什么读后感（共47篇）

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篇一：读后感

今天我读了《牛郎织女》一文，出生家境不够好的牛郎好不容易取了一个仙女，可以过着男耕女织很幸福的生活，可是很讨厌的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎织女不能相聚，还是定时每年的七月七日通过喜鹊搭桥才能会面，还有那可怜的牛郎带着孩子见不到自己的母亲，让他们母女不能相聚，让孩子不能感受到人间最温暖的家庭关爱。我读了这篇文章从中悟出热人要懂得宽容与关爱，才能造就和谐美好的生活，不要像王母娘娘一样不懂得宽容与关爱，最终造成了大错，让牛郎织女痛苦一生。同时我感到我们的父母对我们的宽容与关爱是如此的强大，而我们却不能理解。这篇文章教育了我，使我认识到只有懂得宽容和关爱的人大家才会喜欢他。

山西太原万柏林区和平小学四年级:白晨阳1

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篇二：读后感

读后感_1200字

在漫长的15个年头中，许多记忆已随岁月的侵蚀而悄然逝去。惟有成长的足迹，那记录着你的所得和所失的足迹，永远不会磨灭。——题记

打开书柜，发现里面真是乱得不得了了，我叹了口气，无奈地收拾着，咦，这是什么？一个幼稚而可爱的封皮的笔记本出现在我手里。

不由自主地翻开了第一页，呵呵！原来是我的日记本啊。

这些日记看样子是天天一篇，少的只有几行，多的有几页。它们其中，有的记录着我的笑声，有的记录着我的眼泪。一章章连贯的往事像故事一般在我脑海当中上演这……

20xx年7月3日星期四天气晴

今天天气真好啊！虽然有些闷热，但一想到中午就可以吃到妹妹的生日蛋糕，我就激动的不得了。什么热呀的，都抛到九霄云外去了。

终于挨到中午了，我吃到了那梦寐以求的蛋糕。和妹妹在院子里吹泡泡。我突然问妹妹许的什么愿，“嗯，就是和姐姐一起考上好大学啊！”“呵呵~”爽朗的笑声传遍四野，我静静地望着四野，看着天空中的泡泡，希望它可以承载着我们的愿望，飞向远方……

20xx年8月7日星期四天气晴

今天，妈妈要出差了，把我安排在奶奶家，我抱着妈妈，眼睛里满是不舍，妈妈边安慰着我边嘱咐着我生活的`饮食起居。但，妈妈终究还是要走，不舍的眼泪流了下来。“妈妈，能不能不走啊！”看着妈妈的眼泪也流了下来，我咬了咬牙，说：“妈妈你走吧！早点回来。”

看着这充满稚气的言语之间透露出的童真，我脸上不由得露出了笑容。

打开现在的日记本，看着看着，发现我真的长大了。

20xx年1月8日星期二天气晴

一盘鸡丁，一盘青菜，简单的晚餐之后，我和妈妈为谁洗碗的问题争执不休。我从未如此固执地要求过分担一项家务。最终达成协议是：妈妈洗碗，而我去倒垃圾。临出门时妈妈突然说了句：“外面冷，小心。”然后又盯着我的脸，幸福地叹了口气，“小丫头长大啦。”

我忽然很想抱抱妈妈，像平时撒娇一样。我真的这样做了。我已经比妈妈高了，搂着妈妈的肩膀，我有些突发奇想地说了句：“妈妈乖。”我和妈妈都笑了。然后我出了门。

外面的确有点冷，猛然袭来的一阵凉风吹得我有些发抖。我抬头望望漆黑的天空中闪烁着的小星星，突然想到了妈妈刚才说的话：“小丫头长大了。”长大？真的吗？那个依然会和爸爸赌气、妈妈撒娇的小女孩已经长大了吗？也许真的是吧。

翻看了这一摞的日记，我的收获很多，也有许多感触。

的确，成长是一个潜移默化的过程，它并不是十分明显。也许你会在某一天、某一时刻、某一个特定的情景，你就会像我一样，会发觉自己已经不再仅仅等待别人的爱和关怀；而是也能学着去给予别人爱和关怀；不再懵懵懂懂，而是也能理解和体谅身边的人；不在只想享受，而是懂得了承担那份属于自己的责任。

其实，随着时间的推移，随着我的成长，我明白了成长的真谛便是爱，体谅和责任。它在生活的点点滴滴中不断酝酿，成为生命中最醇美的酒，历久弥香……

篇三：读后感

这本书记录了作者梅子涵小学到大学的故事，其中有一个故事让我留下了眼泪。

维小珍一个穷人家的孩子，下课总是一个人，男女同学都不愿意看她一眼，因为她的爸爸在青海劳改，妈妈是位拉清洁车的，自从班主任马老师来了以后，小珍渐渐地开朗了，同学们也愿意和她玩了，这是为什么呢？

维小珍一到节假日就会去摆摊卖水，一分2杯，马老师发现了这个秘密，一次马老师去看她她正在数钱，老师喊她她没听到，马老师碰碰她她才回过神来，忙向老师敬礼，这时小珍妈妈来给她送盒饭，打开盖马老师看了一眼全是白饭，很心疼，就拿出了五元钱给小珍，小珍一再推辞，还是收下了，小珍感动得留下了眼泪，她很不明白马老师是怎么找到她的呢？

就这以后男同学在街上看到她妈妈拉着车也会上去帮一把。马老师的关爱和教导使一个“丑小鸭”般的女生变得活泼可爱有伙伴的女生，看着看着我的眼睛湿润了……

在老师眼里所有的学生都是一样的重要！

五年级:成果888

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篇四：读后感

今天我看了一个小故事，这个小故事讲的是一个叫金典的小朋友组织同学们爱心捐款的事。金典是个校园节目的主持人，她举办了校园爱心捐款活动。这次捐款活动是为了帮助地震灾区小朋友恢复上学而举办的，金典亲手制作了一只红色的捐款箱，捐款箱上还写了“支援灾区，奉献爱心”。金典还找小朋友自愿做摄影师，金典想给同学们捐款的时候留下记录，顺便做个采访。班上王一凡小朋友自愿做这个摄影师，金典让王一凡把同学们捐款的给录下来。金典号召小朋友们不管捐多少，只要献爱心就行了，出一份自己的力量。轮到一个小朋友叫闵航的捐款了，王一凡说：“你准备捐多少，我给你个特写吧！”闵航觉得自己钱太少，怕别人嘲笑自己，就回避了这个邀请，躲到一边去了。金典看出这个情况以后，就想出个办法，她就对闵航说：“捐吧，不要紧的，你捐多少，我就捐多少。”经过金典的鼓励闵航找到了自信心，拿出五元准备捐。在一旁的王一凡发话了：“你们也太没爱心了吧，就捐五块钱啊！我帮你们捐吧，我出三百，帮你们捐两百。”有了金典之前的鼓励，闵航鼓起了勇气说：“五块钱能够让灾区的小朋友买上一盒水彩笔，灾区的小朋友同样得到开心。”金典看到了这个情况后。鼓励大家说：“是的呀，小朋友们，爱心是一片心意，每个人只要献出了自己的爱心，援助之手，灾区的小朋友就会开心的，爱心不在乎钱的多少，每个人能力有大小，要量力而行，不需要攀比的。之后，小朋友们都纷纷捐款，不再攀比，捐出了自己的爱心。

这个小故事使我懂得了，爱心是伟大的，不管捐出了多少钱，只要我们对有困难的人伸出了援助之手，贡献出自己的一份力量、一份爱，世界将会变得更加美好！

篇五：读后感

当一张被孩子涂抹成漆黑一团的纸摆在你的面前，你能看见什么？一块黑色颜料？一团黑漆漆的涂鸦？“不！这里有阳光，有草场，有牛有羊，有放牧娃。成群的牛羊吃着草，小娃娃快乐地歌唱，这是幸福的一天。可是，后来天黑了，大家都回了家，所以就剩下了黑黑的夜晚。”这是涂抹黑色的孩子告诉我们的，他举着黑乎乎的小脏手，认真地问我们：“你看见了吗？”

是的，叩问内心，孩子不说，我们能看见什么吗？其实孩子说了，我们这些成年人也还是两眼一抹黑，什么也看不见，至多只能是假装看见了什么。

能耐下心，心平气和地假装已经不错了，很多大人常常这样说：：“你把眼睛张张大，看能看到些什么。”可孩子一说他看到了什么，大人就瞪着眼睛狠狠地说：“别把小鱼说成巨鲸。”那么，能让孩子对你说点啥？

再来看看这位孩子的想象力：他在街上看到一匹马拉车，于是，他那想像的翅膀就开始飞翔起来了！他把马先后换成了斑马、驯鹿、大象，把车换成了战车、雪橇，还嫌还不够劲，又添上两头长颈鹿和一车铜管乐队。哇呀呀，大象和长颈鹿拉着一车铜管乐队，还不够！地上有警察护驾，天上有飞机撒糖果，连市长和议员们也出来夹道欢迎??要不是快到家了，没有时间了，他还会再接着一路想下去。他咚咚咚地上台阶，他觉得自己简直伟大得很！因为这是一个没人能胜过他的故事。迎接他的，是爸爸那冷冷的声音：“告诉我在放学的路上，你看到了什么？”要说的事那么多，孩子不知打哪里说起才好。爸爸狠狠皱眉头：“是没东西可看吗？没有东西能让你兴奋，或者让你会心跳？”“没有，”孩子的脸红得像一个红萝卜，“街上就只有一匹普普通通的马，拉着一辆普普通通的车。”

是的，这是苏斯博士的成名作《我看见了什么》中的情节。一点点普普通通的小东西钻进一个小脑袋瓜里，一旦开始想象就能够肆意变化，放大化小。只要时间够用，就可以一直无限膨胀。这个无边无际的看不见的世界，就是想象的空间。或者，一个缺乏想象力的成年人会问：“这些个乱七八糟的东西，是怎么跑进小孩的脑子里去的？又是怎么冒出来的呢？简直就是一个谜！”

到底什么是想象？来看看科学的说法是：想象是人们头脑中原有的表象经过加工改造和重新组合而产生新的形象的心理过程，是一种高级复杂的认知活动。

表象，说白了就是知识经验。孩子的眼睛看见了马拉车，由此想象到了斑马、驯鹿、大象、战车、雪橇，铜管乐队??这一系列看似天马行空、五花八门的玩意儿，无不是孩子心中早已熟悉的事物，统统来源于生活。孩子只是做了个加法题而已。将真实的事物做加减法，或者把元素打散重组，这就是想象的手法。换句话说，想象就来源于艺术的真实。

瞧瞧我们平时是怎么引导孩子的。在孩子画画的时候，我们总是教育孩子：“要有想象力，还要会观察。”可是当孩子画出绿太阳、红雨点、黑小花时，我们就急忙摇着头，说：“不对不对！没有这样的太阳、雨点和花！”哎，原来大人都是叶公啊。该脸红得像一个红萝卜似的人，其实不正应该是我们这些成年人么？

《我看见了什么》这册图画书，与其说是给小孩子阅读的，不如说给大人们上了一大课呐。苏斯博士是用故事在笑话成人，给我们敲警钟呢！送给孩子们一个宽松开放的世界，也是为自己挣回了些许自由宽容的空间。不要忘了自己的童年。

篇六：读后感

读后感5篇

读后感5篇

《生命 生命》读后感

读了《生命 生命》这一课，让我明白了许多。起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。

读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。

一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。

学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去!

《生命 生命》读后感

学完《生命 生命》这篇课文，我感受很深。飞蛾求生，瓜苗生长，自己的心跳......。这就是生命。

前些天，我听到这样一个消息：在实验中学里，有一位高三的大哥哥，突然患上了白血病，不到两周的时间，他的心脏就停止了跳动。一个年轻的`生命，就这样离开了我们。眼看高考就要来临，他却要在天堂里进行这次考试。我想，他一定还有很多事没有做完，还有很多理想没有实现，比如：他还没有回报父母，还没有实现上大学的梦，就在天堂里安息了。人们都为他感到遗憾。

听到这个消息，我深有感触：生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾!

3.

《生命 生命》是四年级下册的一篇课文。

作者是杏林子阿姨，原名刘侠。她的父亲是一名军人。杏林子在国共内战之时出生，年幼时曾发高烧，父亲背着她，在中国西部辗转流连，然后随同国民党撤退往台湾。后来她患上类风湿关节炎，全身关节硬化，但她仍然咬紧牙关生存下去，并著有多部作品。

《生命 生命》这篇文章主要说：杏林子阿姨从抓住飞蛾，感受到飞蛾奋力求生的那种欲望;发现种子在没有泥土，没有阳光的砖缝中不屈向上，感受到了种子的顽强;静听自己的心跳，让她有了要好好珍惜生命的决心!

文章一开始就有一句设问句：生命是什么呢?其实着个问题，没有标准的答案。只能说“仁者见仁，智者见智”。

我扪心自问，生命是什么?生命是花朵盛开的勇气，是花朵勇敢地面对风吹雨打仍然蔼然挺立的信念，是花朵结果的决心。因为花开不是为了凋零，而是为了结果;而结果也不是为了了解自己的生命，而是为了重生!

《生命 生命》就是要告诉我们“要懂得珍爱、尊重生命。让有限的生命体现出无限的价值!”杏林子阿姨做到了!虽然她每分每秒她都被病魔折磨着，但是她并没有选择向病魔低头，而是选择了咬紧牙关生存下去。因为深信：生命就是她最崇拜的东西。

篇七：读后感

继狼图腾之后，又一本新书引起了我的浓厚兴趣，那就是高原作家杨志军写的《藏獒》一书，真的是超级喜欢啊。

我是个非常喜欢狗的人，特别喜欢大狗，所以我才对《藏獒》这本书有着如此浓厚的兴趣。

藏獒是高原的精灵，具有坚韧、负重、仗义、嫉恶如仇、捍卫目标、忠诚等优秀品质。在本书中，杨志军通过纪实、叙事、追忆及反思，对产生“藏獒”这一高寒优秀动物的地理环境和人文环境作了繁复、具体而形象化的铺垫。字里行间无不倾注着作者对他眼中和心中的青藏高原的浓厚情感，这种情感饱含着作家对那最后一块圣地的无限虔诚与眷恋。

书中虽然说的是自己父亲和藏獒的深情厚意，其实看得出，作者应该也是个非常了解臧獒和喜爱藏獒的人，整本书都充满了对藏獒的敬意和爱意，而且对藏獒的生活习性都了如指掌，读起来让人情不自禁地就会喜爱上藏獒。

本书最大的特点就是把藏獒拟人化，这里面的藏獒，无论是藏獒主角冈日森格还是獒王虎头雪獒、黑色的狮头母獒那日以及它的同胞姐姐果日、以前的饮血王党项罗刹后来的多吉来吧等等，都有自己的想法和心理活动，作者仿佛把自己也化身为了藏獒，同它们一起生活，一起战斗，一起在大草原上奔驰。

书中还写了很多关于人和藏獒的对比，狼和藏獒的对比，通过这些对比，更加深刻的说明了藏獒忠诚、聪明，义气这种让人类都敬畏的高贵气节。这也是我为何喜欢狗的原因，不管主人是贫穷还是富有，狗是决不会抛弃主人和背叛主人的，藏獒更是如此 .

杨志军写的《藏獒》真的是一本非常动人的有关于动物的小说，我在这里建议大家有空买一本来看看，真的不错。

篇八：读后感

辽宁省抚顺市?辽宁省抚顺市盖平小学校一年一班?付博 ???今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成，

读后感

，

我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。

指导教师：罗玉红

篇九：读后感

读后感 (1)

我这两天阅读了我们学校发的这本书，读了非常有启发。我们都不是大人物，可以在我们平常的工作和生活中去用这些原则。 书中赞同的观点：我们要有目标，我们每个人都需要有目标，这样的我们的.人生才会更有意义。我们有时总会忘记自己的目标，在一些琐事中消磨自己的人生最宝贵的时间。我们在工作中会忘了自己的理想。我们应该有一个大的目标，这个目标里面，我们可以划分成很多的小目标，这些是我们经过一些努力就能达到的。 联系实际：我经常在工作和生活中因为忘记自己的目标。我经常在学期开始的时候制定了一个个人目标，比如每天背20个单词，每天看一篇英文的文章，但一个月后，我就会忘记这个目标。就像去年我想学画简笔画，向商晓?h老师学了两个星期，结果我自己有事情，商老师也有很多事情。结果这件事又耽搁下来了。除了要了有目标，同时要有恒心。总觉得自己的目标都已经很小，心里要装着目标，时时想着这个目标。这样目标才能实现。 ? ?

篇十：读后感

读后感三则

《成功是逼出来的》读后感

今天下午，我们读了成功是逼出来的这一篇文章，我的收获很大，下面就由我给大家讲一讲我的亲身体验吧！

记得中考的前一段时间，我的组长是全班管的最好的组长，那便就是：邢艺凡。我那时就在她那一组，她管的十分的严，作业漏掉一道题她就要大发雷霆，比如有一天是英语课，当天的辅导课，她就让组员们都把该背的英语课文都统统过一遍，而且还得背的很熟，我几乎每次都是被她逼着把整篇课文给她背一遍，而且我刚错了一两个单词，她便让我从头背。被语文课文的时候，她更是严厉，背一篇课文只能错五个字，多一个都不行，而我只要给她一背，这篇课文就永远都不会忘了，在我刚入她们组的时候，我十分的烦，总觉得她太死板，太可恶，但是，过了一段时间，我仿佛适应了，我也不会烦了，记得有一次我又烦了，当时十分的懊恼，而过后，又想想，不，组长做得对，我必须得马上改变心态好好的学习，于是对邢艺凡的悔恨就被抛到九霄云外了。下课时同学们问我在哪一组好，我会毫不犹豫的说：“在邢艺凡的那一组好。”也许同学们会觉得我很傻，但是，说真的，邢艺凡哪一组不是一般的好，过几天习惯了，我的生活中就不能没有邢艺凡的逼，就是由于邢艺凡的逼，我才在慢慢的进步。

读了这一篇文章，我知道了，不是所有的逼都是没有意义的，而有的逼，甚至能让你逼上成功的道路，也许，适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平庸“逼”走，把我们的勇气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来，也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。

《伙伴的力量》读后感

很高兴第一次试读申请就能获奖！收到书后自己先迫不及待的先读了一遍。这本书是以一个六年级的学生小勋的口气通过“奇怪的转校生”“突发事件”“油然而起的热心”“拉近距离”“微妙的改变”“沉默背后的苦衷”“伙伴的力量”“从“心”出发”等六个小故事讲述了班里来了新同学后新同学及我的心理变化。书中的“李洁欣”和“小勋”都是单亲家庭的孩子，同样的经历使李洁欣与小勋的距离拉近了，在小勋的影响下李洁欣有了很大的变化，她的改变也带动了小勋的改变，能理解妈妈，接纳了李叔叔。现在单亲的家庭越来越多，单亲孩子由于得不到完整的爱而出现很多的问题，因此单亲孩子也越来越受到关注。读这本书，我感受到了浓浓的爱，妈妈的爱，同学之间纯洁的.友情之爱以及老师对学生的爱。

读完后，我觉得文中的主人公和上一年级的儿子年龄相差比较大，儿子可能读不懂。于是一开始我先让儿子听读。讲完第一个故事后，儿子就很急切地想知道“新转来的同学为什么不说话呢？”，于是不等我给他读，他自己就迫不及待的读起来，因为这本书是注音版的，因此孩子读起来挺顺利的。读完后，虽然对故事的表述不是很完整，但是孩子非常感兴趣地和我交流书中的内容。儿子上辅导班的时候，也把这本书带着了。不知儿子看没看，但是看出儿子对这本书的喜爱。这本书还有它独特之处，读了故事后，后面有“小精灵万事通”“我也会造句”，对故事中的好词进行解释、造句。儿子读完书后，积累了“弥漫”“似曾相识”“突如其来”“陆陆续续”“打破沙锅问到底”“独一无二”“心平气和”等词语并知道词语的意思，并能用上词语说句子。因此这本书是非常适合低年级孩子阅读的一本好书。

我和儿子这次不仅收获了一本书，更重要的是收获了“爱”，让孩子感受到“爱”，并用一颗爱心对对待他人。孩子在成长的道路上会遇到困惑和难题，需要老师、父母、朋友等的爱来引导、扶持他们。使每个孩子健康快乐地成长。

《钢铁是怎样练成的》读后感

人应该怎样地活着才有意义呢？保尔?柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一个多么沉重的打击呀！可是经过顽强地努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。

对于困难，苦难，意志薄弱的人调头就跑，然而意志坚强的人却勇往直前，成功自然属于后者。人生在世，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人会束手就擒，有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神，勇往向前，我们就会看到阳光。

坚定的意志和顽强的毅力，还需要一种等待，一种忍耐。没有十年磨一剑的精神，没有坚持再坚持的耐性，谁能担保自己能成才？

哲学家曾经说过：“苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。”苦难能磨练人的意志，激发人的潜能，使它折射出光辉的人格魅力，保尔?柯察金就是最好的例子。

现在多数的家庭条件好了，在优越的环境中长大的我们，根本没有了吃苦的意志。殊不知，一个人要有所成就，能够担当大任，必须首先经受磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神，才能有所成就。爱迪生那句名言“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这说明了一个道理：一个人只有经受得住苦难的磨练，他才能取得成功。

作为我们新一代的青少年，不用像保尔?柯察金有那样铁一般的意志，只要我们踏踏实实地走好每一步，定一个目标，哪怕很小很小的目标，只要去坚定的追随，就会终身受益。

最后让我们记住一句话：一个人如果过具备了坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的种种困难，百折不挠，坚持不懈，直至成功。

篇十一：读后感

读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的回忆。

“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。

那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。

文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我得到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。他说我是他的骄傲，他说他是我的大朋友。是啊，对于一个学生来自恩师的一封信，得到的是力量与勇气。

是的，人生之中得一恩师足矣。一直以来我喜欢一种职业，叫做人民教师。魏巍的文章，留给我的更是深深的感悟。

小时候，我总是喜欢玩一个游戏，游戏有一个很俗的名字叫做“老师学生”我总是喜欢做老师，我喜欢那种三尺讲台的感觉，我也一直以为只要有流利的口才，渊博的知识就可以成为一名优秀的人民教师，读罢，《我的老师》我才知道，一个人民教师肩上担负的是多么重的责任。

作者说“她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”可见一个人民教师的作用不止是讲授知识，更多的则是在潜移默化中感化心灵，“教育的爱，不是为了达到某到某种目的而做出一种姿态：它是一种思想、一种情感、一种氛围。它自然贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。”是啊，作为一名人民教师，除了知识，更需要的是师德啊！

读着作者对于蔡老师的依恋，我落下了眼泪，多少次，我也曾依恋。多少次，我也曾在失望的时候深深的依赖这老师，是啊，作者说的对啊”一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵……”多少次，我也渴望什么时候，我可以成为一名光荣的人民教师。可以有个孩子如此的依恋我？

一遍又一遍我读着这篇文，一遍又一遍憧憬着()：若干年后，我将尽情的在三尺讲台上书洒青春，会有学生在难过时找我谈话，在成功时找我分享，会在每个节日给我一个轻轻的问候，这样就足够了。那是我将自豪的说：“做一名老师很幸福！”

读着《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句。长大后，我就成了你！

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篇十二：读后感

这是一本会让你笑出声，也有可能让你流下泪的'书。

这是一本纷杂凌乱的书，是作者张嘉佳写的睡前小故事的合集。像朋友在深夜跟你叙述，叙述他走过的千山万水，每个篇章给你的感觉都不同。

张嘉佳是微博中一个极具影响力的作者，他的故事在微博被转发超过1500000次，阅读量超过4亿，书里有几句较为经典的句子：

①故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。

②一个人的记忆就是一座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化，如果你不往前走，就会被沙子掩埋，所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。 书中讲述了发生在我们身边的很多故事，总有一瞬间你会在他的故事里看到自己。序言里有一句“一些人从我的世界路过，我从一些人的世界路过”我们有多珍惜现在，就有多害怕分别。作者故事里的他们也是我们，不同年代，梦想生活却惊人的相似，有

种不可抵抗的亲切感。

每个人都会在不同的时间遇到不同的人。我们握手，问好，然后互道再见。然而你并不会觉得有所惋惜，你已经变成了更好的你，然后继续勇敢地追寻下去，等待对的人，等待更好的明天。多听听别人的故事，多想想自己的故事，然后再试着告诉他们。 无论你想不想，你都要试着去改变这个世界，而不是一味顺从。以最温柔的方法，年华如风雪般凶猛飞过，人生的沟壑亘于时空。期待着你成为讲故事的人，退去所有棱角，和岁月握握手，心平气和。

《从你的全世界路过》并不是张嘉佳写的最好的文字，却是他最贴近大众的文字，他甚至创造了一种新的体例，一种方法，一种风格，一种新式的矫情范，他重新发明了讲故事的方法让读者感同身受。他的文笔，是最符合当下大众阅读习惯的，以假恶丑凸显真善美。在耍贱和煽情中自由切换，边飙脏话边抒情，上一秒还是安妮宝贝一样的感性，下一秒就变成了耍贫的留几手。

飙脏话有什么好处呢？很多时候，感情宣泄不出来只有脏话才可以表达，脏话才能稀释矫情。

故事总的来说就是：?潘恳灿邢Ｍ?，怪咖也有真爱。

篇十三：读后感

当我看到这本书时就被吸引了，湿漉漉的街角刚好映照书名《从你的全世界路过》。人的一生就像是一条路，有人会陪你一时，有人会陪你一路。

《从你的全世界路过》是微博上最会写>故事的张嘉诚所著，是一本让你笑出声来流下泪来的书。读过睡前故事的人会知道，这是一本纷杂凌乱的书。像朋友在深夜跟你在叙述，叙述他走过的千山万水。那么多篇章，有温暖的，有明亮的，有落单的，有疯狂的，有无聊的，有胡说八道的。当你辗转失眠时，当你需要安慰时，当你等待列车时，当你赖床慵懒时，当你饭后困顿时，应该都能找到一章合适的，从而触动你的心弦。 翻开这本书，可以看到让你哭让你笑的痴男恋女，管春、毛毛、荔枝、茅十八、小玉、马力??他们的爱情离别让你流泪心酸。故事里，各色各样的主人公到处串场，却又转身不见。几个人物，一段故事，却能引起强烈的共鸣，因为这些故事同样在我们身边上演??嘻笑怒骂间，一股熟悉亲切之感由心底生出。

当你为情所困、所扰时，也许也会用酒精来麻痹自己，当喝得大醉时在路上大喊某个人的名字，来实现情感的宣泄。大醉过后一阵酣睡，醒来自己都不知道自己干过什么事，也许是记得的，可那又怎样，除了自己，在别人眼中那只是一个小插曲，当时被人提起两句或是笑一笑，不久就会被抛在脑后，因为他一个过路者。

每个人都会在不同的时间遇见不同的人。大家都会打个招呼认识一下，再聊几句，最后互道再见。不同的是有人聊的时间长，有人聊的时间短，可最终都会分手。就好像手机通讯录中，一段时间会频繁联系一个或几个人，可当通讯录中的名字消失，又会记得谁是谁。

“一个人的记忆就是一座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。” 当人的一生开始时就好似在一张白纸上作画，执笔的人是我们自己，但是纸却只有一张，容不得我们反悔，只能继续一笔笔画下去。毕竟生命只有一次，人生也不可能重新来过。 在生活中，我们也会有书中人物的经历，会有各种各样的烦恼、无奈、困难，谁都无法预料到下一刻会发生什么，更不会知道结果会是怎样，我们唯一能做的就是把握好自己，掌握好现在，不被过去所扰，不为将来所忧。

故事不只是故事，也许它会对我们的处境，对我们所面临的困难有所提示。就像《老>情书》中母亲对胡言的教育：母亲用自己的一生，用自己的爱情教会了儿子“爱就去追，去争取，不然永远没资格去得到”。

只希望“如果你要提前下车，请别推醒装睡的我，这样我可以沉睡到终点，假装不知道你已经离开。”这样就不会留下离别的悲伤，而我的全世界就会少一些泪水。

篇十四：读后感

读后感之（二）

读《岳飞抗金》后感 浔溪小学303班 朱骜 ? 最近，我在读《中华上下五千年》，其中《岳飞抗金》这个故事我印象最深。 岳飞是南宋军事家，抗金英雄。他从小习武，智勇双金。他带的这支部队也很厉害，人称“岳家军”。有一次，金国来犯，宋高宗让岳飞去抵抗。起先，金国打不过岳飞，后来，金国出动秘密武器――“铁浮图”，用的是“拐子马”的阵式。这可是金兵最厉害的一招。可是岳飞非常聪明。仔细研究之后，找准了“拐子马”的弱点，训练士兵专砍马脚。这一应对杀得金国落花流水，一败涂地。可是就是这样又忠心又有智谋的`岳将军，后来却被朝中的奸臣给杀害了。最后宋朝也被灭了。 读完这个故事，我伤心得都快要哭了，因为岳飞这样一个有勇有谋的大英雄却被奸人所害，落得如此下场，太不公道了。读了这个故事，一般无名的怒火，在我心中熊熊然烧，我恨不得把那奸臣碎尸万段。

篇十五：读后感

最初知道张嘉佳，源于人人网上一篇名为《老情书》的故事。故事中，豪气万丈的老太太挥着拐杖对一群小年轻说：“我上山下乡，知青当过，饥荒挨过，这你们没办法体会?不趁着年轻拔腿就走，去刀山火海，不入世就自以为出世?我的平平淡淡是苦出来的，你们的平平淡淡是懒惰，是害怕，是贪图安逸，是一条不敢见世面的土狗。” 彼时，面临毕业，生活笼罩着迷茫和懒散，故事中的这段话将我瞬间秒杀。今年春天暖风正吹时，我看到这本书，当即决定买下。初夏蝉鸣时，我断断续续读完了最后一个故事。绿树浓荫时，我在上海书展路过张嘉佳的签售会，却最终没有走进去――我喜

欢他讲的故事，与他的名字无关。秋雨绵绵时，我又翻开这本书，一气呵成读完后，终于提笔写下这篇文字，权当纪念与致敬，为那个给予我感动和思考的生命。

书中大多故事有一个共同的特点――开头好笑，过程爆笑，结局悲伤。对这样的叙述方式，我恨的牙痒痒却又自虐般地读一遍又一遍，只因感同身受。坦而言之，作者文笔也没特别好，书中的故事那么矫情那么酸，无非是些老掉牙的情节，分分合合，离别或圆满，简直一本知音体的言情故事集。亮点在于，作者从不起眼的小事写起，这些事情好像就发生在我们身上，就发生在昨天，随着情节展开，慢慢将读者引入一段看似平淡实则韵味无穷的故事，越往后越沉重。这些故事真实又虚幻，结局心酸又完满，就好像在人心上一刀一刀切，总是莫名其妙戳中泪点。我也觉得感动，不是为充满泪点的故事，是为这故事里倾尽全力去爱的人心，爱生活、爱自己、爱那个他（她）。

作者大量采用白描和重复的写作手法，没有过多的言语修饰，却总能在细小琐碎的故事里，画龙点睛般地来一句引人深思的结语。同样一句话，在不同的情境下，引发读者不一样的感悟；情景前后对比，既强调突出又物是人非，引发无限唏嘘。书中，作者以一个旁观者的视角向读者叙述发生在他朋友身上的故事，我们跟随着作者，只看得到前因与后果，中间的过程或原因，全部留有无限的想象空间，所有的猜想和感悟，都是独属于我们的财产。

这实在不是一本适合在睡前看的书，想多，太伤神。故事中，茅十八和荔枝爱的那么真挚而热烈，为什么最终分开？全校误会崔敏的时候，猪头为什么坚定的相信她？“我”在拒绝姜微后，为什么还要把口香糖包装纸放在枕头下？作为旁观者的我们不会知道，在看不到的地方，又发生了哪些或无奈或温暖的故事。所以啊，千万不要只凭表面轻易下结论，无端猜忌会伤害爱你的人和无辜的人。

《从你的全世界路过》，如果看不到确定的天长地久，还要不要走进他人的生命？但是啊，不是每一次相遇都要追寻确定的结果，有时在相处的过程中，能够清楚看到自己想要的，或者不想要的，又何尝不是一种结果。命运会厚待用心生活人，努力去爱，好过一颗冷漠的心。

《从你的全世界路过》，我们路过别人的生命，别人路过我们的生命，人生即是一场又一场相遇组成的集合。所以啊，我们哭，我们笑，欢歌与眼泪，疼痛与感动，那是连上苍也无法复制的独特生命历程，只属于自己。每一个独一无二的生命，都值得我们静静地倾听。

《从你的全世界路过》，生命相遇，路过而已。

篇十六：读后感

天空中几个紫色的闪光过后，本就昏暗的天空更加了几分黑色的气息，翠绿色的树叶摇晃着小手，不知道是不是在招呼远来的客人，我的鬓发也飘动起来与树叶遥相呼应。

脖颈里凉凉的，有几滴淘气的小雨点已经掉落进我的领口，这雨滴是不是耐不住寂寞抢先从云缝里钻了下来。

紧接着其他的雨滴也和风姑娘追逐打闹着向大地、向我的身上蜂拥而来，它们太热情了，或许和孩子的天性一样太淘气了，我躲到房檐底下，它们中的某一个竟然也追着我的衣衫飘到了房檐下。

站在房檐下，空气是清新的，偶尔风姑娘还会往我身上扔几个淘气的雨宝宝。静寂的周围只有雨滴摔在地上的声音，有的雨滴或许是太淘气，刚落到地上的小水洼里就使出分身术把自己变成了几个，大的小的，一个个扎进小水洼就不见了踪影。

我喜欢雨，雨中漫步，任雨水冲刷我的身体，我的心里就会消失一种叫做烦躁的东西，人活一世是会有很多烦恼的，或许有时候你不想去找寻烦恼，可是烦恼却像会认人似地，让你躲都躲不掉，有时你刚把一个烦恼处理干净，却不知道什么时候，其他的烦恼已经在你身后排了很久的队，你不得不去面对处理。

下雨的时候是个好时候，空气是清新的，人似乎也可以静静心灵。一到了下雨天，我就喜欢到外面去走走，听听雨，感觉一下雨的清凉，人生一世烦恼是无穷的，可是清静与快乐也是无穷的。

何必让自己总是沉浸在苦海中呢？没有人会阻止你去放松，没有人反对你感觉心灵的那份恬静，更何况你的心灵只属于你自己，人们的生活纷纷杂杂，心灵的污垢早已不知道积淀了多少，何不在雨中漫步的时候清净一下心灵呢。

篇十七：读后感

不久前我看了一篇培根写的《谈读书籍》，从中收益非浅。感觉里面句句都是真言，使我对读书籍有了新的认识。 培根简介

“读书籍足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。其说的是读书籍可以陶冶情操，增长知识，开阔视野。使我们能够从中学到很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验，减少我们以后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路。

但是读书籍又不能费时太多，费时过多易惰，文采藻饰不易太盛，太盛则矫。因此我们要善于挑选，只因全凭条文断事乃学究故态。“读书籍还可以补先天的不足，而经验又能补读书籍的不足，盖天下生才干犹如自然花草，读书籍然后知如何修剪移接；而书籍中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”这句话说得非常有道理，人不是生来就知道任何事的，都是经过慢慢积累，以补先天的不足之处。而积累的经验多了又能补读书籍时所不能学到的东西。

“书籍有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化.”换句话说,有只读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦.而且不可尽信书籍中所言,也不可只为寻章摘句,而应该仔细推敲思考.读书籍使人充实，讨论使人机智,笔记使人准确.因此我们要多读书籍,读好书籍.同时对各个领域都要有所涉猎,盖因读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格.

皆因以上所叙之诸多好处,我强力推荐大家看看这篇文章.

篇十八：读后感

读后感例文

西游记读后感（一）

恩人是有恩于自己，我们应该懂得回报。可是，在当今的社会中，或许有很多事情不如古代，比如诚信，对待恩人的态度很可能就不如从前。

《西游记》是一部长篇小说。读完小说才发现，这部幻想小说很有教育性，其中的情感很丰富，在对待恩人的态度上就值得我们今人效仿。

小说以魔幻的手法，向我们讲述了唐僧师徒四人从东土大唐到西天取经，经历久久八十一难，终于取得真经的故事。读完才发现，这部幻想小说很有教育性。

在孙悟空三打白骨精这个故事中，不但充分体现了孙悟空的机智勇敢，敢于同邪恶势力作斗争的精神，还写出了他是怎样善待自己的恩人的，可以说是爱憎分明。

事情是这样的。白骨精变成小姑娘，想害师徒四人。结果被孙悟空的火眼金睛看破，一棒打死，反倒被师傅唐僧误解。第二次白骨精变成小姑娘的母亲，又被孙悟空的火眼金睛看穿了，一棒打死，师傅再次误解。第三次，一个蛤蟆精变成了小姑娘的父亲，把师徒四人带进庙中，白骨精变成观音菩萨，又被孙悟空一棒打死。后来，唐僧埋怨，孙悟空解释，可是猪八戒说孙悟空说谎。于是，唐僧把孙悟空赶回花果山。孙悟空念毕竟师傅把自己从五指山下救出，丝毫没有怨言，一日为师，终生相报。

当今社会上的好多人不如孙悟空。他们往往是为了自己的私利想自己的亲人下毒手，以怨报恩。恩人相当于我们的父母，给了我们很多恩惠，你不能以好心好意报答他吗？即使不能，也不应该抱怨吧？！

当代的一些青年人素质偏低，没有想到后果。我们应该虚心学习，提高自身素质，将来为祖国做出更大的贡献。我们是祖国的接班人，改变现状首先要靠我们，祖国的未来也要靠我们，少年强则中国强。

正因如此，我们要谢谢《西游记》的作者吴承恩、作者塑造的主人公孙悟空给我们的精神财富。我们要珍惜恩情。

爱的教育读后感（二）

从小到大，我已经读了不少书了，比如《格林童话》、《中国神话故事》、《365 夜成语故事》等。但是印象最深的，就要属《爱的教育》这本书了。

《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人的故事。全书共100 篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章；以及10 则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。

文中众多的人物都刻画得栩栩如生，有知错就改的安利科，有珍惜友谊的莱蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人的洛贝蒂……通过文字，我仿佛感觉到这些人就在我的身边。

《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱；让我懂得了我们不能嘲笑他人，而应该尊重他人；让我懂得了坚强、乐观；让我懂得了如何真诚地与人相处。

感谢《爱的教育》，感谢这生动的一课！

红岩读后感（三）

前些日子，我阅读了一本关于战争期间名为《红岩》的小说。这本小说不只赞美了共产党的好汉们，也让我们这些身正在战争年月的孩子们对之前的社会有所相识。书中的内容更让我感应深深地一震，那时的共产党好汉不背仇家伸从的肉体是多么令我服气啊！

《红岩》这本小说首要讲了：正在解放邻近序幕时，蒋介石还统治偏重庆。甫志高指导的.书店被作为地下党联络站，可被仇家发现，捕捉了甫志高。江姐强忍落空丈妇的悲哀并到丈妇死前的地方工作。许云峰、成岗、余新江、刘思扬战江姐因甫志高告发被捕。面临仇家的毒刑，江姐出有伸从。仇家看革命情势大年夜好，就假意放了一些政治犯。郑克昌想刺探地下党奥密，被余新江等人识破，并撤消了间谍。当解放军行将解放重庆时，缓鹏飞将许云峰、江姐、成岗等人杀害。就正在当晚，同道们冲出了魔窟，得到相识放。

我为江姐，为许云峰，为共产党的完全尽对好汉们而感应傲慢，我们而今的死活，多盈了他们，才可以或许如此幸运，才可以或许有这样的战争年月。我要热忱地为这些好汉们而称讲，他们脆贞不伸、成仁取义的革命肉体战好汉气概值得我们几人进修啊！江姐，她受尽了仇家的鞭挞，仇家把竹签刺进她的十指，可她仍然傲然地说，竹签是竹子做的，可是共产党的意志是钢铁！出错，这才是我们的好汉，这才是好汉的本质，正在仇家面前不垂头，为了故国的明天而不吝牺牲本身的性命。他们是我们的好汉，他们是我们最值得服气的奇像。他们的死是重于泰山的，他们的死是具有价值的。

正在革命战争期间里，有许很多多的好汉们都是为了他人、为了故国而英怯牺牲的，好比说：彭雪枫战杨靖宇，他们都是好汉中的典范榜样。杨靖宇从不拿群众的钱，正在被日军打死的前几天，他不竭靠棉花、树皮、草根往过日子。这些人都是我们进修的典型！

《红岩》这本小说实是令我感应太深了，也让我接触而且晓得了之前战争期间时群众那渴视明光，为了明光而斗争的精美肉体。

苹果树上的外婆读后感（四）

我一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书，这本书真是太精彩了，主要说的是：主人公安迪没有外婆也没有奶奶，这使他很伤心，可是有一天外婆神奇地出现了，带着安迪四处游玩，领着安迪见识世界。读完此书，说句悄悄话，我也很想拥有一个这样的外婆，虽然我的外婆也特别好。

她是一个富有童心的外婆。她会与安迪一起在游乐园玩耍。他们一起坐木马；一起进魔鬼宫；一起荡秋千……玩了许多游戏。她还会与安迪一起分享儿童食品。他们一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖……吃了许多美食。

她是个很有创意的外婆。她会有很多大胆新鲜的主意。有一次安迪想要骑马，可边上又没有马，外婆便想出一个主意去草原捉马，又教安迪巧妙有趣的捉驯马方法，然后带安迪去骑马。()还有一天，安迪觉得没地方可去了，外婆就提议去海上冒险，并神奇地弄来一条轮船……一桩桩新鲜刺激的事让安迪度过了一个又一个快乐时光。

她是一个追求时尚的外婆。简直可以与年轻少女媲美。每次出现时都穿着紫长裙，套着白色衬裙花裤，穿着高跟鞋，拎着一个小花包，还开着一辆汽车呢！真是是时尚极了。

这可真是一个奇特的外婆呀，相信每个孩子都会喜欢。

老人与海读后感（五）

每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。

因为书所有的“灵魂”不同，自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”，就是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。

我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第一的人。

《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。

别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。

而且我们的手没有老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不知道生活的艰难，也就将自己那点小小的不满意当作挫折，而且好像还不得了了一样。我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。

无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难。

匆匆读后感（六）

轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……”多么优美，多么富于哲理的话语，我一遍又一遍地读着、读着……

朱自清真不愧为二十世纪着名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。

是啊，时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。与朱自清相比，真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗？课堂上，当你与同学讲小话时，时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走；当你上课开小差时，时间便从你发愣的眼前闪过；当你和朋友们疯狂地踢着球，而忘记做作业的时候，时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了；当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝……

岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做一些有意义的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。

篇十九：读后感

你看过《苹果树上的外婆》这本书吗？你一定会很惊奇——外婆为什么会在苹果树上呢？让我告诉你吧。原来故事的主人公安迪没有外婆，然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和安迪一起去游乐场、去套野马、去海上冒险，而且外婆总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在意，是个“另类”的外婆。有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。

我被米拉洛贝的这本小说完全迷住了，这是一本让我看了一生都难以忘记的好书。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，现在的安迪是如此幸福，让我感觉世界是完全公平的。

《苹果树上的外婆》让我懂得：帮助别人，幸福自己。

四年级:森森姐姐

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篇二十：读后感

读后感

成功从小到大，我就喜欢读书，因为书，往往不无时无刻在启迪我，引导我对人生的思索。它就像一盏明灯，为我指明照亮前进的道路，让我踏实安全的走好人生的每一步，让我健康成长。读了这首诗之后，我想到了许多。我认为成功不在于大的成功或是小的成功。只要对得起自己的付出和尽了自己最大的力量，就是成功。记得2008年的奥运会，那个叫金晶的女孩。她双腿残疾，在奥运火炬传递时，西藏捣乱分子要抢她所举奥运火炬，但是她竭尽全力保护了奥运火炬。她的一生曲折艰难，但是她的脸上始终洋溢着甜美的微笑。她说：“关键不是别人怎么看你，关键是你的心态，关键是你选择微笑还是哭泣，我选择微笑，不选哭泣。”这就是成功，面对各种各样的挫折，她不放弃，成为了一名光荣的火炬手。她尽力了，所以最终她成功了。我想要成功就要经常保持积极乐观自信的心态：在生活中，许多人在某些事上的失败并不是因为能力不足，而是因为信心不足。自信的人都有一个共同的心理品质，那就是相信自己未来的存在会更有价值，在自己的全部生命历程都充满实现这种价值的热忱、毅力和决心。乐观的人在遭受挫折打击时，仍坚信情况将会好转，前途是光明的。其实，谁都有面临困难与逆境的时候，关键是看我们怎么样处理。有些人在逆境中永远消极，成为一个永远的失败者；而有些人却能够积极的面对逆境，冲出重围，走向成功。既然逆境是不可避免的'，那就让我们从逆境中找到动力吧！让这股力将我们推向成功，我们应该将逆境视为成功的预兆。一位西方哲学家曾经说过：“困难与挫折其实是上天故意安排来考验我们的，其实，它就是成功的化身。成功与失败把握在我们自己手中。”失去双臂，一条腿，一只眼的谢坤山用嘴巴画出绚美的生命。他就说不管遭遇什么，其实我们拥有的永远比我们失去的要多的多。我认为如果想成功更要有目标的活着：存在的目的就是在于追求存在以外的东西。活着而又没有目标是可怕的，生活的目标在于发展，生命的价值，并不是用时间的长度，而是用时间的深度去衡量…让我们做最好的自己吧。

篇二十一：读后感

读后感三则

读后感三则 ? 文：乐庭 ? 一、读《绿山墙上的安妮》有感 呼呼~一阵阵冷风吹过，一个脸颊上满是雀斑的小女孩儿，在寒风中走来走去，不断地东张西望着，似乎在等什么人，没错，这就是《绿山墙上的安妮》一书中的女主人公――安妮，她在火车站来回徘徊着，等待着领养人接她回“家”。 安妮是个天真烂漫的女孩，但是因为双亲早年因故去世后，便成了一个孤苦无依的孤儿，有一天，孤儿院的院长告诉她一个好消息――她被领养了！可是到了对方家里却发现这是一场误会，领养人马修和玛利亚是想领养一个男孩，误打误撞的安妮开始了她在绿山墙一波三折的人生之旅。 安妮是个活泼好动的孩子，再加上她的倔脾气、粗心大意，惹出了不少麻烦，先是用石板拍伤了吉尔巴特的.头，到最后因为爱美心切又把自认为很难看的红头发一不小心染成了一头绿发，不过，每一次惹麻烦，她总是用她的真诚、勇敢和善良去感化别人，化解麻烦，同时，她自己也在慢慢的懂事成熟。 她努力好学，最后考上了雷德蒙大学，但是，家境并不富裕的她交不起学费，最终留在了亚利凡教书...... 在这本书中，我们可以清晰地看到一个活泼善良聪明乐观的女孩，在困境中不抱怨坚强生活的良好品质，她总能凭借自己的聪明和善良化解麻烦，总能让身边的人感到快乐和温暖。 书中对每一个人物细致入微的心理描写及外貌特点，像一幅幅生动的画面在眼前展现，使我不得不为作者精湛的写作技巧深深的折服。 ? 二、?《一百条裙子》读后感 ? 今天我拜读了埃斯特斯女士的一本书――一《百条裙子》，非常令人感动，不愧为一部佳作。 故事叙述了一个有着奇怪名字的女孩儿――旺达.佩特洛斯基（啥斯基应该是俄国人）在学校备受嘲笑与冷落的故事，其原因就是她的怪名字和旧裙子。某一天，她宣称自己有一百条裙子，但不幸的是，这句话不但没改善她所面临的窘境，甚至让那些女生嘲笑得更厉害了。 没过多久，旺达转学了，她那一百条裙子都留给了大家，看着旺达画的那些漂亮的裙子，他们这才发现，旺达是一个善良的好女孩，大家都想把旺达找回来，但是为时已晚....... 这个小故事，让我感触很深，旺达虽然受到了他人的嘲笑，但却一直隐忍不语，这是怎样的心理承受能力啊！虽然别人不断的捉弄她，但是她还是把他们当做朋友，最后还把两条最珍爱的裙子送给了她的死对头佩琪和马蒂埃，她不计前嫌，用包容之心赢得了大家的信任，给大家留下了美好的回忆。 生活中，我们每个人都应有一颗体谅别人包容他人的心，我想，这是旺达，也是埃斯特斯女士要告诉我们的吧！ ? 三、读《藏地密码》有感 ? 刚过完年，我就受到了妈妈网购的一套书――《藏地密码》。 一开始，我对其不敢兴趣，可后来越读越入迷，真是引人入胜啊，这本书以主人公卓木强巴寻找紫麒麟为故事主线，叙述了一系列离奇古怪的故事，书中有枪械、地理等知识，许多章节让人百看不厌，真可谓一部百科全书式的长篇小说。 我非常喜欢这套书，现在快看完了，等看完整套书，我会写一篇更详细的读后感。 ?

篇二十二：读后感

《绿山墙的安妮》读后感

读完《绿山墙的安妮》这本书后，一种快乐的心情徐然而生。

该书讲述了纯真善良，热爱生活的女主人公小安妮，在周围人的关爱下，战胜生活中的困难，长大成人的感人故事。

这是一个孤儿长大成人的故事，故事中有许多描写很有趣，很感人。

在故事中，主人公安妮的形象令世人着迷，她非常热爱想象，通过想象来安慰自己。

安妮的天真而梦想的话和想象会让你进入一个奇妙又甜蜜的童心世界的。

安妮在成长的过程中，形成了她真诚善良，热爱生活，坚强乐观的性格，懂得感恩，乐观，自信，冷静。

这些品质在安妮对林德太太的无理勃然大怒，紫晶胸针的失而复得等故事中。

再看看自己，我现实生活中并没有太多想象力，不够热爱生活，不冷静。

今后，我要学习安妮富有想象力，热爱生活，对知识和学习有一股狂热的劲头，学习她积极向上，记得苦努力的精神与品质。

《繁星春水》读后感

人生好比一场赌博，倘若你的赌注压对了，那你会获得很多很多，可是相反，如果你压错了，那你会输的很惨很惨，所剩无几。

当你还在阎王殿的时候，你就已经开始进入了这场赌博，而你的赌注，就是你的一生幸福，若你压准了，那你即使不是家财万贯，也是个享受生活的人，可你若压错了，那你即使不是流落街头，也是个碌碌终生的人。

接下来，你的这场赌博很重要，是看你能否遇上知己，压对了，当然会走上正道，好友遍天下，可相反呢，压错了，就会步入歧途，损友满街是，两者之间，算的上是天差地别。

最后，也是最关键的一场，你的事业关，赌注自然就是你的懦弱与坚强。

当你遇到了挫折或者一些不幸的事情时，如果你压的是坚强，那你的事业便成功了一半，可是，如果你压的是懦弱，那你的事业还没等开始，就已经结束了。

人生就是这样，好比一场赌博，一场人生的赌博。

《柳林风声》读后感

前一段时间，我读了一本书，书名是《柳林风声》。

是英国作家肯尼斯·格雷厄姆的代表作。

这部作品一问世，便受到了世界各国小朋友的喜爱，成为儿童文学的经典名著。

这本书以蟾蜍、鼹鼠、獾、和河鼠的历险故事为主线，对他们的丰富多彩的生活做了详细的描述。

故事从一只鼹鼠厌倦了地下生活，便悄悄的来到了河岸上。

在这里，他和河鼠成为了好朋友，结识了许多生活在河岸边的小动物。

这本书塑造了几个重要的动物形象，鼹鼠胆小怕事，酷爱冒险;河鼠热情好客，生活浪漫;獾侠义十足，具有领袖风范;蟾蜍喜欢吹牛，追求刺激。

我最喜欢獾的聪明机智，不喜欢蟾蜍，因为它总做错事。

我们在学习上要向獾学习，不要学习蟾蜍。

篇二十三：读后感

我喜欢“鸡蛋飞走了”的故事。皮诺乔肚子饿了，把找到的唯一的一个鸡蛋放在煎锅里煮，没想到鸡蛋里跑出来一只欢快的小鸡，皮诺乔到底也没吃到鸡蛋。这个故事讲的是，事物都是有两面性，有好的一面也有坏的一面，皮诺乔虽然没有吃到鸡蛋，但是他帮助小鸡从蛋壳里孵出来。

我印象最深的是“梦想成真”的故事。皮诺乔把爸爸杰佩托从鲨鱼肚子里救出来，为了治好爸爸的病，他到菜农的菜园里干活，为爸爸挣一杯牛奶喝。五个多月后，皮诺乔还学会了编草篮子，攒下了四十枚铜钱。他拿着钱准备给自己买一件漂亮的衣服，在去市场的路上，当他听到小蜗牛说起蓝发仙女病了的消息时，毫不犹豫地把铜钱给了蜗牛，让他给仙女治病。当皮诺乔一觉醒来时，发现自己变成了真正的男孩。仙女因为皮诺乔能够真心帮助得病的爸爸和遇难的他人，被他的爱心感动，为了表彰他的行为，把他变成了真正的男孩。这个故事告诉我们，要尊重父母，真心帮助他人。

木偶奇遇记这本书，讲了皮诺乔很多好玩、可笑的故事，他让我们懂得做人的道理：诚实、有责任心、爱学习、尊重父母、帮助他人等等。这是我暑假读的最有趣的一本书。

篇二十四：读后感

读《小故事大道理》有感600字

临放寒假之前，老师推荐我们在假期里读两本好书。妈妈带我到书店里挑选了《爱的教育》和《小故事大道理》这两本书。其中的《小故事大道理》正合我的阅读口味，书中共有860个小故事，虽然个个短小，却都非常精悍。每个故事都不落俗套，每个故事又都蕴含着深刻的道理，哲理，法理，亲情……

书中的故事总共分为17大类：真理与思想，见解与感悟，意志与信念，苦难与机遇，努力与收获等主题。其中“一枚钻戒”讲述了大学生小米，在珠宝店做售货员时一次有惊无险的经历，为了生存，为了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感动了一名偷窃犯，使钻戒失而复得。也让人们明白了：面对犯了错的对方，理解，宽容永远比暴怒，惩罚更具力量，它不但能让你和对方都有后路可退，还能让一位失足者回头是岸。我想那些面对孩子错误，采取暴躁的武力手段处理问题的父母，是否可以从中得到感悟呢?

而另一则对我触动颇深的故事就是“抓住今天”，主人公爱德华。依文斯是个非常不幸的人。小时后家里条件差，失去了读书的机会，所以只能靠卖报纸，做杂货店员或助理图书管理员来维持生活。许多年后，好不容易有了自己的事业，却又经历了因朋友负债，银行倒闭，接着破产等所有的倒霉事儿。这沉重的打击让他一病不起，并让所有的医生无法医治。本来他是写好遗嘱等死的，却又因此豁然开朗，“反正也要死了，不如想些快乐的事情吧。”他一边安慰自己，一边回忆曾经快乐的时光。日子一天天过去，他不但没死，反而好了起来，恢复到和正常人一样，所以他不再去想以前的失败，也不再担心明天的打击，一门心思的做事，结果事业迅速发展起来。那么，这个故事告诉我们：没有人能改变昨天的事实，也没有人能预料明天的情况，但是今天却是谁都能抓住的。努力抓住每一个今天，我们的一生才能活得精彩!

其实书中的每一个故事我都非常喜欢，朗朗上口，耐人寻味，常读常新。读完这本书，让我幼小的心灵感受到世间的美与力量，让我的头脑得到了智慧的启迪，其中的道理定会让我受益终身!

《勾践卧薪尝胆》读后感600字

读了《上下五千年》这本书，里面有许多的故事，其中《勾践卧薪尝胆》这个故事最让我感动。

《勾践卧薪尝胆》这个故事讲的是：公元前491年，吴国进攻越国取得胜利，越王勾践当了俘虏。勾践就在吴国当马夫，勾践每天都给吴王拉马，他忍辱负重取得了吴王的信任，吴王认为勾践已经真心归顺了他，便放勾践回国。但勾践回国后不忘国耻，奋发图强决心治理好国家。他经常坐卧的地方悬挂着一个苦胆，每当吃饭饮水的时候舔一舔苦胆的苦味，用以激励自己。经过十年的艰辛努力，越国终于强盛起来了。公元前473年，越国出兵打败并灭掉吴国，越王勾践成了春秋时代的霸王。

读了《勾践卧薪尝胆》这个故事，我想起了我五年级时的学习态度，我感到很惭愧，我平时学习很不刻苦，自我觉得自己很聪明，上课很不专心，有时不按时完成老师布置的作业，经常挨老师的批评。结果期末考试结束后，平时在我后面的同学就赶在了我的前面。现在我上六年级了，我要吸取教训，学习越王勾践奋发图强把学习赶上去。勾践卧薪尝胆是为了记住灭国的耻辱，激励自己把祖国变得更加强大。我也要把自己的不好写在纸上，把它贴在我的床头上，用以时时刻刻提醒自己努力学习。平时上课要认真听讲，下课要认真完成作业，并把当天学习的内容巩固好，当天的学习任务当天完成。争取以优异的成绩毕业。

读了《勾践卧薪尝胆》这个故事，使我受益匪浅，明白了我们无论做什么事都要有毅力和决心，刻苦自励，奋发图强，要像勾践那样，才会取得成功。

《感恩的心》读后感700字

----读“感恩的心”有感

老师像辛勤的园丁，教会了我们知识，也教会了我们感恩。没有太阳，就没有大自然;没有老师，也就没有我们这些祖国的花朵。

每一个夜晚，我们进入了梦香，老师还在灯下批改作业。每一个早晨，我们还在玩耍，老师在备课，准备给我们上新课。而每次我们在课堂上吵闹，老师总是用温和的声音给我们讲人生的价值。

看了《感恩的心》这本书，让我明白了什么是恩重如山。学会感恩，不要忘恩负义;学会感恩，拥有谦虚之德;学会感恩，怀抱敬畏之心;学会感恩，生命中爱多恨少;学会感恩，懂得人生需要忏悔;学会感恩，不要再沉溺于财富和权力;学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。老师教会我们很多知识，很多做人的道理。但是老师或许不需要这些用金钱买来的物质。其实，我们都忽略一样最好的礼物----那就是成绩。老师教会我们知识，就是希望我们能出人头地。感恩不一定需要礼物，一份关心也是感恩。每当听见自己的学生好好读书，认真看书，在校园里听到郎朗的读书声，老师会为自己感到高兴与自豪。这也是一种感恩。而我每天都沉浸在书的海洋里，进行享受书带给我的快乐。我喜欢这本书，它给我带来了快乐!更喜欢带手语的那首《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深的触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对社会，对人生的感悟，感激!

校园相当于我们的家，老师是我们的家人，同学是我们的兄弟姐妹。我感谢老师教给我知识，感谢同学陪我读书玩耍。同样，我也感谢天，让我来到这里，感谢命运，让我有了老师和同学。感谢校园让我有了一个优美舒适的学习环境!

篇二十五：经典读后感

我所读的《名人传》这本书讲述了三个不朽的传奇人物：贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰，《名人传》读后感450字。而最令我印象深刻的便是贝多芬。

贝多芬出身于一个贫苦人家，父亲是一个不聪明而酗酒如命的男高音歌手，母亲则是位女仆。艰苦的童年，不像莫扎特那般享受过家庭的温暖，一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀，早在四岁，他就被整天钉在钢琴前面，或和一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的练习压死，甚至有时父亲还使用暴力逼迫贝多芬学习，读后感《《名人传》读后感450字》。

尽管贝多芬的童年如此悲惨，他对于这个时代和消磨这时代的地方却永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。

然而在1776年不幸再一次降临在他身上，他的耳朵日夜作响，内脏也遭受着剧烈痛楚的折磨，要知道一位音乐家失去耳朵他便不可能再有没有多大的发展空间。糟糕的是，上帝在给他关上一扇门的同时，却没有为他留下一扇窗。他听觉上越来越衰退之时，他只好瞒着家人，连对自己最心爱的朋友们也保持缄默。他失去了朋友的理解，也失去了家人的相伴。他避免与人见面，使他的残废不被人发觉，他独守着这可怕的秘密直到1801年。

正是这种悲剧的愁苦激发他内心的灵感：《悲怆奏鸣曲》、《七重奏》、《第一交响曲》，也唯有在音乐中他才得以发泄，让原本颓废的他重拾信心，也更让我懂得困境更能锻炼一个人的意志，激发一个人的灵感，创造更多的奇迹。

不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的，苟且、软弱、小智小慧是我们的致命伤，这一切都是贝多芬给我的启示。

篇二十六：经典读后感

昨晚（4月17日），学校给我们看了一部电影，看完之后，我的脑海里萌生出许多感想……

电影中的主人公是一个一出生就被家人抛弃的残疾孩子，他叫张强，非常渴望读书，而收养他的张奶奶住在离学校很远的山坳里，又因为双腿残疾，不能正常走路，学校不接授此类特殊教育。张奶奶看着张强那种对读书渴望的眼神，只能躲一边偷偷流沮，因为张奶奶大字不识一个。可张强没有放弃，硬是坚持天没亮就起床，手拿两个小板凳当脚使，一步一步攀大山，过河流爬向学校。看着这样努力勇敢的张强，我的泪水在眼中打转，多坚强的小弟弟呀！多渴望读书的小弟弟呀！若有个好心人帮助他该多好呀！剧情就在此时出现了转机，剧中的何老师被张强流利背诵课文的情境深深打动了，更被那句我要读书的话震撼到了，努力争取到了让张强到她班读书的资格，从此，何老师天天背着张强上学。

剧中的何老师是个很了不起的老师，剧中张强对读书的渴望以及那顽强的毅力，让我不得不反思我们自己，身边有袁芳这样有耐心的老师、有兢兢业业坚守山区教育三十多年的老教师何社录、有谭湘渝这样一心只顾学生的好老师……还有爸妈陪伴如此幸福的生活，我们却浪费，每天不认真的读书，还闯祸，挑起事端，这样看来，我们真的比剧中的小张强差太多了。我心中感到深深的愧疚，更多的则是在想：我们还有什么理由不去好好读书？所以，我呼吁：同学们，动起来吧！让我们和张强在蓝天下共同努力，认真读书，好好学习文化知识！

篇二十七：经典读后感

藤野先生是一位对鲁迅很用影响力的人，他是一个很友善很和蔼的人。作为日本人，他并没有对来自弱国的鲁迅加以嘲讽和嘲笑，反而是加以细心关照，对他的讲义都要用红笔认认真真的批改一番，连语法错误都要批改出来，甚至讲义上的一个图里的一根血管移了一点点的位置都要跟学生讲明。他对鲁迅十分关心，以至于中国人的迷信，藤野先生也要为鲁迅考虑。总之就像是很熟悉的朋友差不多，在与鲁迅离别的时候还送了照片，背后还写了惜别两个字。可见他对鲁迅的感情十分浓厚。“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，在继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”看这段话，可看出藤野先生对于鲁迅来说，也是一名很好的朋友，也可看出藤野先生对鲁迅的影响有多大。在鲁迅过世后，藤野先生还写了一篇《谨忆周树人君》来纪念鲁迅。

成语抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。如：晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”又如：那抑扬顿挫，入耳动心，恍若有几十根弦，几百个指头，在那时弹似的。——清·刘鹗《老残游记》第二回

成语正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。如：《旧唐书·崔胤传》：“胤所悦者阘茸下辈，所恶者正人君子。人人悚惧，朝不保夕。”又如：旬这样的才是斯文骨肉朋友，有意气，有肝胆，相与了这样正人君子，也不枉了。——清·吴敬梓《儒林外史》第十四回

篇二十八：经典读后感

读过《毛毛》的人都知道，灰先生，我亦对那群邪恶的灰先生们印象深刻：他们什么也不是，全靠窃取他人的时间活着，否则，就会化为乌有。

为了活着，于是，灰先生们便开始盗走人们的时间，贪心不足蛇吞象，他们甚至妄想获得全人类的时间，然而，小姑娘毛毛的出现彻底打破了灰先生们的美梦。

在《毛毛》一书中，我们知道小姑娘毛毛凭着自己的机智勇敢，顺利地打败了灰先生们，人们的生活又恢复了安宁。

然而，在我们现实世界中有“灰先生”吗？答案是有。那么，什么是灰先生呢？！没错，那就是懒惰。懒惰这位“灰先生”实及心地险恶，他让人们把注意力从一些有益的事上移开，使人们不务正业，有些人被懒惰忽悠，控制，迷失了真正的自己，到了晚年，方才觉醒虚度一生，悔之无及。

每个人心中都有一个“灰先生”—懒惰，然而每个人心中也有一个毛毛，如果一个人珍惜时间，意念坚定，那就一定会有辉煌的一生，反之则会误贻一生矣。

成语悔之无及：后悔也来不及了。如：《左传·哀公六年》：“既成谋矣，何及其未作也，先诸？作而后悔，亦无及也。”又如：倘一有拒捕之名，弄假成真，百口难诉，悔之无及矣。——《古今小说》第三十九卷

成语化为乌有：乌有：哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。如：汉·司马相如《子虚赋》：“楚使子虚使于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过姹乌有先生，亡是公存焉。”又如：岂意青州六从事，化为乌有一先生。——宋·苏轼《章质夫送酒六壶，书至而酒不达，戏作小诗问之》诗

篇二十九：经典读后感

从小就听说《鲁滨逊漂流记》是一本很值得一看的经典之作，今年寒假，我翻开了这本书的第一页，开始了和鲁滨逊一起的航海之旅。

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作，它讲述的是：一个叫鲁宾逊的人，一心向往着充满冒险挑战的海上生活，他不顾亲友阻拦，私自离家出海航行。有一次风暴将鲁滨逊所乘的船只打翻，鲁滨逊一个人被抛到一座荒无人烟的海岛上，28年的海岛孤独生活就此拉开序幕。在漫长的28年中，他克服了许许多多令常人无法想象的困难：没房子，他自己建;没食物，他试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干······

合上这本书时，我真想高呼一声：“鲁滨逊，你真是太伟大了!”鲁滨逊之所以伟大，是因为他会乐观面对困难，是因为他坚毅坚强，不放弃一丝希望，还因为他有一颗善良的心，有探索的欲望。

看看鲁滨逊，再看看我，我顿时觉得无地自容——我面对困难怎么就不能克服困难呢学奥数时，当有不会做的题时，我不会去问老师，也不会去问会做的同学，只是苦干一会后，找个答案抄上去。看了《鲁滨逊漂流记》后，我不会再这样了。我要做一个能克服困难的人!

这本书真是令人受益无穷!相信我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!

篇三十：经典读后感

经典是一个国家或民族用文字保存下来的历史文化的遗产，它对国家或民族历史文化的发展起着重要的影响。一个民族的文化得以继承和发扬光大，不能脱离对于本民族经典的学习。朱自清先生认为“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化”。这段话表明了他对经典训练重要性的深刻见解，也正是这个基于原因，他编著了《经典常谈》。

《经典常谈》这本书写于1942年，朱自清先生用浅明而切实的文字，于十三篇文章中，要言不烦地介绍了我国文化遗产中的经典作品，因此，七十多年来广为流传，成为普及中国传统文化的启蒙经典。全书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，是一般读者了解中国古代文化典籍的入门指南。

为启发人们对经典的兴趣，朱自清给想“漫游”经典的读者当向导，以亲切自然的随笔风格描述了《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》等十三部经典的典故源流、“胜景佳境”，深入浅出、富于生趣。书中所作的.是对影响我国传统文化至深至广的文化典籍的介绍，这些被列为经典的作品，千百年来，在继承和传播的过程中，已经具备了自身的学术体系。朱自清介绍，以经典本身为主，以书为主，没有把“经学”“史学”“诸子学”等作为全书叙述的纲领，这位读者揭示了一条简明的路。

篇三十一：经典读后感

这几天，我最近迷上了朝读经典这本书。这本书写的好啊！它蕴含了许多的知识，这些知识源源不断地输送到我的“知识库”。

但是有时候我在写作业的时候我会想：“作业好多啊，要不然一会儿写吧！”但是我想到了朝读经典里的一句话“今天的事，今天就要完成，不要等到明天再做。”这使我恢复了信心。从此认真写作业，争取得到老师的表扬。还有一次，在课上我受到了表扬，我非常得意，忽然，我眼前闪过了一个画面，然后我想起了几句话“谦虚使人进步骄傲使人落后。”“谦虚谨慎、戒骄戒躁，才能立于不败之地。”“骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎能得到好处。”我也就不在骄傲了，认真地听老师讲课。

在朝读经典中，我明白了一个道理：在学习的道路上，我们要先向着一个小目标出发，完成之后，再向着一个大一点的目标出发，要清理路上的“绊脚石”，“拦路虎”和“陷阱”跌倒了就要站起来。跌倒了并不可怕，可怕的是再也不站起来。如果没有目标，就像一只无头苍蝇，到处乱飞，人云亦云，最后一事无成，可见立志是多么重要啊！

朝读经典，他教会了我很多很多，比如:“海纳百川，有容乃大。永不自满、不断进取的人，才能真正获得成功。”“谦虚君子，不仅要学富五车，还要道德高尚。我们要克己为人，谦虚低调。言行高尚标准，生活上低要求，做一个对社会有贡献的人。”我还学到了:中国古人推崇“读万卷书，行万里路”。我们常说“一百次心动不如一次行动。”我们与其临渊羡鱼，不入退而结网。只有身体力行，学而时习之，才能获得真知，才能将现在所学的知识转化为将来建设国家的能力，祖国才会变得更富强。因此，我要好好学习，我要读更多的书！长大了要成为国家的栋梁之材！

篇三十二：经典读后感

每一部传世之作都会有她经久不衰的原因，或思想深刻，或文笔优美，或意义非凡……罗曼·罗兰的经典名作《名人传》便以书中三位伟人独特的人格魅力成为前人留与我们后人的一笔宝贵的精神财富。

作为一部人物传记，《名人传》向我们展示了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰这三位艺术巨匠的人生。不同的人生经历、不同的艺术才华、不同的巅峰成就······这三个独立的生命个体却拥有同样一份财富——对苦难和痛苦的无畏斗争！

无法感受到声音的贝多芬似乎绝不可能在音乐上有如此之大的建树，长期压抑的灵感很难让人相信爆发之时所带来的震撼，当一个已经厌倦了生活，与社会决裂的人创作出了不朽的名作时，又是怎样的难以置信！可他做到了，在广阔的历史天空中留下了自己醒目的名字！

感叹之余，更多的是敬佩。贝多芬的失聪和感情的背叛、米开朗琪罗被束缚的创作、托尔斯泰孤独的精神，身体、生活、灵魂，这三者的痛苦足以压倒任何一个普通人！但英雄较之普通人的不同点便在于——对一切艰难困苦的不低头！他们将这一切倾注在了自己的作品中。虽然他们的生活缺失了太多的欢乐，可在他们所沉醉的艺术世界中，又何尝没有收获幸福？他们的人生，又何尝不是充实伟大的呢？

这样的一本《名人传》没有轰轰烈烈的事迹，没有开天辟地的壮举，只是告诉了我们茫茫人海中三个人的一生，可就在这样一本小小的书中，我们窥见了三位英雄的坚强不屈和崇高的人生追求，随着时间的推移，相信会有更多的有价值的内涵被你挖掘出来。

篇三十三：经典读后感

人的一生将会遇见许许多多的老师。老师的一生总是倒持自己，使自己大量燃烧滴下些蜡油，再以哪些蜡油将烛身固定，然后便慢慢地放出光亮，并在光亮跳动时剪短烛芯，接受一次又一次的训练，贡献一分又一分的生命。然后便淡淡地消逝，熄灭……这已经是一个非常老套的比喻了，只要是老师我相信这些一定很准确。藤野先生也拥有，但他独有的是没有民族偏见的高尚品格。世界上永远不会有在各方面大公无私的人，藤野先生已经很了不起，因为他对“学术”大公无私。他的生活如此奔腾不息，又如此清澈。因此他成了鲁迅的“第一老师”，他给了鲁迅勇气，让他煽动自己的羽翅飞向自己的天空，鼓励着他的爱国精神。藤野先生的生命是一把燃烧的火，有热、无热地去温暖人的甘田。藤野先生的生命是一片碧绿的草，有生、无生地去坚定人心的动摇。最后鲁迅留下的还是遗憾，但我觉得这也很好不是吗？我憧憬完美，也欣赏遗憾，因为所有的完美似乎都指向遗憾，而那么遗憾却常常能映现完美。

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。

篇三十四：经典读后感

读亲爱的汉修先生读后感，独立成长。

这本书讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩。

在读小学二年级的时候读了一本课外书，她很喜欢那本书的作者，汉修先生，鲍雷伊是一个父母离婚的小学生，老师给他们布置了一个作业，给自己喜欢的作者写一封信，鲍雷伊为了完成作业很不满，很不情愿的给作家汉修先生写了一封信，后来又给汉修先生写信请教写作的方法。

在长期书信往来中鲍雷伊慢慢地喜欢上了写作。他不但学会了如何写作，还学会了自己的动手发明创造。

从前的鲍雷伊有很多烦恼，比如爸爸妈妈离婚，有人偷他的午餐盒等等，他把这些写信告诉汉修先生，汉修先生通过写信，鼓励鲍雷伊，慢慢的鲍雷伊，的写作和阅读能力提高很快，很快，而且一点烦恼的情绪也没有了。

读完这本书，我深深体会到不管任何事情都要积极乐观的面对，做任何事情都不是一朝一夕就能做到的，需要日积月累，养成良好的习惯和坚持不懈的努力！

成语日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。如：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三：“日积月累，有了一大包银子。”又如：自是以后，日积月累，千百成群，其为国之蠹害甚矣。——清·顾炎武《日知录》卷九

成语一朝一夕：朝：早晨；夕：晚上。一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。如：《周易·坤》：“臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。”又如：即如今日中倭之构难，究所由来，夫岂一朝一夕之故也哉！ ——清·严复《论世变之亟》

篇三十五：经典读后感

我家有五份《三字经》。有爸爸从书店和网上买的，有叔叔送人的。最喜欢《新课标小学语文阅读系列》《三字经》。

这本书是从amazon。com买的。《三字经》是元初教育家王应麟写的，主要是教孩子读书。书的内容包括教育、天文、地理、民间故事、传说等等。句子378句，单词1134个，易读。《三字经》到今天已经700多年了。很多孩子喜欢读书，都是在老师爸爸妈妈的指导下读书。

我最喜欢的书有简单的说明文字，63个有趣的小故事，还有漂亮的图片，特别是书里的字有拼音，不用问爸妈就可以自己看。

放假以来，《三字经》的原文看了十几遍，能背一小部分。但是，我爸妈让我背，我得加倍努力。《三字经》内容很多，不知道说什么好。爸爸妈妈说不用担心。在这段时间里，我通过阅读里面的短篇故事学到了一些东西。举个例子，我看了《曹操之子》这个短篇，得知三国时期的大英雄曹操有四个儿子，曹植、曹丕、曹彰、曹冲，都是自己的儿子，只是兴趣爱好大不相同。曹植很有才，曹丕喜欢剑术，曹彰喜欢与猛兽搏斗，曹冲很聪明。爸爸说这是“性相近，学远”。哦，原来如此。

寒假期间还看了《秘密花园》，《声律启蒙》，《小学生校园诗朗诵》等书。通过阅读，我复习了拼音，学到了很多单词和知识。我会坚持很久，养成好习惯，争取成功。

篇三十六：经典读后感

这是本真正的游记，我很害怕碰见整本彩页，满书都是作者与美景美食合影的游记，我总是荒谬而固执的认为旅游书都是给永远出不去的人看的，能走出去的人背上包迈开腿就走了，只有永远出不去又对外面的世界心生向往的人，才会摸着游记一遍遍看的。一本作者的大头照和旅游攻略对于永远出不去的人没有任何意义，出不去的人更需要的是作者走出去后的所见所闻，所思所想。徜徉在书中，不管激动或惊险还是回味，都会修补灵魂中因原地不动一成不变所产生的缺失。

作 为一个小城生活的主妇，柴米油盐，家长里短，一辈子离不开屋子，连加个班都要给家人留好需要热的饭，住的楼层低，甚至很少去抬头看看天，生活半径0.5公里以内，周末郊游，超过半径范围内就要带上水壶、纸尿片、应急的替换衣服、应付突然烦躁起来的娃娃的小玩具等等等等，都准备全了也就会感到郊游是个蹂躏。正因为出不去，“八千里”“自驾”“巴黎”这些词，对我是致命的诱惑。

本书作者是庄百川，资深旅行家。著有畅销书《地道美国》。爱好写作、摄影、驾驶、户外探险,已经去过的国家有墨西哥、美国、俄罗斯、法国、摩纳哥、意大利、瑞士、德国、马来西亚、泰国。曾以自己的方式完成了环法自驾、美国西部自驾和美国南部自驾，累计总行程超过3万公里。

《环法自驾八千里》鲜活地记载了作者环法自驾8000里沿途的所见所闻和由此引发的思考，有流水账一样的进出行走记录，有作者喜好鲜明的吐槽，更有欢脱的小剧场，路易十四和皇后的小剧场笑了我很久，文字多，有鲜明的个人色彩。这也就是为什么说这本书才是真正意义上的游记。

篇三十七：读后感三百字

书籍是人类进步的阶梯，所以，我喜欢自由自在地看书。上学期，每天晚上睡觉前，我都要问催我睡觉的妈妈，能不能让我再看一会儿书。现在放暑假了，有了大把的时间，我终于可以痛痛快快地看个够了。

我看了《长征的故事》，毛_、朱总司令、周总理等老一辈无产阶级革命家，他们与红军战士一起，忍饥挨饿、风餐露宿，不怕苦、不怕累，取得了长征的胜利。我要学习他们不畏艰难的精神，好好学习，将来报效国家。

妈妈还为我准备了《学会自我保护，懂得善待自己》《夏洛的网》《我的第一本地理启蒙书》《中国民间故事》《狼王梦》等书。我提醒自己，别看得太快，要顺便写下好词好句和读书笔记哦。我还打算读英文绘本《萨姆的罐子》《天下第一猫》《虫妈妈的包》等。

这个暑假，我可以在书的海洋里尽情畅游，好高兴啊。

篇三十八：读后感三百字

尽管心中有千般不愿，我最终无法否认，《情人》正如它的包装，是一本“穿越”形式的“言情小说”。 可这是一本怎样的“言情小说”啊!当我还年轻的时候，也以为爱情就是琼瑶，席绢，就是杨过与小龙女，罗密欧与朱丽叶。男女主人公历尽磨难终于彼此牵手，开始幸福的生活，或者死。 又是怎样一种“穿越”呢?

当随处可见纯情少女落入古代，全知全能呼风唤雨，顺手推倒个把心仪的英雄，谁也不会觉得把推倒的对象替换成“诸葛亮”就会更了不起吧。 游尘和诸葛亮。他们没有历尽艰辛只为和对方在一起。事实上，她以玄幻的方式直接空降到诸葛亮的身边，并迅速和他产生了“暧昧”——容我称其为爱情，总之一切顺利得不像小说。目标若是成为诸葛亮的妻妾，开始幸福的生活，这故事很快就可以结束啦。 可它才刚刚开始——原来爱情，只是这个故事的起因。那后来呢? 后来却是真实的。真实得让每个读者都认为，作者的确活过那个年代，作者就是在死后又返回现代的那位游尘。游尘和诸葛亮相爱了。

篇三十九：读后感三百字

情人，若只是一种欲望交流意义上的情人，会简单也肤浅的多。若已经关乎灵魂上的东西，就变得复杂和不好收拾了。欲望本身不是真正的痛苦，是欲望被人赋予道德意义上的评判，道德一旦否定某些事，就痛苦甚至令人绝望。

早熟的杜拉斯在15岁那年，站在湄公河一条渡船上，船的旁边有一辆黑色的轿车，这位比她大12岁的华裔男子主动送她去学校，于是故事开始。他们在一座单间公寓私会，她奉献她的童贞，之后常在此幽会。男人疯狂的爱着她。第一次，她对他说：我另可让你不要爱我。即便是爱我，我也希望你像和那些女人习惯做的那样做起来。对她而言，她需要的是他的钱，而已。这个安然的女人生活在如此怪异扭曲的家庭背景下，一个绝望病态的母亲，一个嗜赌如命可怖的大哥哥，一个“什么都不理解而什么都怕”的小哥哥。母亲如此羞耻与她女儿的不堪行为，却满足于女儿这种方式下的金钱供应。人生不只是如初见，过程只是为结局做铺垫。中国男人最后与素未谋面的中国姑娘结婚，作为情人的她也是结了婚、生育、离婚并开始写作。当她已经老了，这个男人对她说：与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。

篇四十：读后感三百字

如果你用怀旧的心态，再来看一边《查泰莱夫人的情人》一书的话，你会发现，它既不是劳伦斯(英国)笔下的社会符号，也不是记忆中模糊的心悸，而不过是散落在阳光，空气和嫩草之间的一段罗曼蒂克而已。

主要说的是年轻的女主人公在一战后伴随身瘫痪的丈夫回到了故乡的住居，虽然有优越的地位和贵族生活，但每天置生于空荡的城堡里，困顿的照顾丈夫和繁杂琐事中，身心日渐枯萎。

正在这个时候她遇见了为丈夫守林人“帕”，他唤起了女主人被压抑的对性爱的渴望。随着他们一次次的偷情逐渐发展。从第一次的匆忙和尴尬到留宿过夜，再到彻底的释放在雨中的狂欢。伴随着性爱的和谐，两个人之间的感情呼应也不断增强。 出国留学网

这本书的文字简洁顺畅，理智清醒，完全没有狂热的拜物或满足。书中指出如何建立更健康的夫妻关系。并使之心中富有活力，为百无聊赖的/伤脑筋的生活平添那些正常人都希望得以恢复的最根本的价值观。书中的女主人公认为那样生出来都一样是人，就应该平等对待啊。

篇四十一：必然读后感

前段时间把凯文.凯利的《必然》读完，读完后犹如看《未来简史》后的感觉，认为在未来的社会由于科技不断发展，把我们裹挟到一个未知的领域，这个领域的一切游戏规则可能要重来，包括道德层面。

印象最深的是屏读、使用和共享这几个关键词。

屏读--互联网发展到今天，各种互联网公司本质上都是在争夺流量，争夺消费者的注意力，那注意力最重要的入口，就是各个设备的大小屏幕。

大到电影院的大屏幕，小到手环那样的小屏幕，我们每天从睁开眼到闭上眼都是在各个屏幕中来回切换，这是我们每天做的最多事情。

随着科技的进一步发展，我们将进入到AR虚拟现实的世界，屏读的时间将会更多，而且进入虚拟现实，可能会让我们认为虚拟现实超越真正现实。

当你带上AR眼镜，你就进入了一个虚拟的世界，可能让你真正相信你所看到的和听到的。由这个虚拟世界延伸出的未知是目前很多人将难以想象，就像在互联网共享经济没有出现的时候，很难想象会有今天的经济发展和各种共享经济的现象。

使用与共享--从小到大，我们被灌输或者自己真正接触到的观念和教育是，我要拥有什么什么，比如拥有房子、车子、书籍，等一切能看到摸到的具体实物，这个实物最好是属于我的，也就是确权。

随着互联网共享经济已经如火如荼的发展后，我们发现确权不是最重要，使用才重要，因为确权的目的就是使用。

比如滴滴打车平台的出现，大家其实并不像以前一样非得拥有一部汽车，买汽车的目的就是使用，现在只要花一点小钱，就能够租用一段时间各种汽车的使用权，也可以理解为享受权。

再举个例子，亚马逊的电子书kindle，kindle就打破了数千年拥有书籍的传统观念，它轻巧又博大，几乎可以装下一个图书馆。

自从我买了kindle后，很少再去购买纸质版的书籍，都是在kindle上花钱购买，下载后直接看，而且费用极低，看到重点还可以做标记，下次直接看重点。

不为纸质书所累，想看随时看，一个kindle在手能装下大部分人一生想要看的书，这是使用权的极端体现，我并不要拥有这本书，只有拥有一个kindle设备即可。

kindle在手，书籍全有。

使用和共享在书里面，做了两个关键词来阐述，其实使用和共享并不能做分割，他们都是有关联的，共享的目的也是使用，人人使用也是人人共享，不分彼此。

《必然》总体讲的并不是有些事情是有人要刻意为之，而是由事物本身的自然延伸的发展。

用凯文.凯利的说法是，互联网全球化是必然的，选择哪种网络不是必然的;四轮汽车出现是必然的，但SUV不是必然的;移动电话的发明是必然的，但iPhone不是必然的。

人类从采集文明过度到农耕文明，又从农耕文明进入到工商文明，现在已经由工商文明进入到数文明时代，这个变迁是缓慢渐进到快速，我们将走出越来越快的发展节奏。

支持未来发展的一切新事物和新技术都要建立在数据的基础之上，区块链、人工智能、云计算等，大数据犹如厚实的土壤，没有丰富的土壤，很难让未来这些新事物发展壮大。

经过了数十年的互联网发展，积累了前所未有的数据，怎么用好这些数据，怎么共享这些数据，并能够把新的文明迈向更高的台阶，考验着有识之士的才能。

不管未来社会文明行为怎么发展，或者将要发展到什么程度，应该能从现有的事务发展中看出端倪。

可能未来社会还会有新的必然趋势，但更多的是在必然趋势下不断的延伸，延伸到它应有的边界。

篇四十二：必然读后感

先从这章的标题“知化”说起，英文是coginfying,其实英语里没有这个词，我还专门查了bing，搜到的都是kk相关的，看来是他造的词。英语中是有Cognitive这个词，是认知的意思，变成使动词就是Coginfying,使…拥有认知，所以这章叫知化。

“使什么拥有认知能力不就是人工智能吗?”很多人会有这样的反问吧?然而人工智能这个词已经发展的和过去不同了，在过去是指在一台独立电脑上用特殊算法来模拟人的智能，而在现在是指通过连接越来越多的计算节点，形成如同人类大脑般的神经网络，使其拥有超强自我学习的能力来解决问题。所以能理解为什么KK会发明coginfying这样一个词。使其拥有认知能力确实已经超越了人工智能所能表达的范畴了。

人工智能越来越强大，人类该怎么办，很多书中都有这样的忧虑。在《从0到1》彼得蒂尔说，这应该是22世纪的人考虑的问题;库兹韦尔在《奇点临近》中说人类可以通过纳米技术来将机器和人脑融合，从而提升人类大脑的能力以不被机器淘汰。KK是比较唾弃奇点论的，虽然我并不太赞同他，但是在人类和越来越强大的机器这个方面，KK的观点是我比较认同的。

这也是这一章最重点的地方，一种心智并不能把所有工作都完成的很好。

KK认为世界遵循补偿法则，在一方面强，就一定存在弱点，心智也是如此。一台486的智力也许在算算术方面强过我们，但是在其他方面是无法取代人类的。即使都是人类，斯蒂芬霍金和姚明也是在不同的领域发挥着独特的心智。

所以未来机器一定会在一定程度上超越人类，但是谁强大了就会把其他物种灭了的这种，只是人类心智特有的情感式思维方式，也许机器压根就没这个概念。

这是个共生的世界，与其害怕而停滞不前，倒不如想想如何去共生;去在机器的帮助下发现对人类更有意义的工作吧。

这一章节的整体感受是，并没有什么卵用。看完了也不知道未来该如何。也许就是培养一下兴趣爱好吧。

篇四十三：必然读后感

知化也可以称作智化，就是让一个事物具有认知能力。凯文.凯利认为，人工智能的本质就是知化，就是用自动化的知识来解决一切问题。

一，人工智能是最热的创业机会。今天创业有一条路，就是把还没有人工智能化的东西，添上人工智能，这就是巨大的行业，马上就能发财，只要装得进去。比如我们现在如火如荼的工程建设，智能化交通，智能化检测等等，所以未来的发展都要想着向智能的方向走。所谓活在未来就是想着未来我们所经历的行业如何向着人工智能靠近。

二，人工智能的本质就是知化。所谓人工智能，不是搞出一个比人类还聪明的怪物，而是用自动化的知识去解决问题。比如我们现在在公路工程施工中的试验工作，传统的检测方法费时费力，那么把我们的检测仪器上加上人工智能，效果就大不一样，测量土的压实度，只要仪器照一下，结果马上就知道了。这样可以大大节约我们的时间，并更好的控制质量。

三，人工智能会替代人类工作。根据人类和机器的关系，工作可以分为四类：1.人类能干，但机器会干的更好的工作;2.人类不能干，但机器人可以干的工作;3.人类想要从事，但还不知道是什么的工作;4.只有人类能从事的工作。从个人从业上来讲，未来给人类留下的就是两条路，第一条就是把自己的智能压缩到机器或代码当中，说白了，你成为了伺候人工智能的保姆，第二就干机器干不了的事，就是干有创意的事。

四，人和智能是共生关系。很多人对人工智能的到来都很害怕，因为怕人工智能会抢了我们的饭碗，更可怕的是，随着人工智能的强大，我们会成为人工智能的奴隶!但凯文.凯利告诉我们在未来，人类和机器之间会形成一种共生关系。人类的工作就是不停地给机器人安排任务，以最优化的方式与机器人默契配合的人将会成功。我认为未来很有可能将会有一大批人终将成为人工智能的奴隶，因为不去思考，只知享受的人终将成为人工智能的牺牲品。未来以来我们准备好了吗?

篇四十四：必然读后感

今天将凯文.凯利的必然听了一遍很有收益，未经思考的知识不是知识，学而不思则罔。所以从今天开始，我决定写读后感。那就从第一个关键词“形成”开始。

罗胖讲过，我们在日常生活经验中基本上只能观察到三种变化，第一种变化，就是特然出现，一个新生命的诞生就是这样，在父母没有生下我们之前，世界上根本没有“我”，而“我”的降临就是特然的出现。第二种变化就是慢慢成长，“我”从婴儿变成了小伙子再变成老头。第三种变化就是中途特变，由男人特然变成了女人!而凯文.凯利提出了第四种变化方式叫形成。开始出现的时候伪装成别的东西，没有办法出现，只有慢慢长大的时候，突然发现原来是另外一个东西，这个时候再回头识别，已经来不及了。

一、科技的出现方式是渐变的。第一，它是一点一点演变的，但这个东西变了之后，可能连亲妈都认不识。比如我们现在所使用的手机。开始的时候叫“大哥大”，体型庞大而笨重，只能通话，经过二十年的演变已经成为了一部手提电脑，并且还是照相机、钱包等等。试想二十年前我们想都不敢想。而且二十年后我们不知道它又会变成什么样子。第二，这个变化的过程绵长而持续，让你感觉不到。手机的变化是一点点的变化，首先开始有了短信功能，然后有了图片功能，后来又有了照相功能，一点一点的增加到变成现在的样子，而我们并没有太多的感觉，反而认为是理所当然的。

二、不断升级是一种新常态。即便你不太想升级，但你必须这么做，因为所有的东西都在升级，就像军备竞赛一样，升级已经成为事物本身的存在方式。我们电脑里的操作系统，手机里的APP每一段时间就要升级否则就会影响我们的使用。而我们大脑里的操作系统也应如此，否则很快我们也会被时代淘汰!所以我们只能不停的学习，不停的升级我们原有的认知，并且提高自己的综合能力，这也是我现在开始学习写作的根本原因。

三，人人都将是菜鸟。在未来，我们每个人都会一次又一次地全力避免成为掉队的菜鸟，永无休止，无一例外。新事物给人们带来新的欲望、新的需求，也带来新的不便，因为它要求我们必须不断的掌握新的技能，才能跟上它的变化。记得微信才开始的时候很多人对它不屑一顾，而现在我们没有它，可能真的要影响我们与别人的交往了，所以在新事物出现之前，我们必须尽快了解它，掌握它，避免成为菜鸟。

四，“变化”正在欺骗你。我们倾向于从旧事物的框架中来观察新事物，我们对未来展望也会曲解新的事物，好让它适用我们已知的事物，所以我们总会被“变化”欺骗。对于未来我们绝大多数人还是没有准备好，因为我们的思想仍停留在过去时。我现在还有很多人仍然想着如何保住自己的正式职工的身份，还在想着吃公家饭，一边不想做事，一边却在抱怨工资拿的太少。而他们如不改变很快将被社会淘汰。

五，你没迟到。我们总在叹息自己错过了很多很多的机会。比如早去买房，早去注册域名。但是我们没有迟到，因为世界才刚刚变化，最酷的东西还没有发明出来，此时此刻是人类绝无仅有的最佳开始时机，因为我们正处在“形成”时代。我们只有用未来的眼光看看现在才会找寻到我们绝佳的机会，就像马云所说的那样，我们创业要想着今天做十年以后会发生什么事情，为十年后能解决什么问题，为十年后的客户能解决什么问题，那我们就能成功。用李笑来的一个概念“活在未来”，只有活在未来我们才能不被时代淘汰，只有活在未来我们才能找到真正属于我们的机会。

篇四十五：必然读后感

最近事情比较多，包括工作及行动营运营，看书状态和时间都没有得到保证，《必然》前前后后看了大半个月，实属不该。

这本书让我换一种思维来看待世界的发展。我们常说，人类是万物灵长，是世界的主人。可是假如科技才是主人，人类只是科技用来达成目标的手段呢?我从来没有这么去想过。凯文.凯利(又被称为“KK”)在《必然》中说，科技本身是一个物种，和微生物、植物、动物一样，而我们人类只是喂养它长大的奴仆而已。这种说法让我惊叹，谁能保证说一定不是这样呢?

互联网就像是一台巨大的机器，它不断渗透到人类社会的各个方面，对社会关系产生了深远的影响。当互联网无处不在时，对于互联网的研究就不能只是局限在互联网技术的研究，研究互联网对于政治、经济、文化、社会的影响将变得更加重要。本人不才，对于这些无能为力。

在此，我只是谈谈个人理解的几个趋势。

01关于人工智能，世间万物都朝着智能化方向发展。一个比较有意思的观点是：当要为智能设备添加新功能时，不需要对其进行升级，而只需进行训练。

我们的工作会被机器人替代，然后我们去寻找新的工作，然后新的工作也被机器人替代，然后我们继续开发新的领域。在这样的过程中，我们每一个人必定都是“菜鸟”，无关年龄、经验和身份。

02 我们将注重“使用权”而非“所有权”。

“使用”，即你不拥有某件东西，但仍然可以具备使用它的权利。对事物的占有不再像之前那么重要，而对于事物的使用则比以往更加重要。

共享是事物增值的最可靠方式。

03去中心化是一个大的发展方向。

现代文明几乎每个方面都开始变得扁平化，除了货币。但随着支付宝和微信的出现，货币(包括书里的比特币)的流通，也变得可以脱离传统意义的银行。

对于这些必然而然的变化趋势，我们要怎么提升自我来应对，以最大可能地实现自我价值?这才是我们在看完本书了解将来趋势后，真正需要要深入思考的。

篇四十六：《免费》读后感

《免费》是一种现在最常见的商业模式，我稀稀拉拉的读了将近5个月才读完，一是时间实在是太稀散，二是这本书确实不是很成功。

作者最大的问题是思维不连续，没有形成自己太连贯和凝练的创新思想，攒书的行为比较明显。作者罗列了三种免费模式：直接交叉补贴，三方市场，免费加收费。要说连我这个没有做过生意的读书人，对上面的商业模式都非常清楚，我想真正的生意人对这些东西就会更加清楚。而把已经有的商业现象，根据沾边情况做个归纳总结，大致上经常搞些文案工作的人，都能够攒出来。话虽然有些刻薄，但事实便是如此。

但是书中讲免费的事情不是很成功，但是却让我看到了另外一个很深刻的道理。当一样东西足够便宜使用它的人足够多的时候，就一定会围绕它形成新的商业链。

比如，当电力很贵的时候，只能成为贵妇人家里的电灯和家书抵万金的电报。但是当电价足够便宜，以至于在整个商业盈利中略微不计的时候，就构建了目前整个的工业社会基础。当石油开采很贵的时候，石油是作为疗养的药剂，而石油很便宜的时候，却成为整个能源的基础和化工产业的基础。计算机贵的时候，只能给科研中心使用，但足够便宜之后，家家都能用的起，却开启了信息时代。现在我们需要寻找的是，下一个值得大规模推广应用的产品。是什么，我真的不知道。

篇四十七：《免费》读后感

这本与“生锈的孩子”有一个不同，因为这本书是真实故事，“生锈的孩子”则是一本幻想故事。

看完简介，我开始有点认为它是一本幻想小说了，简介上说：一个精神忧郁的男孩方弟，处处不顺心。为了发泄自己的心情，他每次就跑到学校顶楼尖叫。一天，他遇到了一个很老的老人，就意外闯入了

一条叫空气街的地方。方弟在那儿度过了幸福的八小时。当他带他的好朋友苗子来找空气街的时候，竟发现空气街不见了。

后来，方弟被诊断为精神空想狂，他还被送进了一所叫“太阳”的学校。他看到许多孩子在这所“太阳”学习中，受到了可怕的对待。方弟决定带他们逃出这所学校，他们能成功吗？

又是一篇诱人的简介，让我又来到了目录，简单扫过，便开始看了。四小时后，我读完了这本超长的长篇小说。最后，方弟经过他们新班主任的同意，他和他的朋友去找空气街了，当他们找到空气街时，他们以前的班主任已经变成一个大树不愿意离开“空气街”了。最后除了方弟，其他人包括后来转学过来的苗子，都变成蛤蟆留在空气街了，方弟成为了空气街的引领员，这一切都因为上一任空气街引领员给的十个――口香糖。

这个神秘的“空气街”我相信它是存在的，它就像“伤心草坡巷病院”，这两个地方要是我能找到，在我伤心的时候，绝对要找到他。

读完了所有常新港的书，回忆之前读书时幻想的情景，真是让我流连忘返啊！希望下次读常新港的书，能带给我更多的惊喜。