读后感300字（精彩多篇）

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读后感 篇一

《眼睛树》这本书，是王金波老先生写的。我在一年级下学期学过他的文章《鲜花和星星》。

这本书主要讲的是小兔子一家住在有一片白杨树围绕的绿花园中，孩子小灰和小白们长大了，他们要出去看看外面的世界是什么样的，他们告别了妈妈就出发了。他们遇到了小花鹿、画家姐姐他们还给人们表演节目，得到了很多好吃的，当他们想该回家的时候天黑了，他们迷路了。兔妈妈很担心，很着急，妈妈大声的喊小灰、小白快回家！但是孩子们听不到妈妈的喊声。妈妈担心的睡不着。小灰和小白走错了方向，在他们最饿的'时候，遇到了善良小刺猬，他们还遇到了神奇的放风筝的老爷爷。白杨树被兔妈妈感动了，最终兔妈妈找到了她最心爱的宝贝。

读后感精选 篇二

“执着并不是固执，而是对自己梦想的一种追求。”这是我读完了《执着的力量》后最深的感受。

苏武从长安怀着一颗寻求和平的心向匈奴出发了。匈奴王用金钱、官职诱惑他，他毫不动摇；匈奴王见软的不行就劝他投降，说如果苏武不投降就要被杀死，。十九年后，苏武终于回到了故乡，那时，他已是白发苍苍的老人了。

我为苏武而感动，为他男子汉大丈夫的气节而感动，为他的敢作敢当而感动，更是为他的坚持而感动。

坚持是成功路上的垫脚石；在黑暗中茫茫无际而穿行时，只要再坚持一下，说不定就是一片柳暗花明；在困难面前，再坚持一下，说不定就会成功。坚持就是胜利，坚持是通向成功的一条小山道，山很陡峭，但走过去，就会看见风雨后的彩虹。

坚持并不是固执，它是达到自己目标的一种努力。坚持就是胜利！

读后感的作文 篇三

《弟子规》是教育我们怎么样去做人、做事和学习的行为规范，是一本值得一读的好书。

读了《弟子规》以后，我懂得：做人，首先要尊敬父母，更要敬爱老师，要友爱他人，关心长辈。我虽然做不到“夏则清”，但我可以做到“冬则温”。我可以做到出必告、反必面，父母教、须敬听。做人，要做一个诚实的人，不说谎。不说刻薄语，污秽词，不去斗闹场。要学习别人的长处，改正自己的短处。

做事，也要实事求是。“事非宜、勿轻诺”，做事要有条理，“置冠服、有定位”，“虽有急、卷束齐”，打理好自己的文具、书本。学习时要心到、眼到、口到，不懂就多问，不要自暴自弃，而要努力进取。

学习《弟子规》，对我们讲文明、数新风，尊师爱友，努力学习，做一个有理想的好少年很有帮助。

关于读后感 篇四

这篇文章里描写了两个天真幼稚、顽皮可爱的孩子但并不知道什么是幽默，却煞有介事地想模仿和感受成人的幽默。他们（两个小孩，小二小三）上演了一出以“油”彩“抹”面的滑稽戏，想到这个内容的时候，就让我哭笑不得，小二小三（两个孩子）决定要犯犯“不准动爸的书”的戒命。等妈走远了，轻轻地打开了抽屉，拿出那本叫爸和妈嘻嘻笑不停的宝贝。还有一段让我笑破肚皮，小二小三自然不懂什么是幽默，而听成了油抹；可是油抹有什么可笑呢？小三不是为把油抹在袖口上挨过一顿打吗！大人油抹就不挨打还嘻嘻哈哈，不公道！

这篇文章简直把我笑得天翻地覆，晚上做梦都想着这个情节，这可把我的兴奋开心劲引出来了，因为老舍是语言大师嘛！

小学生读后感 篇五

《检阅》这篇文章主要讲的是：在国庆节检阅的时侯，儿童队员博莱克的左腿截肢了，但他还是勇敢地，不怕困难地走上了检阅台。

我非常地佩服博莱克这种不怕困难，不怕痛，勇敢的精神。想到平常胆小如鼠的我，连一条毛毛虫都怕，真是很惭愧。

在平时，我才不会像博莱克那样有恒心，不怕困难。我一碰到一点小挫折，做上三下两下，干脆不干了。哪像博莱克每天坚持去练习踏步，争取不为儿童队丢脸。尽管再疼，他也坚持不懈。他为了自己而练习吗？不是，博莱克为的是团体。大家已经商定让他排在队伍的第一排的时候，大家已经信任他能做得好，博莱克要好好表现自己。博莱克坚持练习了十多次，当然没有给儿童队丢脸。

博莱克真伟大，他无私地练习，自己的脚十分疼，疼得简直不可想象，却不求回报，他这种精神值得我们学习！

读后感 篇六

本文是郭沫若先生的一篇随笔之作，但它的风采却能敌过万作， 石榴是夏天的心脏，火热的灵魂，这是《石榴》的中心，文中作者把石榴比做心脏主要原因是所谓的“榴红似火”，也许所指的，并不仅仅是色彩上的相似，而正是这种火热的生命力量。

《石榴》这篇文章是一篇写自然的散文，郭沫若这位作家笔下的石榴不仅有着夏天的品格，它的花朵，还是夏天的心脏。在自然与科学的意义上，漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳，但在《石榴》之中，在文学角度上来讲，这样的热力却是来自于“石榴”，来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵，在给夏天输送着源源不断的热力，她是夏天的心脏，也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心，与顽强的毅力，告诫人们要想石榴一样有梦想有活力。

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