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进步之星事迹材料(精品多篇)

发布时间:2023-12-13 08:00:32 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【概述】进步之星事迹材料(精品多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

进步之星事迹材料(精品多篇)

进步之星事迹材料 篇一

我是来自初一四班的唐馨怡,我平时喜欢弹钢琴,打篮球。同时,我担任着班中数学课代表,体育委员。常常帮助老师管理班中事务,也会教同学题目。

疫情期间,迎来了线上紧张刻苦的学习。每天早上的语文早读课,既让我养成了早睡早起的好习惯,又让我懂得了晨读的益处。早读课结束,就要开启一天的学习进程了。听着老师们孜孜不倦的教诲,即使隔着屏幕,我也能感受到老师们认真负责的态度。虽然旁边缺少了老师的监督,但我仍然坚持不开小差,认真听课。每节课间,我都按时完成课上老师布置的作业,并按时上交,虽然在家中学习,但是我也会进行体育锻炼,积极完成老师布置的打卡任务。

进步之星先进事迹 篇二

杨xx是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心,喜欢耍小聪明,成绩平平。直到有一次英语月考,他考了全班第28名,他便意识到自己落后了。

自那以后,一贯洋洋自意的他,开始有了危机感。在强手如林的班级,他发奋苦读了。刚开始英语落后,作业时常完成不了,杨xx就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲,积极的发言。英语老师给他的评价是:聪明、上进、自觉、要强、听话。

时刻牢记自己的座右铭:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

一份耕耘,一份收获,今年期中考试,杨xx英语得了98分。语数外三门进入班级前十名,得到老师和同学们的称赞。

杨xx尝到初步成功的甜头后,更加勤奋刻苦,各方面更加严格要求自己,争取在阳光林小的校园里,更上一层楼。

同学们说会关心杨xx人,看到其他同学不开心,会安慰人。

科任老师说杨xx:为人随和,大气,没有什么坏习气。

班主任说杨xx:踏实,不骄气,学习态度积极向上。

听了这些赞扬的话语,熊雅凤并没有骄傲。他对老师和同学们说:“我将继续好好学习,争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。”

希望杨xx同学通过不懈的努力,取得更好的成绩。

进步之星事迹材料 篇三

我是谢于祯,在七(9)中队担任副中队长一职,也是学校励耘学苑的学员。我有很多兴趣爱好,也乐于参加各类活动,但最喜欢的是通过努力在学习上取得进步带给我的享受。

自从学校开始线上教学,我就明白了线上教学与学校授课的差异。线上教学难免形式单一,缺少当面聆听老师讲课的感觉和与同学一起讨论的氛围。所以,我即刻调整了平日学习的方法,投入更大的精力在学习上,希望自己能够获得和学校授课一样的效果。

我坚持每天早上7点之前落坐在学习桌前,进入一天的学习状态。利用课前时间认真预习一天的学习内容,以确保更快接受老师课上讲的知识点。上课时,始终保持老师就在面前的状态,紧跟老师讲解思路,绝不分心、放松,课上保持和在学校一样的纪律。课后,我会利用课上的截屏或再回看,再次梳理笔记,包括副科科目,同时复习消化当天内容,并第一时间上交老师布置的作业。晚上多余时间,我还会自主扩展学习数学、英语等,以补充自己学习上的深度。

两周的时间,我已经习惯了线上学习形式。通过几次练习测验的成绩,让我感觉到自己收获了不亚于在学校当面授课的学习效果。

2023年进步之星 篇四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是xx县xxx小学x年级2班的xxx,很高兴今天能站在这个舞台上给大家演讲,我演讲的题目是《书籍引领我们健康成长》高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。”由此可见,书籍对于我们来说,何其重要。

我们的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,也离不开书籍;一个民族的振兴,乃至一个国家的强盛,同样也都离不开书籍。中国有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化。它历经了数十个朝代,才走到了今天。雄伟的长城蜿蜒于高山顶,金碧辉煌的紫禁城坐落我们的首都北京,恢宏浩荡、队列整齐的-好范文网§www.haoword.com 兵马俑展示大秦帝国的威严。今天我们看到的这些,都是古人们翻阅了无数书籍,用智慧与知识建造的。我们看到了昔日的辉煌,但我们也没有忘记八国联军、日本帝国主义曾践踏过我们的每一寸土地。正因为当时的人们不爱读书,缺少科学文化知识,才导致了被那些狼子野心的侵略者掠夺、残杀……翻开史书看看,不论是哪个强盛朝代或是昌盛的国家,他们都有着雄厚的知识力量。

古有孔孟、诗仙李白、诗圣杜甫、唐宋八大家韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。今有鲁迅、老舍、郭沫若。从古至今,他们每一个人的身上都散发着同一种精神,就是酷爱读书。同样他们的成功,也离不开他们发奋地读书。

这些人的这些事告诉了我们,要成功,必读书;要成功,必认真读书;要成功,必认真多读书。

书籍除了是我们个人走向成功的工具,还是时代进步的阶梯。它能开启人类的智慧,塑造出时代的伟人。一本好书能净化我们的心灵,使我们变得更文明、仁爱;一本好书,能给予我们启迪,使我们获得无穷的智慧。

看到了银幕上的幕幕之后,同学们,让我们沿着先人的足迹,学习他们的精神,发扬中国优良的传统,好好学习,认真读书。“为中华之崛起而读书,为中华之崛起再崛起而读书。”让书籍引领我们快乐健康地成长;让知识成为我们驾驭帆船驶向远洋彼岸;让读书声在校园的每个角落里回荡,直至传向大山深处,永远萦绕在耳际。

我的演讲结束,谢谢各位!(鞠躬)

进步之星的事迹材料 篇五

聂森林,二(1)班,男,学习之星。我是一个性格稍内向的男孩,但我却有着乐观和自信,成绩不错,但始终未达到自己的理想目标。因此,作为学习委员的我,更感到身上的担子之重。

在班级管理上,我也会尽心尽办协助班长完成一些工作,有了较好的解题方法,我也会毫不保留的与同学们分离,课堂听课效率高是我最大的优点。

高挂自信的风帆,我乘风启航,以“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”为指导方向,以“天生我材必有用”为奋斗力量,我相信我会“唱”得更响。

罗洁,二(2)班,女,学习之星。我有一句座佑铭:无论做什么事,都要尽你自己最大的努力,争取把它做好。

所以,我每天都把班级管得有条有理,因为这是一个班长的责任;我的学习成绩每次都在全校前列,有好几次都是全班第一,因为这是作为一个学生的义务。

我相信,只要你付出了,就一定会有回报。

龚波涛,二(3)班,男,文明之星。该生在日常生活中,以《中学生日常行为规范》为准则,能与同学和睦相处,在学习中,能刻苦学习,积极进取,他坚信:文明美德能塑造品学兼优的学生。

朱孟思,二(4)班,女,文明之星。我是一个平凡但不平庸的学生,在学习上,我始终坚信天道酬勤,因此我刻苦努力的学习,有明确的学习计划和学习目标,失败了,我会坦然的面对,成功了,我会继续努力,再接再厉。我有很强的集体荣誉感,尊敬师长,与同学相处融洽。我的座佑铭是:言辞不过是树叶,行动才是果实。

龚俊平,二(5)班,男,文明之星。我来自一个平凡的小乡镇,为了我的梦想,我来到了文昌中学。在这里,我知道了成绩并不是最重要的,在学习的同时,也必须要养成良好的品德,结交更多的朋友。所以我爱上了劳动,便常常把帮助集体做事当作我的荣幸,把帮助同学作为我的责任。因此,在一年级时,我带领的寝室成为全年级数一数二的好寝室。我虽然不能像曹操一样学“周公吐哺,让天下归心。”但我愿结识天下英才,为祖国的未来做出我最大的贡献。

罗凡,二(6)班,男,学习之星。我是班里的生活委员,历史科代表,虽然是班干部,但我认为担任班干部对我的学习毫无影响。在高一下学期的期末考试中我取得了班级第一、年级第七名的好成绩。我很庆幸自己能取得这样的成绩,也许下一次我不会这么幸运,但我仍然会努力去做。也许我没有非常好的学习方法,但是我相信自己了解学习的概念,知道如何去学习。

我并不喜欢表现自己,我喜欢在沉默中奋斗,在沉默中坚强。我总是以做到令自己满意来要求自己,无论别人怎么说,我还是对自己充满信心。

李勤佳,二(7)班,男,学习之星。我是高二(7)班的一名普通学生,自进班开始,对集体始终有着深厚的感情。“热爱班集、乐于助人”是同学们对我的评价。

在学习中,我一直持有一颗向上的心。“天道酬勤”是我的座佑铭,始终鼓励我每天不断奋斗、上进。我相信,只有经历海上的大风大浪后,自己才会是新时代的弄潮者。

贺俊伍,二(8)班,男,进步之星。现任二(8)班班长,对班级的管理积极、负责。在学习方面积极进取、乐观向上,并且善于与同学之间相互交流,性格乐观、开朗,我的座佑铭是:明天对世界来说,永远是一个奇迹,努力做好今天的自己吧!高二是一个十分重要的时期,应谨慎对待它,我们必须坚定的去完成一个接一个的任务,最后我要说的是,年轻时代的我们处于一个诗的年代,那就让它充满活力,让它变得完美。

龚雪斌,二(9)班,男,学习之星。作为二(9)班的学习委员,辅助老师将班级纪律管理得当,还及时反馈作业情况和学习情况,团结同学,善于合作,热心为别人解答题目,课堂上听懂老师所讲的,下课后一般不学习。我的学习方法:抓住课堂的45分钟,下课后任你玩耍,晚自习再加以巩固。

李康,二(10)班,男,学习之星。我来自高二(10)班,身为班里的团支部书记,我认真做好每一件校团委分发的任务,及时为同学们解决相关问题;身为一名学生,我及时完成老师布置的各项作业。上课认真听老师讲解,下课后与同学相互交流和巩固上节课的内容。我尊师重教,团结同学,是一个极富上进心的人。在平时,我刻苦努力,珍惜每一分每一秒,绝不虚度一秒光阴,因为我清楚的知道,一个从农村来的人必须考上名牌大学,这样才能出人头地,使自己的家境有所改变,使自己的家人能过上好生活,为了我远大的理想,我会加倍努力,使自己各方面的成绩都大幅度提升。

刘鹏,三(1)班,男,文明之星。一个平凡的学生,一身朴素的衣着,但我尊敬师长,团结同学,也有较优异的成绩,对待同学友善,我会收获一份弥足珍惜的友情,对待老师的尊敬,我收获的是一眼知识的源泉,对陌生人友善,我收获的也许是一个温馨的微笑,因为我一直相信,德与智是相辅相成的。丰富的知识在将来也许不会全部用到,但我优良的品德会是我生活中的一笔无形的财富!

施秦,三(2)班,男,学习之星。我现任三(2)班生物科代表,尊敬师长,热爱集体,团结同学。曾获“积极分子”、“优秀团员”等光荣称号。我是一个平凡的人,却拥有一颗不平凡的心。学习是苦的,但我不会放大痛苦,用知识充足快乐,用快乐平衡痛苦,我坚信成功总是偏爱于有准备的头脑。

田红梅,三(3)班,女,文明之星。我是我们班的团支部书记,在班上的成绩虽然没有很突出,但是“人要有自信,这是成功的秘诀——卓别林”,我相信自己会拥有属于自己的一片天。我是一个很开朗的人,和同学之间的关系处理得很好,一般他们有困难,我都会尽可能的去帮助他们。

刘寒琴,三(4)班,女,进步之星。我,刘寒琴,三(4)班英语科代表,热爱生活、热爱学习、热爱集体是我的生活宗旨;不顾一切要成功是我的学习精神。

汤林雄,三(5)班,男,文明之星。我是来自高三(5)班的汤林雄,我一直都很热爱学习,从不放松。在生活中乐于助人,并且积极参加各种班级、学校举行的活动。对学生和生活都持有严谨的态度,我坚信:只要努力,便会成功。

王传兵,三(6)班,男,进步之星。没有不可逾越的山,没有不可跨越的河,把握生命的每一分钟,全力以赴我心中的梦。不曾经历风雨怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功。学习需要付出,付出有苦,也有乐,没有终点,只有起点,没有最好,只更好。始终奉持着一种信念:川至绝顶吾为峰。

黄玉冰,三(7)班,男,进步之星。因为高一的基础较好,老师又在强调理科综合的重要性,所以我把很大一部分精神都放在理综上,听老师的讲解,做错的题用错本收集并弄懂,不懂的问老师和同学,使我的理综取得了不错的成绩。数学课上,尽量跟着老师转,把从前遗漏的都补上,其次就是多做题把速度和解题质量提上去,不去一味的求偏求难。这样一个多月的学习,使我在这次考试中有了200多名的提高。

胡玉亭,三(8)班,女,文明之星。我,作为三(8)班的一员,在各个方面都严格要求自己,不曾为班级抹黑。尊敬师长,团结同学,不迟到,不早退,文明守纪,认真完成各科老师布置的作业。在学习、生活上能尽自己所能帮助同学。在学习上,不管结果如何,都能以一颗平常的心去对待,做到胜不娇,败不馁,不懂就问。挑战人生是我的信念,决战高考是我的理想,拼一个精彩人生,搏一个锦锈前程。成功在于点滴,我相信有志者事竟成。

进步之星活动方案 篇六

一、指导思想:

为树立学习榜样,表扬在学习方面表现突出的学生,调动学生学习热情,增强学习能动性,营造积极向上的`学风、班风,构建和谐健康的校园,特开展“学习之星”“进步之星”评选活动。

二、领导小组

组长:xxx

组员:xxxx

三、评选对象:六—九年级学生

四、评选条件

1.学习态度端正,学习积极主动,勤学好问。

2.上课专心听讲,认真做好笔记,积极思维,举手发言,声音响亮。

3.按时保质保量完成作业,字迹工整,作业不抄袭,考试不作弊。

4.主动帮助学习有困难的学生,在学习中起模范带头作用。

5.积极参加各类学习活动和学科竞赛,成绩优秀,表现突出。

6.较好掌握各门学科的基础知识和基本技能,学习成绩名列年级前茅或者

学习成绩在原有基础上有很大程度提高。

五、评选方法

1.采取层层筛选的办法,先由班级推荐或学生个人申请,经年级组审核讨论后,

确立年级组“学习之星”。

2.“学习之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三种,比例分别为10%、

30%、60%,每个年级评选10名左右。

“进步之星”由班级推荐,每班2名学生。

六、上交要求:

1.年级组长在线编辑“学习之星”“进步之星”名单。

2.年级组长汇总“学习之星”照片及感言。

3.截止时间:1月18日(九年级可延后)。

七、表彰及奖励

1.学校颁发“学习之星”“进步之星”荣誉证书,发放学习奖品。

2.学校微信平台推送“学习之星”“进步之星”名单及感言。

进步之星先进事迹 篇七

黄xx是八(1)班的一名学生,他既不是班长,也不是组长,只是一名普普通通的学生。在本学期的班级小明星评比活动中,他以高票数通过,成为班级小明星。黄xx是一位尊敬老师、团结同学的好学生,从来不跟同学发生争执;他热爱学习,每次看到他时,他不是在写作业,就是在看书;他热爱劳动,每周轮到他做清洁,他总能早早到校,把教室扫干净拖干净,为同学们创造一个良好的学习环境;他乐于助人,当看到别的同学遇到困难时,他总是默默无闻的雪中送炭,为别人解燃眉之急。正是因为他具有这些良好的品质,在加上他自己不懈的努力,在本次期中考试中,他语文、数学、英语、物理四科成绩都进步了,成为同学们学习的榜样。

他取得了骄人的成绩,可是他不会骄傲,他会一如既往的认真学习,争取更大的进步。

进步之星先进事迹 篇八

作为六年级班长xx同学,学习刻苦,德、智、体、美等全面发展:

(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后,她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,拖拖地,倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生,邻居都夸她是个“好孩子”。

(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。xx同学作为五(2)班的班长,每次的班队活动不但积极参加,而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事,每次都会把同学们感动得流泪,受到深刻的教育

(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。xx同学的乐于助人是人所皆知的。

(四)在社区和公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。平时的语文课上,xx同学也曾多次发言:保护环境,从我做起。

(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。xx同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的,每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师,有独立精神,自立意识。

总之,xx同学品学兼优,是一个优秀的少先队员,可以成为大家学习的榜样和典型。

进步之星主要事迹材料 篇九

罗凡,二(6)班,男,学习之星。

我是班里的生活委员,历史科代表,虽然是班干部,但我认为担任班干部对我的学习毫无影响。在高一下学期的期末考试中我取得了班级第一、年级第七名的好成绩。我很庆幸自己能取得这样的成绩,也许下一次我不会这么幸运,但我仍然会努力去做。也许我没有非常好的学习方法,但是我相信自己了解学习的概念,知道如何去学习。

我并不喜欢表现自己,我喜欢在沉默中奋斗,在沉默中坚强。我总是以做到令自己满意来要求自己,无论别人怎么说,我还是对自己充满信心。

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