的言行在我们眼中是与其他人不同的；为什么说是不同的，是因为他们看待世界的角度和大部分的人不一样，既然不一样，那为什么疯的是他们，而不是我们，或许在他们的眼中，我们才是疯子??

许多人认为天才和疯子只有一线之差，他们都有种种的怪癖来显示和常人的不同，难道疯子的智商特别高？还是智商特别高的人容易疯狂？所谓的“正常”是人类社会主观去规范的，而不是什么客观存在，而一些“疯子”，由于他们的视角不同，故而得出不同的结论；而我们曾经尝试过去了解他们的世界观吗？以他们的世界观来重新认识并了解这个世界吗？

就像对待我们的学生一样，我们总是说因材施教，根据学生的个人特点进行教育，但同

行们，我们是否会常忽略以学生的角度去看待问题，去看待我们的种种做法呢？有一次，某同学跟我说：“老师，我想换个座位，黑板反光我看不清楚。”我觉得问题不大，终究还是保持不变。直到有一天我无意中坐到他的座位时才发现，我很难看到黑板上的字，才惊觉忽略从他的角度去看待这个问题。而学生是不同的个体，有不同的性格，教育必须从学生的具体实际出发，纠正不良个性，发扬优良个性，最终使学生的个性能够顺应社会发展的客观要求。我们要不失时机，针对学生的个性因材施教。这样才能使他们树立信心，增加勇气，从而形成良好的个性品质，促进他们的全面发展。

让我们尝试以不同的角度去认识我们的学生吧，让他们能真正地成长吧！

第四篇：疯子在左,天才在右读后感

他们眼中的世界

------《天才在左，疯子在右》读后感

多数书籍，都是把微小的事物放大来看，无论是情感，还是理论，可是这本书是不一样的，他用精神病人的角度去看这个让我们置疑的世界。

我们在人生的旅途中，总是在询问着自己，询问着这个世界，而我们大多数人，都循规蹈矩的接受命运给我们的一切。随着我们的成长，我们不在询问，而作者笔下的这些人，往往过于偏执。他们把细微的事物放大，用他们的眼光去审视这个世界。

还记得一位病人，他喜欢盯着石头看，他觉得石头是有生命的。也许在我们看来，冷冰冰的石头怎么会有生命，可是，石头可以提供养分，可以养活植物，也许他不会消耗生命，但是我们又如何肯定他们没有生命？

另有一位病人，他喜欢用孩子的眼光去看待这个世界，因此，他身边的人都觉得她不正常。在作者与她交谈中我们不难看出，作者不禁认为她是正常的，而且还赞同她对这个世界的看法。没错，孩子们不愿意表达他们的想法，大人们总是用自己的观点去定义，孩子们看到的是蓝蓝的天，白白的云。但是那位“女病人”说的没错，他们看到的只是自己认为的有趣的东西。

我们被教育着拥有自己的思维定式，往往不敢扩展和更新自己的想法，就这样，许多人陷入狭小的圈子里活了一辈子。

书中的每一位精神病人都是天生的蛊惑着，就像作者说的，他们都有点像邪教教主，可以把人带到他们所认为的世界中去。这是因为他们都对自己的观念深信不已，并且他们希望所有人都相信他们所坚信的东西。记得有一位病人，他认为女人终究统治世界，也许他说的并不正确，可是，科学也证明女人比男人基因上的先进性。不管是真是假，他们都认定自己所认为的观点。

不得不说，这些所谓的精神病人只是世界观与他人不同，他们所看所想都与大多数人不相同。也许很多人不理解他们，但是他们所认为的就一定是谬误么？

有一个小姑娘，他可以看到天空的不同的颜色，蓝色会发生好事，红色会发生不好的事，所以她厌恶红色。她也因为家人的不理解，变得不爱说话，更戴上了墨镜，不去看天空的颜色。也许，这真的是她的一种与生俱来的能力，也许，这些颜色源于她的内心。可是并不能因为这个而觉得她不正常，任何人都没有资格用自己的标准去定义一个人的正常或者非正常。反而，我倒是希望有这样一种能力，去提前感受自己的祸福。

有一个男人，他很神奇，他认为世界上所有的一切都是他小说中的一部分，包括作者本身，最后她预测出了她半年后将离开疗养院，他的确做到了，在作者采访他的半年后。不得不说，他的预感很准确，也许，我们真的人生真的只是一部小说，而作者，正是我们自己。其中，有一个故事令我很感动。那个老妇人在老伴死后，仍然觉得他还活着，并依旧照顾他的饮食起居，也许那个老人真的还在，但

是只有老妇人看得见，或者，老妇人知道他不在了，但仍旧希望他还在，只是这样的骗着自己。可是，这也是一种永远。

婚纱在衣柜里早就尘封，

我们的容颜都已渐渐苍老，

感谢你带给我的每一天，

正事因为你，我才有勇气说：

“永远，永远。”

就是这样一本书，他没有多么华丽的辞藻，没有跌宕起伏的情节，但是就是这样一本书，让我忍不住一口气读完。有时候，用精神病人的眼光去看待这个世界，我们更能去了解这个复杂的世界。

第五篇：天才在左疯子在右读后感

scl11031 林容容

<<天才在左 疯子在右>>

——“精神病”是精神上的另一个境界 在以往，我只知道精神病是一种病，精神病人他们生病，该吃药，他们精神错乱，具有伤害性，所以要被关起来，至于他们病在哪儿我不知道。可看完这本书，我也会怀疑他们真的是精神病人吗？在作者和精神病人交流时他们的思维逻辑都非常好，而且有的精神病人就像是天才，懂得专家才懂得的知识，甚至是专家还未想透的问题；有的精神病人他们想过的问题，我都会觉得是属于未来理论或者某领域的技术（当然这些精神病里面不包括有幻想症或者沉默之类的病人，指的是那些勇于和作者侃侃而谈自己的精神思维的病人）。

所以我最后想了想我觉得以后我再说道精神病人时，我不能再说他们病了，只能说他们是在精神上开发了另一种精神境界，这个境界我们没有想过或者无法理解的一个精神层面。可能是因为我们无法理解，所以我们统称他们为“精神病”。就像我们经常和朋友开玩笑说:“你神经病啊”，这肯定是我们朋友开了一个与你精神境界不相符的玩笑或者说了一些你精神境界所不融合的话，至少我是这样子的。对于精神病人的世界你不能说他们错了，就像书里所写的几个患者在我看来他们的理论的极其正确的。

在书中的那么多的患者，他们的精神境界很明显不是和我们是在一个层次，思维的空间、超级进化论、关于生化的问题以及时间的尽头、黑洞的消失等等这些，在我看来这可不是我们正常有的精神世界，我甚至是怀疑只要有专业人士或者专家对他们的这些言论进行研究会不会是真的？他们就像是一个科学怪咖的感觉，因为他们说的比现有科学的研究解释更为合理更为深入。

不过在精神方面来说，虽然他们的精神境界和我们没有共通之处。可是我觉得的，他们与他们之间确有很多共通之处（指的是精神病和精神病之间）。怎么说呢？应该说固执，也许说执着更合适，当然我说的这些也针对可以侃侃而谈的“精神病天才”，因为他们带给我的精神境界挺让我惊讶的，而对于有自闭症的精神病或者幻听、妄想之类的精神病，也许是他们的心灵之门还没打开吧，我还没看到他们的精神境界。现在话说回来，对于那些执着的精神病人，为什么说执

着会更合适呢？因为他们是在自己所感兴趣或者研究的领域给逼疯的，太执着了，太深入研究了，最后也是研究的太忘我了，与现实该有的思想格格不入，于是周围的人不懂他了，听不懂他说的了，而他也觉得周围的人太肤浅了，为什么就看不透这么简单的事，于是两个不同的精神面发生碰撞，而我们这些“正常人”所处的精神面是相同的，也许是因为人数庞大，所以觉得精神病所处的那个精神层面是属于神经错乱，有精神病的，所以他周围的人觉得是他疯了，该吃药了。我在想要是将一群这样的相同精神境界的神经病聚集在一起，精神境界相同，会不会产生一群科学怪咖？当然更有的可能是，会产生一群更为严重神经病。

其实写到这，如果问我懂不懂他们的世界？我肯定不懂， 我要是懂了，我也就是一神经病，该吃药。只能说透过这本书，我懂得了他们的精神世界和我的不同，他们的精神世界没有错，我们的精神世界也没有错，只要我们打开他们的精神世界的心灵之门，我们就能与他们进行沟通，就像本书的作者，当然前提是你要花费巨大的精力和时间去接触他们，更重要的是最好能像作者那样博学，懂得更领域的知识确保有话题可以和他们沟通。