初中读后感【精品多篇】

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初中读后感 篇一

医学研究中，科研人员养了一只雌白鼠，它怀孕了，可不幸的事情却来临了，母爱的长度读后感。一天医学人员去喂食时，发现它的腋下长了一个肿块，如果不及时治疗，就会有生命危险。

第二天，人们看到雌白鼠扭过头来，忍着疼痛，用嘴撕咬腋下的肿块。

万幸的是，肿块咬掉了，但露出森森白骨，更让医学人员欣慰的是，就在几天后，十几只小白鼠顺利生产了，那些粉嘟嘟的小家伙们蜷在一起，贪婪的吸吮着妈妈芬芳的乳汁。它们哪里知道，它们的妈妈在饱受着疼痛的折磨，母白鼠一直坚持到21天后，它失去了宝贵的生命，读后感《母爱的长度读后感》。

21天后的早晨，人们去喂食的时候，发现母白鼠倒在了鼠箱中间死去了。人们很迷惑，为什么母白鼠一定要坚持到21天才死去呢？他们一查资料才知道：原来小白鼠的断奶时间正是21天。

母鼠是伟大的，由此想到了我自己的妈妈，我在妈妈无私的关爱下幸福的成长。妈妈，辛苦了！且不说平时衣食住行上无微不至地照顾和学习上的督促指导，单说我那次生病住院，需要动手术，她一方面找人托关系，要用最好的药，一方面又安慰我不要怕，妈妈会永远陪在身边，还拜托那位医生叔叔千万要小心，这一切的一切都让我看在眼里记在了心中。

手术很顺利，你和爸爸了为庆祝我手术顺利成功，还给我买了两分大礼，一是豪华芭芘娃娃，别一份是我梦寐以求的点读机！当我醒来看到这两份大礼时，眼泪不由自主的在眼睛里打转，妈妈说：好好休养，只要你身体健康，学习好，我们苦点累点都没什么的！听完这一席话，我的眼泪像断了线的珍珠一样纷纷下落，妈妈，我爱您！我终于情不自禁地喊出了声。

母爱是伟大的，母爱是无私的，还记得那句诗吗？谁言寸草心，报得三春晖！

初中读后感 篇二

这是一篇凄美含蓄的诗，这是一支婉转悲凉的歌，这是一幅沧桑多彩的人生图。.。.。.这就是发人深省的《城南旧事》。

这本书由六个章节组成：“冬阳 童年 骆驼队”“惠安馆”“我们看海去”“驴打滚儿”“爸爸的花落了”“我也不再是小孩子了”。作品中的人物个性鲜明:天真无邪的林英子，别人眼中的疯子——秀贞，长着长睫毛的妞儿 ，草堆里的小偷，如幽灵般的德先叔，能说会道的兰姨娘……讲述了林英子一家身边街坊邻居的悲欢离合：英子看到骆驼，想为它们剪毛；在惠安馆，英子认识了“疯子”——秀贞，她并不疯，只是一个无法保护孩子的母亲，还有漂亮的妞儿，英子不曾想到妞儿是秀贞的女儿；英子认识一个人，却不知道他是一个小偷，还和他一起去看海……

在这本书里，英子的世界是单纯的，充满好奇和疑问的。通过她那双稚嫩的眼睛，我看到了大人世界的一幕幕，大人之间的悲欢离合，生活的是非纷扰……虽然天真，却道出了人生的情感和沧桑。

《城南旧事》以清新脱俗的文字，黑白的图片，满含怀旧的基调突出了主题，章节之间环环相扣，浑然一体，将多层次的情绪色彩很自然、不着痕迹地表露出来，读起来使人有一种返朴归真徳感觉。而且书中的一切是那么有条不紊，缓缓的流水，缓缓的骆驼队，缓缓而过的人群，缓缓逝去的岁月……恰似一首凄美含蓄的诗。

这本书令人百感交集：书中桩桩件件的“旧事”反映得不正是世间的沧海桑田，现实生活的不尽人意和出人意料吗？岁月如梭，每个人都会由一个无忧无虑，有些懵懂的天真孩童成长为一个稳重的大人，真正才进入那个世事多变的世界，常常不尽人意的现实生活，面对着这一切，又该怎么办呢？很显然，书中给了我们很好的回答：找回丢失的停留在儿时的自信与乐观，就接受生活的考验和磨练就会成为一个生命力四射，开朗自信的人。

初中读后感 篇三

竹子开花啰喂，

咪咪躺在妈妈的怀里数星星，

星星呀星星多美丽，

明天的早餐在哪里？

……

这首歌我们好多人都会唱，这首歌唱出了竹子开了花，就会死亡，没有了新鲜的竹子，我们的国宝大熊猫就会饿肚子，数量就会减少。

可是我看了《淘气包马小跳——寻找大熊猫》，却明白了其实大熊猫最大威胁是来自于人类，熊猫的数量全面减少与竹子开花无关，而是因为人类的扩张把它们赶出家园，使它们没有了生活的地方。

《淘气包马小跳——寻找大熊猫》主要讲了马小跳和他的朋友们在藏龙山帮助大熊猫找回自己家的故事，看完后我明白了即使再凶猛体型再巨大的动物也是需要帮助的，所以人类不应该为了自己的利益而无休止的猎杀它们，应该给它们多一点关爱和帮助，让它们同我们人类一起共同在这个地球上生活下去。

所以我们应该向马小跳和他的朋友们学习，给它多一点帮助吧！

初中读后感 篇四

读了《美丽中国》这本书后，我领略到了中国以往的风景：“林间新绿一重重，小蕾深藏数点红”、草甸凝绿、杉滴翠、百花吐艳、层林尽染。在广袤的大地上，栽种着形形色色的植物。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞“，驼走大漠，雁排长空，鱼游浅底，万马奔腾，自然的水和山上行走着多种多样的动物。那是一幅多么美丽的画面啊！

而现在呢？随着经济的进一步发展，我国的环境污染日益加剧，严重威胁着我国城乡居民的生命健康，甚至严重制约我国的经济的发展。昔日美丽的中国似乎变得不再美丽，就像一幅美丽的画被墨水给污染了一般，让人觉得非常可惜。憎恨那些“墨水“将如此漂亮的画给污染了，而那些“墨水”大都

是工业废物的排放，生活中的污染排放。

我觉得非常的纠结。经济的发展离不开工业的发展，而工业的发展势必带来或多或少的污染，怎么办呢？有什么办法可以两全其美呢？我觉得只有全国人民行动起来，才能完成这个神圣的历史使命。首先，每个人都应该过低碳生活。中国的资源并不少，但是人口多，人均资源量与世界相比有不小的差距。要想在中国进行可持续的发展，就必须走节能减排的路。

当然，我们还有其它许多要做的事。让不堪重负的地球停止哭泣吧。让中国恢复“云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下”，“江流天地外，山色有无中”，“江作青罗带，山如碧玉簪”的美丽景色吧，大自然赋予了我们那么多，如今我们却将它伤害得如此深，如此重。人类醒醒吧，从现在开始去挽救地球，还不算晚。

初中读后感 篇五

童年是人生中最美好的时刻，但是有区别的是，有些人的童年上等的却朋友不多，有些人很普通，却有许多玩伴，而有些人的童年却十分不幸，吃不饱穿不暖。。。。。。但是不管童年是多么地幸福还是多么的不幸，都是值回忆的。高尔基写《童年》的也是想让更多的人回味童年。

初读《童年》这本书时我刚读小学三年级，对整本书的内容并没有太多的印象。而今年暑假我重读这本书时竟让我感慨万千，和阿辽莎的童年比起来，我们的童年是多么幸福啊！

全书讲述了阿辽莎四岁就丧父，只好跟母亲去外祖父家。后来随着母亲改嫁和继父一起生活，他目睹了亲情的冷淡。从此亲情的淡薄和亲戚的伤害给他幼小的心灵留下了最初的伤口。冷酷、吝啬而专横的外祖父是家中的魔王，全家人都在他的统治下战战兢兢的过日子，阿辽莎也免不了挨外祖父的打。两个为分家产闹得不可开交的舅舅，让家里弥漫着仇恨的气氛。而不怀好意的表兄更是想着办法捉弄阿辽莎。唯一疼爱他的只有外祖母，外祖母经常把他搂在怀里讲各种充满爱和美好的故事，正是这些故事才让阿辽莎没有被困难难住，没有对未来失去希望，而是让他更坚强地活了下来。后来阿辽莎不忍心看继父打母亲，用刀刺伤继父然后离家出走。不久母亲也死了，但阿辽莎没有悲观，他懂得了活下去才有希望，只有斗争才能活下去。

重读之后，我深有感触。阿辽莎在亲情的冷淡下渐渐沉默寡言了最后外祖父将他赶走，让他十几岁就靠自己的双手赚钱养活自己。他说过令我印象最深的一句话“活下去就是希望，只有斗争才能存活”。

是的，与我们的童年比起来，他的童年不是非常残忍吗？可他依然有活下去的欲望。我们有同学常常遇到一点挫折，承担了一点压力就嚷着要自杀。阿辽莎还靠自己的双手赚钱，而我们连跨出这一步的勇气都没有，还总报怨这个世界太残酷，而我们没有反醒自己的不足。总认为自己是对的。

阿辽莎四岁就丧父，从此开始过着除外祖母与母亲就没有人疼的生活，十几岁就外出自己打拼，我们真要学习他不屈服的优秀品质。

初中作文读后感 篇六

读《孩子为何不会写作文》有感

今天，在"教育叙事研究"看了《孩子为何不会写作文了》一文，收获不小。我终于明白了一直以来为何女儿不会写作文。依文中的说法来看，女儿根本不是不会写作文，而是没有真情实感。（有信为证。前一段时间，开家长会的时候，班主任要求每个同学给家长写一封信，女儿写给我的信就写得挺好，挺感人的。）

人们之所以能写出脍炙人口的文章，全是因为有感而发。没有了感，又哪儿有得发呢即使能勉强写出一篇文章来，那也必定是空洞的。因此，我们培养孩子的写作兴趣应从鼓励孩子敢于说真话，写真话入手。而现行的写作教育却是扼杀孩子说真话，写真话的。教师往往要求孩子们写作文要有意义，而当孩子们的真情实感与教师所要求的所谓"意义"不符时，即使孩子们能把自己的真情实感写清楚，语句通顺，用词恰当，描写细腻，教师给孩子们的作文的评价也相当低，甚至要求孩子重写。严重地挫伤了孩子讲真话，写真实想法的积极性。试问，没有了真情实感，孩子又怎能写出好文章呢

女儿写作文就经常写自己有感的人或事，并且写得很真切，清楚，用词恰当，描写细腻，然而，写的多数却是老师认为没有"意义"的。所以，尽管女儿写得再好，也从没有得过高分。久而久之，她对写作仅有的一点兴趣也被残酷地扼杀于萌芽之中，作文自然就写得一塌糊涂了。

在此，我想请诸位语文老师，特别是小学语文老师注意一点，我们教孩子写作文的目的是教孩子如何去表达自己的真情实感，如何去写好一个人或一件事情，而不是教孩子如何去歌颂某人或某事。又何必在乎孩子写得是否有意义呢

由此可见，只要孩子能把自己的所思所想写清楚，语句通顺，用词恰当，描写细腻，那么，这篇作文就该得高分，我们就该为孩子的文采喝彩，而不论其立意是否正确。

另外，该文第15条评论所提的建议非常好。平日里，女儿对我就很有看法。我想，她一写有许多话想要对我说。我何不就从让她把想对我说的话写出来着手呢遂决定跟女儿商量以后每个月互通一次信。

初中读后感 篇七

全知道爷爷慈祥地说，“到那里用我们的身体去帮人们拿东西，做好事，完成我们的事业。继续往前走，便来到了第三幢楼前，这儿的绿化带别有一番风味，“瞧。”妹妹听了，很快就有了答案，她回答说：“还是十条鱼；你真的不愿再夏夜我们一起数星星直到天亮了吗。

读了狼图腾，我觉得人类根本不算什么，和狼比起来渺小的像细菌。商战中谁不是勾心斗角，损人利己；仕途之路谁敢保证自己光明磊落；为了工作加薪，哪个不是大包小包的送礼，为了自己的利益，谁光明正大的靠本事去争取？狼那么有个性，有骨气，有团体精神，快死的狼宁可自杀也不送与人之手；瘸狼捕食还没有独吞过呢；只要有野心决心信心，狼才不会放弃任何一个战机。

和狼比起来，人的原始形态和狐狸尾巴全部原形毕露。如今打着口号植树造林，防止沙漠化，大多数说说而已，纸上谈兵。谁都知道大西北沙漠连篇得和内地一个省那么大，有多少人扎根边疆，决心改造边疆，吃苦受罪，献其一生？与煮熟的青蛙一样死于安乐。草原赖子洞数不胜数，又深又长，夏季繁殖可达到一成十，十成百，一个赖子一个洞，千个万个草原岂不是遭殃了，所以狼就奉腾格里之命，替天行道铲除赖子，控制动物增减，对草原可是尽职尽忠，功莫大焉。狼对周围的东西十分好奇，恶劣的环境中它们仍是成群结队，大难不死。物竞天择，适者生存。旱灾大白灾，加上狼的高悬赏金诱惑猎人去围剿，狼能不死就说明它对人还留了一手，通有本事着呢。

合上书，眼前又一次浮现种种画面，人类真的可以从狼身上学到很多东西！

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