格列夫游记读后感400字左右精品多篇

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格列夫游记读后感300字初中 篇一

读《格列夫游记》的时候，我时常情不自禁地为作者丰富的想象力而拍案叫绝，每每读到精彩之处，我或是鼓掌、或是大笑、或是突然站起……妈妈见了，还以为我中毒了。

我确实中毒了，我是一口气读完《格列夫游记》的，读完后还爱不释手地翻看着封面和里面的插图。书中的精彩故事还不断在我脑子里若隐若现。

这本书讲的完全是一个虚拟的童话世界，但是这个童话世界却不那么纯洁和高尚，里面有很多坏人。

其中的两部分最吸引我，那是小人国游记和大人国游记。

本书的主人公格列夫在小人国是何等的威风，他就是那里的巨人，他在那里无敌与天下。他在那里惩恶扬善，帮助小人国打败了敌人，他成为了小人国的英雄。

但是，在大人国，他又是那么的渺小，和那里的巨人相比，他就是一只蝼蚁。苍蝇都可以欺负他，他历尽艰险，才逃离大人国。

在小人国和大人过，格列夫完全经历着相反的事情，这个太有趣了。

格列夫游记读后感300字 篇二

本书主要讲了格列夫到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等虚构国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾，辛辣的讽刺、批判了英国的内政、外交政策。

好运号船长罗宾狲邀请格列夫做随船医生，一起去东印度群岛旅行。每到一个幻想国度，都受到了不同的待遇，到小人国他得到国王似的待遇，到大人国时他想着尽快远离这个国家，到了飞岛国他体验了在天空和小鸟一样飞来飞去的感觉，到了慧马国他能和马对话，耳闻目睹，无奇不有。，使人如闻其声、如临其境。这部作品想象丰富、构思奇特，实际上已具有了科幻小说的特征。尤其是第三部中所描述的飞岛国以及飞岛国设计家们的许多发明创造，如语言组合机、无毛绵羊等，都最大程度地显示了作者对科学技术发展的期许和梦想。

这本书告诉我们只要我们有丰富的想象并能大胆的说出来，大胆的想出来就一定能写出一本和格列夫游记一样好看又有想象力的书。希望大家也看这本书。

《格列夫游记》读后感 篇三

[《格列夫游记》读后感]格列佛游记 [作者简介] [英]约拿旦·斯威夫特 著 

《格列夫游记》是一本奇书，读后感《《格列夫游记》读后感》。写了主人公里梅尔·格列佛在小人国、大人国、飞岛国、贤马国的经历。我最喜欢前两章：小人国和大人国。

格列夫在小人国显得巨大无比，所以趾高气昂，但走在大街上也要注意脚下的人。我们知道作者这是在讽刺。格列夫无论怎么样，在那里都是居高临下的。在格列夫的眼中，他们永远只是一群荒唐愚蠢的，微不足道的小动物。这里的比例是1：12，格列夫从头至尾享受着“俯视”的便宜和痛快。

格列夫在大人国和在小人国的情景形成了对比，视线从俯视直接变为仰视。手法也从直接的讽刺变为反讽，令人百口莫辩。

后来我查了一些资料，上面说从这本书可以找到英国社会的痕迹。。

【作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。】

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