党委班子剖析材料-整改措施-好范文网

正文

第一篇：某某公安分局党委班子剖析材料

木木公安分局党委班子剖析报告

根据市局的统一部署及《木木公安分局人民警察核心价值观教育实践活动第二阶段工作方案》，在广泛听取收集群众意见建议、逐人逐级查摆剖析问题的基础上，分局党委于8月17日召开专题民主生活会，查摆剖析分局领导班子 “践行人民警察核心价值观，服务六加一攻坚战”的问题和不足，制定了整改提高措施，现报告如下：

一、查摆剖析出的问题

在民主生活会上，分局班子成员结合分管工作，对照梳理总结的群众和一线同志意见、建议，就个人存在的问题进行了深刻剖析，并就加强自身建设和党委班子建设情况作了发言，具体剖析出了五方面问题：

一是科学统筹创新发展不够。在重点工作、大项工作上投入的精力较多，而基础工作、日常工作投入的精力偏少，协调调度、督促落实得不够；工作中按照上级要求抓落实、抓推进多，而有针对性的结合本单位的重点、难点问题研究不够深入；各大队日常工作中缺乏协调沟通，资源整合共享不够，班子成员的大局意识不够强，强调分管负责的情况多，一定程度上忽视了分中有合、有机结合。

二是面对新情况办法不多。在网络舆情的应对上，虽然加强了队伍，完善了制度，但还处在被动应对阶段，在主动

引导、掌握话语权等方面还有所欠缺；在面临涉法涉警投诉中，思想上重视了，但防范应对措施还跟不上，比如规范执法细节、保留现场录音录像的意识、争取现场群众理解支持技巧等方面做得不够。

三是工作绩效有待进一步提高。分局虽然多方协调加强了巡逻防控力量、针对夏季高发案件制定了针对性措施、对群众普遍反映的盗抢案件开展了集中整治，但工作效能远未达到要求。目前仍然存在同期发案率呈上升趋势，破案率一直低位徘徊，个别区域群众对治安满意度较低的现象。

四是从优待警工作不尽完美。分局尽力落实民警休假、值班调休、加班补贴制度，组织文化活动调解工作节奏，但由于警力紧张、警情繁忙，导致民警感觉工作节奏紧张压力大；硬件基础设施不足，民警文体活动及办公受场所条件限制。

五是对民警的教育培训有待加强。依托警校培训、执法夜校、日常业务学习对民警进行了业务培训，但是经验性的传帮带做的不够，有针对性的实战培训不够，观摩学习典型演示较少，业务水平有待提高。

二、产生问题的原因

产生以上问题，说明党委班子虽然对党的路线、方针、政策和上级要求贯彻态度坚决、思路清晰、措施有效。但认真分析起来，还存在务实和务虚把握不足，抓全面的能力和力度不

够，团队协作意识和拼搏奉献精神还有待提高。具体的原因是：一是打基础重长远的工作，虽然做了具体安排，但一定程度上没有进一步深究落实，没有建立长效机制，工作时只求做了不求做好，由于成绩和问题不易显现，容易被忽视；二是对照人民警察核心价值观和河南公安精神要求，在工作标准、工作作风上存在差距，拼搏奉献精神不足，不求过得硬只求过得去，依赖思想仍然存在，表现出作风不够过硬；三是对集体领导分工负责的工作原则把握不好，党委成员抓全局的能力、统筹协调的意识不强，各项工作没有围绕一个中心形成合力，不能站在全局的高度看问题、解决问题；四是在民警的培训教育提高上，对市局、警校的依赖性太强，结合自身特点、形成分局特色、针对工作细节的培训开展不够，尤其是对新进人员的培训不够系统，基本上依靠师傅的传帮带。

三、整改提高的措施

针对查摆剖析出的问题，分局党委认真研究对策措施，形成以下整改提高意见：

一是强化党委班子建设，增强科学指导能力。切实加强党委班子自身建设，增强政治意识、大局意识、责任意识；坚持党委中心组学习制度，不断提高党委班子的政治水平和理论素质，进一步提升党委班子研究和解决全局性、前瞻性重大问题的能力；推进党委班子成员一线调研帮带制度，在时间、内容、成效等方面量化指标，改专门督导为全面督导，切实提高调查研究、发现问题、解决问题的能力；努力打造

政治上头脑清醒，思想上开拓创新，组织上团结和谐，工作上高效协作，生活上严于律己的领导班子。

二是牢固树立团队意识，激发队伍内在活力。树牢全局一盘棋的思想，营造创先争优的工作氛围。在副局长中实行值守制度，值守周对分局全面工作进行协调组织，在日常工作中加大副局长在各大队业务交叉部分的统筹能力，在党委成员中形成互相补台的整体合力，发挥党委成员及领导班子最大工作效能；持续强化以文化氛围、拼搏精神、团队意识、集体荣誉感、岗位自豪感为基础的“软实力”建设，发挥精神力量，激发队伍潜能，形成整体合力；进一步落实人事、财务、荣誉奖励公开公示制度，通过民主测评、民主推荐等方式让民警最大限度参与分局重大事项决定，强化主人翁意识，激发工作动力；加大典型推树和宣传力度，营造学先进争先进的良好氛围，建立风清气正的工作环境。

三是不断强化拼搏精神，切实优化工作效能。党委班子成员要进一步沉下身子亲临一线，敢于担当、勇于奉献，在解决分局发展“瓶颈”难题上做好表率，带领分局民警巩固优势补齐短板；中层骨干要以身作则率先垂范，多讲奉献贡献少讲条件待遇，以扎实的作风过硬的能力引领民警攻坚克难，提高工作效能；以人民警察核心价值观和河南公安精神为准则，锤炼民警队伍吃苦精神奉献意识拼搏意志，为优化社会治安环境、提高分局成绩位次，实现年初既定目标打牢思想基础。

四是科学筹划打牢基础，提高分局整体实力。立足长远着眼全局，加大在硬件配备、科技强警、舆论引导、信息采集等方面的工作力度。结合网格协勤的配备、示范警务室建设，配齐硬件和人员，夯实信息采集掌控工作基础；进一步加大技防建设步伐、实现重点区域网上监控，组建摩托巡逻队强化治安巡逻防控力量，提升紧急处突能力和效率；以使年轻民警熟练掌握好业务知识、民警能够应对新情况新问题为目的，结合日常工作，开展岗位练兵活动，大力提高全体民警综合素质；高度重视宣传和舆论引导工作，在健全舆论引导员队伍的基础上，提升网络舆情处置和引导的整体水平，形成人人关心人人参与的工作局面。

五是围绕民警成长进步，落实从优待警措施。一是扎实做好民警培训工作，从民警自我保护、执法能力素质入手，结合工作实际，通过以老带新、研讨交流、观摩学习、聘请授课等进行培训；科学调配警力，提高工作效率，落实民警休假、调休、疗养，开展文体活动，加强体育锻炼，增强民警身体素质；关心民警家庭，关爱民警健康，积极协调解决民警家庭困难，坚持每年定期健康体检，让民警能心情愉快、务实高效地投入工作。

第二篇：党委领导班子的党性剖析材料

党的十六大是中国共产党发展历史上的一个里程碑，此后又召开了党的十六届三中、四中全会精神。这一系列精神是指导党和国家建设的重要纲领性文件，非常重要。局班子在党的十六大以后，能认真学习领导讲话及有关文件精神，并把学习情况与实际工作结合起来，注意用马克思唯物主义和科学辩证法指导、运用于实际工作，基本做到了用以致用、学有所得。通过前段时间认真开展保持共产党员先进性教育活动，广泛征求职工群众和社会各界对局领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的意见和建议，认真梳理对局领导班子《意见征求表》和督查组的情况反馈，对照共产党员先进性的"两个具体"的讨论成果以及"四好"领导班子的总体要求，深刻反思，认真剖析，班子认为有些地方还做得不够，还存在着一定的差距和问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见剖析如下。

一、存在的主要问题及原因

（一）在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高

当前，知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上形势变化。回顾我们的学习情况，主要还存在以下不足。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度，但由于业务性工作多，便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看"快餐式"的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看某某方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式，大部分是走过场，没有进行学习后检查和"回头看"。通过学习来指导实践不够，找不到理论和实践相结合的切入点，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本，"知道一定要过河去，就是找不到过河的桥和船"。

（二）在推进某某工作超跨发展的过程中抓落实做得不够，工作作风有待进一步扎实

"火车跑得快，全靠车头带"，一个单位的发展最关键的是靠领导班子的精诚团结和务实的工作作风。反思起来，存在如下不足：1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，对待工作敷衍了事，做事处理方法简单。使某某的经济效益没有充分发挥出来。2、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问题。很多工作是"知其然，不知其所以然"。有些调查研究存在"半截子工程"现象，即在"调查"上下的气力较大，但在"研究"上做的文章不够。二是存在"走马观花"的倾向。虽然年年也下了基层，年年进行拉网式的目标管理考核，但对一些问题却没有及时发现和真正解决。没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实会议，工作不够扎实。

（三）在贯彻党风廉政责任制的过程中存在差距，勤政廉政有待进一步落实

"历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"。坚持"两个务必"在新时期新形势下尤为重要。对照检查，主要有三个方面的不足。一是谦虚谨慎的作风不够。班子成员在廉洁自律方面认识不到位，总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。有时碍于情面，没有拒绝请吃、请喝。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，勤俭节约的精神少了，贪图享受的欲望多了。想自身福利待遇的多了，做工作讲价钱，与基层群众艰苦的生活有了距离。细细想来，作为党员领导干部，一定要坚持"两个务必"，养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉，拒腐防变，才能永保先进性。

（四）交心谈心、关心职工不够、各种活动开展较少。

近年来，班子成员与干部职工交心谈心，听取意见建议少了，对职工的思想了解不够。除了按照上级的统一安排开展交心谈心外，其它基本没有再开展。省、市、县各级对某某工作的要求都非常重要，尤其全省第三届旅发大会在我市召开，某某工作作为重中之重，工作量大、任务艰巨。在繁重的工作任务下，职工健康有益的活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心职工群众不多的具体表现。在培训教育方面，工作力度较小，对职工培训缺乏积极性、主动性和系统性，组织外出学习考察也少，这对于我们干部成长、对干部视野扩大、全面素质的提高带来不利的影响。

（五）班子创新力度不够，对干部管理不够严格。

某某资源工作非常重要，各方面的要求规范也多。在具体工作中，有一定的因循守旧思想。整个班子在创新工作上力度较弱。尤其近年来，总结经验教训、研究创新工作少了，抓落实部署差了，有一定的敷衍塞责、应付了事的思想倾向。同时，考虑到职工工作辛苦，心里有一定的好人主义思想，在干部管理上不够严格，办法少，批评少，一般要求多、督促监督少。对职工出现的问题有时批评教育不到位，从而导致其它职工觉得赏罚不明，做多做少一个样。久而久之，造成少数干部身上表现出的作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下，影响工作进展。

二、存在问题的原因分析

(一)理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不开阔

这几年，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和某某业务知识不多，运用马克思列宁主义，唯物主义辩证法解决工作中具体问题的水平不高，造成了日常工作中常规性动作多，创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够，没有把学习理论作为提高自己素质摆上重要日程。对一些纯理论的东西，认为是理论家、专家的事，与己无关。学习也仅仅停留在一知半解、浮光掠影上面，整个班子理论功底肤浅，思想观念、思维方式相对薄弱，工作中新办法不多，老办法用不上或按部就班的情况，方法也比较简单，某某工作新气象不突出。

（二）执政意识不强，思考问题高度不够。

中国共产党是执政党。作为中国共产党的每一个党员，尤其党员领导干部，应当要有强烈的执政意识和执政能力，树立为人民掌好权用好权的思想，树立为中国特色社会主义事业奋斗终身的思想，想问题、办事情要以群众利益为出发点和落脚点，要有忧患意识，要从巩固党的执政地位的高度研究国际国内形势，研究国家富强、民族兴旺大事，而领导班子在执政意识这个方面淡化了。想问题、干事情起点低，就事论事的时候多，政治敏锐性和鉴别力弱，因而在抓具体的工作中就缺乏一种政治自觉性和历史紧迫感，缺乏力度和深度。例如在大力经营城市的背景下，指导某某工作，仅流于一般性的发文，一般性的号召，同时，对社会主义精神文明建设这样的重大问题，也是认识不到位，没有从建设有中国特色的社会主义的重要组成部分、从"代表先进文化前进的方向"高度来认识其重要性，实际工作中，没有摆在应有的重要位置，存在一手硬一手软的情况。

（三）具体工作多，深入基层不够，与群众感情逐渐疏远。

日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重。具体事物挤占了很多时间，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。每年虽也拿出一些精力和时间深入到乡镇、村队，但一些具体问题、具体事例多是听经办人的汇报，根据情况做出决策，还没有真正做到沉下子。工作长期浮在上面，听到、见到基层群众的的心里呼声自然很少，因此，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实，官僚主义、高高在上、脱离群众的习气出现了，对职工反映的情况处理不积极，职工与班子之间自然缺少了一种互相信任感。

三、整改意见

（一）加强思想政治教育工作。要进一步完善思想政治工作的方式方法，加强思想政治教育，用邓小平理论和"三个代表"重要思想武装头脑，努力做到把传统精神教育与时代要求刻苦求知结合起来，把过细的思想政治工作同解决作风飘浮等实际问题结合起来。

（二）加强制度建设。要建立健全各项规章制度，形成用机制管人，以制度促事的局面，使机关形成爱学习、勤工作、求上进的良好氛围。特别要健全民主集中制，努力做到"大事共同决策，小事相互通气，出了问题自己负责，解决问题齐心协力"，集思广益，科学决策。

（三）创新工作，努力提高驾驭全局的能力。认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高工作本领，解决突出问题。透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，树立科学发展观，提高驾驭全局的能力。

（四）深入调查研究。牢固树立群众观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入基层调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

（五）坚持抓好落实。进一步转变领导作风，牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，使某某政策变成具体的实践行为，实现"上情"和"下情"的统一，力求解决实际问题。从广大干部反映的突出问题抓起，既要严防腐败，又要坚决反对官僚主义。从思想上、体制上、制度上、管理上进行综合治理，减少和消除党性不纯、党风不正的根源。

(六)关心干部，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，在机关营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

第三篇：教育局党委班子民主生活会剖析材料

县教育局党委班子民主生活会剖析材料

教育局党委书记、局长朱怀亮

近两年来，在县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，县教育局党委认真贯彻落实科学发展观，大力改善中小学办学条件，切实加强教师队伍建设，着力提高教育教学质量，教育各项事业的发展取得了较大进步。但通过深入学习实践科学发展观，通过广泛征求各方面意见，通过“五查五看”，我们深切地感受到，我们的工作离科学发展观的要求，离广大人民群众的期待，离刘县长到县教育局调研时提的要求还有很大距离，还存在一系列突出的问题，需要我们切实加强学习，深化调研，认真剖析，找准问题，下大力气加以全面改进。

一、我县教育工作当前存在的主要问题

教育工作点多面广，各项任务纷繁复杂。长期以来，一些影响教育发展的体制机制问题一直没有得到解决，一些群众反映强烈的热点难点问题一直没有实现突破，一些深层的矛盾一直没有真正化解，严重制约了我县教育改革和发展的步伐。

1、城乡学校之间发展失衡，导致择校风盛行，农村学校和薄弱学校的建设亟待加强。随着城乡差距的拉大，我县农村学校在优秀师资和优质生源方面呈现出“空心化”的趋势，城乡学校的发展严重失衡，教育资源不均衡的问题更加突出，具体表现为“四个不均衡”。一是校舍及装备水平不均衡。尽管近几年我们加大了中小学校舍改造和装备建设的力度，但农村学校尤其是村级小学校舍依然较为陈旧，仍然存在安全隐患，校容校貌改观不大，装备建设没有达到国家规定的起码标准，不能满足教育教学的需要。二是师资配备不均衡。大量优秀教师向城区学校集中，农村学校教师队伍整体素质呈下降趋势。大多数农村小学缺少专任教师，不能按国家规定的标准开齐开足课程，绝大多数村小的英语、体音美等课程基本没有开设。三是学生受教育程度不均衡。大多数农村学生不能完整地接受规范的英语及艺术等方面教育，思维训练弱化，动手能力及审美能力与城区学生相比有较大差距。四是生源分布不均衡。由于农村优秀教师无序流向了城区学校，导致农村优质生源向城区学校集中，农村学校难以吸引和留住优质生源，农村学校教师面临“巧妇难为无米之炊”的窘境。

2、应试教育势头强劲，导致学生课业负担加重，素质教育的推进亟待加强。由于受现行高考制度的影响，应试教育的观念在我县各类学校根深蒂固。尽管近年来我们在推进素质教育上花了不少功夫，下了不少气力，但素质教育的成效仍然不明显，应试之风变本加厉，愈演愈烈，主要表现为“四个突出”。一是不遵守作息时间的问题较为突出。不少学校不按规定的作息时间进行教学，相当一部分初中早上6:30到校，放学后拖自习，随意延长学生在校时间，随意加大学生的作业量，导致学生苦不堪言，影响了学生的身心健康。二是不按标准开齐开足课程的问题较为突出。 1

部分高中学校和初中学校只开设高考及中考科目课程，对体育、音乐、美术、劳动、卫生等课程课时安排不足。相当一部分高中体育每周只开设1节，音、美每2周才开设1节，信息技术根本没开，加重了学生文化课负担，制约了学生的全面发展。三是乱编乱发资料的现象较为突出。目前，各中小学资料庞杂，种类繁多，学生应接不暇。少数教师出于赢利的目的，或乱编乱印，或与书商勾结，随意发放资料，加重了学生的课业负担，加大了家长的经济负担，家长反应强烈。

3、学校德育工作有所弱化，导致青少年违法犯罪现象时有发生，未成年人思想道德建设亟待加强。部分学校和教师没有坚持“德育为首、育人为本”的教育理念，片面追求升学率，片面追求文化成绩，德育工作浮于表面，流于形式，在校学生思想道德建设工作呈总体弱化的趋势。一是不重视学生心理健康的教育。不少学校忽视学生的心理健康，弱化学生的人生观、价值观的培养，没有配备专职心理教师，没有落实心理咨询室，导致学生心理缺失不能及时修补，出走、自杀等现象时有发生。二是不重视学生行为习惯的培养。部分学校在培养学生良好的行为习惯方面点子不多、方法不新、教化不力，学生行为习惯的培养大多停留在口头上，引导力度弱，教育实效性差，不少中小学生存在着谈吐不够文雅、举止不够文明等现象，少数学生出现了不遵守社会公德、随意损坏公物等问题，极少数学生走上了违法犯罪道路。三是不重视对留守学生的关爱。许多学校把留守学生问题看成是家庭问题、社会问题，没有真正建立留守学生关爱工作机制，学校对留守学生的学习、生活、身体等方面状况知之甚少，学校的德育工作没有走近留守学生的心灵，留守学生的心理失衡、关爱缺失等问题没有真正得到解决，不少留守学生的成长仍然处于孤立无援、自生自灭的境地。

4、从严治教方针贯彻不力，导致学校乱收费、教师有偿家教屡禁不止，规范办学行为亟待加强。从严治教、廉洁从教是教育工作的基本政策。但以教谋私、以教谋利的现象在部分学校和教师身上不同程度地存在，主要表现为三个屡禁不止：一是学校违规收费屡禁不止。不少学校对服务性收费采取了强制办法，特别是在早餐费、牛奶费、饮水费、校服费、资料费等费用的收取上，方法单一，态度粗暴，把本应由学生自愿缴纳的费用变为学校统一行动，并向班主任及有关教师发放回扣。少数学校仍然对一些已取消的收费项目实行强制收费，主要有自行车停放费、搭伙费、晚自习费等。二是教师有偿家教屡禁不止。教师私自招收学生到家中补习、对学生实行“家养”等问题仍然比较普遍，不少教师把住房变成“家养”场所，甚至出现了教师搬进学生宿舍住、学生到教师家中养的现象。严重损害了教师的形象，加重了学生的课业负担，而且产生了不少安全隐患。三是学校乱发补贴现象仍然屡禁不止。一些学校和单位不遵守财务管理制度，不执行国家政策，课时补贴不按规定执行，收早餐费有补贴，看电影有回扣，出卷、阅卷有补贴，败坏了风气，影响了正常的财务支出。

5、教育改革力度不大，导致教育发展的难点突破不够，深化教育改革亟待加强。

全县教育改革停留在修修补补、小打小闹的层面，整个改革重点不突出，力度不够大。一是绩效工资改革没有到位。现行绩效工资考核没有真正建立规范的制度，没有做到考核工作常态化，工作实绩与报酬没有真正挂钩，不能拉开教师收入分配档次，平均主义、“大锅饭”盛行。二是课堂教学改革流于形式。集体备课、集体说课、集体评课等措施没有形成制度，校本教研“作秀”的成份较大，课堂教学效率没有实质性提高，教师苦教、学生苦学仍然较为普遍。三是人事制度改革仍然“死水一潭”。目前我县教育人事制度改革仍然停留在表面，能上能下、能进能出的选人用人机制还没有建立。在教师的录用上，存在忽视学科结构、忽视教学需要，凭关系进人、靠“走路子”调人的现象；在教师的“出口”上，竞争上岗、末位淘汰、待岗培训等制度没有得到完善，没有真正推行；在干部的任用上，仍然存在“只能上不能下”的问题，校级干部公开竞聘的措施还没有全面推行；在教师职称评定上，论资排辈仍是主流，职称评定与岗位设置没有做到有效结合。

二、产生上述问题的主要原因

产生上述问题的原因是多方面的，既有教育体制机制不顺畅而形成的问题，也有伴随教育改革发展而产生的问题。但反思我们的工作，我们认为，形成上述问题的根子还是在我们自身，还是在我们思想作风建设没有跟上时代发展的步伐。

1、学习不够。学习是思想的根基，是能力的源泉。在实际工作中，我们往往忽视理论学习，宗旨观念树得不牢，理论学习往往是说得多，学得少；看的多，记的少；说起来重要，用起来不要。在科学发展观的学习上，还存在着思想误区，认为“科学发展是经济领域的事，科学发展与教育无关”，在领会科学发展观实质，把握科学发展观内涵上学得不深，钻得不透，理论学习缺乏系统性、全面性。特别是在教育理论和政策法规学习上，对新观念新思维了解不多，把握不准，自觉学习不够，主动学习不够，导致自身的工作缺乏理论的指导，缺少新观念的碰撞。

2、研究不深。学而不思则罔。研究是促进学习再深入、推动工作再前进的重要方法。我们在开展调查研究的过程中，主要存在以下三种现象。一是联系实践不紧。不善于用理论指导实践，不善于及时总结经验，导致理论学习与实践探索脱节，存在“两张皮”的现象，使研究流于形式。二是深入基层不够。整天忙于事务、忙于应酬，真正俯下身子，带着问题到基层学校去调查研究，去听取基层教师意见，去“解剖麻雀”，去获取第一手资料做得不够。在知人、知事、知情上还有很大差距，导致工作的针对性、实效性不强。三是把握重点不准。没有在关键问题上找到突破口，对真正影响和制约我县教育发展的主要问题，如“义务教育均衡发展发展”、“普职教育协调发展”、“教师队伍素质全面发展”等重大问题研究不深，推进不快。

3、创新不足。没有思想的大解放，就没有工作的大推进。目前，我们党委班子在对待改革发展的问题上存在着这样或那样的错误想法，有的认为“教育只要把高考搞好了，就可以“一俊遮百丑”，有的认为“教育改革必须有全国统一的行动才行，我们县教育部门没有必要来搞改革创新”，还有的认为“改革创新总是得罪人，搞不

好会出乱子”等思想。正是在这些思想情绪的影响下，我们的工作习惯于瞻前顾后、因循守旧，改革总显得畏手畏脚、小打小闹，工作总是求稳怕乱，怕改革搞乱套，怕得罪人丢失选票。有些改革雷声大、雨点小，只求过得去，不求具体成效。特别是在办学体制改革、人事制度改革、收分配改革、教师资源配置、办学行为规范等重大问题上，思想解放不大胆，工作措施不得力，不敢推进体制机制创新，不愿在解决突出矛盾上破题。

4、落实不力。在工作的谋划上，不能统筹兼顾，往往顾此失彼，特别容易受一些阶段性工作的影响，对重点工作盯得不紧，抓得不狠，不能一以贯之。在工作的推进上，往往安排布置得多，检查督办的少；只交任务，不交方法，存在着一级布置一级、用会议代替落实的现象。在实际问题的解决上，对群众反映的热点难点问题缺乏解决的气魄和勇气，没有建立长效机制，存在忽冷忽热的现象。往往好事抢着做，得罪人的事绕道走。对减轻学生过重课业负担、整治有偿家教行为、规范教育收费等问题抓突破不够、抓典型不强、抓引导不力。

三、推进我县教育改革发展的基本构想

深化教育改革，推进教育发展，是教育局党委肩负的重要使命。我们要以深入学习实践科学发展观活动为动力，以学习贯彻李书记、刘县长有关教育工作的讲话精神为契机，再来一次思想的大解放、机制的大创新、作风的大转变、发展的大推进，力争在“一校制”管理体制、教师绩效考核、学生课业负担减轻、优化教师资源配置等方面实行突破，以科学发展的实际成效取信于民，办好人民满意的教育。当前，推进我县教育改革发展，必须立足实际，突出重点，有针对性地逐步解决好四个方面的问题。

1、要以优化教师资源配置为重点，解决好义务教育均衡发展的问题。义务教育均衡发展的核心是教师队伍建设。目前，我县义务教育的不均衡主要是师资力量的不均衡，社会上流行的“择校热”主要还是“择师热”。推进我县义务教育均衡发展工作，必须着力在优化教师资源配置上下功夫。一是严把教师入口关。要健全完善教师录用制度，今后凡录用的教师必须具有全日制大学本科学历、有教师资格证，必须录用的是紧缺学科教师，原则上所有新录用的教师一律到农村学校任教，教师的录用一律面向社会公开招考。要认真落实“特岗生行动计划”，今年要面向省资教生公开录用20名紧缺学科教师。二是扎实开展转岗培训。要充分利用教师进修学校等培训阵地，有针对性地选派一批年轻的富余学科教师进行转岗培训，力争每年培训50人，培训时间为半年至一年，培训费用由学校在教师培训专项经费中列支，所有参训教师工资待遇不变。三是建立教师正常的流动机制。有计划地推进富余教师向紧缺学校流动，从严控管农村教师进城，完善农村学校教师调入城区学校的管理办法，所有进城的教师必须是城区学校紧缺教师，必须不影响所在学校的正常教学。四是加大薄弱学校整治力度。要进一步整合国家和省校舍维修改造项目，加大薄弱学校资金投放力度，切实改善薄弱学校办学条件，保障校舍安全；要大力开展支教

活动，有计划地组织动员城镇优秀教师到薄弱学校任教，切实解决好支教教师的生活、交通等补贴问题；要加大优质高中指令性招生计划分配到薄弱初中学校的比例，确保薄弱学校生源的稳定。

2、要以促进学生全面发展为重点，解决好素质教育推进不力的问题。推进素质教育，促进学生全面发展，是贯彻落实党的教育方针的重要内容。要使素质教育真正落到实处，必须选准突破口，找准着力点，有计划有步骤地推进。一是以孝雅教育为抓手，强化学校德育工作。认真总结我县开展孝雅教育的成功经验，继续深化以孝雅教育为主体的中华传统美德教育活动，在中小学生中广泛开展孝雅教育“五个一”活动，即每天自查一次不雅行为；每周向父母（或长辈）说一句体贴性的话；每月为父母（或长辈）做一件侍奉性的事，如端一杯茶、夹一次菜、洗一次脚等；每学期给父母（或长辈、老师、帮助过自己的人）写一封信，向他们反映自己的学习、思想以及生活情况，交流感情；每年参加一次公益性的社会实践活动。推进孝雅教育由学校向机关、企业和社区拓展，构建全方位育人环境。鼓励各校立足实际，自创特色，开展丰富多彩的德育活动，不断提高德育工作实效。二是以体育中考改革为抓手，强化学校体育工作。小学要多开展一些趣味性的体育活动，要求学生的参与面广一些，全面推进阳光体育运动；初中将体育考试成绩以50分的分值计入中考总分，通过考试这根“杠杆”，促进体育课程落实、场地器材落实和师资落实，逐步提高学生体质健康水平。鼓励学校自成体系，自创特色，全面开展体育传统项目创建活动。三是以争创艺术特色学校为抓手，强化学校艺术卫生教育。解决好师资、设施等问题，通过组织开展“艺术特色学校”评选活动，引导各地各校立足实际，广泛开展艺术教育活动，力争校校有特色、班班有活动、人人有特长。努力提高农村中小学艺术课程开课率，促进学生全面发展。开展学校卫生教育工作，加强食品卫生管理督查，重点整治饮用水和牛奶，坚决杜绝三无食品进校园，强化卫生安全责任追究。四是以提高课堂教学效率为抓手，强化校本教研工作。要深入开展“教学管理月”和“教科研月”活动，建立教科研活动奖励机制。要成立大备课组，以学科为单位，形成城乡一体的教研网络，落实集体备课、集体说课和集体评课制度；要紧密结合实际，探索优质高效的课堂教学模式，切实提高教育教学效率，切实减轻中小学课业负担。

3、要以师(更多请搜索WwW.HaOwOrd.cOM)德师风建设为重点，解决好办学行为不规范的问题。教师的师德师风事关教育质量的提高，事关教育的整体形象。我们必须从加强师德师风建设入手，解决好群众反映强烈的热点难点问题。一是采取疏堵结合的办法治理教师有偿家教。教师的有偿家教有广阔的市场，有社会的合理需求。实践证明，光凭“堵”是难以从根本上杜绝的，必须疏堵结合，合理整治，有序推进。一方面，要明确规定教师可以从事家教的时间、范围和人数，另一方面要严明违规家教的纪律，要把教师违规有偿家教同绩效工资挂钩、同年度考核挂钩、同职称评定挂钩，制定好待岗、年度考核不合格、解聘等处理办法，使整治工作真正收到实效。二是实行局党委成员

蹲点包校的办法治理乱编乱发资料的问题。明确义务教育学校实行一套教材、一套课堂作业、一套教辅资料的管理办法，由局党委成员每人包一所学校，重点研究解决乱编乱发资料的问题。小学只做课堂作业，初中除课堂作业外允许补充一套资料，注意与家长沟通，先行试点，总结成功经验，大面积进行推广。三是实行一票否决制度整治学校乱收费。进一步规范学校收费项目，对所有服务性收费一律公开，建立学生收费明白卡制度，加大对乱收费行为的惩处力度，所有乱收费的行为一经查实，学校当年工作“一票否决”，对有关责任人严肃公开处理。

4、要以体制机制创新为重点，解决好教育系统活力不够的问题。激发教育系统内部活力，必须从影响教育发展的重大问题入手，从根本上对教育管理体制机制进行改革。一是深化绩效工资制度改革。要以大气魄、大手笔推进教师绩效工资改革，真正建立“多劳多得，优绩优酬”的分配制度。义务教育学校绩效工资总量的30%要真正与教师的绩效挂钩，切实制定和完善奖励性绩效工资制度的具体发放办法，拉开教师绩效工资的分配档次，充分调动教师的工作积极性。要进一步完善高中学校教师津补贴发放办法，明确高中教师补贴的项目、标准和发放的程序，要在高中教师津补贴发放中加大考核力度，落实高中教师绩效考核的办法，使个人考核与津补贴的发放挂钩，打破高中教师津补贴发放的平均主义现象。二是深化职称评定改革。要积极与人事部门协商，对学校专业技术岗位进行明确界定，做到有岗则评，有岗则聘。高级职称的指标要向农村学校和薄弱学校倾斜，所有新聘高级职称的教师必须要有两年以上农村学校任教经历。三是深化校长选用制度改革。校长的选用一律实行公开竞聘制度；城区学校领导职位出现空缺时，要拿出一半的职位，面向农村学校学校任职时间校长、工作实绩较为突出的校长选聘；要建立校级领导干部任期制度，树立学校领导班子“届”的观念，所有校级领导干部以5年为一届，届满即实行公开竞聘，要采用先试点再推行的办法，健全完善任期制度，解决现任学校领导能上不能下的问题。四是深化办学管理体制改革。要以乡镇为主，建立学区管理体制，大力推行“一个法人代表，多个办学实体，教师交流使用”的办学模式，教师在学区内实行无校籍管理。在城区要实行优质学校带薄弱学校的办法，推行教师联校走教的管理办法。五是深化教师聘用制度改革。建立教师能力水平测试制度，完善教师竞争上岗办法，每两年举行一次测试和竞聘活动，对竞聘测试落岗者，一律实行待岗培训。

二〇一四年八月八日

第四篇：乡党委班子民主生活会剖析材料

文章标题：乡党委班子民主生活会剖析材料

xxxx乡党委班子民主生活会剖析材料

xxxx乡党委以“三个代表”、十六届四、五中全会精神为指导,认真县九届七次全委扩大会议精神。乡党委一班人在工作中兢兢业业、求真务实、开拓创新、与时俱进。促进全乡“三个”文明的协调发展。但工作中也存在一些不足,现就从以下几个方面剖析存在

的不足。

一、存在的主要问题

1、理论学习不够、不广,只注意具体的工作,缺乏系统的理论学习。一年来,班子只注重具体工作,一提学习,习惯上总认为学习过多会占用抓经济建设的时间,在这种错误思想的指导下,班子集体缺乏学习,虽然有党委中心组学习制度,但学习往往不够深入。这些思想的存在,实际上就是没有端正学习的态度,没有用马克思、列宁主义学习来要求自己,致使班子成员整体理论水平和业务理论水平没有得到有效提高,造成了主观世界改观的不足。

2、工作方面,班子协调性差,创新不够,抢抓机遇,想大事、谋大事能力弱。由于班子成员协调性不好,干什么事难以形成合力。班子成员为人民服务的意识淡化,党委安排的事情,落实性较差。在工作中班子成员的思想桎梏,改革步伐落后,创新精神不够,在工作中缩手缩脚,迈不开步子,不敢提超常发展的思路,机遇意识不强,不敢抢抓机遇,遇到困难和问题,缺乏用改革的眼光和办法去解决。对全乡经济发展的思路不明确,该做大的产业没有做大做强,造成我乡经济发展滞后,农牧民增收缓慢。如:萨尔托海中心村建设,大棚蔬菜等项目,这原本是我乡的亮点,可是未抓好机遇,将它做好。

3、党风廉政建设问题

⑴、对班子自身要求不严格,党风廉政建设还需进一步加强。

⑵、站所财务管理较松。对于站所财务的管理,只注重形式上的管理,缺乏实质上的管理,审计、查帐跟不上,等出了问题才查处。

二、今后整改提高的方向和措施

针对以上问题,在下一步的工作中,逐步整改、提高。

1、加强理论学习。对于理论学习,今后制定学习制度,学习计划,式形集中学习与个人学习,树立终身学习的意识。不但要完成学习的数量,还要保证学习的质量。每位领导结合自己的工作,撰写好1-2篇调研文章。经常开展学习交流活动,探讨学习心得。达到整体提高干部政治理论水平的目的。

2、坚持用理论指导实际工作

理论学习是为实际工作服务的,在今后的学习教育活动和工作中,要集中解决理论指导实际工作的问题,防止理论脱离实际的教条主义。

3、坚定建设有中国特色的社会主义的理想信念。

坚持党的基本路线不动摇,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,尤其是要认真宣传贯彻中央和区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神,坚持在思想上、政治上、行动上始终坚持党的领导,不断学习和提高,同以胡锦涛同志为核心的党中央保持高度一致,认真学习,努力工作,全心全意为人民服务。

4、强化班子建设,发挥班子整体作用

⑴、发挥班子职能作用,处理好主管、分管关系,调动班子成员工作积极性。进一步明确班子主管、分管的职责和责任,建立任期责任制,奖罚分明,充分调动班子成员的工作积极性和主观能动性,推动工作进步。

⑵、加强班子成员之间的沟通,班子成员建立谈心制度,建立大事通报和党委会研究制度,加强民主、加深了解、化解误会。

⑶、强化民主集中制制度,制定党委会议、政府工作会议、党政联系会议制度,明确集体领导下的分工负责工作制度,确保民主集中制度的贯彻实施。

4、改进思想工作作风,全心全意为人民服务

⑴、解放思想,大胆开展分管的工作。建立分管工作责任制,促进分管领导充分发挥工作的主观能动性,创造性的开展工作,推动班子整体工作进步。

⑵、坚持走群众路线,深入基层,解决问题。切实克服工作漂浮、个别同志工作态度粗暴的问题,切实深入基层、贴近群众、了解群众,克服面对群众而不了解群众的现象,解决群众的实际困难,进一步拉近党群、干群关系。

5、进一步加强党风廉政建设

⑴、认真贯彻落实党风廉政建设责任制。制定党风廉政建设责任制追究制度,对党风廉政产生的问题,进行责任追究,明确各分管领导在党风廉政建设工作上的责任。

⑵、严格执行领导干部廉洁自律有关规定。打铁先要自身硬,对于领导干部廉洁自律有关规定,每个领导都要认真对照,认真执行。

⑶、加强站所财务管理。建立站所财务定期审计、检查制度,确保财务透明度,便于监督检查。

⑷、加强干部监督教育工作。要以对干部负责的态度,加强对干部的教育和监督工作,建立有效的监督机制,达到以严养廉的目的。

以上对照检查分析了党委班子存在的主要问题,但深度和广度还不够,需要在今后的实际工作中,进一步发现问题,改正问题,解决问题。

xxxx乡党委

《

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第五篇：2014年党委班子民主生活会剖析材料

xx党委班子2014年

民主生活会剖析材料

根据xx的指示和要求，我处党委班子严格按照2014年民主生活会程序，认真做好会前的各项准备工作，以“改进作风、解放思想、跨越发展”为主题，结合我处实际，详细查找了处党委班子在落实自身建设，工作作风和密切党群关系等方面存在的问题，从主客观方面认真查找了存在的问题原因，深挖了思想根源，明确了整改方向，明晰了整改措施。一、2014年党委班子工作概述

（一）积极加强党委班子自身建设，一是建设学习型领导班子，进一步完善党委中心组学习制度，坚持集中学习和个人自学相结合。二是坚持民主集中制，发挥好班子的整体效能，坚持党委集体领导下的个人分工负责制，不断提高决策的科学化、民主化和规范化水平。三是切实改进工作作风，培育艰苦奋斗、与时俱进的精神。发扬埋头苦干、艰苦创业精神。深入实际、调查研究、加强工作指导，解决实际问题。

（二）全面落实党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设和反腐败斗争。认真贯彻中纪委十七届五次全会精神，组织广大党员干部认真学习了《廉政准则》、《中国共产党党内监督条例》和《建立健全惩治和预防腐败体系2014—2014年工作规划》，充分发扬党内民主，切实加强党内监督，严明党的纪律，维护党的团结统一。坚持不懈地开展党风廉政教育，以构筑拒腐防变的思想道德防线。采取丰富多彩的宣传教育形式，有针对性的开展专项教育和警示教育活动，使廉政教育工作经常化、制度化、规范化。

（三）坚持正确的政治方向，不断加强基层党组织建设。 1

处党委从健全组织，配备支委成员方面坚持选用政治素质好、党性强、作风正、业务精的党员干部，有效增强了支部自建能力。在配齐配强支委成员的同时，党委“一班人”经常深入两个支部抓党建，采取班子座谈、个别谈心等形式，对两个党支部建设中存在的问题进行集体会诊、专题研究。

（五）建立有效的工作制度，严把发展党员质量关。为了使发展党员工作进一步制度化、规范化，按照《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的有关规定以及上级党委文件精神，我处党委制定了《发展党员制度》。今年，处党委以改善党员队伍的年龄、文化结构和分布结构为重点，严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，采取有力措施加大入党积极分子队伍的培养力度。我处对每一名发展对象进行了认真的考核，对群众反映确实有问题的考核对象不发展，要求所在党组织作进一步考察。今年，共发展党员两名，转正两名。

（六）以抓好基层队伍建设为工作重心，扎实开展好各类专项活动。从今年年初，按照xx党委有关安排部署，我处结合自身实际开展了“讲党性、重品行、做表率”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”等一系列专项教育活动。专项教育活动开展以来我处始终按照相互结合、相互促进的原则，不断创新教育活动方式方法，贴近生活、贴近实际，使各专项教育活动不断引向深入。

1、处党委为贯彻xx党委对“讲党性、重品行、做表率”活动的安排部署，促进活动成效，努力创新了活动载体。一是在干部职工队伍中开展业务技能培训。按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，抓好现代科学文化知识学习和业务技能培训，有组织、有计划组织党员干部学习政治、经济、文化、科技、历史、法律和履行岗位职责所需的各类业务知识，使党员、

干部和职工不断开阔眼界、开阔思路、增强业务技能。二是开展解放思想讨论。围绕“讲党性、重品行、做表率”这个主题，开展“解放思想，树xx职工新形象”讨论活动。每名职工都踊跃发言，认真查找了当前个人存在的主要问题，探索了下阶段如何提高个人技能水平、推进部门创先争优的新思路、新方法、新途径。

2、为开展好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，处党委成立了活动领导小组，组织全处职工采取听专题讲座、集中学习、座谈讨论、撰写读书笔记、心得体会等方式进行深入学习。活动开展以来，下发政治理论教育书籍24册，举办专题培训班、学习班4次，参加教育培训的职工达100多人次；编发“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育简报56期；组织全处职工观看《唐山大地震》等爱国主义教育影片。

3、我处坚持把“创先争优”活动作为进一步加强职工队伍建设的重要手段。围绕活动主要内容，找准切入点，以学习型党组织建设为载体，提高基层党组织和广大党员对科学发展观的认识和推动泵站工作科学发展的实践能力。以“我为xx发展做贡献”为主线，激发和调动广大党员在确保xxxxxx上创先争优，推动xx工作科学发展。

二、存在的问题及原因分析：

根据我处在召开2014年度党委班子民主生活会前征求到的意见，结合班子自身的思想情况和工作作风等方面实际，认真查找了存在的问题，并从主客观方面分析产生问题的原因。

（一）理论学习不够深入系统。虽然注重了党员干部的专题培训学习和党组中心组学习，但学习的深入性和系统性还不够，还存在时紧时松的现象。由于日常事务繁多，班子成员把主要精力放在了处理业务上，对党风廉政建设等方面的系统学习不够。

（二）服务意识需进一步提高。班子成员勤政务实，但忙于事务性的工作，深入一线调查研究、了解职工思想实际还不够。如在征求到的意见中，部分职工反映的“希望党委成员多于一线职工沟通交流，真实了解职工的想法”、“进一步丰富职工业余文化生活”等。

（三）工作作风需进一步改善。班子成员能够做到尽职尽责、较高质量完成本职工作，但是工作不够主动，对存在的问题，没有主动多方寻求解决办法，对干部群众反映的热点难点问题解决得不够。如为群众办事谋福利的举措有待加强：一年来，党委班子成员各自分管的工作取得了一定的成绩，但存在不同程度的创新意识不够强，成员之间思想沟通力度还不够大。

（四）开拓创新意识需进一步提高。班子成员都能积极创新，锐意进取。但是，在工作中循规蹈矩、按部就班的现象仍然存在。主要表现在：一是缺乏强烈的创新意识和创新精神，还没有做到不断解放思想，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。二是创新能力比较欠缺，不善于抓住工作中遇到的新情况、新问题，进行深入研究，拓展视野，提出解决问题的新思路、新办法。

三、整改措施：

按照上级部门的要求，我处将在以下几个方面进行整改：

（一）强化理论意识，做解放思想的表率。党委班子成员将进一步提高认识，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，以这次民主生活会为契机，在今后的工作中，运用科学发展观理念，开动脑筋，着力研究适应xx科学发展的新方法、新举措；班子成员要带头转变观念、开拓创新，克服求稳和保守思想，做敢为人先、争创一流的好班子。

（二）强化廉政意识，做转变作风的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行一岗双责，严格约束自己。坚持从实际出发，深入一线，倾听职工呼声、关心职工疾苦，努力改变工作方法，改进工作作风，踏踏实实为职工解决实际困难。

（三）强化务实意识，做求真务实的表率。在今后工作中，要倡导求真务实精神，深入职工中调查研究。班子成员要有强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担。在工作中不求名利、不求得失、不计报酬。

（四）强化民主意识，做团结奋进的表率。在今后的工作中做到认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多商量，经常沟通思想，沟通感情，增进团结，经常召开民主生活会，用批评与自我批评的方法解决好工作中存在的问题，发挥好集体的智慧和力量，不断增强班子的凝聚力和战斗力。

四、党委班子下一步的工作打算：

（一）坚持党委中心组学习和党员干部学习制度，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神。党委中心组将加强树立和落实科学的理论学习，切实加强党员干部的政治建设，把促进xx改革发展进步作为头等大事。班子成员要紧密联系xx改革发展的实际，树立正确的改革观、发展观、增强xx改革的责任感，做到讲实话、办事实、务实效，集中精力抓安全，一心一意谋发展。

（二）联系实际，推进党建工作。从现在起，处党委将把十七届五中全会提出的加强党的执政能力建设和先进性建设融入到实际工作中，围绕xx工作和整体发展要求，对xx在完善机制、改革创新等方面出现的各种问题，进行深入讨论，提出新思路，拿出新举措，求得新突破。

（三）严格按照上级党委的要求，认真对照《廉政准则》规定的52个“不准”，通过对各项规定的落实，增强广大党员干部廉洁从政的意识。在严格执行党风廉政建设责任制的基础上，一是加强思想道德和廉政纪律的学习教育，引导党员干部树立正确的人生观、价值观、利益观，增强拒腐防变的能力，树立勤政、务实、清廉的意识。二是落实各项廉政制度，全面推进处务公开，加强民主管理与监督，以制度规范行为。三是明确廉政建设领导责任，建立健全以党委为核心，各级领导干部为重点，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

（四）树立典型，充分发挥党员干部的先锋模范作用。继续大力开展“创先争优”活动，教育引导广大党员干部立足本职岗位，率先垂范，边学习边实践，争做政治上的中坚，正气上的表率，业务上的骨干。充分发挥表率作用和模范带头作用。同时，处党委成员和全体党员干部要在工作中多出好点子，大胆创新，争做推动xx各项事业发展的模范。

（五）从群众工作和生活中的困难出发，尽力把职工提出的意见落到实处。进一步发挥工会组织的作用，积极开展各项文体活动，丰富职工发业余文化生活；进一步改善职工食堂条件；继续落实职工的体检制度；认真解决新工工作、生活中的实际困难。