滴水穿石读后感(多篇)

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滴水穿石读后感1

水滴真的可以穿石吗？我非常的好奇，怀着这种好奇心读了这篇文章。

当我读的时候第一眼就被那滴水穿石四个字吸引住了，是我继续读了下去，原来是水沟一滴一滴的往下滴，经过几年或几十年，水滴最终可以把石头滴穿，所以这件事告诉我们，无论做什么事，都要坚持不懈的做下去，不论多么艰苦，都要坚持，不能把半途而废。

这样的例子很多，比如：我们学习，只要我们不断的学习、去坚持，即使它是一个很艰难的任务，我们最终也会完成它、克服它，只要我们坚持到底就没有什么说的。就像滴水石穿一样，只要功夫深铁杵磨成针。

所以，同学们努力吧，为了你的明天，为了你幸福的生活，克服一切困难大步向前进。

滴水穿石读后感2

前些天，我看了《滴水穿石的启示》这篇课文，使我深受感悟。“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”这就是这篇文章给我们的一个人生哲理。水滴，虽然威力小，但是大家十分团结，为了一个共同的目标，奋斗一百年，努力一千年，坚持一万年，用坚持不懈的精神去成就自己的美好的理想。

想起小水滴的精神，我觉得很惭愧。平时对自己要求不高，比如写日记总不能坚持下来，刚刚开始兴致勃勃地一天写一篇，渐渐地没了兴趣；阅读书籍也要爸妈催促，能不看就不看……明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

希望同学们都学习小水滴的精神，对自己严格要求，不要浪费时间。

滴水穿石读后感3

读了《滴水穿石的启示》，我明白了很多。

我明白了做事要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。例如爱迪生，爱迪生从小就没有受到过正规教育，幼儿时就自谋生计。但他靠对电学实验研究的迷恋，竟拥有了一千多项发明专利权！

在广德太极洞内，有一块石头，正中有一个小洞，是石头上方有水滴接连不断地滴，而且总是滴在同一个地方，时光飞逝，终于形成了这一大奇观。而我们知道，生活中经常看到，雨水是从天上落下来的，力量要比水滴大得多，而它不但滴不穿石块，就连树叶也滴不穿，这是因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

我们一定要牢记滴水穿石给予我们的启示。

滴水穿石读后感4

今天，我们学了《滴水穿石的启示》，它告诉我们，只要做到目标专一，持之以恒，什么事都做的成。

刚开始学习音乐时，特别胆小，连上去介绍一下自己也不敢。过了一段时间，我发现老师和譪亲切，我终于敢举手上去表演了。刚开始，我连调都唱错了，五音不全。慢慢的，我自己有点放弃了，老师却对我很好，我的心被唤醒了，马上在爱苦练歌声，并经常找老师补课。又过了好长时间，我再去开口唱歌时，比原来好听多了。以前我只唱老师教的歌，现在就开始自学歌曲，比如《天路》，《左手右手》，《大家一起喜洋洋》……

认为，只要做到目标专一，持之以恒，不半途而废，三心二意，就一定会实现梦想。

滴水穿石读后感5

读了这一篇课文，我知道虽然水滴的力量是微不足道的，但是它目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，坚持不懈就没有什么事情做不成了。

为什么李时珍能写成药学巨著《本草纲目》呢？为什么美国发明家爱迪生发明出两千多件发明专利权呢？为什么齐白石可以画出炉火纯青呢……因为他们都有这“滴水穿石”的精神。

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石读后感6

大家想必都知道，《滴水穿石的启示》是五年级上册第22课课文。这篇课文先写安徽广德太极洞的一块石头，上方岩壁每时每刻都往下滴水滴，几个年头下来，上面便磨出了一个十分光滑的洞。这是真实的滴水穿石。

后来，作者用几个滴水穿石的例子，来反映要持之以恒，才能取得有所成就。

生活中，我们似乎忽视了水滴的力量，唉，非同小可啊！

这是篇有着深刻意义的文章，希望大家现在、以后都要领悟，随时都要记住持之以恒！

滴水穿石读后感7

今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇课文。

这篇课文，主要讲在安徽广德太极洞，有水滴不断从岩缝从地落下来，滴穿了下面的岩石，形成了远近闻名的奇景。还列举了三个名人——李时珍、爱迪生、齐白石成就事业的秘诀：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的心愿。

可是我想想自己，连水滴都不如。

有一次，我学自行车，本来是抱着信心而去，但却怀着失望而归。在学车时，我不时就摔几个“狗啃泥”，痛极了！接着，我坚持了几下，可还是忍不住痛，最终“败北”。

看来做任何事都要坚持不懈啊！

滴水穿石读后感8

学了第22课《滴水穿石的启示》这一课后，不，我们要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实验美好的理想。

文中的李时珍使我感受最大。李时珍为了写成《本草纲目》，翻山越岭，访名医，尝药草，走遍了大半个中国。你看古今中外所有成就事业的人，前进的道路上，都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成动。

由此可见，只要有专一的目标，不半途而废，就一定能成功。

滴水穿石读后感9

读了《滴水穿石》的启示这篇文章，我感慨万千，我想：我们要有水滴的意志力就一定可以成功实现自己美好的梦想，〝穿过〞那些〝顽石〞的。

李时珍自幼刻苦学医，博览群书，立志成为一名医药学家。他四处寻访，已经走过了大半个中国，这难道不是一种滴水穿石的精神吗？

爱迪生小时候没有受过正规教育，但他孜孜不倦地研究电学，最后拥有发明二千多项，专利1000多项，这难道不是一种滴水穿石的精神吗？

齐白石老人晚年都给自己下了命令：坚持每天作画三幅，这难道不是一种滴水穿石的精神吗？

像这样的人还有很多：马克思，贝多芬…

这些人的家庭都不是很富裕，像我们这一代人，难道不应该奋发努力吗？

滴水穿石读后感10

我要讲的是滴水穿石的读后感，因为这篇课文儿给了我坚持不懈的启示。

滴水穿石先说了，安徽广州太极洞内如同卧兔一样石头被水滴穿然后举例写了三个人，第一个人是李时珍他为了写医学巨著《本草纲目》翻山越岭，风餐露宿。第二个是爱迪生是小被称为“低能儿”从小被母亲教育长大后发明了1000多种发明和专利权。

第三个是齐白石他自己勉励自己，晚年还每天作画三幅最后写了给人们的启示。

启示最后说了：我要铭记滴水穿石，给予我们的启示目标专一，而不三心二意，持之以恒，而不半途一定能实现我们美好的理想。

这就是我对滴水穿石的感受！

滴水穿石读后感11

今天我们学习了，滴水穿石的启示这篇课文，让我更加深切的懂得了，目标专一，持之以恒，不放弃，最后一定能成功的`道理。

我记得有一次姨夫带我去游泳，可把我高兴坏了，我穿上泳裤带上游泳圈，准备下水了，姨夫 首先跳进水里开始游泳他那仰泳蛙泳的速度真是太快了，让我目瞪口呆。我跳进了水中可是怎么游都游不动最后我用狗爬式的方法，才可以成功了。经过我的不懈努力，最后我终于学会了游泳。

今天我明白了一个道理，只有坚持了才会成功。

滴水穿石读后感12

前几天，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，课文中向我介绍了安徽广德太极洞中的“滴水穿石”这个奇观，还列举了古今中外的三个名人的成功的事例，从正反两个方面教育了我，使我受益匪浅。

这篇课文使我想起了以前，暑假时妈妈给我买了两本练习，叫我每天做一课，前几天都不错，后来因为越来越难，我也越来越不想做，所以便以各种借口逃避做练习。学乒乓球也一样，本来学好好的，可一久就不想学了，第一、二个月坚持下来了，暑假一结束我再也不去学了。不过练书法我坚持下来了。

学了这篇课文我知道了坚持的重要性和力量，还让我知道只要坚持就会成功，我一定会坚持的。

滴水穿石读后感13

今天，我读了一篇文章，名叫《滴水穿石的启示》。读过后，让我明白了一个道理：一个人，做什么事都要坚持，不能半途而废。

给我留下印象最深的是：有一块大石头，在太极洞内，上面全是水，那些水一滴一滴地滴在大石头上，滴了几百年，几千年，几万年……终于滴穿了大石头。

正是这种精神、这种力量在不断激励、鞭策着我做每一件事。

滴水穿石读后感14

在上了课文《滴水穿石的启示》后，我懂得了一个道理，对我感触深刻。

《滴水穿石的启示》是以议论文形式来写的，烘托出了道理，写法精妙。点在一、二自然段中引出了作者观点，并讲述了水滴之所以能滴穿石头的原因。并第三自然段分别举例说明这种精神，举了例一明朝医药学家李时珍，例二美国发明大王爱迪生，例三现代画家齐白石。然而，在下一自然段中举了一个反例——雨水为什么不能滴穿石头。最后总结观点：告诉我们不能三心二意不能半途而废，要目标转一持之以恒的道理。

看了我的读后感，你是不是觉得感触深刻呢？

滴水穿石读后感15

一天，下雨了，水“啪嗒啪嗒”往下滴，一个浪打过来问：小水滴，你在干什么？我想把石头滴穿，小水滴答道，浪说：你是不可能把石头滴穿的，别做梦了。小水滴不信，每天坚持不懈的滴，终于把石头滴穿了。

我们做事只要坚持有恒心，就一定行。

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