小学幼儿园学生资助工作自评报告

我校学生自资助工作实行园长责任制。建立建全了领导机构和工作制度。明确了园领导、资助工作人员、班主任等职责分工。有专门人员负责学生资助工作。按照国家和省市县最新政策制定了一下管理规定和实施细则：家庭经济困难幼儿认定及管理、政府助学金、免保教费、幼儿园及社会资助项目等。

我校成立了三级认定工作组织：园级认定小组负责组织、审核和管理全园的认定工作；年级认定小组负责组织认定的具体组织、审核工作；班级评议小组负责认定的民主 评议工作。合理设置认定档次，各档次的认定条件清晰，界线分明，可操作性强。建档立卡、农村低保、特困救助供养、特困家庭、孤残、烈士子女列为“特殊困难幼儿”。秋季开学前，我们向幼儿园家长发放《山东省学生及家庭情况调查表》，班级评议小组组织的幼儿家长填写《认定申请表》、签署《认定承诺书》，并收集《调查表》及相关证明，家庭经济困难情况的材料，进行评议，按照公开、公平、公正的原则，结合本园家庭经济困难幼儿认定情况，进行 评审。评审小组确定拟推荐幼儿名单，并在全园范围内公示不少于5个工作日。我幼儿园资助工作领导小组对申请材料进行复核、审定，确认本学年资助名单。并由资助工作人员吧申请救助材料交镇中心校。

我校按上级要求为受助学生办理“学前教育资助卡”，按照规定时间、规定标准发放助学金。按规定时间和程序对符合建档立卡经停经济困难幼儿及时上报，对符合受助资格的幼儿进行保教费减免。对建档立卡的家庭困难学生按照不低于二档的标准发放政府助学金。我校通过各种有效方式开展资助政策宣传。在开学时毕业前做好“两节课”宣传工作，“爱心传递”品牌育人活动。让党和国家的资助政策家喻户晓，人人皆知，让党和政府的温暖送到千家万户，不让一名学生因家庭经济困难而失学。

我校按照上级要求你，积极参加上级主管部门组织的学生资助工作人员业务培训。每年至少对本校资助工作人员和班主任开展一次幼儿资助业务培训。我校认真严格做好幼儿资助工作，并对每年受助儿童建立了档案。档案内容涵盖工作机构制度建设、日常管理、家庭经济困难幼儿认定及管理、各级所有资助项目的相关材料和财务资料，完整齐全，真实有效。资助档案，按类、分年度或学年立卷归档，有编号，有目录，装订成册，清晰易查。

总之，我校在学生资助工作中，严格按照上级领导的指示精神，认认真真地做实做好工作。尽最大努力让领导放心，让群众满意。今后我校将一如既往地做好学生资助工作，确定不让一名学生因家庭经济困难而失学。

杨庄集镇郑垓小学幼儿园

2019年2月23日