幼儿园园长先进个人事迹材料

以身作则，做行动楷模

XX，女，X族，本科学历，X年 X 月出生，X年 X 月参加工作，X年X月加入XXXXXX，现任XXXXXXX。自参加工作以来，先后获得州级、县级先进个人等荣誉。

一、勤于学习，刻苦钻研

XXX同志政治立场坚定，积极拥护党的领导及方针政策，忠诚党的教育事业。不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维护”，旗帜鲜明讲政治，敢于与不良言行作斗争，始终以优秀党员的标准严格要求自己。

该同志自工作以来，她深知作为新时期的教育工作者，首先就务必具备良好的政治业务素质和政策理论水平。为了加强教职工思想道德建设，她不断地参加各种理论学习，提高自身素质，除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论和党务工作业务知识以外，还在日常生活中，用心从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策，用心宣传党的各项方针，并且按照一名共产党员的标准严格要求自我。通过一系列的学习，她的政治理论水平不断得到了提高，更加坚定了对共产主义的信念，更加牢记全心全意为人民服务的宗旨。

二、默默奉献，辛勤工作

她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，遵纪守法，作风正派，举止端庄，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，她从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，她都默默践行着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，每一天都过得那样地忙碌和充实。

作为一名管理者，职务变了，但她的压力更大了。可她的追求却始终没变，她对教育事业满怀热忱。在一线，她争做一名好老师，在领导岗位上，争做一名称职的领导。自担任园领导以来，她经常以单位为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，幼儿园很快呈现出勃勃生机她对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为幼儿园的发展和保教质量的提升发挥了重要作用。面对幼儿园新教师多的现状，她没有退缩，而是凭着高度的责任感和事业心将全部的热情投入到探索适合本校教师的管理工作经验和方法上。工作中她先从教学水平与环境上下功夫。她一手抓教师队伍建设，一手抓幼儿园保教质量。

一个学校的生存和发展，离不开教学研究。她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平，在此基础上依据学生们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研、网络教研、骨干引领等方法。集体备课是提高教学效率的一个重要途径，她把集体备课落到实处，她带领教师们致力于有效课堂的研究，有组织、有计划，全员参与，通过发现问题去解决问题，逐步提高教师的教学理念与保教水平。幼儿园通过大型活动的设计与开展及与“姊妹园”的互评互学中，让老师们在超赶、比拼中成就自我；整体环境创设、户外活动及区角设置更是一个特色。

她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以她在做好日常教学管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。主动阅读各类专业书籍，紧跟课改步伐，大胆研究先进的管理方法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。

三、严以律己，宽以待人

**同志在平时学习和工作中，始终严格要求自我，刻苦学习，模范遵守单位各项规章制度，具有很强的组织性和纪律性。在工作中，她不摆架子、凡事身体力行，多做少说，带领教职工团结协作，对下属工作理解并给予支持;严格遵守工作纪律，上班按时按点，从未有因私事而迟到、早退、旷工的现象发生。在每年学生开学之际，根据工作需要，该同志经常利用午休、晚上时光加班加点而无任何怨言，以实际行动赢得了师生的尊重。

为改善教职工生活条件，解决了热水器、值班环境、吃饭等问题；她开始积极筹划为村级幼儿园的孩子们开发出更适合他们年龄、性格特点的户外活动场地来。她通过结合校园环境、地形与幼儿兴趣一次次的的综合考量，考虑到同时开发前后院两块活动场地，专人设计请不起之外，不仅需要材料还需要人工，这样一项工程对于村级幼儿园来说是一项较大的开支。为了少花钱、不花钱、节约成本，为孩子们建成两座户外游戏小天地，她决定亲自做设计师，将前后院的场地根据不同的游戏功能与造型进行了划分，就像是给自己建房子一样热心，一天除了吃饭，其余时间都守在场地跟前，硬是苦熬苦干了一个月，终于一个具有童趣化的户外活动场地建成了。

这个曾不起眼的幼儿园，现在已跃然进入了大家的视野，在这里已看不出城乡差距。这样的人文环境和物质环境成为了教师们心甘情愿留在这里的一个重要原因。这里的孩子，幸福感和优越感越来越强，这些都源自于在这个村级幼儿园里，涌现出来的像**一样的教师在为这些孩子们默默保驾护航。