与孩子共读《鼹鼠的月亮河》的感受
亲子阅读,一直以来都是我最想做的事情,只是因为在滕州工作,加之工作繁忙,实在抽不出太多的时间每天回家陪女儿一起读书。8月下旬我休了年假,让我能有充分的时间陪同孩子亲子阅读,在父女间亲情浓郁的互动氛围中,不经意间我们就走进一个充满新奇的故事里,感觉非常好!
前些天休年假期间,我们一起阅读了著名儿童文学作家王一梅的童话代表作《鼹鼠的月亮河》,这本书主要写的是:九个鼹鼠孩子和它们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔,这就是鼹鼠米加一家。爸爸希望米加日后能跟自己一样,成为优秀的挖掘专家。与众不同的米加不喜欢挖掘,它带着好朋友尼里送的月亮石,心怀为好朋友发明一个洗衣机的梦想离开了月亮河。在陌生的地方,米加结识了日后成为好朋友的魔法师咕哩咕、乌鸦红辣椒和黑炭,在和它们相处的日子里,米加不断成长,在帮助它们战胜敌人的过程中,米加也找到了自信,最终发明了洗衣机实现了自己的梦想。这是本兼有寓言和童话性质的书,趣味性、可读性强都很强,它特别适合三、四年级孩子的思维与年龄需要,很多话记忆犹新:如“就像老鹰铁嘴,他愿意做一只小鸡而不愿意做没有朋友的老鹰”、“魔法不能让假的变成真的,也不能让真的变成假的”……故事中作者更融入了许多对于人生目标的选择,及生活方向、生活和工作态度等方面的深刻思考,我们不由自主地追随着这只叫做米加的鼹鼠,重新体验和品味浓浓的故乡情结。
每次看完一章后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿总会告诉我故事中感兴趣的部分,而我则会和她一起探讨、交流, 鼓励她做什么事都要敢于探索、敢于发现,就像文中的米加一样。因为只有探索和发现才能让孩子长许许多多的见识。我不失时机的启发女儿今后一定要向米加学习,在学习中要坚持不懈,持之以恒,遇到困难不要轻言放弃,只要努力就会遇见更好的自己!同时,友谊也很珍贵,我们要珍惜同学间、朋友间的友谊,要富有爱心,乐于助人。此举对女儿三观的形成,培养良好的性格、优秀的品质、以及怎样与人相处都大有益处。作为家长,在和孩子看书、共读的过程中,我也体会到了许多乐趣和惊喜。其实共同读书的过程就是父母与孩子真诚交流、共同提高的过程,在给孩子解释的同时,感觉自己仿佛穿越时光又回到了孜孜求学的孩童时代,心里的快乐无以言表。
从女儿很小的时候,我就很重视孩子读书习惯的培养,但这种重视只是停留在想法上,原来我做的很不成规律,所以效果也不好。现在,我非常重视睡前阅读的时间,专门为女儿买了落地式台灯和感兴趣的书籍,每晚睡前1小时,我和妻子不论谁在家,会先让她选一本自己想读的书,靠在床上偎依在我们的身边来读。有时我们共读,有时我们就拿起杂志或者报纸专心致志的读,用实际行动来影响孩子,逐渐把孩子引到阅读的这条路上。
亲子阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯,尽管起初孩子不一定喜欢。但是只要形成习惯,将终生受益。所以现阶段最重要的是让孩子养成“多读书、读好书、好读书”的好习惯。平时的休息日我经常带孩子逛薛城新华书店,用那里浓浓的读书氛围带动孩子、影响孩子,并让孩子在这个轻松自由的环境中挑选自己感兴趣的读物,让读书,来净化她的灵魂、不断升华她的人格。
有许多父母常常不知道如何与自己的孩子沟通,其实,亲子阅读就是最好的方式。一本书就是一座桥梁,陪孩子一起读书,可以帮助父母了解孩子的想法,更可以让书中的主角待人处事的态度,在孩子的认同过程中获得更深刻的学习。和孩子一起读书,不仅有助于孩子的阅读理解能力、写作能力、语言表达能力的提高,更重要的是通过亲子阅读、讨论书中内容的过程,和孩子的心灵更加的贴近,使父女间的关系更加融洽,让我们一家人的情感更加亲密。
通过亲子阅读,我更深的了解到这个年龄段的孩子在许多方面都是需要修正的。在这个特有的年龄段里有很多不好的表现,等待着我们的逐步克服。例如:孩子一边玩,一边读书,没有耐性,只能集中精力30--40分钟,都是他们他们这个年龄段的特性,需要家长的指点,而不是指责。同时我们可以借助书籍,更容易地让孩子明白人生不是一个一帆风顺的过程,幸福也不是可以唾手可得,成功没有捷径只有努力。
书是人类进步的阶梯,优秀的父母是孩子不断学习的榜样,尤其在女儿这个年龄,于她而言,能够理解、能够感悟、能够表达、能够在此基础上发散思维,养成良好的阅读习惯,并茁壮成长,吾心足矣!希望今后我能够抽出更多的时间亲子阅读,更好的引导她探索未知的世界!