最美的幼教人事迹材料

不忘初心做最美的幼教人

武功镇后稷中心幼儿园 魏新会

习总书记说，不忘初心，方的始终。幼教人的初心，就是传播真正让人受益一生的教育。一直扎根农村幼儿教育周帆老师，她身为平凡的师者，用最美的师心、师行、师魂，践行着自己的初心和使命，收获着职业的幸福感，成为乡村幼儿园最美的老师。教学生涯中出现的一张张面孔，一个个故事，让她在经历中感动，在前行中顿悟，在岁月中做最真实的自己！她将用初心谱写幼教人的故事！

2020年2月疫情防控严峻期间，虽正直寒假，周帆老师积极响应号召，参与到疫情防控工作去。每位教职工、每位幼儿每天都坚持健康打卡，她每天来园及时将各类信息汇总、提交和存档，上报园防疫小组的工作就落在周帆老师身上，她做到不瞒报，不漏报，为疫情防控工作守好第一道防线。细心的周帆还发现他们班居家隔离的单亲家庭幼儿马小贝连续多日没有健康打卡，电话也打不通。几经辗转，她打通了马小贝邻居家的电话。原来，马小贝家爷爷唯一的手机坏了，家里也没有防疫用品，几天不能出门，采购成了问题，家里几乎断了吃的。周帆立即用自己的钱采购了洗手液、口罩、绘本和一些米面，给马小贝亲自送去。

教育是缘于爱，要有一颗爱心，有了真爱、宽容、无私的有爱之心，才能真正进入孩子们的内心世界。开学季，是幼儿园里最热闹的，幼儿园门口的依依惜别、教室里的哭天喊地、操场上的你追我赶、走廊里的大手拉小手，初次离开父母的萌娃入园时的焦虑、不舍、害怕，很容易上演一场场“生离死别”的大剧。曾经带小班的周帆，面对刚入园幼儿爱哭闹，常常是一手抱一个，一手牵一个。她的衣服脏了，头发乱了，声音沙哑了，但依然不厌其烦地给幼儿们一边讲道理，一边带幼儿做游戏，哄笑这个，逗乐那个，直到有分离焦虑症的孩子不再哭闹。小班幼儿薛思怡，分离焦虑非常严重，哭闹很厉害，一进教室就哭，一直抓着老师的衣服，书包也一直背在身上不愿意放下。之后的一整天游戏环节，能稍微分散注意力，可是游戏过后，她就又伤心的哭起来。为了帮助她尽快适应幼儿园，老师投入很多精力，每天接园，都会抱抱她，微笑说早上好，当情绪失控时，用温柔的语气安抚她，有进步的时，都会赞美和表扬，慢慢的，她的情绪得到了好转。她的妈妈也对老师赞不绝口。

她的班级有个孩子叫程子杰，父母为了生计外出打工，他成了一名农村留守儿童。只有年迈的奶奶与他相依为命，他性格孤僻、自卑、胆小不愿与别的孩子一起交往。为了让他能尽快融入到集体，周帆老师采取多种方式与孩子交流、沟通，做游戏中经常拉着他的手一起玩，让孩子感受到了与大家在一起的快乐。每次户外活动,他总是坐在一边休息、观望。于是，周帆老师鼓励他去场地练习，看着他左右不协调的动作和胆怯。她总是拉着她的手，和他一起活动，为了让他掌握平衡，最后程子杰便成了她课后辅导生。有一天，男孩脚崴了，奶奶告诉老师，孩子运动方面并不是很擅长，甚至有些迟缓。但是最近不想被老师课后留着练习，所以放园回家不停的跳，不小心脚跳崴了。奶奶的话周帆老师感到愧疚，不该给5岁的孩子带来如此大的压力。为此她试着改变自己的教育方式。班里所有幼儿，她根据他们长处与短板，做到因材施教。她与那男孩，不再是老师与学生的角色，而是可以交流玩具、做游戏的朋友；总表扬他擅长的画画特长；而对于运动，老师更多的是鼓励他去尝试，强调过程而非结果。渐渐的发现男孩脸上的笑容更多了，也变得开朗起来，孩子有了成就感，自信满满，每天主动问老师好，语言也丰富多了。周帆老师守候这些特别的孩子，给予他们时间与空间，静待花开。

周帆爱岗敬业、无怨无悔的工作态度；无私奉献、任劳任怨的精神境界无一不影响、感染着后稷中心幼儿园里的每一个人。作为新时代的教师，她用自己的爱心和耐心去教育和影响每一个孩子，用自己的身躯为孩子撑起一片蓝天，不忘初心，谱写着幼教人华美乐章。