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对奥赛全国决赛获奖学生、科技类竞赛相关获奖学生,由原来的可具备加分、保送资格,调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格,是否可享受投档加分照顾由生源所在地省级招委决定,不再具备保送资格。
2022高考加分项目调整变化
1、对奥赛省赛区一等奖获奖学生,由原来的可具备保送、投档加分资格,调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格,不再具备保送、投档加分资格。
2、对体育特长生加分项目进行了适当调整,加分项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项。
各有关省级高校招生委员会还可根据本地中学生体育活动开展情况,在上述运动项目之外增加一般不超过2个强身健体项目。3、按照“老生老办法、新生新办法”的原则,鉴于部分省市地区已经自行实施了高考“加分瘦身”且力度比上述规定要大,加之我国高考招生实行的是属地化政策,因此有些地方会提前“瘦身”,希望广大考生和家长密切关注当地当年的招生录取相关政策。
2022高考最新加分政策
1、有下列情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;
达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。(1)烈士子女;
(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;
(4)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生。
2、自主就业的退役士兵,可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档,分值不得超过10分。
2022高考复习技巧
细节一:二轮复习看淡分数
看淡分数。衡中老师在各种模拟考试中都会向学生强调,别人考得好,说明他的问题在这次考试中没有暴露出来,任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前,自信是最终胜利的保障。
抓纲靠本。抓纲,就是重视考纲、考试说明,考试说明是高考命题的依据,因此是考生备考最重要的文件。靠本,指的是在最后复习阶段,要注意抓基础,回归教材。
三个原则:选题要"精"、做题要"准"、纠错要"实"。精指做题要有针对性,稳固自己的长处,弥补自己的短处,长期难以掌握、无法理解和得分的知识点,可以适当放一放。准指的是做题过程要确保会的题准确无误,不要因为表述、粗心而丢分。实指改错要踏实,要实实在在找出题目做错的原因及解决方法,切忌为纠错而纠错。衡水中学坚持这三个原则的实质就是让学生真正找出问题所在,真正能提高自己。
细节二:三轮复习将做题潜力挖到极致
有老师说,衡中学生,连等待打饭的时间都要被利用做题。邢台的一名高中教师,这样评价“衡中经验”:“他们到底有什么绝招?一句话,衡水中学把学生做题的潜力挖掘到了极致。”
衡水中学,每天13节课,7节正课,由老师上课讲解;6节自习课,基本上用来做题。你很少看到有人坐那看书,他们是整本整本地做书。有好资料就买,做不完也买,反正能拼完多少是多少,自愿买,自觉做。不需要怎么督促,每个人身上都有一股拼劲。”
细节三:教学过程精益求精
1、教学过程中如何提高课堂45分钟教学效率是突破课堂的关键。
2、“两个对待”:把每节自习都当作考试对待,把每次考试都当作高考对待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”。
3、“三个按时”:自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业。
4、“四精”:精选、精讲、精练、精评。
5、“五必”:作业有发必收,有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6、“六个环节”:备、讲、批、辅、考、评。
7、教学改革上,以“五主”为原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻,训练为主线。
8、在课程安排上体现“三步走”:夯实基础,和谐发展凸显优势,自我发展超越目标,跨越发展。
细节四:将各科备考做到极致!
通过采访衡中老师和学生,可知衡中最后100天各学科的备考细节是这样的。
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