高一读后感（精选9篇）

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篇1：高一读后感

我妈给我买了一本书，我看完很满意！我会一直看着直到吃饭！小蜜瓜聪明活泼，尊老爱幼。

而最美好的是我失去了父亲！大概是这样的:有一天，米瓜和爸爸去公园，刚进去混了一下，就关门了！小蜜瓜没有手机，爸爸的电话号码藏在他的铅笔盒里。小蜜瓜走路回家…公园里有两条路。小蜜瓜选择了一条非常相似的路，走了之后才发现自己错了。路上有一辆警车。小米追着警车说:“警察叔叔，我楼底下有个秋千。”警察问？你的学校在哪里？花花小学。警察把他送到了学校。回到家，他拿出电话号码打给爸爸，说:“爸爸，对不起，我不小心把你弄丢了。别动，别哭，我马上去接你！”！

我觉得蜜瓜很勇敢，也很调皮，因为有一次鲍勃和维奥拉米在堆雪人，蜜瓜一眼就看到了雪人，马上跑过来说:“妖怪，我逃到哪里去了？”“小蜜瓜踢翻了雪人的头，雪人怪散架了。小蜜瓜的脚真厉害，连雪人的身体都被小蜜瓜的脚踢开了！怪物死了。

这本书里有很多类似的精彩故事，我也沉浸其中。感觉一起读书可以给我们的生活带来快乐！

篇2：高一读后感

最近，我和妈妈去书店买了一些书。其中一本《高一小蜜瓜》，是中国著名作家尚写的。

书里的主人公小米瓜，是一个活泼、天真、可爱、善良的孩子。他积极参加学校活动；可爱，他和他的父亲去了公园。他明明失去了他，却说失去了父亲；奶奶生病的时候，给她做晚饭，和她分享她喜欢的电视频道，亲手做一个小碗...这充分说明他是一个纯洁善良的孩子。

从这本书里，我学到:做错了，就要改正，不能逃避；我看到了:他活泼的一面和他的目标，他努力去实现，他守信用的性格；是的:我看起来像他在一年级。

这些故事似乎把我带回了从婴儿期到童年的过渡期。当时同学来自四面八方，我们也不认识。我曾经记得一个像小蜜瓜一样的大家族的名字。但是，我们的班主任王先生，让我们回家做一张“名片”放在我们的桌子上，这样我们就可以更容易地相互了解。如果能认识小蜜瓜，我会把这个想法告诉他，这样他就不用费心了。

读这本书的时候，经常被小蜜瓜逗乐。

篇3：高一读后感

高一学了李乐薇的《我的空中楼阁》后，记忆中最深的一句话就是“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。”简单的一句话，却把小屋的优美意境表露无遗！

清新、自然、流畅、隽永，是我对整篇短文的印象，读完此文，犹品了一杯香气四溢的清茶，淡淡的，恬恬的，却是让人回味无穷……

随着都市的繁荣和发展，在现代化的城市里生活，整天都被包围在喧嚣和嘈杂中，上下班的堵塞和拥挤，工作时的劳顿和辛苦，人们已逐渐湮没在都市中，难得的假日又得为生活的琐碎和繁重而操心，购买衣物，购买油盐酱醋，双休日就这么葬送在日常家居中，偶尔的出外踏青旅游，也只是聊解一下心情而已，等到元旦国庆等大节日，幸运地有那么几天假期，又该回家看望老父母，真正的让心情放松，呼吸大自然，在我的生活中，是一个可望而不可及的梦。

偶然间，又读到这篇短文，只读读而已，心情就已豁然开朗，多么美丽的居所，多么幸福的人生。这种不食人间烟火的生活，远离凡尘俗世，远离都市喧嚣，真是神仙过的日子！难怪宋代的林通，甘愿抛弃荣华富贵，隐居山林，弄梅侍鹤，被后人喻为“梅妻鹤子”，历代许多的名人都爱归隐山林，而且愈发萌发灵感，写出了更动人的诗篇，难道不是因为也浸染了大自然的灵气？“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”茫茫的大自然，云雾缭绕，层山叠翠，生活在此中，又怎能不释怀？

还记得读过白居易《长恨歌》：“忽闻海上有仙山，山在虚无飘渺间。”当时的感觉就是杨玉环终于得到了解脱，告别皇宫里的争权夺势，挣脱颓废低迷的爱情，终于找到了属于她自己的人间仙境，难怪传言贵妃并未死，但她却始终没有再回去。心灵一旦放飞，又怎能轻易地收回？

一直追寻梦想中的家园，希望有心灵的一片空间，但是我没有李乐薇那么幸运。拥有自己的空中楼阁，最经典的两句：虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅画――名叫自然。真是叫人羡慕欣喜，鸟语花香，自然清新的生活是最满意的人生。

篇4：高一读后感

暑期中，我在玩乐休闲之余，还看过许多本课外书，其中，《海底两万里》这本书给我的印象很深刻，因为他讲述的是一个充满了奇幻色彩的科幻故事。

故事里的主人公叫“阿龙纳斯，是一个著名的法国生物学家，有一年，法国的海域里发现了一头怪物，他的身躯十分庞大头上还有一个坚硬的角，很多船只都被撞伤，有的甚至沉没了，可是派出去勘探船却发现不了这只怪物，它总是在大家意想不到的时候出现，这在国内甚至世界都引起了极大的轰动，经过研究和讨论，大部分学者认为这是一种以前未曾发现的独角鲸。为了确定它的信息，法国派出了巨型勘探船：“林肯号”，主人公也应邀参加这次行动，可是，船在海上行驶了很多天，也不见怪物的踪迹，就在人们几近绝望时，一个漆黑的夜晚，那怪物周身围绕着耀眼的光出现在人们的视野里，他似乎对林肯号产生了敌意，一而再再而三的攻击林肯号，并最终将他撞翻。

主人公和他的两个朋友：康塞尔、尼德。兰掉在了那怪物的身上，却意外得发现这根本不是什么鲸，而是一艘周身布满坚硬钢架鳞片的潜艇！他们被船里的人发现后，抓进了船里的一个房间里，船长是个古怪的人，在确认了他们的身份后，盛情款待了他们，但却并不表示要把他们放回去，而是给他们船上的相对自由，每个人有自己的房间，饭菜也很丰盛，对主人公来说，一切都那么新奇，在几个星期的相处后，他知道了：船长尼摩是个讨厌陆地与人类的人，因而，他不惜花费巨资，建造了这艘名叫“鹦鹉螺号”的高科技潜艇，这里的一切都是由海底的空气中提取出来电支配的，这里电的亮度远比陆地上太阳的光亮强大。

主人公非常喜欢这里的生活，因为这次是环球旅行，所以他见到了许多珍惜的鱼类，这有利于他的研究，他的仆人康塞尔也很喜欢，觉得这里非常有趣，只有鱼叉手尼德。兰疯狂的想念着陆地，经常鼓动主人公和康塞尔逃跑，但却一直找不到机会，于是也开始慢慢适应起这里的生活，和他们一起去海底森理狩猎，一起去参观尼摩船长死去船员的海底公墓。

虽然如此，主人公还是非常想念他心爱的祖国，在经历过一次最大的劫难：冰川之下严重缺氧，不久后，便在一次罕见的大漩涡时，和同伴们一起逃跑，并奇迹般的活了下来，终于回到心爱的祖国。

在这本书中，我获得了许多海洋深处我原本不知道的知识，也知道了祖国的重要，为了祖国，主人公甚至放弃了如此珍贵的研究机会。我以后也要向他学习！

篇5：高一读后感

在寒假里，我读了《老人与海》这本书。此书的作者是美国的海明威。它主要由于这本书的成就而荣获一九五四年的诺贝尔文学奖。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写的最好的一部作品”。

《老人与海》的故事非常简单，写一位古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独立钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把它的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。据说这是根据真人真事写的。海明威终于他一贯的写作方法，细致地描写人物的行动，诸如出海前的准备工作，出海后如何下饵，鱼上钩后如何跟他周旋，最后如何把它杀死了绑在船边，以及如何和一条条鲨鱼搏斗的整个过程，都丝丝入扣细细道来，使这些外在的事件表现出内在的涵义。

老人圣地亚哥，尽管一开头就处于不利的地位，八十四天没捕到鱼，认为“倒了血霉”，而别的渔夫都把他看作失败者，他“消瘦而憔悴”，手上有“刻得很深的伤疤”，没钱买吃食，得靠那孩子给他送来，然而它的英勇正在于知其不可为而为之，在第八十五天决心“驶向远方”去钓大鱼。等到真的钓了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。等到鲨鱼一再来袭时，他用尽一切个人手段来反击。尽管结果鱼肉都被要去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话道出了本书的主题。从这方面看，本书并不是什么寓言，而是一部现实主义的力作。

海明威在原来的故事中加了一个男孩子。他五岁起就常陪老人一起出海钓鱼。这孩子马诺林除了用同情和崇拜来使读者觉得老人的伟大以外，还提供了一更复杂的主题：回归。孩子带回了老人失去的青春，使他见到他过去的自我。所以，独立在海上的那三天里，他经常念叨着：“但愿那孩子在这儿就好了。”没说一边，他就能重振精力来应付这艰苦的考验。

综上所述，《老人与海》在短短的篇幅中融合了复杂的层次，把他们交织在一起，可以说做到了浑然一体，天衣无缝。是本值得一读的好书。

篇6：高一读后感

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起了古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑地音调，令人神往，令人神思，心底平静的.湖面也泛起美妙的涟漪，思想也像插上翅膀一样随着歌声穿越千年的时光，去追溯令人向往的历史，而这都缘自《三国演义》――心中永远的经典。

《三国演义》是一部详尽而宏大的历史，记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280元的约110多年的历史，以陈寿作《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成，使高深难懂的正史以一种生动有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱，传诵《三国演义》是一部小说，一部内容丰富蕴含深刻的小说，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义、过五关斩六将、火烧赤壁、借东风、长板桥等故事，妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深打动了我，它也成了我心中永远的经典。

《三国演义》被学者们列为“四大名著”之一，它也确实无愧于这一美誉。翻开它就如展开了一幅巨大的历史画卷，作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角争鸣、硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利、勾心斗角的纷争，也不乏风花雪月、情深意切的爱情，引人入胜的情节让人忘了这是在述说历史，而分明是在娓娓地讲述一个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。

然而使《三国演义》更让人觉得经典绝妙是在于它的战争前后的经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，这恐怕是包括《史记》在内的其他史书望尘莫及的。刻画人物入木三分，读完《三国》掩卷沉思，满脑是杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。

寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯”，读三国，就能时刻感受到他的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量，读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想，这种思想与我内心深埋的理想交识、碰撞、产生共鸣，激荡出串串亮丽的火花，鼓励我为实现生命价值而拼搏、前进……

《三国演义》更是一盏灯、一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。

《三国演义》――心中永远的经典。

篇7：高一读后感

第一次阅读苗福的做品―《鲁滨逊漂流记》是在三年级暑假的时候，不太爱读书的我深深地被它吸引了。从这里我第一次感受到了书的力量，尝到了读书的乐趣。小说扣人心弦的故事情节深深的吸引了我，鲁滨逊这一人物形象也深深地感动了我。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的梦想。热爱生命，热爱生活，永不放弃―这就是我从鲁滨逊身上得到的最大启示。

鲁滨逊在一次海难中幸存下来，只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。在这儿，他有过短暂的绝望，他也很快调整了自己，决定凭借自己的力量在这里生存下去。他把沉船上仅存的食物，衣服，工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。这一住就是二十多年，他不仅自己在岛上种植了大麦和稻子，自制木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗制面包，而且还制作了陶器，等等，保证了自己的生活需要。我觉得他就像是瓦砾堆中不屈的一株小草，悬崖绝壁上倔强生长的一棵青松。他展示了生命的顽强，创造了生命的奇迹。

是什么支撑他顽强地活下来呢？是对生命的热爱和执着！

在孤立无助的绝境中，他把自己从绝望中解救出来，用自己的智慧和顽强的毅力战胜了一个又一个困难，这长达二十几年的坚持不就是源于对生命的热爱和执着吗？我们不禁想到现在社会上的一些人。他们只因为遭受了一些小挫折，就放弃了希望，甚至放弃了生命。这和鲁滨逊比起来，是多么愚蠢，多么令人不齿啊！

生活中不可能总是阳光灿烂，有时会有阴霾遮天，有时会有狂风暴雨……可尽管生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福。我们只有怀着对生命的热爱和珍惜，满怀希望的去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会感受到生命的美丽。

生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机、夏天的绿荫、秋天的收获、冬天的希望，而有的人只画出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄凉、冬天的绝望。花的主题与色彩，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种面对绝境的顽强精神，对生命的执着态度，多源于他那颗对生活无比热爱的心。而这正是值得我们去学习的。

篇8：高一读后感

正文：让民族精神走进我们的内心

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”当我们歌唱国歌时，是否做到了庄严伫立?而不是左顾右盼。当我们面对日本强占我们的钓鱼岛时，是否做到了日本这种行为发自内心的鄙视?而并非是用僵硬的十指在网上发表一句句谩骂日本的话语，举着牌子在大街上进行游行，大喊钓鱼岛是中国的。

“理性爱国”。是我们每个中国人都要懂得一个爱国准则。对于一个中国人，当面对祖国的领土遭到侵犯时，表达爱国情怀，维护国家主权，这是天经地义的事情，但是绝对不能僭越法律之上。

遨游历史的长河，我们的热血开始沸腾。

让民族精神走进我们的内心

文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”使我们的心情变得尤为沉重;屈原的“长息以掩涕兮，哀民生之多艰”让我们的内心涌现许多感慨;谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”使我们的鲜血变得滚烫……几度风雨，几度春秋，在硝烟中，在冲锋号下，我们打败一个个敌人，迎来一条光明大道。

展望无忧无虑的的今天，我们的思绪变得飘渺。

在遥远的边疆，有的紧握钢枪，日夜巡逻在边防线上，守护着祖国的每一寸土地;有的驾驭战舰乘风破浪，看护着蓝色国土;有的守护千里银线，让电波通信畅通无阻……几度风雨，几度春秋，在军旗下，在军号声中，我们迎来一个个黎明，送走一个个红霞满天。

是什么让他们临危不惧，视死如归?是什么让他们奋勇向前，坚持不懈?是祖国，是中华，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们作为一名有血性的中国人，作为21世纪的青少年，有义务也有责任为祖国的蓬勃发展献出自己的一份力量。

每个人都经常拍着胸脯大言不惭地说自己爱国，但扪心自问，你真的爱国吗?爱国不是一句话一首歌就能表现出来的，要表现到实际行动上。当你品尝色香味俱全的饭菜时，脑海中又没有想到“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”?当你坐在人群熙攘的公交车上，有没有为老弱病残孕让出你的座位?当你看的可怜无助的老人时，有没有为他们伸出援助之手?当你……

我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

篇9：高一读后感

周如水《雾》中的主人公，一个软弱，优柔寡断的人，他对任何大的事情都不能自己做主，尤其是在遇到爱情时更是不知道怎样处理。他一方面希望好友给他出主意，另一方面又在心里抵制这种情绪。他很矛盾，有时候又很脆弱，他既想拥有爱情，却又逃避它。正是因为他的懦弱，胆怯使自己失去了一个很爱他的女人。这一点成为了他生命中的遗憾。他有太多的顾忌，良心，孝心，责任像一把枷锁束缚着他，让他不能有片刻喘息的机会。而最终导致了他在《雨》中的死亡，他在其中失掉了爱情，也失掉了生命。

张若兰一个美丽，勇敢，又有点矜持的女性。她深深的爱着周如水，愿意把一切都交给他，同时也希望利用爱的力量使他摆脱困境，做个有用的人。在当时像张若兰，这样一个勇敢的女性是很稀少的。在陈真对她进行一次促膝长谈之后，她明白了自己的责任和所必须做的事。她决定勇敢的面对这一切，她跑去向周如水表白，却遭到了他的拒绝，因为他不相信她的爱能够帮助他，走出困境。他的所谓的责任，良心，牵绊着他，令他辜负了她，使两个人都陷入了痛苦之中。

陈真可以用“出生未捷身先死，长使英雄泪满襟”。几个字来形容他的一生。年纪轻轻就没有了母亲，父亲死时也没能见着最后一面，缺乏亲情，更缺乏爱情。十四岁献身于社会运动，却死的不得其所。

吴仁民《雨》中的主人公，他热情如火，又有点粗暴，浮躁。他的一生似乎都离不开女人，从瑶珠到智君，玉雯以至后来的佩珠。他对爱情热情而执着，他害怕寂寞，孤独。瑶珠的死，智君的离开都给他造成了不小的冲击，更使他明白了自己没有权利去拥有爱情，他最终从其中超脱出来了，得到了新的改变。

李佩珠一个美丽，勇敢的女性，她屏弃爱情渴望追求比爱情更高尚的东西，所以她投身参加了革命运动，成为了其中的一员。她带领着贤，慧等人为革命做贡献，她的思想，认知随着自己的知识，革命而得到了升华，并将一直延续下去。