《我的同桌是班长》读后感多篇

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读《我的同桌是班长》有感 篇一

前几天，无意中翻到一本叫《我的同桌是班长》的书。看着看着，脑海中不禁浮现起小学那段快乐时光。

书本讲述的是一个小男生，读小学六年级，与全班最高个最大声的女班长成为了一对欢乐的同桌冤家，并且之后还发生了一些有趣的事。书中不乏幽默生动的口头语言，让读者仿佛回到了那段令人回味的小学时代。

现在已经上了初中，学业压力，老师、家长的期许，内心的焦虑与压力，就像三座大山一样向我们压来。我们只有在竞争的大潮上迎头赶上，努力不被时间的潮流淘汰。那段五六年级的少年时光，虽然有一定的压力，可是更多的是充满了欢声笑语。大家在一起开玩笑，玩游戏，男生女生有时吵吵嘴、打打架。每一个人都以一颗炽热、真挚的心去对待生活，对待他人。那时候的我们，可以如饥似渴的看课外书，也可以不分昼夜的看漫画，想象力在无垠的草原上像骏马一样飞驰着，好奇心像充满了气的氢气球一样升往未知的天空。没有太多条条框框的规矩束缚着，没有太多的压力操控着。轻松自在，活泼自如，心里充满着童真与单纯。那，多好啊！

人，是会不断地成长的。成长意味着得到什么，同时也不断失去什么。现在的我虽然内心有些不甘。但是我相信好好度过宝贵的初中三年生活，将来回忆起来也会觉得过得有价值。

我想，那些美好的记忆会被收藏在记忆的音乐盒里。每当细细回味一番，又会别有一丝韵味吧！

我的同桌是班长读后感 篇二

在昨天，我读了一本名叫做《我的同桌是班长》的书。它的大概意思就是讲杨自热和他们班的班长蔡一心坐同桌，杨自热觉得蔡一心老是受老师的庇护，而自己不是。就用尽一切办法来收买蔡一心等。

其实杨自热也是很宽容，很大度的。只不过生在比较有钱的家庭被，家长宠惯了。站在我的角度去想，如果他不做小动作上课认真听讲那么他也一定会是一名好学生的。我觉得世界上没有好学生和坏学生之分，好学生和坏学生也是在一念之间。如果你想做好学生，那么在你有了决心的时候你已经是好学生了只要你比别人付出更多那么你的收获就更多，对吗？其实，每一个人都是好学生，只不过，有的人从自己本身的意识中就认为自己是一个坏学生，就想到。既然自己是坏学生那么就没理由再好好学习了，所以，自然而然的就出现了“好”“坏”之比。对吗？

我最喜欢阳光姐姐的书籍了，我觉得阳光姐姐她写出了现在大多数孩子的情形，也写出了我们现在的心声。这本书写得很好。

我的同桌是班长读后感 篇三

在这个周六，我读了《我的同桌是班长》这本书。这本书一共有两个故事，分别是《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门后面》。

《我的同桌是班长》这个故事讲的是：好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心做同桌，感到自己处处都受到同桌的监视和限制，而且每次都会和她发生冲突，他觉得老师经常包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果都搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁。最后老师举办一星期一次的辩论会，以杨自热为首的男子反方，经过努力收集资料，终于赢了以蔡一心的女生正方，杨自热还破天荒的受到老师的表扬。

《妈妈的爱在门背后》这个故事讲的是：在同学眼里爱哭鼻子的小个子男生尹钢，从小就失去了爸爸。在妈妈的过分宠爱和高压之下，总感到信心不足。他和女生斗，每次输的总是他，甚至被女生整得一点办法都没有。而在家里，他对妈妈的不满情绪也越来越强烈。他居然产生了离开妈妈的欲望。但他最终在外婆家里，在睡觉时，忽然想起了妈妈，他觉得他还是离不开妈妈。单亲家庭其实是很可怕的，但只要消除了烦恼，消除矛盾，有时候也会过得很好。

我的同桌是班长读后感 篇四

我的同桌是班长的作者伍美珍被称为"阳光姐姐"，她书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题。

主人公杨自热是一个好动、好说话、好做携作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。

其中"看电视"这个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看升学指南，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看。电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在北大打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。为什么记者也那么喜欢追捧名校的学子呢？

从我的同桌是班长这本书中，我得到了心灵的放松。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书，能倾听我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地展翅翱翔！

我的同桌是班长读后感 篇五

今天，当我读完《我的同桌是班长》第二篇故事内容时侯。让我顿时对主人公尹钢感到十分的怜悯。

小尹钢在班里是最弱小的一位，经常被“四人组”和同班同学欺负。还被老师冤枉放学后不回家，在学校里打起水战来。被老师罚抄课文十次，还被妈妈骂。这真是哑巴吃黄连——有苦说不清。

小尹钢的爸爸在小尹钢很小的时侯就去世了。小尹钢由妈妈一手一脚养大的。小尹钢虽然生活在贫困的家庭里，但是小尹钢并没有放弃；他在学习上是非常优秀的。小尹钢的妈妈对小尹钢也非常痛惜。小尹钢一生经常生病，她的妈妈对小尹钢整天不离不弃。

小尹钢的家庭，让我受益良多；让我明白了一句话：身在福中不知福；尹钢的班级，让我明白了：在班里要和睦共处，不要欺负同学。这本书让我受益良多啊！我真的要好好收藏它。

我的同桌是班长读后感 篇六

今天，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。

《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来……

《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。

读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。

我的同桌是班长读后感 篇七

《我的同桌是班长》这本书是我最尊敬的阳光姐姐的杰作。这部小说给我的第一印象，就是有趣。它给我一种亲切真实的感觉。读起这本书，就像看到我们日常生活中发生的一些小事情，让我越看越爱看。

这本书讲述了杨自热和同桌蔡一心因为老想着对方的缺点，结果老是发生冲突，想尽办法让对方下不了台，而且杨自热还对蔡一心产生了嫉妒心理等一些事。

这本书，让我想到了一句德国谚语：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”因为他们总是不愿意去理解对方，不肯去忍让对方，所以没办法友好相处。还有一句名言：“真正的友情，是一株缓慢生长的植物。”像他们那样，老惦记着别人的缺点，友情这株植物，就会因为双方不和缺乏养分而死。但如果双方和睦相处，友情这株植物，就会长得高大茂盛。

啊！阳光姐姐写的书真是太真实啦！

我的同桌是班长读后感 篇八

寒假里，老师让我们多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。

《我的同桌是班长》这本书也是我最喜欢读的一本书，书中讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。

读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面对每一件事，这样，这个世界会更美好。

我的同桌是班长读后感 篇九

“书是人类进步的阶梯，它帮助我登上知识的殿堂；书是一把金钥匙。帮助我打开知识的大门。它为我带来许多“营养品”我要衷心感谢书籍！！

《我的同桌是班长》这本书对我感触很深。好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次法生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞到班里鸡飞狗跳。但是他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。

联系到我的生活，爸妈在周末报了各种各样的补习班，但是父母对我们这么严，是为我们好，每一位家长都希望自己的孩子学习成绩好，孩子们只能去上这些补习班，但是他们也希望有自己的天空。

“阳光姐姐”伍美珍很了解我们的心声，从《我的同桌是班长》这本书中，得到心灵的放松。书中的点点滴滴都描写的淋漓尽致。反映了现代学生的真实校园生活。我真的希望爸爸妈妈也能读这本书，能倾听我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地展翅翱翔！

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