【摘要】2022精品教育工作者事迹材料简短精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
优秀教育工作者主要事迹材料1400字 篇一
xx县实验小学喻xx
她的从教三部曲
光阴似箭,一晃她从事教育工作已经30年了,她热爱这份神圣的职业。她说:爱孩子,爱语文,爱教育,构成了她从教的三部曲。
爱孩子,她想当孩子的引路人
从18岁踏上讲台那一刻,她就成了名副其实的孩子王。为了让学生信任她,她把自己当成孩子们的玩伴。节假日她就带领孩子们玩耍,一起学习打腰鼓、扭秧歌、打莲香、打篮球。孩子们渐渐的不愿回家,总是围着着她转:每天完成了学习任务,就让她给讲故事,她爱看书,她家里的书也成了孩子们的最爱。她渐渐地获得了孩子们的信任,她也认识到这份信任是绝对不能被辜负的。看着孩子们在她的激励和引导之下健康成长,她感觉自己所做的一切都是值得的。
随风潜入夜,润物细无声。是的,她愿为春雨,去滋润孩子的心田。
爱语文,她愿当语文的传承人
从教以来,她一直担任的是语文教学,经过多年的探索,她发现语文学习的关键,就是要放开学生的手脚,给学生展示的舞台。
根据教材的编排体系,她让孩子们寻找发现每一册书,每一个单元,每一课之间的关系,寻找每一个知识点的学习方法。她的学生会告诉你这个生字她怎么记,这段文章她怎么背,这组词她怎么读。在学习人物单元后,他们试着写《她心中的某某》,在学习经典名著单元,孩子们开始试着改编剧本,还自导自演。办手抄报、编诗集、写童年的回忆、举办拍卖会、开展辩论赛等等孩子们乐此不疲,有老师说:她们班的孩子一天都很忙的。是的,她要的就是通过活动,让孩子们自己寻找语文学习的乐趣,总结语文学习的规律,感受语文的作用和价值。
得语文者得天下,得阅读者得语文。她深知阅读在语文教学中的重要地位,她便给孩子们规划读书内容。
从低段开始,孩子们识字量少,她就开会每天中午抽半小时的时间为他们读优秀的童话故事,到了中年级推荐他们读名著,背诵经典诗词,课前五分钟的经典诵读雷打不动,中午仍然坚持读书,鼓励写读书笔记。高段开始读书报告会,整理书单……几年下来,提高的不仅仅是孩子们的阅读能力,还有语文素养。看着孩子们从学习语文到爱上语文,并在中高考中因语文成绩突出而实现自己的梦想时,作为一个语文传承人,她深感自豪。
采花酿为蜜,仓廪自充实。是的,她愿为蜜蜂,去酿造语文的甜美。
爱教育,她要当教育的追梦人
30年的教书生涯,让她明白,教育是一门艺术,需要不断的思考、学习与实践。为了提高自己的教学水平,她相信三人行必有我师,她去听了很多老师的课,把他们的教学经验植入她的课堂;为了提高自己能力,她潜心练习书法、朗读、写作等教学基本功;为了更多的了解孩子们的内心,她又重拾放下多年的教育心理学书本,终与孩子们打成一片。
她自己上公开课,反复的磨课,参加教学比赛外,她也试着搞课题研究,课题在她的眼里那是科研人员的专利,那是高精尖人才才可以触碰的。在语文教研员的指导下,她和她的同事们致力于“经典诵读提升师生的语文素养”的研究,并取得了不错的成效。还组织教师的素养大赛,从写好粉笔字,到朗读,到写作,到语文开讲——她除了搞好组织工作,自己也从不缺席。2018年,她作为项目县专家团队成员,承担送教下乡培训任务,为乡村教师的成长贡献绵薄之力。
有耕耘就有收获,有付出就有回报。30年来,多篇文章在不同级别刊物或论文评选中公开发表,多节课在优质课评选中获奖,多个省州课题已经结题并推广,多次被评为县级教育先进工作者和优秀教辅员、州级教育科研先进个人。2019年她还成为了湖北省政府省表彰的“楚天园丁奖”获得者。
可是,和这些成绩、荣誉相比,她最喜欢的还是孩子们说:“如果可以,愿再听您上课,做您一辈子的学生。”
苔花如米小,也学牡丹开。是的,她愿为苔花,去绽放教育的美丽。
2022优秀教育工作者事迹材料简短 篇二
XXX,女,2013年8月参加工作,本科学历,中小学一级教师,中共党员,现任教于铜山区大许镇人民路小学。自工作以来,她有着强烈的事业心和高度责任感,圆满完成学校及上级领导布置的各项工作,发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风,严格规范自己的言行,处处起表率作用,正确处理个人利益与集体利益、工作与家庭关系,扎扎实实的完成本职工作,得到了领导、同事的一致认可。
一、爱岗敬业,为人师表
在思想上,她积极要求上进,严格以党员的标准要求自己,遵守规章制度,服从学校安排,尊重领导、团结同事、热爱学生。在工作中,她热爱工作,勤于钻研,不怕苦、不怕累,不迟到早退,始终以饱满的热情对待每天的工作,在自己的工作岗位上任劳任怨,从来没有耽误过学校工作,不折不扣地完成自己的本职工作。
作为教师,她在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心她们、帮助她们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。在学生心目中,她为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性,深受学生喜爱,所带班级班风正、学风好,先后获得“铜山区文明班级”、“铜山区优秀少先队中队”称号。
二、善于学习,提升自我
自从踏上了农村小学教育的“三尺讲台”,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,她深知没有坚实、厚重的业务功底、准确的知识结构、先进的教育思想,就无法升任神圣的教师这一职业。
三、潜心耕耘,追求卓越
在教学实践中,她更能做到深入课堂,踏实教学。为了快速提高自身教育教学水平,没课的时候,她经常走进老教师的课堂,虚心请教、学习,并主动邀请老教师听自己的课,不断的磨练自己,积极参加各级各类的课堂教学比赛,自己购买了三脚架等物品录制自己的课堂,课后反复观看自己的课堂实录,分析每堂课优点在哪里,哪里存在不足,不断地总结,教学水平得到了显著的提升,逐渐形成了自己独特、完整的教学体系,创出自己的教学特色,获区“优质课竞赛”一等奖、区“基本功竞赛”二等奖,镇“优秀教育工作者”、区“教学先进个人”、区“优秀共产党员”称号。
课余时间,她自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,使学习成为自己的一种内需,主动购买相关专业书籍,系统自学“scratch”、“ps”、“3done”等软件,区课题顺利结题,先后发表4篇论文,20余篇论文、教学设计、阅读征文获市、区一、二等奖,辅导近百名学生在市、区各项信息技术竞赛中获得一、二等奖,获得区“优秀读书教师”、区“优秀辅导员”、区“教育信息化先进个人”称号。
学无止境,教无止境,她自知与众多的优秀教师相比,还相差甚远,她将继续努力,虚心学习,不断提升自我,超越自我,让青春在奉献中绽放飞扬。
优秀教育工作者主要事迹材料1300字 篇三
高XX,男,现年49岁,朔州人,中共党员,1994年7月参加工作,现任资产管理处房产科科长,以“主动服务、周到服务、快速服务”的理念,”不拖、不等、不推”的工作作风,圆满的完成了各项工作。具体情况汇报如下:
一、加强学习,提高水平
按照学院党委和资产管理处党支部的安排部署,认真学习习近平总书记系列讲话精神,自觉和党中央保持高度一致。认真学习全国教育大会精神,提高党性修养,秉承全心全意为师生服务的理念,忠于职守,爱岗敬业。同时按照“改革创新,奋发有为”大讨论活动的要求,虚心听取群众意见和建议,认真查找问题,加强整改,工作效率稳步提升,业务水平稳步提升。
二、尽心尽责,努力工作
作为房产科科长,在工作中,时刻以学院大局为重,从小事做起,工作尽心尽责,任劳任怨,精益求精,努力完成各项工作任务,争取让领导、广大师生满意。
(1)在资产管理方面,本着勤俭办学的思想,做好货物的采购审批、调拨、利用,充分发挥各类物质的效益;圆满完成了学校20XX—20XX年资产清查工作,维护资产的安全与完整,真实反映学院资产状况,提高资产使用效益。
(2)完成了公车改革车辆处置和媒粉锅炉报废处置。在处置过程中,既坚持原则,严格按处置程序开展工作,关键环节决不含糊。又充分考虑如期采暖是师生的切身利益也是政治任务,不拘泥于固有程序,特事特办压茬推进,根据实际倒排日期。在处置过程中加班加点,为如期采暖做了大量工作。
(3)认真清查学院办公用房。绘制了学院办公教学用房平面图,督促各部门严格按照办公用房标准执行,解决了个别离退休人员扔然占用办公室的问题。
(4)对全院经营性用房出租、出借情况进行了摸底排查,收集经营性用房的合同资料并进行归档,全面掌握了出租出借房产的情况,清查出6家欠款户,共欠35。164万元,欠款已全部追回。清理欠款是一项棘手的工作,没有一心为公,不怕惹人的劲头很难完成。
(5)回应了三方质询:本科教学审核评估专家组、省委巡视组和学院纪检委。圆满完成了本科教学审核评估工作的有关任务,在本科教学审核评估工作中,积极配合学院办公室、教务处等有关部门,填报年鉴、本科教学基本状态数据、高等教育学校统计表、校园面积房产情况等相关数据,及时准确地完成了相关工作,受到了专家的充分肯定。积极回应省委巡视组和学院纪检委“关于学院主区十号住宅楼占用学院事业经费”和“关于XXXX学院住房分配中腐败问题的举报材料”等问题的质询。接到任务积极办理,查阅资料、掌握实情及时进行了实事求是的汇报和澄清。
(6)完善房产科的规章制度,《XXXX学院经营性用房的出租出借管理办法(试行)》、《XXXX学院公有租赁住房管理办法》和《XXXX学院固定资产处置管理实施细则(试行)》,从制度上完善了出租、出借、租赁住房管理,完善了招标采购、资产处置的具体流程。
三、廉洁自律,克己奉公
在工作中,我始终严格要求自己,牢记党的宗旨,强化自律意识,做到认认真真做事,踏踏实实做人。在货物采购工作中,坚持客观公正,“性价比优先“的原则,认真听取评标小组成员意见,圆满完成了各项货物的招标工作,保证了学校的利益。在资产验收工作上,敢于坚持原则,严格按照合同验收,保证各项货物数量、质量达到合同要求。
今后在各方面继续完善自我,努力工作,保证学院的党、政、教等各项工作高效、科学、有序地开展,为学院本科教育提升贡献自己的力量。
2022优秀教育工作者事迹材料简短 篇四
她是医务工作者,工作岗位却不在医院,她是守护校园的天使,她是我们最美保健员——XXX。不管寒冬还是酷暑,急风还是骤雨,每天清晨,身着一袭粉红色大褂,早早的坐在幼儿园大门口等待孩子们入园晨检,亲切的笑容里总是透着几分耐心与细腻。2015年XXX从医院加入到学前教育行业中,为顺德机关二幼近600名师生的健康保驾护航。
庚子新岁,新冠肺炎猝不及防,来势汹汹。XXX积极响应上级部门及幼儿园疫情防控工作部署,第一时间回到工作岗位,全身心地投入到幼儿园抗疫阻击战中,竭力做好校园防疫工作。当时因疫情管控,物资生产和运输困难,面对口罩、消毒液等物资紧缺的局面,她多方联系,积极筹措,合理配用,一直为疫情防控物资的充分保障做着不懈努力。与此同时,她还为全园教职工开展预防新冠肺炎知识培训,完善疫情防控方案和各项制度,认真落实疫情宣传工作,跟进掌握、收集汇总全园师生、家长信息情况,任务繁琐且艰巨,尽心尽力把我园的防疫数据统计上报,做到了零迟报、零错报、零漏报
她用医务工作者与教师的双重责任与担当,做好校园疫情防控专业把关人,切实构建起幼儿园疫情防控的坚固屏障,为保障开学复课、平稳有序进行做出积极贡献,成了校园里最美战“疫”园丁!
2019年4月10日,对我园而言,无疑是一个惊心动魄的日子,每分每秒都是与死神争夺生命的决战时刻。大三班TT小朋友在晨炼的时候不明原因突然倒地,老师呼之不应,双眼紧闭,呼吸微弱,情况危急。XXX闻讯赶来,检查发现TT面色、嘴唇开始发绀,呼吸和脉博渐渐消失。我园立即启动突发事件应急机制,她快速反应立即对患儿进行心肺复苏,幼儿园迅速致电120急救中心,时间一分一秒的过去了……孩子的呼吸、脉搏依然没有变化。但因那时正是上班高峰期救护车迟迟还没到,持续进行心肺复苏非常消耗体力,这时的她早已累得汗流浃背脸色发白,但她依旧坚持着手上的动作不肯停下,在体力即将消耗殆尽时,有位热心医生家长及时加入了抢救。就这样,她俩合力为小TT进行心肺复苏,直至救护车到达。欧阳医生护送患儿到顺德区妇幼保健院儿童医院抢救,生命的接力棒一直在延续着……最终经与广东省人民医院取得联系后,通过绿色生命通道将TT转送的省人民医院急救,XXX也一直陪伴着家长来到省人民医院,直至深夜。
爱心唤起了希望,昏迷一个半月后的孩子创造了生命的奇迹!TT终于苏醒过来了!经过三个月的抢救、治疗、康复,7月12日,家长带着孩子,一起回到幼儿园跟园长、老师、同伴见面。在毕业典礼上园长还向孩子颁发了属于他的毕业证书!医院医务人员表示,这个奇迹的创造,更有赖于XXX及时对患儿进行心肺复苏,为孩子的抢救赢得关键的黄金时间。
榜样无言,却最能鼓舞斗志。2021年9月XXX被评为顺德区优秀教育工作者,但在她看来,作为保健员的自己只是做了份内的工作,很普通也很平凡。XXX用自己的行动为保健员这个岗位注入了更多的能量,赋予了更多的色彩!她努力诠释“以人为本、和谐育人”的二幼人精神!
优秀教育工作者主要事迹材料1500字 篇五
xx,小学教师,自参加工作以来,一向担任小学语文教学工作,她忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自我,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学校的器重,学生的爱戴,家长的欢迎。三尺讲台,一颗爱心。放飞期望,乐此不疲。这就是她从师四年来的真实写照,又是她的执着追求。
作为一名小学教师,作为一名年轻教师,她对工作一向兢兢业业,从来不挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和其他教师一齐探讨工作,教书育人。教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。她把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时她刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。她先后参加县、市教师培训,多次参加教材培训,聆听名师报告,吃透教材编写意图,自我付诸行动。
课前,她围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,她把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到整体把握、突出重点,实现师生、生生、生本之间的平等对话,她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。曾多次被评为校优秀教师和先进德育工作者荣誉称号。辅导的学生在县级演讲比赛中荣获三等奖,她本人也被评为优秀辅导教师。自参加工作以来,所教语文学科在校级排行都名列前茅,连续三年所带领的毕业班语文均在同类学校前三名。作为一名年轻教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。
xx教师一向觉得:一名教师的成长首先得从教学反思开始,平时再忙她也坚持及时进行教学反思,反思自我每一节课的得与失,也反思其他教师的教、学生的学,经过多角度的反思和留心自我的教学,不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决。
作为教师,她在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮忙他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。所以,教学始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。四年来,她在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体此刻对学生的严厉,体此刻对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……她的爱心是真诚、宽容和坦诚,她赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中,她也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,她为人正直,言行一致,具有强烈的职责心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。
无论开展什么工作,她总是认真投入,积极主动地想办法,每一天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅仅顺利开展,并且取得了良好的效果。课后,她和同事和睦相处,共同探讨问题。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应当去恪尽职守,努力适应时代的发展,去为这些光环增辉添彩。她都努力做到了身正为范,用自我的言行诠释了师德的高尚。
随着科学发展观的学习不断深入和领会,xx教师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自我始终要践行为人之道,从师之道。异常是在当今飞速发展的社会背景下,她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦,因为,在她的心中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。
2022优秀教育工作者事迹材料简短 篇六
XXX,女,中共党员,博士研究生,副主任医师,现任第一临床学院急救教研室副主任。
从教12年,她始终坚持“立德树人”的教育理念,传道、授业、解惑,孜孜不倦;教研战线,努力拼搏,三尺讲坛,治学严谨,把责任与爱融入在自己内心深处,用实际行动诠释着教师的真谛,帮助和引导学生树立正确的人生观、价值观。
在教学方面,坚持理论备课,认真查阅专业书籍,不断更新讲授内容,积极开展教学改革。在临床试验教学中,围绕“高素质、应用型医学人才”培养目标,紧扣教学大纲,帮助学生实现理论知识和实践能力的有效衔接。此外,她定期开展科研小组活动,分享文献知识、学科前沿和研究方法,引导学生开展科学研究。近3年来,她指导学生独立开展临床研究4满分作文网项,发表论文4篇。作为急救教研室副主任,在疫情期间,她组织教研室老师积极开展线上教学,建设《急救医学》线上课程,通过微信、学习通与学生时刻保持联系,保证疫情期间学生的学习效果。在科研方面,她积极开展科学研究,及时、准确把握本学科领域前沿发展动态,形成了自己的研究方向:Ⅱ型糖尿病与肥胖的基础与临床研究。作为学校代谢性疾病重点实验负责人,她积极开展实验室的建设工作,目前已购进实验仪器设备近100万,建立了细胞培养室、分子生物学室、生化免疫室等实验平台,并以此组建了科研团队,团队成员主持承担山西省卫健委课题1项,山西省教育厅课题1项,长治医学院春晖项目1项,长治医学院附属和平医院科研项目2项,培养硕士研究生6名。
优秀教育工作者先进事迹材料 篇七
在常人的眼里,幼儿教师这一职业是平凡的。的确,幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。在幼儿教师的生活中,没有轰轰烈烈的英雄壮举,没有惊天动地的感人事迹,有的只是平凡,有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中,朱孔敏老师执着地倾注着她的热情,奉献着她的真情,也在无尽而又快乐的付出中收获着……
**是一位农村幼儿园的幼儿教师,她1982年参加工作,现已任教三十多年,没有职称,没有编制,如果用天平衡量“付出”和“获取”的话,那天平的砝码将向“付出”大大倾斜。
一、师德上她是标兵
有一种成功来自平凡,有一种赞许来自始终如一。脚踏实地,服务好每一位家长幼儿,是她的工作追求;有求必应,关注好每一个细节,是她的工作态度。在三十年的教育生涯里,她始终把工作的责任感放在第一位。她工作的每一天是简单的:清晨,她微笑着迎接的是那一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子;白天,她埋头处理的,是那一件件繁杂的园区事务;夕阳西下,她那单薄而不失坚毅的身影,走过幼儿园的每一个角落……在这简单生活里透露出来的,却是不简单。
朱孔敏严于律己,团结同志,工作上总是默默无闻,任劳任怨,处处以大姐的身份严格要求自己带好头,率先垂范,是师德上的模范,为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累,微笑总是放在她的脸上,园里的年轻教师真诚的叫她“姐”,家长们评价她具有超强的亲和力,说她很有责任心。确实是这样的,因为她把家长们的利益、需要都放在了首位。
二、业务上她是带头人
朱孔敏老师在做好本职工作的同时,不断提高自己的理论素养,坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,她还坚持不懈地读书学习,让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。她是19**年在赣榆县教师进修学校脱产学习的,当时的她为了这次学习的机会,丢下年幼的孩子,在学习期间她刻苦认真,任班长,被学校评为优秀学员,优秀干部。毕业以后,她将自己的所学全部运用于保育教育实践中,并不断总结经验,不断探索提高,在保育教育工作上形成了自己独特的教育理念和教育风格。她积极投入教育教学研究中去,主动承担示范课和研究课,常常深入课堂听年轻教师的课,并进行实际指导。在业务上,确实是幼儿园的范本,学科上的带头人,保教工作中的骨干。
三、育人上她是良师
“因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!”这是朱孔敏教师经常说的话语。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼教工作的真谛,时时激励着她。爱,不是一句挂在嘴边的口头禅;爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。朱孔敏老师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的热爱,对孩子们的真心疼爱。有一次,一名叫亮亮的孩子把大便拉到裤子里,里里外外的几层衣服都涂满了脏物,刺鼻的臭气使人不能靠近。但她还是抱起孩子,为他脱去脏衣服,用温水帮孩子擦洗干净,并用被子包好,等家长拿着换洗衣服赶来,看到这个情景时说:“你能这样对待孩子,真让我们感动。”还有一次最难忘的事情,有一天她值班,有一些小朋友在跳皮筋,突然有一个小女孩摔倒了,嘴里往外吐白沫,当时她抱起小女孩就往医院里跑,经过医生抢救,脱离了危险,等家长来到医院之后,激动地眼泪流下来了握住了她的手说“谢谢你,是你给了我孩子的第二次生命。”原来这个孩子有癫痫,家长却一直瞒着老师。
作为园长的左膀右臂,朱老师在平凡的工作中无私的付出,这种付出,没有加分的肯定,没有证书的嘉许,更没有区里市里的任何荣誉,有的只是孩子实实在在的成长和进步,是幼儿园真真切切的发展。
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