200字的读后感（精彩多篇）

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字的读后感 篇一

小时候，婆婆带我去越秀山公园的寓言园，我觉得司马光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆给我讲了这个故事。现在我在《成语故事》里又看到了这个故事。

司马光在读书的时候，突然听到外面有小朋友叫救命。原来小伙伴掉进大水缸里了，司马光搬起一块大石头砸烂了水缸，救了小朋友。

这个故事我觉得司马光很聪明，当时水缸很高，又没有大人，水淹着小朋友会无法呼吸。叫大人来时间太久了。先把水降下来可以让小朋友呼吸。

这个故事还提醒我们爬高爬低的玩耍时，要经常想一想是否太危险，要注意安全。

读后感200字 篇二

《火印》中的坡娃是一个机智勇敢的小男孩，他单身一人把小马驹——雪儿从狼群中解救出来，雪儿为了感激坡娃的救命之恩，从此陪伴在坡娃的身边成为他的最好伙伴。

在抗战爆发当中，雪儿被日本鬼子从坡娃的身边抢走，但是雪儿不管遭受多少磨难和痛苦，都坚贞不屈，不被日本人所用。在战场中，雪儿为了能回到坡娃身边，它和中国的战士，并肩作战奋勇杀敌，终于取得了胜利。从而保卫祖国的疆土和自己的家园。

从《火印》这篇文章中，我感到雪儿的坚贞不屈奋勇杀敌的宝贵精神，让我感动，所以我要努力学习，将来做一个对社会有用的人。

读后感200字 篇三

我读了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-苏明娟，上学的渴望，她的故事让所有人感动。

《渴望读书的“大眼睛”》主要讲:摄影爱好者采访希望工程，拍下了“我要读书”这张照片。那双“大眼睛”是那样明亮，那样专注。那双"大眼睛”闪烁着光芒，充满着忧郁。“大眼睛”唤起同情心和关心。大眼睛成为希望工程代表，因此，希望工程为改变教育落后的丰碑。我要再努力一些学习，我的条件比她好很多，我要珍惜学习的机会，长大后才能为祖国做出贡献！也给父母争气！

爱的教育读后感 篇四

爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的读《爱的教育》，我走入安利柯的`生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

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