浅尝幸福之源
——读《做一个幸福的教师》有感
《做一个幸福的教师》这是陶继新老师的演讲录。刚看到这个题目,有点纳闷,有点疑惑。幸福?在当前这个快节奏、高要求的教育大环境下,教师的“幸福”从何而来?我们每天除了备课、上课、批改作业、培优补差,还得应付各种各样的检查,疲惫不堪,哪有“幸福”可言?“幸福”对于我们教师的教育生命来说,那是太遥远的命题了。拿到陶继新老师的这本书,看着封面上这个笑容可掬的男人,他的眉眼、笑容,甚至是脸上的褶子中分明就写着“幸福”啊!我有点意外,同时也被他灿烂的笑容感染,一丝微笑不知不觉爬上我的脸。《做一个幸福的教师》,或许这是我们通向幸福教育的密码。人们常说幸福是一种心态,是自我的一种体验,幸福是需要用心去营造的,用心拥抱幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。那么作为教师的我们该如何去塑造幸福呢?
教师首先应该是文化人,要做文化的拥有者和代言人。这是陶继新先生在书中倡导的。陶老师提到“在我的记忆里,就一直没有和书疏离过”以读书来完善人格,以读书来实现文化的储备,以读书来焕发生命的光彩。陶老师特别提到读书的三个境界,“贵在坚持”、“形成习惯”、“达到审美”,当读书不再是被迫的,而是生活必需和一种享受,我们就有了足够宽阔的心灵和运用自如的智慧储备,工作将是厚积薄发的激情释放。反思自己这几年来几乎没怎么读书,难怪自己时常感觉力不从心,不知所错了,这也许就是自己的储蓄用完了吧。所以我们要与书本为伍,和大师交流,用慧眼发现平庸中的美丽。多读一些名人、名师的名著,让自己站在名人的肩上才能欣赏到美丽的风景,为自己筑造坚强的精神后盾。读书让生命深层里有了经典的滋养,有了一生幸福的本钱。
其次我们要感恩生活,享受幸福教育,怀着一颗感恩的心去工作,我们就会觉得有这样一个岗位是幸福的。当我们坐在舒适宽敞的办公室里工作时,我们应该想到还有多少人为了生计正在不辞辛苦的劳作着;当我们抱怨福利待遇差的时候,我们要想着,还有多少人在为找不到工作而愁眉苦脸。在这样一个被誉为天底下最光荣的岗位上工作,我们能够发挥自己的特长,积累丰富的教学经验,培养出无数有用的人才,这是我们莫大的荣耀,我们应该知足常乐。让我们怀着感恩的心来工作,认真履行自己的职责,少一些抱怨,学会享受生活,享受课堂,享受学生带给我们的快乐。拥有了一颗感恩的心,我们的生命就会充满温馨;长存一颗感恩的心,我们就会收获更多幸福!回想在教学的生涯里有多少次这样的情景出现:批改作业感觉肩膀不舒服,“老师,我给你捏捏肩膀吧。”多少次,刚准备到处翻找红笔,给学生批批作业时,一只只手拿红笔的小手出现在我眼前,“老师,给您用。”前几天晚自习有个孩子对我说老师我把您的水杯上盖了一张纸,这样粉笔灰就进不去了。还有有时操场和楼梯上遇见刚好买零食回来的孩子,他们都想把自己买的好吃的和我分享。这样的事例真的是举不胜举,所以我们不能因为工作的重复而淡漠了激情。
最后做幸福的教师,要学会学会自我调节,感受职业的幸福感。教师工作性质决定了每天的忙忙碌碌,很多时候在办公室忙不完,还得回家接着继续忙,做梦都在想着怎样做学生的思想工作,怎样很好的完成领导交给的任务等等,所以其他人总说教师和同龄人比起来显得有些憔悴和苍老。老师也是人,也得吃饭、睡觉,老师更应该好好地活着、幸福的活着,让自己每天都精力充沛、活力十足,这样的老师才能教出活蹦乱跳、天真可爱的学生。试想一下,如果我们因过度的操劳导致自己经常生病,上班时经常都面带土色,说话也有气无力的,这样的老师怎能教出乐观向上、健康美丽的学生呢?所以我们一定要学会自我调节,让自己时刻都是健康的、快乐的、幸福的,因为我们的幸福快乐,我们的学生也一定会幸福快乐的。其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。教师必须拥有好的心态面对工作和社会,心态决定状态,有了好心态就有了好心情,有了好心情,就能笑对生活,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会在忙碌之中创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。正如书中所说:积极的人像太阳,走到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。幸福就如同一道家常菜,只要用心去做,去品尝,会享受到美的滋味。良好的心态不仅仅能让我们愉快地,高效的工作,还能使我们的生活更更美满。
幸福不是结果,而是我们回望成功之路时,那每一个细小、平凡、普通的细节,都是一朵让人心醉的幸福之花。要想成为一个幸福的人,你就必须做好属于你的每一件细小的事,认真备好每一节课,激情满怀地上好每一节课,循循善诱地讲懂每一道题,精心地批改好每一次作业,全面地分析好每一张试卷,安抚每一颗伤感的心,帮助每一个困境中的人,做好每一次规划,反思每一次得失……
不管面对多大的压力,请记住:“生活是一面镜子,你对它笑,它就会对你笑;你对它哭,它就对你哭。”让我们时刻保持一颗进取的心、宽容之心、感恩之心,背起幸福的行囊上路,去享受课堂、感恩学生、享受生活,用阳光心态去感受教师生涯,使我们的人生充满幸福,做一个幸福的人民教师。