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基层学校普通教师师德标兵事迹材料

发布时间:2021-02-26 15:52:04 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

“平等对待每个孩子,力求将准确的知识用最适合的方式和最亲切的语言传授给学生,并通过自己的人格魅力、表率作用、典型形象影响着她身边的每一个孩子,甚至每一个人。”这就是同事们对于艳老师为人所做出的客观而真诚地评价

某某:女,中共党员,小学高级教师,本科学历。她2000年8月参加工作,工作二十年来,政治思想表现好,工作业绩突出,教学效果显著,获得了领导、同事和家长的一致认可。

从参加工作时起,她就怀着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向平凡的教育岗位,洒向她的学生。她认为作为一名教师,必须忠诚于人民的教育事业,热爱本职工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。作为一名基层学校的普通教师,她虽没有惊天动地的壮举,但却用奉献与爱心在平凡的事业中闪光,照亮了一片清纯的天地。

一、爱是能够传递的

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”于老师教二年级的时候有一天,班里的刘芸婷因为消化不良吐了一地,教室里马上布满了难闻的气味,孩子们一个个捂起了鼻子,露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了……”于艳老师并没有批评他们,而是耐心地帮孩子擦干净身上的污物,倒水让孩子漱口。然后一点都没有嫌脏,拿来撮子、扫帚,打扫地上的呕吐物,看到于老师默默地打扫,孩子们捂住鼻子的小手都放了下来,一个孩子小声地和旁边的孩子说:“我觉得老师像妈妈一样爱我们的。”几天后,他们班又有一个孩子生病吐了,这时,孩子们都不再大叫着嫌脏了,有几个懂事的孩子马上拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子,肖福强和几个男孩子还立刻拿起撮子到外面铲雪,用来清除污物,没有一个嫌脏的。

是的,心与心是可以交流的,爱与爱也是能够传递的!

天冷了,放学前于老师会帮助孩子们围好围巾。孩子们在老师的带动下,每天放学的时候都会相互帮助围好围巾。

班级里有位叫于键凯的男孩子,妈妈在日本打工,爸爸粗心管理不上,于老师就会格外在他身上留心:告诉他头发长了让爸爸领去剪了;给他爸爸打电话,告诉他天冷了应该给孩子加衣服了;指甲长了于老师就亲自给剪;天冷了孩子总是舔嘴,结果发炎了,于老师一到下课就给他擦药膏。虽然妈妈不在身边,但是孩子却感受到了妈妈一样的爱。

初冬的一天于老师到外校监考没有回来,中午突然下起了瓢泼大雨,她班的孩子就会在小班长的组织下,用毛巾为每一个从外面回来的孩子擦干头上身上的雨水,然后听同学讲故事,没有一个乱跑乱闹的。孩子们在日记里说:“雨水虽然冰凉,但是我的心里暖暖的,在这样的班级里真幸福!我也要像班长那样乐于助人。我们也要听话,不捣乱,不让老师操心!”三年级的孩子啊,怎么会做到这点?难道不是平时老师爱的教育吗?

教育无小事,落到实处的小事很重要。

二、把爱的阳光洒到每一个孩子身上。

著名教育家霍懋征老师说过:一个学生对于一个老师来说只是几十分之一,而对于一个家庭来说却是百分之百。可以说每一个孩子对家庭来讲都是百分之百的重要,他们往往承载着一个家庭乃至一个家族的全部希望。因此,于艳同志自从走上工作岗位,就深感自己责任重大,多年来工作勤勤恳恳,尽职尽责,不敢有丝毫懈怠。

于老师刚接手的班里有个叫高明君的女孩子,大脑比较迟钝,接受能力很差,她考试经常是不及格。孩子胆子很小,从来不敢举手回答问题,实在要和别人说话,也不敢看别人的眼睛,神情总是怯怯的。女孩子的自理能力也比较差,个人卫生也做得不好。同学们都不愿接近她,更不爱和她一起玩儿。这引起了于老师的注意,尽管于老师也看出她与别的学生有些差异,明显地表现出不聪明,还是决定要对她做一番的努力。于是于老师走近她,与她谈心;拥抱她,告诉她:老师喜欢你!不久的一天,于老师当着这位学生的面用亲切的语气说:明君,你从现在起就要振作起来,我和全班同学都做你的朋友,和你一起学习一起玩,你一定会进步的,我们相信你!孩子没有说话,只是瞪着一双激动的眼睛望着大家,眼神中是期盼、是信任的目光。为了改变她的学习环境,于老师特意组织班会,给同学们讲了互相尊重,互相爱护、共同进步的道理。从这以后,在中队长的带领下,大家对她亲近了,班干部主动帮她答疑解难,课间同学们主动邀她做游戏。每天来到学校如果她不整洁、没有梳头,于老师就来帮助她,教她怎么做,渐渐地使她变得清洁了。在学习上于老师对她更是偏爱倍加,表扬加鼓励,哪怕她只有一点点的进步,也会得到于老师一个赞许的微笑,一句真心的夸奖。辛苦的经营,让她一天天发生变化:孩子越来越自信了,上课敢举手回答问题了,自理能力提高了,考试成绩也都能在60分以上了,看人的时候,不再是怯怯的,而是面带微笑。

是啊,疾病如果得不到及时的治疗将会酿成痼疾,特殊的孩子得不到特殊的帮助岂不成为废材,对这样的学生于老师总是用爱的清泉去拭拂受伤孩子的心灵,在培养学生的过程中,哪怕有一丝一毫的希望,她也努力去争取,决不能因为自己没有尽到责任而后悔。她做到了把爱的阳光洒到每一个孩子身上,特别是那些特殊的孩子。

三、爱岗敬业,无私奉献

有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹,奉献就是付出,她深有同感。她的工作是繁重而又紧张的,每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟,总也有忙不完的事。白天上课,测试,辅导,没有批阅作业的时间,就在下午放学时带回家晚上批阅。特别是兼任少先大队辅导员和党小组组长以来,工作任务艰巨,在学校根本没有时间完成。于是晚上回家整理资料,写材料就成了家常便饭。繁重的工作没有难倒她,并且她出色地完成了各项任务,在担任胜利小学大队辅导员的几年时间里,胜利小学少先大队都被中心小学评为优秀少先大队。她们的党小组也被中心小学党总支评为优秀党小组。

然而,天有不测风云,2008年不幸降临在了于老师身上。于老师的母亲确诊患上了肺癌。于老师小学的时候就失去了父亲,这么多年来母亲在她心里占有谁都无法取代的地位,所以当得到消息的那一刻,她失声痛哭。于老师是一名军嫂,丈夫是一名远在西藏的边防军人,此时不在身边。她真的有些崩溃了,不知如何是好,哪一项她都不能放手:一边是重病的妈妈,一边是学校安排的班主任工作。当时正逢江海人员严重缺少时期,班级里四十多个孩子也离不开她。她认识到自己必须坚强起来,眼泪解决不了问题!那些天,她白天站在三尺讲台上,晚上奔波于医院往返的路上。着急,上火,加上严重的睡眠不足,她生病了,发烧并且咳嗽不止。医院大夫告诉她:肺部感染了,至少要打两周的吊针才有可能痊愈。可是她没有时间,只能坚持吃药。一天她实在坚持不下去了,她只好让大夫来到教室里给她打吊针,打完后是同事们帮她拔的针头。那次的咳嗽持续了两个多月。巨大的压力使于老师患上了严重的胃炎,但是她就那么挺着。那一年,她的母亲手术,化疗,后来又不幸去世。她就是这样,两边跑着,咬牙挺着,用自己的行动告诉大家:这就是一名共产党员,一名爱岗敬业、无私奉献的党员教师!

金无足赤,人无完人。在于艳老师身上难免还会有许多不足需要不断改正,相信她会以优秀教师为榜样,继续默默耕耘,用她无私的爱深深地感染、教育每一个孩子,用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格及孺子牛的精神为教育事业奋斗,把真诚的爱毫无保留的奉献给她的事业、她的学生,让奉献与爱心在平凡的事业中闪光。

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