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入党父母政审材料 篇一
__,__的父亲,生于__年__月__日,群众,__省__市__县村民,务农,无政治历史问题。
__同志拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。“__”期间尚未成年,故不予审查。在__年__时期,该同志能保持清醒的头脑,立场坚定,旗帜鲜明的与组织保持一致。在与“__”做斗争的活动中,该同志能坚持原则,抵制“__”的侵蚀,没有参与练习“__”及其非法组织,同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。
__,__的母亲,生于__年__月__日,群众,__省__市__县村民,务农,无政治历史问题。
该同志能够认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,政治立场坚定。“__”期间尚未成年,故不予审查。______同志,坚守工作岗位,态度明确,在思想上和行动上同党中央保持高度一致。该同志品行端正,为人忠厚老实,作风正派,有较强的组织纪律观念;工作兢兢业业,勤奋努力,有较强的组织能力和工作能力,有较高的群众威信。
特此证明
__委员会__党支部
___年__月__日
入党父母政审材料 篇二
_______党小组:
兹有_______,系______父/母亲,__年_月_日出生,汉族,中共党员,硕士研究生文化程度。
该同志能够认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,政治立场坚定,坚持四项基本原则。在揭批____的斗争中,态度明确,在思想上和行动上同党中央保持高度一致。该同志品行端正,作风正派,有较强的组织纪律观念;工作兢兢业业,勤奋努力。
该同志遵纪守法,表现优秀,政治历史清白,未参加任何非法组织及邪教活动,无违纪违法记录。
特此证明
_______
______年8月28日
入党家属政审材料 篇三
自“三严三实”专题教育开展以来,我作为学校主要负责人,严格按照局党委要求,扎实开展、认真参与,务求在深化“四风”整治、营造良好政治生态、推动教育改革发展上见实效。在专题教育过程中,我聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,结合个人思想、工作和生活实际,认真开展并自觉接受学习教育,广泛征求意见,深入查摆问题。通过“双向约谈”,广泛听取了学生家长和社会各界党员干部群众的意见。同时,我和领导班子成员、中层干部同志之间,进行了深入谈心交心,直截了当、真心诚意交换意见,共谈话60人次,谈话时间累计近10小时,征求到意见建议26条。在找准、找实问题的基础上,对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,深刻剖析了存在问题的原因,明确了努力方向,制定了改进措施。现汇报如下:
一、在“不严不实”方面存在的突出问题
20xx年以来,通过深入开展第二批党的群众路线教育实践活动,我和班子成员的政治素质、党性修养、宗旨意识、工作作风等方面均有明显提升。但是,对照“三严三实”的高标准、严要求,自身仍存在差距和不足。突出表现在:
(一)修身不严,做人不实
一是理论学习不够深入。总认为搞教育教学跟政治理论关系不大,主观上对政治理论学习重视不够,因此学习的自觉性不高。
学习新政策不全面、不系统、不深入,政治理论学习与实际工作结合的还不够紧密,没有很好地做到学以致用。
二是带班子的责任意识不强。对改进作风的长期性认识不足,存在等待观望的思想,对各项纪律作风禁令抓落实不到位,有时候以为该学习的学习了、该要求的要求了、该强调的反复强调了,自己已经尽心尽力,其他同志就是不听也没办法,缺乏管住下属、带好领导班子队伍和一线教师队伍的责任感。
三是工作方式方法不够科学。总想要干就干好,争先进的意识过于强烈,有时候为了按时、保质、保量的完成上级安排的任务,对分管校长和中层负责同志要求过急、甚至对自己认为工作不主动、不用心、有差距、无创意的同志批评过于严厉,没有考虑他们的工作实际和困难、特别是没有换位思考,更没有做耐心细致的思想工作,让有的同志心情不舒畅,影响了他们在工作中的主观能动性的发挥。
(二)用权不严,律己不严
作为学校主要负责人,能够从全局考虑问题,能够坚决的执行上级的政策和工作部署。但是仍然存在用权不严、律己不严的问题,表现在:
一是民主集中制执行不到位。尽管能够做到重大事项集体决策,在单独征求意见、班子会集体研究问题的过程中,总感到有班子成员提意见放不开手脚。归根结底还是自己协调工作的能力和方法不足,让有的同志感到有压力,没有在班子内部形成“知无不言、言无不尽”的良好氛围。
二是执行中央八项规定不严格。对改进作风的教育引导不够、抓落实不到位,在会风的改进、勤俭节约的作风、调查研究的深入和工作纪律的执行等方面仍然存在较大的提升空间。对有效防范腐败问题具体措施少,执行制度不严,监督缺乏约束力,从严教育党员干部不够,导致个别中层干部和个别教师顶风违纪。
三是自我要求不严。在工作中,好多时候感到千头万绪、压力山大,自己一天到晚忙忙碌碌、倍尝艰辛,总想休息休息、放松放松。这样,在工作压力大的时候、特别是需要加班、加点干工作时,吃苦奉献、干事创业的激情有所减退。
(三)谋事不实,创业不实
一是调查研究不足。虽然教育系统十分重视调查研究,局里也专门出台了加强调查研究的文件,但是我觉得就我本人而言,和上级的要求相比仍有差距,还是坐在办公室里听汇报、看材料的情况比较多。
二是进取意识不强。面对当前的新常态和新形势,仍习惯于“吃老本”,不善学、不勤学、不深学。有时把担子过多的压给副职,明则“放手”,实则甩手。个别工作还是重部署、轻落实,对工作推进过程中出现的问题,发现不及时、督导不及时、解决不及时。
三是工作标准低。面对学校文化建设、校本课程开发、选课走班等难题,习惯于凭经验办事,敢想、敢试、敢闯的意识减弱,往往只考虑如何完成教学任务,习惯于看上级怎么要求,过去工作经验,外地的先进做法,放不开手脚靠创新,攻坚克难的勇气不足。
(四)落实党的政治纪律、组织纪律和政治规矩不够坚决 一是组织生活质量不高。党内政治学习大多是看看视频、读读文件、传达传达会议精神,学习形式简单、单一,效果不好;在组织生活会上,还是表扬多、批评少,开展批评和自我批评仍不到位,抹不开情面,影响了效果。
二是执行党的政治纪律不够严格。对一些违反纪律的现象和苗头,纠正不力,执纪不严。对严格党内生活锻炼认识不深刻,政治理论教育抓得不紧、抓得不经常;对一些传播小道消息、损害党的形象等违反政治纪律的个别现象发现不及时、制止不得力。比如,对乱议论、乱反映情况等管控不严。
二、产生问题的原因分析
(一)理论学习不深入
经过第二 www.haozuowen.net 批党的群众路线教育实践活动,理论学习有了很大改观,但是还存在客观上强调工作忙,主观上对政治理论学习重视不够,学用结合关系没处理好,政治理论学习与实际工作脱节。现在来看,政治理论学习不深入,一方面导致对“不严不实”影响党的形象、扰乱政治生态的严重危害性认识不足;另一方面,导致了对新的事物、对工作中遇到的新问题、新的困难缺乏求新、求变,攻坚克难的意识,在执行纪律、严守政治规矩方面不严格、不坚决,特别是对违反纪律的现象和苗头应对不力。
(二)宗旨意识淡化
通过第二批党的群众路线教育实践活动,无论是我本人还是领导班子的宗旨意识显著增强,与群众的感情越来越深。但是,用党员标准的尺子量一量自己,发现在“对谁负责”的问题上认识还不够清醒,以为“一把手”就是抓班子、带队伍,抓全局、议大事,没有在思想上、行动上真正树立起全心全意为人民服务的公仆意识,关注上级的指示、领导的反应多,关心群众的利益和诉求少。
(三)担当意识缺乏
对一些需要协调、承担责任的工作,存在畏难发愁情绪,能让副职出面解决的,自己就不出面。如:在学校发展规划上,自己很少主动到有关部门协调具体工作;在行风建设上,抓落实不够,控制大班额问题不力。
三、今后的努力方向和整改措施
当前,教育发展和改革进入深水区,面对的都是大事、硬事和难事,任重而道远。作为学校的主要负责人,我将以这次“三严三实”专题组织生活会为契机,严格按照上级要求,针对自身存在的问题,坚决从以下四个方面做彻底的整改:
(一)加强党性修养,提高政治素养
切实端正学习态度,增强学习的自觉性和主动性。坚持把学习放到首位,严格执行集体学习制度,深入贯彻党的和xx届四中、五中全会精神,学习贯彻系列讲话精神,补足理想信念之钙,做到固本培元。认真学习区教育局文件、会议和领导讲话精神,认真学习教育教学理论,用以指导课改工作。坚持理论学习同业务学习相结合,学以致用,把理论更好地运用到教育教学实践中去。
(二)增强群众观念,强化宗旨意识
我将时刻以一名党员领导干部的标准严格要求自己,把群众的监督当作指示灯,保证在前行的道路上“不跑偏”。把工作的出发点和落脚点放在是否解决群众最关心、最现实、最直接的问题上,想问题、做决策实事求是,尊重客观规律。在工作中,带头深入基层调查研究,多接触一线教职工,掌握第一手资料,及时找出存在的问题,切实加以解决。
(三)以身作则,自觉担当起抓班子、带队伍的责任
切实改进工作作风,提高服务群众的能力。同时,做到管好自己、管住下属,抓好班子、带好队伍。
一是做好表率。振奋精神,增强进取意识,认真履行岗位职责,工作敢为人先,勇争一流,真正把“三严三实”的要求落实到工作中,落实到行动上。具体来说,20xx年,我们要规范学校各项工作,做好管理体制改革和农村小学的带动工作。我将进一步完善并严格落实民主集中制和教代会制度,当好班长,充分发挥好班子成员的作用,坚持原则,直面矛盾,敢于担当。
二是对干部和教师队伍坚持从严教育、从严管理。建立健全干部管理考核工作制度,强化监督,对干部队伍中出现的问题抓早、抓小,多提醒、多纠正。进一步加强自己和领导班子成员之间的沟通和交流,引导班子成员站在全局的高度谋划个人的成长与发展。
(四)加强党风廉政建设
严格落实组织生活会制度,带头开展批评和自我批评,引导党员干部加强党性修养,弘扬奉献精神,增强责任意识,提高工作积极性,对职责范围内的工作不推诿拖延,不属于本职范围内的,主动配合。按照教育局党委出台的相关文件要求,我将以身作则,坚持从小事做起,防微杜渐,以干部廉洁自律的各项规定约束自己。完善有关工作制度,强化责任追究,用严的制度和铁的纪律约束团队中的每一位成员的言行。
总之,在今后的工作中,我将在认真整改存在问题的基础上,严格要求自己,以一流的作风、一流的管理,带出一流的队伍、一流的业绩、一流的形象,在全体教职员工中立标杆、当表率,力争用“严”的标准、“实”的工作,推动学校的发展,为促进城乡均衡发展做出新的贡献!
以上是我的党性分析,不当之处,请同志们批评指正。
入党家属政审材料 篇四
近期,按照中央部署及国家局和要求,第二批教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设,结合市县队实际,就是重点解决“六种倾向”问题,着力解决“四风问题”,认真解决发生在干部群众身边的不正之风问题,注重解决关系群众切身利益的实际问题,切实解决联系群众和服务对象的现实问题,这五个问题,要我们查找,要我们思考,更要我们以实际行动来整改。通过学习,个人认为作风建设要取得实效,应该积极弘扬焦裕禄精神,立足于转观念、勤勉于重修为、着力于务实干,切实做到“三严三实”。
一、转作风要先转观念
行为源于思想,思想决定行为,转变作风要取得实效和长效,首先要牢牢抓住思想根源,从思想观念上实现转变。
从“不做不错”转变为“无功便是过”。长期以来,久坐机关的少数干部逐渐养成了不思进取、作风懒散,甚至出现上班时间网游、网购等不良现象,他们认为在机关官帽等的久自然有,多年的媳妇会熬成婆。当前,无论是从严管理干部的形势倒逼,还是群众的殷切期盼,都要求我们摒弃不做不错的错误思想,树立不作为也是腐败,无功便是过的责任意识,在工作中自我加压,警钟长鸣,将优良的作风内化为自觉行动和一贯准则。
从“自怨自艾”转变为“懂得珍惜”。就职责和分工而言,x部门相比之下,在待遇、工作条件等方面与其他部门有差距,工作中求人、求数的事情多,有时甚至要用私人感情布置,要数据,因此有些人就牢骚满腹,抱怨不断,工作中就应付了事。实际上,我们知道,每一报表,每一项都包含着无数同仁的智慧和汗水,自怨自艾,玩忽职守,对改变个人当下的情绪和生活状态是没有任何帮助的,只会影响到数据的真实准确,误导政府部门的决策,既然选择了,就好好珍惜自己的工作,在平凡的岗位上作出一点成绩,是金子在哪都会闪光。
从“心存侥幸”转变为“心存敬畏”。中央八项规定出台后,总队相应制定下发了密切联系群众,改进工作作风的文件,市县队在执行上,绝大多数做到严格不走样,但是,少数干部仍然存在侥幸心理,在纪律约束上有时会放松自己,认为x部门是个冷门单位,没人关注与监督,偶尔吃点用点算个啥。今年2月,国家xx局纪检组长高建华在全国系统警示教育视频会上的讲话中强调,“发生在我们身边的这些案件告诫我们,系统一样会发生违纪违规问题……从已经发生的案例来看,很多发生在市县队的领导干部身上。市县队是第二批教育实践活动的主体,市县队的教育实践活动能否取得实效,关系着系统的作风建设能否取信于民,关系到改革发展的各项任务能否真正落到实处”。因此我们一定要认真贯彻系列讲话精神,教育到位,认识到位,守纪到位。
二、转作风要致力重修为
在选人用人上,自古以来就十分注重德才兼备,因此要实现作风的转变,就要勤勉于内外兼修。
慎言。说话讲原则,言出有依据;说话分场合、有分寸,不犯自由主义错误。不说出格话,不说过头话,不说有悖组织纪律、有损自身形象的话,不轻诺、不乱言。
慎行。勤于自修、谨慎干事,模范执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常弃非分之想,时时事事处处以贤人的高风亮节来怡情养性,常常用贪官的惨痛教训来自警自省,甘于清贫,耐住寂寞,诚实做人,清白做事,真正成为党的忠诚卫士和群众的贴心人。
慎思。《中庸》有“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,意思就是人要多多学习、不断提出疑问、自己深思熟虑、明晰地辨别、踏实地履行。面对经济全球化导致的各种思想不断交流、交锋、交融,我们要深思熟虑、明辨是非,自觉抵御享乐主义奢靡之风等思想的侵蚀。
慎交。“近朱者赤近墨者黑”。要谨慎交友,不但在工作中要交好友,而且要在生活中慎交友,戒除攀比心理、放纵心理、腐化心理。《颜氏家训•慕贤》有:……熏渍陶染,言笑举对,无心于学,潜移暗化,自然似之,何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也……。也十分有力的说明了德才兼备的人交友慎重的极端重要性。
慎微。与其他部门相比,队没有对外权力,是典型的“清水衙门”。在此种情况下,更要谨小慎微,从小事抓起。“小错误不改,必出大问题”。只有在思想认识上牢记谨小慎微,才能在大事情上不忘原则。
三、转作风要着力务实干
作风的改进,最终体现在实干上,落实在群众满意上。最好的作风,就是踏踏实实的干实事。在人民的好书记焦裕禄的事迹里,没有震耳欲聋的高谈阔论,没有故作高深的反复思考,他认准的只有一条:实实在在为群众做点事。就是真正做到了“三严三实”——讲实话,讲出实情、讲出内心、讲出真理。要敢于反映情况,有一说一,有二说二,尊重实际,客观评价,敢于正视和面对问题,及时改进工作,及时总结经验教训,不断推动事业发展。办实事,强化责任落实,提高执行力,杜绝坐而论道、只说不干,一步一个脚印地抓好落实,深入一线,加强调研,虚信听取意见和诉求。求实效,把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持从实际出发,多办打基础、利长远的实事,下大力解决一些重点难点问题,确保群众路线教育取得实实在在成效。
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