计划方案由好范文网的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:计划方案
给你一篇计划方案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
现状分析:
1、学习方面,有好学上进的心,缺主动学习的行动。
2、运动方面,协调和爆发力不强,耐力还行,运动及户外时间少。
3、社会交际方面,在家人前能表现有礼貌的一面,在家长提示下,也能在一般社交中表现得礼貌。主动沟通能力欠缺,不善于主动交友,局限于小圈子。
4、兴趣爱好方面,表现出对围棋的一定爱好,能主动思考,但尚浮躁,缺乏更多的锻炼。钢琴练习中,不排斥,但仍然是练习时间不多。
5、习惯养成方面,养成家人间问候习惯,基本养成每天父母陪读习惯,无按时起床睡觉习惯,无按时吃饭习惯,无参与家务习惯,无定时学习习惯,
教育设想:
重在养成良好的生活学习习惯,努力把生活和成长的快乐与积极向上努力学习融合在一起,既能感受家庭和成长的快乐,又要适度紧张保持对学习的追求,既要强身健体,养成积极开朗的性格,又要认同只有付出才会有成果的教育过程。
教育计划:
1、每天利用放学回家后或饭后一段时间进行户外活动,可以是骑自行车,可以是滑轮滑,也可以是散步,但要保证在户外,保证能有半个小时以上的时间,最好能和同学间互相交流玩耍。
2、每天养成7点钟起床的习惯,起床后养成固定场所晨读10分钟习惯,近期将以读认《三字经》为主,以后根据实际情况再做要求和指定晨读内容。
3、晚上父母养成陪读一个小时的习惯,注重思维训练,注重自我学习,养成自己看书的习惯。近期重视大位数的加减法练习,争取到年底三位数加减做到既快又准确,加强自主认字的进度,能翻阅购买的图书。
4、关注兴趣班所学的围棋相关学习内容,可经常观看围棋电视节目,观看教育视频或者上网交流学习来提供棋艺。平时多听钢琴曲和经典音乐,具备一定的音乐修养。
5、养成利用单独机会父母要不断唠叨,灌输积极的为人、处事、学习、生活态度等的习惯。尊重生命,注重友情、亲情,积极面对困难。
6、养成整理自己内务的习惯,保管好自己的玩具,整理好自己的书籍,收拾自己的书桌,慢慢养成独自睡觉的习惯。
7、亲近大自然,周末适度出游,条件允许的情况下,每月安排短期旅游计划。
第2篇:计划方案
希望你能喜欢这篇计划方案范文。
教学目标
1.知识目标
(1)读本课生字。
(2)正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能力目标
理解课文内容,学习助人为乐的品格。
3.情感目标
(1)体会荷叶姐姐助人为乐的品性。
(2)让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的,激发学生乐于助人的情感。
教学重点
1.理解课文内容,体会荷叶姐姐助人为乐的品性。
教学难点
让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的,激发学生乐于助人的情感。
教学媒体
多媒体,小蜻蜓、小鱼儿、小青蛙的头饰,绿色雨伞,歌曲《爱的奉献》的光盘。
教学过程
第二课时
一、看图揭题
1.出示荷叶图
观察图片,你看到了什么?(荷叶)板书
你觉得这荷叶像什么?(一把伞) 板书:伞 指读、组词
2.这时我们可以把这像伞一样的荷叶叫做“荷叶伞”
今天我们就继续学习14课《荷叶伞》(板书)
(设计说明:看图入手,给学生以直观形象地画面,很自然地引出课题。)
二、初读课文,自主学习
1.再看这幅图片,我们可以用哪些词语来形容荷叶伞呢?
<>用填空的方法 ( )的荷叶伞 (大大、圆圆、绿绿、美丽)
课文中使用那个词语来形容荷叶伞的?(翠绿 )的荷叶伞
<>出示第2自然段,谁来读读?(真绿阿!像翡翠一样绿真美啊!)
2.课文又是怎么称呼荷叶的?板书:姐姐
① 书空、你怎么记住这个字?强调横不出头。<>
② 课文中还学了哪个字也是女字旁?“她”书空、<>这个字表示女人的她
③ 我们知道女字旁的字多数表示与女人有关,你还知道哪些?
3.同学们能说出这么多,可见你们平时是善于观察的,这样才是会学习的孩子。我们一般会把比自己大的比较亲近的女人称作姐姐。课文中把荷叶伞称作姐姐,可见是非常亲近的,谁能带着亲切的语气来读读。
(这一环节中识字是目标,读书是手段,让学生在读书中识字,在识字中读通课文。)
三、提出质疑,指导朗读。
1.荷叶姐姐站在池塘里可真美啊!听!<>下雨啦!这时荷叶姐姐身边发生了什么事?大声读课文,边读边想,下雨了,谁来到了荷叶姐姐下面?
2.小鱼、蜻蜓、青蛙(板书到伞字下面)
它们是怎么躲到荷叶伞下的?(板书)游、飞、跳
① 想不想学学它们大雨天急急忙忙躲雨的样子?全班齐读,同做动作。
② 你们表演的真像,自己再读读,把动作表演上。<>出示第三段。
③ 指导学生朗读第三段,强调动词的作用。(动作的特点)
④ 你们表演的真好,它们真可爱,老师仿佛看见了它们。想一想,他们在荷叶下会说些什么、做些什么?先把你想到的和你的同桌说一说。
⑤ 指名表演,全班读文。把你想到的表演出来。(准备动物头饰)
(强调“一只”与“一群”的不同)
3.同学们表演的真棒,我们仿佛看到了可爱的小鱼、蜻蜓、青蛙在荷叶下愉快地游戏。我还有个问题。<>①下雨天,只有它们来躲雨吗?(不是)想一想,还会有谁?它们可能是怎样躲到荷叶伞下的? 仿照:一条小鱼游过来,躲到她的伞下。
②老师有两幅图,你先将刚才的句式填完整。
③你还想到了什么,来说一说。
4.下雨了,可能会有很多小动物来躲雨,但是课文中又没法一个一个都写出来,所以用了一个标点符号“……”,这六个小圆点叫做省略号。你在写作文时,如果遇到这种情况也可以用它。
5.下雨天,小动物们一点也没有淋湿,它们尽情的游戏、说笑着,多快活阿!可是为它们遮雨的荷叶姐姐却淋湿了。 <>出示第四段,读文,质疑:这时,你想对荷叶姐姐说什么?荷叶姐姐为别人淋湿了自己,这是一种什么精神?(助人为乐)
6.过渡:雨停了,荷叶姐姐又是什么样子呢?<>出示雨后荷叶图,出示第五段
指读,读的真仔细,那老师要问问你们了,荷叶姐姐被雨淋湿了,为什么还要笑呢?(关爱别人、快乐自己)
7.自由读第五段,体会关爱别人后的快乐。
<>出示荷叶姐姐的话,揭示主题。带着幸福快乐的感觉再来读读这段话。
8.同学们。通过学习课文,老师觉得荷叶姐姐不仅助人为乐,而且非常美丽,你觉得呢?让我们在音乐声中美美的读一遍课文。
四、课外拓展,深化主题。
<>出示问题
1.你们喜欢荷叶姐姐吗?为什么?
句式:我喜欢 因为 。
2.你得到过别人的帮助吗?你帮助过别人吗?是不是也像荷叶姐姐一样感到幸福、快乐呢?
五、课后小结,歌曲结束。
(播放歌曲《爱的奉献》)同学们,在我们的生活中,有很多像荷叶姐姐一样乐于助人的人。你也想向荷叶姐姐一样受人尊敬吗?只要你“懂得爱”,学会“珍惜爱”,并且以后努力“回报爱”。我们相信,只要人人都奉献自己的一点爱,世界就会变成美好的人间。让我们在歌声中结束本节课。
第3篇:计划方案
猜你正在找计划方案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
指导思想:
为幼儿创设积极的活动环境,以游戏贯穿始终,让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习、活动。积极鼓励幼儿的探索发现,支持他们的表达、表现,使幼儿的自主性、积极性、创造性得到充分发挥,体验与教师、同伴共同游戏的快乐。
目标:
在户外自然环境中自由地活动, 学习保护自己,初步形成安全意识。
2、积极参加各种探索活动,并乐意表达自己的发现。
乐意参加音乐活动,体验活动的快乐。
半日计划:
一、来园活动:
1、开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪。
2、鼓励幼儿一起打扫活动室、整理玩具。
二、晨间活动:
(一)内容:滑翔车、小车、袋鼠跳(自制玩具)。
(二)目标:能积极参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。
(三)过程:1、介绍活动内容,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、引导幼儿与同伴合作共同游戏。
3、提醒幼儿活动后将器具放回原处。
(四)生活教育:提醒幼儿在活动中避免互相碰撞,增强幼儿自我保护意识,关注幼
儿活动量,根据活动情况适时增减幼儿衣着和活动量。
三、早操:与幼儿一起听音乐做操,情绪积极,动作准确
四、盥洗、吃点心:
1、引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。
2、指导幼儿有序地取用点心,用具,鼓励幼儿安静地吃完点心。
五、科学活动:纸的力量 执教者:陈娅
(一)、活动目标:
1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。
2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。
3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。
(二)、活动准备:纸条,垫板,积木,雪花片,记录表,笔,硬纸板若干
(三)、活动过程:
1、教师实验,引出课题。激发幼儿活动兴趣。
2、幼儿操作,感知纸的承重力。
(1)幼儿人手一份操作材料进行尝试。
(2)师生交流,发现纸折叠后会改变纸的承重力。
3、再次操作,尝试记录。
(1)、教师介绍材料,示范记录方法。
(2)、幼儿人手一份材料进行自主尝试探索。
4、师生交流操作中的发现
(1)用图表形式帮助幼儿清楚地了解折叠后的纸承重力的不同
(2)简单小结:同样的纸折叠不同,承重就不同。
5、应用:选择合适的纸包装不同重量的杯子。
6、延伸:鼓励幼儿用不同的纸进行尝试,发现更多的秘密。
六、活动间休息
七、音乐活动:《顽皮的猴子》 执教者: 钟汉慧
(一)活动目标:
1、学唱《顽皮的猴子》,体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。
2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。
3、有初步的安全意识,懂得不能在床上乱跳。
(二)活动准备:图片两张,猴子头饰三个,创口贴若干
(三)活动过程:
1、激发兴趣,熟悉歌词。
(1)出示图片①,通过观察了解图片内容。
(2)教师边示范教具,边范唱歌曲前三段内容,帮助幼儿熟悉歌词。
2、学唱歌曲:
(1)边玩手指游戏边唱歌。
(2)运用声势教学鼓励幼儿积极投入活动。
(3)请三名幼儿扮演猴子表演游戏,全体幼儿伴唱。
(4)全体幼儿玩“三只猴子”游戏。
(5)出示图片②,教师演唱歌曲第四段,并提问,他们怎么了?为什么会这样?(向幼儿进行安全教育)
3、教师小结:在床上跳很危险,我们幼儿园的蹦蹦床又大又漂亮,那里比较安全……在自然的气氛中结束活动。
八、户外活动:多功能大型玩具
目标:1、鼓励幼儿积极参与活动,体验活动的快乐。
2、知道正确游戏的方法,初步形成自我保护意识。
九、餐前准备:
1、组织幼儿做安静游戏“猜一猜”。
2、提醒幼儿用肥皂洗手。
3、让部分幼儿帮助分发餐具和饭菜,感受为同伴做事的乐趣。
十、进餐:
1、提醒幼儿不挑食,吃完自己的一份饭菜,保持桌面和地面的干净。
2、要求幼儿餐后把餐具整齐地摆放到指定的地方
第4篇:计划方案
以下是好范文网小编整理的计划方案范文,希望能帮助到你。
参加人员:全校师生
活动时间:20xx年4月19日,上午8:30出发、下午15:00回校
活动内容:放风筝比赛,远足xx寺
活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游好季节、通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景、锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识、
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生、为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生人身安全和活动顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。
活动计划:
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;
(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
活动建议:
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。活动中可能出现的问题和应急措施。
如遇一些突发事件,发生意外时,要注意处理原则:
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
第5篇:计划方案
计划方案的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
一、指导思想
按照教育文化局提出的有关目标和要求,努力推进教育教学工作的精细管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效果,提高教育教学质量;充分推进素质教育实施,提升教育教学水平,努力构建和谐校园、平安校园,促进我校教育教学的优质发展、特色发展。
二、具体工作安排:
二月份:
1、做好新学期开学准备工作。
2、发放教科书、参考资料、教辅资料。
3、研究拟定新学期工作计划,局部调整课务与分工,维持正常教学秩序。
4、各学科制定教学工作计划及进度计划。
5、做好新转入学生的考核与安排工作,完备相关手续与档案。
6、收缴毕业班工作计划、第二课堂活动计划。
7、开学典礼。
三月份
1、继续抓好学校安全工作。
2、加强各种制度的制定与落实。
3、加强校园环境建设。
4、加强教学质量提高工作。
四月份:
1、进行第一次作业教案大检查。组织教师进行听课、评课活动。
2、迎接期中检测,并对教学质量进行进行质量分析,探讨课堂增效措施。
3、“迎五一”高庄学校第二届踢毽子比赛。
五月份:
1、筹备迎六一趣味运动会。
2、组织教师参加教育教学评比活动。
3、认真组织学生参加区教育文化局举行的武术操比赛。
4、举行少先队入队仪式。
六月份:
1、进行教学常规检查。
2、组织并指导毕业班学生参加毕业检测。
3、组织各年级迎接期终复习与考试工作。
4、完成各项总结及资料归档工作,布置师生暑假生活。
第6篇:计划方案
本文是好范文网网友推荐,并由本站编辑整理的计划方案范文精选,仅供参考。
1、结合总经理室对宾馆经济活动的安排
计划期内客源、货源、内务价格等变化情况,并作出详细分析和充分估计,以审定、编制财务计划。
2、依据总经理审定的宾馆财务计划
按各部门的不同经营范围、计划期的多方面因素和历史资料,参考部门年初的上报计划,分摊宾馆计划指标,下达给各业务部门实施。
3、财务计划分为年度、季度计划:
(1)每年第三季度进行宾馆财务内审,每年第四季度各部门向财务部提交用款计划,经综台平衡后,提出每二年的财务收支计划,报宾馆总经理室和财务部。
(2)宾馆财务部按标准的收支计划,合理安排比例,下达定额指标给各部门。
(3)各业务部门根据上报宾馆总经理审批后的季度计划指标,结合本部门的具体情况,按月分摊季度任务指标作为本部门季内各月指标检查尺度。
(4)宾馆对各业务部门的计划检查按季进行,全年清算。
4、财务计划内容:
(1)财务部应编制:
流动资金计划、营业计划、费用计划、外汇收支计划和利润计划、偿还债务计划及基建计划、利润分配计划等。
(2)各部门应编制:
①销售部及前台:客源计划(包括外联部分)、费用计划、营业计划和利润计划等。
②客房部:备品使用计划(含耗用品)、费用计划、设备维修更新及购置计划等。
③餐饮部:营业计划、利润计划、费用计划、食品原材料及物品采购计划、设备维修更新及购置计划等。
④商场部:销售计划(分批发与零售)、商品进货计划(分进口商品和出口产品)、利润计划、费用计划、外汇使用计划、流动资金计划、商场装修计划、设备维修及购置计划、印刷品付印计划和费用计划等;
⑤西餐歌舞厅:营业计划、利润计划、利润计划、费用计划、食品原材料及商品采购计划、耗用品购进计划和设备养护计划等;
⑥采购部:物料进货计划、工衣工鞋订做计划和加工订货计划等;
⑦旅游部:客源计划、营业计划、利润计划和费用计划等;
⑧管家部:费用计划、用品使用计划、花瓶盆载及用品、用具购置计划、清洁机具养护及更新计划、花店经营计划等;
⑨布草部:费用计划、布草添置计划和备品耗用计划等;
⑩事务部:职工餐厅收支计划和费用计划等。
第7篇:计划方案
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品类------家装五金建材店
以前我是不屑于做五金店的,一直觉得那是粗活,曾考虑过做塑料管小厂、餐饮等等其他,经过一段时间征求过很多人的意见之后,感觉到由于自己不太熟悉,不可预见的风险性太大。之所以决定还是做家装建材店,是因为有几大优势:1、自己熟悉行业操作,可控性强;2、属于零售业,利润较高,风险低,低价竞争小;3、基本都是现金结算,后期经营资金压力小。3、建材类货品款式比较稳定,淘汰率低,实在经营不下去的话95折退货绝无问题,可进可退。4、由于这今年房地产发展火爆,且广西15年类都将保持持续火爆,因此前景及空间巨大。5、家装建材类品类繁多,延伸空间大。由此看来,家装建材店的风险较小(主要在于人工及场地租金),只要稳打稳扎,前景较好。
如普罗旺斯这么个小区,小型五金店都10来家,这类店的优势是投入少(10万左右足够),缺点是都属于小件商品,其他配套产品少,客户基本属于补点货,因此总体销量较小。因此,我想做的是包括以五金店为主,另外可包括照明灯具、卫浴、地砖、厨房挂件甚至油漆等,这样一来可以形成规模效应,给客户提供一站式采购,省去客户采购的繁杂,容易留住客户。试想,为什么大部分喜欢去大型超市购物,因为物品齐全,只有买包烟买瓶酱油买瓶水的时候才去便利店。而我想做的,就是于普通五金店形成这么个优势。当然,投入资金也不会增加太多,一些大件货品,都是店里先交定金,隔天送货。如地砖和卫浴,行业内都是先叫定金后隔天从仓库直接发货,因此,地砖、卫浴和照明等,可
以不做库存或做微量库存,然后按定单由批发商发货。况且别人很多单做一个品牌的小店都能做,款式也不多,我们应该更没问题吧。我考虑的主要有两中做法,一是传统店铺式经营,可根据资金情况分四个店或更多:五金店、照明店、卫浴店、地砖店、其他店。二是建材超市型经营,主要以展厅为主,经营品类更加丰富。
一、 传统店铺经营
在资金有限的情况下,可选择做店铺式经营
五金店:包括开关插座、水管电线管、电线、锁具、小五金等等,品种繁多,属于小件类,店铺备货,库存量10万元左右。五金店为主店,特点在于货件小,利润高,客户一般不怎么关注这类价格。客户流量大,可保证基本的开支及一定的收入。五金店是工作最繁杂的店,主要是货品种类太多太杂了,但熟悉了后销售就很简单,基本不用什么销售技巧。面积大概
照明店:行业内有特别优势品牌,如松下、飞利浦、欧普等。可选择做欧普照明专卖,欧普照明的家装方面做得最好,主要是因为大品牌、价格便宜、质量口碑好。相对松下和飞利浦,欧普的价格还不到他们的一半。因此,欧普的受众面特广,可覆盖中低层及中高甚至高端客户。其他款式,可给客户参照图片。
欧普照明可到总代理处拿货,自己选货,大概配齐20个左右主要款式,能覆盖大部分客户群体就可。大件商品库存备齐一套,小件的如灯管、小灯座等,可适当多和点,库存在1~2万元。面积20~30平米足够了。装修按照专卖店统一装修,有厂家人员负责产品和销售培训。与总
店及其他店统一售价。
卫浴店:由于这类商品的品牌概念不是很强,且商品大都属于耐用品(一个小品牌蹲便器,蹲个10年照样不烂),不用做大品牌的,可选做一两个中高或中端品牌的,按照自己要求把主要款式配齐,款式也不用太多,覆盖大部分消费群即可,其他款式可给客户参照图片选货。产品种类包括蹲坐便器、洗手盆、梳妆镜、水龙头、角阀、毛巾架等挂件。 水龙头可选一个大品牌和一个中档小品牌以供选择,大品牌的如九牧或朝阳,小品牌的如广亚等(价格低且质量还行)。
卫浴的大件如蹲坐便器、洗手盆都是隔天送货上门,可仅做样品不做库存,其他如梳妆镜、水龙头、角阀、毛巾架等可按1~2套备货。样品及库存在2万元左右。装修可根据其他店及自己的摆放要求装修。 面积在30平米以内。与总店及其他店售价可略有不同。
地砖店:行业内没有特别优势品牌。很多代理商都是同时经营几个品牌,涉及中高和中低档次,如我自己家用的威登堡属于中高品牌,该厂同时有威迪斯属于中低档次。我们可选这类批发商,同时经营他这两个品牌,只摆样品,不做库存,隔天由总代理处送货,我们人到现场接货收款。地砖选10几个款式足够,厨房卫生间10几个款式也足够,总店有摆放或装饰的实体效果,我们拍下照片放在相应款式上面。面积有20平米内都足够了。与总店及其他店统一售价。样品总共几千块足够了。 其他店:可根据资金或自己实际情况增加如油漆腻子,墙纸等。
二、小超市型经营
有合作伙伴或资金较充裕的情况下,可选择做小型家装材料超市型,在
大沙田或仙葫租300~500平米的铺位,可分层。根据店铺空间特点,按品类分区,如地砖区25平米左右。可根据自己实际情况选择更多品类的材料,可以包括吊顶材料、厨房挂件、卫浴等,总台为小五金类商品。配货等方式可按上面那种方式,铺面主要以展厅形式为主。
二、人员分配及管理
分店管理,每人负责一店,其中负责五金店的兼做总店长。分开开单,统一付款。销量分开结算,各店销售员按底薪+提成方式结算收入,总收入控制在1200~20xx以内。分店的销售员有各品牌厂家负责产品知识培训和销售培训,与各批发商的日常联系、跟单等由各店负责人自行负责。另我负责总体经营及对外业务、接待、送货及技术、人员安排等。
三、选址等
地址可选在大型社区及有大片新房已经交房的新区为主,南宁如琅东车站及仙葫一带、江南大沙田一带等,不宜设在家装建材市场。相对于家装市场总代理的大型专卖店,我们目标更为集中,有地理和便捷优势。相对于周边五金店或小型专卖店,我们有规模优势及货品齐全优势。
四、营销
前期先以熟悉业务为主(2~3个月),主要守好店面,等店面生意上了一定销量后,以主动出击在周边交房的大型小区摆设摊位做宣传,以母鸡带小鸡的方式,重点突出店面主体品牌,再介绍我们代理的各品牌,并做宣传单页发放。宣传可有厂家一定的补助,或方案及策划上的配合。 经常参与上面说的各种宣传后,平常多参与些各小区的活动日。当然,各种宣传活动应以费用为主要考虑,不能超出自身承受能力。
前期店面注册为“某某经营部”,生意稳定了马上注册公司,提高经营形象。
相对大多传统五金建材店,他们大多是粗放是经营,即等客上门,很少注意到形象、服务等方面。我们可以在这些方面区别于其他店,提高自身的竞争力。具体不在这里详细说,应该是边做边考虑的事情。 总结:自己家里装修过之后,有切身体会,买材料啊跑来跑去跑死人,特别是一些偏远的小区。而且我选择的大多是档次非常合适的货品,如电灯照明属于消耗品,对于质量要求高,选择价廉质量好的欧普;地砖,技术很成熟了,现在大品牌跟中等品牌工艺都差不多,质量差别很小,大品牌价格高是卖品牌和概念,因此选用2线品牌及中低品牌;水龙头质量要求高,选一大品牌及一普通品牌,洗手盆及蹲坐便器属于耐用品,选相对普通点的品牌。其他小五金类,部分选用中高及中等两个品牌,部分选用一个品牌就行。
总体投资的大概预算:五金店库存货10万元+地砖1万元+照明3万元+卫浴1万元=15万元左右,另装修5万元,面包车(2手)1.5万元,加上店铺租金(这个不知道多少)、前期的一些费用及不可预测的费用、人工等,总共30万元左右可以启动。
第8篇:计划方案
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一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的.思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。
二、工作目标
(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日活动管理,提高幼儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍建设,引领全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。
(三)以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范,科学规范的开展好区域活动。
(四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。
(六)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市区级各类竞赛。
三、主要工作
(一)加强师德建设,全面提高教师素质
1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
(二)加强教学常规管理工作,创园本特色教学
1、加强园内一日活动管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法,班级开展常规竞赛评比。
2、严格教学常规管理,每月进行一次教学常规检查,对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查,确保教学常规的落实。
3、立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。
4、科学规范的开展区域活动。
5、开展教师专业能力竞赛活动。(弹、唱、跳、画、讲)
(三)加强教科研工作,积极构建园本课程
1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。
3、教研活动要有实效性,要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到外地及本市各园的听课机会,加强学习,逐步提高教师的教育教学水平。
4、积极参加省、市、区幼儿园教师优质课、优秀教育活动案例等评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动,并与家长开放日活动紧密结合起来,促进教师的专业发展。
(三)加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。
1、期初,做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上收工作。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。
2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》等制度,强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健检查验收。
4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱,督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。
(四)树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学初,根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会。十月份向家长开放半日活动及区角活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。
3、每周据实填写《家园联系本》,办好“家长园地”,及时跟家长沟通,让家长了解幼儿园的教学进度及活动安排,了解幼儿在园表现,做到家园共育。
四、具体安排
八月份
1、整理幼儿园内外环境,各班重新布置幼儿室内活动环境。
2、完成园务工作计划,班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。
3、组织全体教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《三六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园考核制度》等相关法律法规。
4、报名工作。
九月份
1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行《幼儿一日活动作息时间表》,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2、建好幼儿的个人档案袋。
3、召开新学期家长会,重组家长委员会。
4、组织教师、幼儿学习新操。
十月份
1、开展“我爱祖国”主题系列教育活动。
2、各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。
3、半日活动开放周暨区域活动展示活动活动。
4、幼儿园秋季体检。
十一月
1、秋季亲子趣味运动会。
2、开展家长学校学习科学育儿交流会。
3、组织教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。
十二月
1、“迎新年”亲子游艺活动
2、教师专业能力竞赛(弹、唱、跳、画、讲)
3、幼儿学期末体检。
元月
1、期末教学展示活动。
2、进行教师“教育工作反思”笔记交流会。
3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。
4、做好期末各项结束工作。
5.做好教师工作量化考核事宜。
第9篇:计划方案
关于计划方案的写法与格式,请参考本文。
第一课时
教学目的:
1、通过理解课文内容,教育学生学习小梅舍己为人的好思想。
2、学会生字“功、激、索、获、锤、灌”等词。理解“不假思索、成功”的意思。
3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。运用多读多想的读书方法,读懂课文内容。
4、通过学习,使学生明白实验成功的原因,懂得要团结,心中要有他人。
教学重点:理解这次实验成功的主要原因是什么,懂得要团结,心中要有他人。
教学难点 :理解文中重点句子的意思,知道实验成功的主要原因是什么。
课时安排:2课时
课前准备:3人一组一个玻璃瓶、三只系着绳子的乒乓球。
教学过程
一、课前谈话:
同学们,你们做过实验吗?实验有的时候会成功,有的时候会失败,今天我们学习一篇和实验有关的课文。板书课题。
齐读课题质疑:读了课题你想知道什么?
二、让我们带着问题听录音,说说你知道了什么?
1、谁在什么地方做了一次实验?做了一个怎么样的实验?这个实验成功的原因是什么?
2、指名交流
三、学生轻声读课文,自学生字新词
1、要求:读准字音,认清字形,读通课文,不加字不漏字。
2、2人小组学习。
3、汇报学习:出示 词语指名读
4、自由读课文,在正确的基础上,要求读出感情。
5、指名说一说外国教育家给我国小学生做了一个什么实验?分别哪几节写的是实验的准备、过程和结果。
四、学习课文
1、自由读课文
1)、边读边想:外国的教育家在实验前是怎么做?怎么说的?找出有关词句,用横线画出来。
(1)用“先……再……接着……然后……”连贯的说说所做的准备工作。(先拿瓶子,再取铅锤,然后放瓶子,分铅锤;最后要学生把铅锤放瓶子里。)
(2)说:井口很窄,一次只能让一个人上来。
板书:铅锤小梅等
先后放水(险)
瓶子井(窄)
说话练习:实验失败是因为。
2、而小梅他们实验成功的主要原因是什么?
重点指导:出示句子:
1)三名学生中一个叫小梅的低声对两个同伴说:“你第一,你第二。快……”教育家的“三”字刚刚喊完,三个小学生依次迅速地把小铅锤提了出来。
找出实验成功的关键词语:依次迅速提
(说说理由:“依次”是表示按顺序。“迅速”表示快,因为水淹上来了,很危险。“提”表示.往上拉。
板书:依次提)
2)“遇到危险,当然让别人先离开!”小梅不假思索地说。
读了这句话你知道了什么?有什么想说的?
“不假思索”说明小梅脱口而出,在遇到危险的时候,根本没有做过多的考虑,首先想到的是让别人先脱险,
3、实验感知。
请3小组,在规定的时间内合作取出乒乓球。
说话练习:实验成功是因为________________。
实验失败是因为________________。
4、再次读课文,理解课文内容。
五、作业 :找一找通过合作、团结取得成功的小故事,第二天讲给大家听。
板书设计 :
15 一次成功的实验
铅锤 小梅等
先后放 依次提 水(险)
瓶子 井(窄)
第10篇:计划方案
下面这篇由网友为大家搜集整理计划方案的写法格式,希望大家喜欢!
一、活动目的:
1.借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
2.通过活动,引导学生欣赏春景,感悟春意,懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育,增强班别凝聚力,提高学生公民素养。
二、参加人员:
组长:张瑞平
副组长:姜丽君、崔素琴、王丽丽
组员:赵建枝、王玉珍、王 莹
摄影摄像:王莹
三、活动时间:
4月10日 上午8:00——11:30
四、活动地点:
田间地头
五、活动安排:
1.早上8点四年级全体师生在操场上集中,由组长做动员、提要求。
2.8点10分,师生有序出发。
3.中午11:30,有序返回学校。若家长在校门口接孩子。下午,学生上学,整理春游感受。
4.各班要根据活动的时间和场地,事先制定计划,开展一些适当的活动,如:在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。
5.结合本次活动,班别可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察,留心记忆,用相机和画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。
六、注意事项:
各中队在教师协调下,分成8—10个活动小组,确定小组长,构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获,并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为,小组长做好监管工作。带班教师勤巡视,保安全。
1、注重安全:出发和返回时必须清点人数,队员不能骑自行车,要注意来往车辆安全,不推不挤,不乱跑,不换位。在活动处,一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患,文明活动。返回时,要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼,并及时回家;若确定要在同学或亲戚家逗留的,必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。
2、讲究卫生:食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理,或在教师统一安排下,在目的地处理,杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物,以免遗失。
3、活动有序:行进途中队伍要整齐,在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动,集中活动与分散活动相结合。
特别提醒:在活动期间,教师必须有始有终地带好学生,不离开学生;带队老师由各班班主任和搭班老师组成;活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育;各班安排好活动,自带卫生用具;中午班别所有学生离校后,老师方能离开,下午,学生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况,请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心,互相爱护,互相帮助,共同欢乐。
七、教师班别管理安排:
班 级;四一班
管理教师:崔素琴 王玉珍
班别:四二班
管理教师:王丽丽 赵建枝
班别:四三班
管理教师:张瑞平 姜丽君
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