《书包里的老师》读后感【多篇】

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《书包里的老师》读后感 篇一

在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的老师，从此在他们生上发生了很多趣事，还帮助李多多很多忙，让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈。这些是未来所能办到的现实不可能。

《书包里的老师》这本书像小朋友们最爱看的动画片《多拉A梦》一样充满幻想的世界，弥漫着未来的气息和脚步声，漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧，有了现代高科技的发达。有了未来的神奇和探索。

现在的生活已经很美满了，要是能比这样更发达、高科技的话是人人的梦想，在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦：要是能有一个书包里的老师、机器猫。那该多好啊！！这样的是有些人都想了一百年还没实现，可能古时候就有人开始想了可是还没发明出来！

所以我们现在要刻苦读书，多看写课外书学多一点的课外知识，长大以后当一名科学家、发明家。你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的，现在还没发明的把他发明出来，这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过现在的世界冠军；说不定人们都能在天上飞了，完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想；每个人都可以去太空遨游；那时还有克隆人；医院还可以帮你安装上记忆蕾片。说也说不完。

你们一定很想要这样的生活吧！那现在起就要拿起课外书找课外的内容，你会越看越入迷，不要再做白日梦了，你不努力，白日梦在做一百年一千年一万年也不会实现的。

书包里的老师读后感 篇二

假期里我和妈妈一起读了一本书，名字叫做《书包里的老师》，我感觉非常有趣。

当我看到《书包里的老师》这本书的时候，我被里面的主角钱多多和包老师发生的一系列故事所吸引。这位老师姓包，名字非常的有趣，就叫包老师。他有许许多多的发明，所以我非常的崇拜他。

这本书中，我最喜欢的故事是《加速鞋带》这一情节让我懂得了做什么事情都需要自己动脑去思考，要坚信自己，不被别人所动摇，做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》这一情节让我懂得了不要轻易嘲笑那些不如你的同学，说不定以后他会很厉害。我还知道了要用心学习，学到对自己有好处的真本领。《高矮哨子》这一情节让我懂得了看似很小的发明实际上却蕴含着巨大的能量！

看了这本有趣的书，我深受感动。我以后也要像故事中的人一样，用自己的`力量去帮助那些有困难的人，做个勇敢、坚定、乐于助人，富有爱心的人。

《书包里的老师》读后感 篇三

在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的老师，从此在他们生上发生了很多趣事，还帮助李多多很多忙，让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈…………这些是未来所能办到的现实不可能。

《书包里的老师》这本书像小朋友们最爱看的动画片《多拉A梦》一样充满幻想的世界，弥漫着未来的气息和脚步声，漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧，有了现代高科技的发达……有了未来的神奇和探索。

现在的生活已经很美满了，要是能比这样更发达、高科技的话是人人的梦想，在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦：要是能有一个书包里的老师、机器猫……那该多好啊！！这样的是有些人都想了一百年还没实现，可能古时候就有人开始想了可是还没发明出来！

所以我们现在要刻苦读书，多看写课外书学多一点的课外知识，长大以后当一名科学家、发明家……你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的，现在还没发明的把他发明出来，这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过现在的世界冠军；说不定人们都能在天上飞了，完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想；每个人都可以去太空遨游；那时还有克隆人；医院还可以帮你安装上记忆蕾片…………说也说不完。

你们一定很想要这样的生活吧！那现在起就要拿起课外书找课外的内容，你会越看越入迷，不要再做白日梦了，你不努力，白日梦在做一百年一千年一万年……也不会实现的。

《书包里的老师》读后感 篇四

寒假期间，我读了一本书，名叫《书包里的老师》，它是作家周锐写的，他先后获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、新时期优秀少年文艺读物一等奖等等。

这本书主要介绍了小学生李多多面临了很多问题，因为一次与住在书包里的小小老师———包老师偶遇后，包老师就一直帮助他，在包老师的帮助下，多多开始变的成长起来，而且包老师不仅可以帮助多多解决问题，还会做一些有趣的发明，如：越背越轻的书包、加速鞋带、指宝老翁、戴在手指上的游泳圈等。

其中我最喜欢的是章节是《加速鞋带》，这篇文章主要讲了早上包老师和多多一起坐地铁，可包老师却突然要买一份报纸，但多多眼看着马上就要发车的地铁，心想我们只能坐下一班车了。不过这时包老师像闪电一样冲进了车厢，多多也紧随其后，上了车多多就问包老师，你为什么跑得这么快呢？包老师回答：“是因为我的鞋呀！”虽然多多也想要一双这样的鞋，但是因为自己的脚太大穿不上包老师的鞋，但包老师告诉多多他跑得那么快是因为他的鞋带，于是在下车的时候多多拿走了包老师的鞋带，还说他要去买冷饮。到了街上他发现有一个小偷，多多就去追小偷，很快他就追上了小偷，不过小偷却要休息一会，在休息时小偷在多多的鞋里放上了石子，多多刚脱下鞋，鞋就被小偷抢走了。抢到鞋的小偷跑得比光都快了，多多只好跳着去追小偷，在追赶的时候多多无意间看见了包老师，多多就与包老师商量了一个计划，多多去追小偷，并告诉小偷，我可以把鞋送给你，但要把鞋带留给我做纪念，没有了鞋带的小偷很快就被追上了，最后小偷被送到了警察局，多多也把东西还给了失主。

读了这本书我明白了，我们要像多多一样做一个乐于帮助别人的人，在别人遇到困难的时候，我们虽然没有能让人跑的快的“鞋带”，但也要尽自己的力量去帮助别人，做一个乐于助人，有爱心的人。

书包里的老师读后感 篇五

在我今年过生日的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理，于是我深深地迷恋上了它，这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿，神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题，比如：多多的爸爸有一个坏习惯就是说脏话，多多一直希望爸爸改掉，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条十分神奇，只要爸爸不改，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事，我都是先笑上一阵，这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本，我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想，如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊？但是书里面毕竟是想象的，生活中的问题还是需要我们自己去克服，书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的，多多可以让包老师帮忙，而我们只能靠我们自己，所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝，但是只要我们有信心和决心，那么生活中有再多困难也不怕。

书包里的老师读后感 篇六

你相信一个胖胖的老师能住在一个小小的书包里吗？你相信一颗小小的西瓜子能让这位老师出现在你所乘坐的地铁里吗？你相信一个普通男孩的命运会因为这位老师而发生翻天覆地的变化吗？

然而，这些神奇的故事都发生在《书包里的老师》这本书里。

当我看到《书包里的老师》这本书的时候，我被里面的主角李多多和包老师所发生的故事吸引。

这位老师姓包，叫包老师，他有许许多多的发明。我佩服他，喜欢他的发明。我觉得《刷掉脏话》这一集写出了所有人都不应该说脏话，因为这是‘精神污染’。《誓言监督卡》这集告诉我们都应该讲信用。《‘包老师’牌香烟》告诉我们都不要抽烟，因为抽烟对我们的肺有很大的伤害。

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