第一批主题教育“回头看”多篇

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回头看主题教育的扎实开展，进一步转化了作风、优化了行风，为项目部谋划发展、推进工作，奠定了坚实的基础。小编整理第一批主题教育“回头看”范文精选5篇，希望能帮助到您。

第一批主题教育“回头看”范文

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，x党委认真贯彻落实中央、省委有关部署，按照“不划阶段、不分环节”的要求，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。现将有关情况总结报告如下：

一、主要做法

在抓主题教育中，x党委全面扛起主体责任，在抓好党委领导班子自身教育的同时，突出五个“紧”字推动面上工作按时序稳步开展。

(一)紧跟上级精神，坚持步调一致，做到确保标准、务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。第一时间召开专题会议，传达学省委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标，确保主题教育沿着正确方向开展。二是以上率下。党委主要负责人主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议X次，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，形成了上下联动抓教育的良好局面。三是挂图作战。结合实际精心制定《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和《“不忘初心、牢记使命”主题教育工作计划》，明确时间表、路线图和任务书，细化任务，硬化措施，做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。

(二)紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等内容，通过组织党委中心组集体学习、班子成员个人自学、举办干部读书班、开展专题研讨等方式，使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，先后组织集体学习，开展专题研讨X次。二是丰富载体促学。依托本地红色教育资源，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。主题教育期间，共有x人(次)接受了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。三是强化指导督学。党委主要负责人和班子成员严格督学，采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式，“一对一”“面对面”谈话了解学习情况，及时发现问题，防止跑偏走向。依托“学习在线APP”，组织党员干部x人(次)进行网上答题测试，有力推动了学习走深走实。

(三)紧贴工作实际，坚持深入调研，做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。以推动工作为要务、以群众利益为导向、以党的建设为根本，聚焦突出问题，确定强化党员干部理论武装、防范化解重大风险等X个针对性强的调研专题，由班子成员带队，组成X个调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。严格落实“每周下基层不少于1天”的要求，先后x次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施，形成调研报告x篇。三是转化成果。X月x日，召开调研成果交流会，针对调研中发现的普遍性问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。截至目前，调研发现的x类x个问题中已有x个解决到位，调研成果转化率达x%。在调研的基础上，党委主要负责人以“践行初心使命”为题，带头为全体党员干部讲专题党课，其他班子成员到分管部门和联系单位讲专题党课x场。

(四)紧抓检视问题，坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。坚持开门搞教育，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式，共征集服务对象、基层党员群众意见建议x条。二是检视反思深挖问题根源。X月x日，召开检视问题专题会，班子成员结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照党章党规找差距。召开对照党章党规找差距专题会议，组织党员干部在深入学习党章和《准则》《条例》的基础上，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，紧扣“18个是否”逐一对照检查，共查摆问题x个，并将其列入问题清单和整改台账。

(五)紧推整改整治，坚持真抓真改，做到即知即改、立行立改。坚持把“改”字贯穿始终，认真抓好8个方面突出问题专项整治，结合学习调研发现的问题以及检视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。围绕整治贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不力问题，对习近平总书记对民生工作重要指示批示进行认真梳理、推动落实。目前，共梳理出x项，其中有X项已完成整改，其余x项长期坚持整改。围绕整治干事创业精气神不够问题，将政治生态建设考核、年度考核、目标考评结果作为干部调整使用的重要依据，一次性免职X名不称职干部。围绕整治违反中央八项规定精神问题，开展监督检查X轮，查处问题x个，处理党员干部x人。围绕整治形式主义、官僚主义问题，深入贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要指示精神，出台专项整治方案。围绕整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业问题，结合电子廉政档案系统，全面完成排查工作，共发现问题X个，均已完成整改。围绕整治对群众关心的利益问题漠然处之问题，拓宽群众诉求渠道，认真签批处理信访件，从主要领导做起主动接访，涉及我单位的有理访全部化解。围绕整治基层党组织软弱涣散问题，把基层党组织建设作为“头号工程”，出台并落实《加强基层党建x项重点工作的意见》，使基层党组织政治功能实现了新的提升。围绕整治涉黑涉恶问题，严格落实行业部门工作责任，对本系统涉黑涉恶问题进行排查，累计发现问题X个，均已移交有关部门。

二、主要收获

(一)聚焦理论学习有收获，进一步提高了党员干部理论素养。这次主题教育，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，通过强读强记、常学常新，党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。

(二)聚焦思想政治受洗礼，进一步坚定了党员干部理想信念。这次主题教育，通过深入学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(三)聚焦干事创业敢担当，进一步激发了党员干部履责热情。这次主题教育，党员干部坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼政治品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。

(四)聚焦为民服务解难题，进一步强化了党员干部宗旨意识。这次主题教育，一大批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决。大家普遍反映，看到主题教育能够真刀真枪解决问题，自己受到很大触动，今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心。

(五)聚焦清正廉洁作表率，进一步增强了党员干部斗争精神。这次主题教育，深入开展以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育，教育党员干部严守底线、不越红线，汲取教训、警钟长鸣。大家普遍认为，要保持政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，努力营造风清气正的政治生态。

第一批主题教育“回头看”范文二

“不忘初心、牢记使命”主题教育，是全党当前的一项重大政治任务，从中央到地方，全党全社会都高度重视，稳步推进。习近平总书记近日在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调：各部门在开展主题教育中要注意抓‘四个到位’。要求我们在开展主题教育时要注重抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。我市认真贯彻省委进行“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段总结的相关要求，立足实际巩固主题教育成果，总结经验教训，确保主题教育深入推进、取得实效。

现将我市主题教育阶段性情况汇报如下：

一、闻令而动，以最高站位迅速动员部署。

党的十九大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对全党开展这次主题教育进行动员部署。X月X日，省委“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会召开后，我市第一时间组织相关成员认真学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神，及时传达省委精神、落实具体要求。市委于X月X日召开主题教育专题研讨会，并先后X次就我市主题教育的开展部署在市常委会进行详细研究。力求真正把吃透精神，真正把握要求细化，真正把任务落实，以进一步指导各县区各部门各单位开展好主题教育。市委X在我市主题教育动员会上提出了：“坚守初心、勇但使命，寻找差距、狠抓落实、转变作风”的主题教育具体要求，成立市主题教育工作指导组，并制定出“学习教育、调查研究、审视问题、整改落实、作风转变”五个大方面内容，框定了我市主题教育的“规定动作”。各县区各部门各单位迅速成立以各级党委(党组)书记为第一责任人的领导机构，配齐配强骨干工作力量，结合本地本单位实际认真谋划，制定出切实可行的实施方案并按时限报市指导组。同时，市委班子各主要领导分头参加了相关单位的主题教育动员部署会，传达上级精神要求，强调各级务必做到高度重视，在抓落实中切实聚焦根本任务，力戒形式主义。

二、科学统筹，以最严要求扎实稳步开局。

一是注重加强主题教育的组织领导，狠抓部署落实。全市主题教育动员会前，市委领导班子专题学习贯彻中央和省市委有关主题教育的精神，成立以主要领导任组长的主题教育工作指导组，指导组下设四个不同方向的工作小组，密切关注跟进中央、部委、省有关部署要求，加强对主题教育的组织领导和统筹协调。制定出台《x市“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，配套制主题教育工作推进表(通用版)。X月X日，组织召开了主题教育动员会，市委x做了动员讲话，对开展好主题教育进行部署强调。会后，四个工作小组按照既定部署安排，分赴X个县、X家直属单位、X系统参加动员会并建立长效互动工作机制。截止X月X日，全市X个区(县)、X系统单位、X驻X直属单位全部完成再动员再部署，我市高效稳步地完成主动教育的动员部署工作。

二是注重加强实施方案的审阅备案，狠抓务实细化。我市结合既往开展全党教育活动的经验总结，在此次主题教育的开始阶段就把“务实细化”作为严格督导的重点方面。针对主题教育的方案制定，指导组提出“弄虚作假零容忍”、“脱离实际零容忍”、“形式主义零容忍”三条“红线”，从纪律制度上保证主题教育在方案“源头活水”的清澈。指导组聚焦主题教育根本任务搞好督导，对各县区各部门各单位制定的主题教育实施意见及配套方案第一时间认真审阅，反复沟通、多次修改，对于方案没有针对性、结合实际不紧密的要求调整学习方案，并明确要求组织集中交流研讨，同时注重听取党内专家学者的意见建议，注意向好的地区部门学习先进的经验做法。在具体要求方面，我市提出学习时长不能低于党中央规定时间，学习标准不能低于广大党员同志，学习效果不能停留于理论文字。同时加大督促推动力度，强调规定动作不能少，自选动作“不脱轨”，不合规定的坚决不过，华而不实的坚决不要，敷衍了事的坚决不放。确保主题教育从一开始就高标准、严要求、能落实、贴实际。

三是注重加强工作机制的建立健全，狠抓责任担当。我市主导服务大局、聚焦主题教育的原则，从各区(县)、各局抽调骨干力量，实体化开展主题教育指导小组具体工作，实行领导牵头、任务分工，推动工作落实。同时，根据主题教育工作指导小组第一次会议具体意见，要求各级主要领导强化责任意识、做好表率，同时要注重跟踪问责、强化各级党委(党组)书记是主题教育开展的第一责任人，压实关键少数，层层传导压力，确保主题教育实效。建立全市主题教育开展情况周报制度，鼓励各单位制作活动简报，撰写通讯报道。指导组通过周报制度，详细掌握各级开展情况，针对性进行指导帮助;通过宣传引导营造主题教育的浓厚氛围。

三、循序渐进，以最高标准严密组织推进。

一是围绕重点集中研学，打牢理论之基。根据省委宣传对主题教育理论学习与工作实践的相关要求，按照读原著、学原文、悟原理的总体思路，为县处级以上领导干部为重点发放《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等三本重点理论学习资料，市委领导班子成员带头制定并公开个人学习计划。要求全体党员原原本本学原著、读原文、悟原理，把必学文件和必读书目真正学深悟透、入心入脑，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和近期关于主题教育工作的重要指示批示精神，进一步理解核心要义和实践要求，强化理论武装，增强政治自觉。实现了学习重点对象全覆盖。

分三个批次，组织全市直属单位处以上领导干部进行集中学习。每批次有共同的领学串讲内容，邀请了x省委党校x教授、市委党校x教授为听课学员进行专题辅导授课。各批次学习又有不同内容，主要根据批次内不同岗位业务口的学员，针对性开展“学用结合”的引导教学。所有学员在学习期间严格考勤制度，学习结束后，每名学员都向指导组提交了个人撰写的学习心得和总结汇报材料。

与此同时，各单位还结合自身实际，有特点地开展了理论中心组学习、“三会一课”、理论读书班、座谈交流会等形式丰富的研学活动。通过强化学习，切实提高了领导干部和全体党员同志的政治素养和政策理论水平，打牢了主题教育的理论之基。

二是创新形式全面开展，坚定信念之基。初心与使命教育，不仅需要理论政策的基础，还需要理想信念的引导。面对日常业务工作任务重、压力大、交错度高等现实困难，我们建立多形式结合的主题教育开展模式。

开展主题党日活动，结合纪念“七一”党的生日开展党员干部过“政治生日”，促进广大党员干部的身份自豪感和使命荣誉感;开展主题讨论月活动，利用各级党委理论中心组、各支部党日学习组织“共产党人的初心和使命”主题学习研讨活动，引导大家探寻初心、牢记使命;开展在线拓展学习，依托学习强国APP和共产党员网，增强在线学习的有效性，形成线上线下学习实践闭环。开展主题调研活动，党委成员分批次开展针对性调研，选取一个处级单位，开展不少于2天的调研，要接地气，带着问题、带着使命、带着感情，一竿子插到底，听真话、查实情，切实掌握第一手材料，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。调研结束后，要认真梳理总结调研情况，大力强化调研成果运用，切实把调研成果转化为促进工作的思路、措施和方法。处以上领导干部的调研报告，报主题教育指导小组办公室，指导小组定期对调研报告情况进行通报。开展书记讲党课活动，安排书记副书记带头讲，其他班子成员主动讲，落实领导干部讲党课制度。党课要突出针对性，讲初心使命担当，讲红色奋斗历程，讲革命优良传统，讲心得体会收获，讲工作思路措施。市委宣传部多次组织全体党员干部看短片、学理论、谈体会，明晰党员初心，坚定共产党人使命。通过多种形式，全方位的立体教育，在达到教育成效同时又有效缓解工学矛盾。

三是自我革命检视问题，筑牢群众之基。广泛听取意见， 通过调查研究、组织座谈、民主测评等形式，广泛开展意见建议征集活动，充分深入基层、深入群众，听取基层群众对领导班子、班子成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。开展全体人员大谈心，重点围绕思想、工作、作风等问题，广泛开展全员谈心活动。党委书记对班子成员、分管领导对分管处室负责人、本处室领导对所属党员至少谈心1次。认真自我检视反思，要求党员领导干部联系思想工作实际，个人以书面形式，组织以民主生活会形式，进行一次实事求的自身检视。检视剖析要逐条逐项列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数，不作具体框架要求。通过切实的调研反思总结整改，不忘初心使命，推进自我革命。

四、看齐追随，以最高决心全力推向深入。

不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。要坚持问题导向，真刀真枪解决问题。党中央列出这次主题教育8个方面的突出问题，都是可能动摇党的根基、阻碍党的事业的问题，必须以彻底的自我革命精神加以解决。

指导组围绕中心工作，坚持问题导向，注重发现问题、解决问题，着力解决突出问题，确保主题教育不虚不空。整体把握“谈问题、找差距”的原则，找准找实问题，配合进行调查研究和专项整治工作，做到边学边查边改，着力解决重点难点问题。主题教育开展过程中，各级注重严守政治纪律、工作纪律、廉洁纪律，防止形式主义、官僚主义，市委专门制定指导组工作规则，明确职责分工，建立学习报告、组织生活、纪律保密等规章制度，结合“转变作风建设年”，提出相关要求，减少繁文缛节，减轻基层负担。把指导工作融入帮助服务之中，做到到位不越位，指导不包办，突出重点对象、重点要求，坚持原则、严格标准，对抓得不实的督促整改，对问题较多的紧盯不放，对搞形式、走过场的严肃批评。在查摆问题整改过程中，各单位明确专项整治责任，专项整治情况要以适当方式向党员干部进行通报。各级通过召开一次高质量的专题民主生活会或组织生活会，充分运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评和自我批评。根据征求意见、专项整治、联系实际整改以及民主生活会上查摆出来的突出问题，有针对性地制定整改措施，及时形成整改清单，倒排工期、挂账销号，紧盯不放抓好整改落实。围绕学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各个环节，积极改进工作方法，提高指导工作能力，向基层学习，向实践学习，不折不扣地成好各项指导工作任务，确保问题整改落到实处，确保主题教育取得扎扎实实的成效。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展之际，中央政治局以“不忘初心使命，推进自我革命”为题进行第十五次集体学习，目的是总结党的历史经验，结合新时代新要求，推动全党围绕守初心、担使命、找差距、抓落实切实搞好主题教育。习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调 全党必须始终不忘初心牢记使命 在新时代把党的自我革命推向深入。做好主题教育系统工作责任重大，使命光荣。在下一阶段主题教育工作中，我市将在党中央、省委的坚强领导下，按照“不忘初心、牢记使命”主题教育目标要求，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前的一项重大政治任务，先学一步、先行一步，努力将学习成果转化为推动工作的强大动力，为推动全市高质量发展提供最优质的服务，发挥最大的作用，以更加优异的成绩迎接中华人民共和国成立70周年!

第一批主题教育“回头看”范文三

20x年是中华人民共和国成立x周年。为贯彻中央关于围绕庆祝新中国成立x周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见精神，根据教工委(20x)11号文件要求，我校认真组织开展“我爱我的祖国”主题教育，现将开展活动情况总结如下。

一、加强组织领导，确保活动顺利安全开展。

为保证活动取得良好的效果，我校成立了“我爱我的祖国”主题教育领导组，认真研究制定活动的实施方案，明确活动的目标要求、活动方式方法、统筹安排，扎实推进。主题教育总结。

二、紧紧围绕主题，突出活动特点。

开展主题教育，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系新中国成立60周年来的光辉历程，围绕加强和改进未成年人思想道德建设，围绕建设社会主义核心价值体系，紧密结合学校实际，坚持育人为本，对学生进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导学生既怀爱国之情，又树报国之志。

三、拓宽活动渠道，丰富教育。

1、充分发挥课堂教学主渠道作用。

在课堂教学中，将学科教学与爱国主义教育有机结合起来。充分利用小学语文、品德与社会、法律与社会等教材的思想教育资源，了解新中国成立x周年特别是改革开放x年取得的辉煌成就，激励学生的爱国主义情感。

2、深入开展主题鲜明的教育活动，增强爱国情感

(1)抒发爱国热情唱出美好心声

为庆祝祖国x周年华诞暨建校五十周年，激发学生的爱国之情，丰富学生的业余生活，提高学生的综合素质，进一步展示我校实施素质教育的丰硕成果，营造健康愉快的校园文化氛围，“六一”前夕，我校举办了一年一度的学生歌咏比赛活动。

参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目，必唱曲目为我校的校歌，自选曲目为歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好生活的题材。

比赛中同学们个个精神饱满、意气风发，嘹亮的歌声在校园回荡。通过歌咏比赛，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的时代主旋律，使学生感受到学校的温暖，祖国的温暖，充分展示了学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，进一步增强了学生的爱国情感。

(2)师生美文诵读抒发爱国情感

为了认真贯彻精神，结合城区教育局德育工作要点，我校认真安排部署，开展了系列主题教育。

为进一步提升教师专业素养，夯实教师基本功，展示教师风采，增强爱国主义情感，四月份，举行了教师“颂祖国”美文诵读比赛，参赛教师从不同角度热情讴歌了伟大祖国60年的巨大变化，尤其是改革开放30年伟大祖国取得的辉煌成就，抒发了对祖国、对教育事业的无限热爱。

同时，结合“感恩”教育活动的开展，在不同年级开展了“感恩父母、感恩老师、感恩祖国”演讲比赛。

x月x日，在学校校园又成功举办了“师生同台美文诵读”活动，全体师生得到美的享受，美的熏陶，用实际行动表达了对祖国的热爱之情。

(3)向国旗敬礼做有道德的人

为喜迎建国x周年华诞，加强学生的爱国主义教育。x小学深入开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，与此同时，结合学生年龄特点，拓展“向国旗敬礼”活动渠道，在低年级开展想一想、画一画“我心中的国旗”，在高年级开展“为国旗添彩”社会实践活动等。由此增强学生的爱国情感。

充分利用每周一的升旗仪式，扩充国旗下讲话内容，结合重大纪念日、学校阶段性工作重点等，加强学生道德品质的培养。如毕业班学生开展“感恩学校、感恩老师”国旗下演讲活动，通过国旗下演讲等活动，把“向国旗敬礼，做一个有道德的人”教育活动，不断引向深入，使学生在潜移默化中受到教育和熏陶。

(4)开展社会实践活动强化行为习惯养成

为加强学生行为习惯养成教育，培养学生从小养成讲文明树新风的良好道德品质，深化养成教育成果，拓展养成教育渠道，x小学和居委会建立了信息沟通制度。

一是学校充分发挥课堂教育主渠道作用，加强对学生进行爱党、爱国、爱家乡、爱学校的教育。同时，深入开展社会实践活动，利用节假日、休息日深入矿区，了解改革开放x年发生的巨大变化，用书法、绘画、心得体会等形式表现出来。通过社会实践活动，培养学生的小主人意识。

二是建立社会、学校信息沟通制度，发挥社会教育功能。学校为社区居委提供学生姓名、班级、家庭住址等相关信息，学生在社会的行为表现及时反馈给学校，形成有效的教育、监督制约机制，达成教育目标的一致性，提高教育效果。

通过开展社会实践活动和建立信息沟通制度，不仅消除教育“两张皮”现象，更主要的是培养学生从小言行一致、诚实守信，增强学生爱祖国、爱家乡的道德情感。

(5)学先进、树典型激励师生昂扬向上

今年我校在六年级毕业测试调研中，各科成绩均达到近年最好水平，荣获教育局“小考成绩优秀奖”称号。x月份我校召开表彰大会，对取得优秀成绩的所有任课教师进行表彰奖励，同时表彰了获得省、市区“优秀班主任”、“三好学生”、“优秀少先队员”称号的老师和学生进行了表彰奖励。激励广大师生崇尚先进学习先进。

总之，在开展“我爱我的祖国”主题教育中，领导高度重视，精心安排部署，加强宣传，营造舆论氛围，围绕主题，突出特色，拓宽教育渠道，丰富教育，使教育活动贯穿于教育教学全过程，教育活动不仅为师生提供了展示才华的平台，而且使师生的思想认识、思想情感得到了进一步的升华。为学校的科学发展注入了新的活力。

第一批主题教育“回头看”范文四

根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》(教组发〔2019〕21号)和公司党委主题教育领导小组的有关要求，现将我支部主题教育工作总结情况汇报如下：

一、总结内容

(一)学习教育方面

1.我支部利用支部大会、党小组会、党课等制度，采取文字、视频、图片等多种手段定期组织党员学习《习近平关于“

不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，并逐段逐句学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，同时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神;但是在学习的深度和精度上还有差距。

2.项目部党支部集中研讨聚焦主题主线，结合思想工作上的要求定期组织谈心谈话，掌握员工思想动态和工作状态。

3.及时学习传达习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富、实践要求，争取全部掌握并运用到实际工作中去。

(二)调查研究方面

1.支部安排专人总结调研职工群众的困难和问题，项目部领导班子针对项目部今年员工考一级建造师人数较多的情况，组织了已经考过的员工向大家传授经验的“

学习交流研讨会”，项目经理让即将参加考试的员工进行了挑应战活动，激发大家的学习热情。

3.利用公司领导、支部书记为党员上专题党课的宝贵机会，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在课堂上讲认识体会、找差距不足、找思路措施、谈感悟收获。

(三)检视问题方面

1.支部按照习近平总书记关于“

四个对照”、“四个找一找”的要求，对照党章党规找出的差距和问题，广泛听取意见建议，找出了四个大方面六个问题，并提出了切实可行的解决措施。

2.针对检视出来的工作短板、具体问题，支部书记带领领导班子进行了剖析深刻反思，在主观上、思想上进行了深刻检视。

(四)整改落实方面

1.支部整改落实了以下几个方面的问题一是丰富贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署的学习手段;

二是在提高干事精气神上下功夫，确保发展高质量，员工有作为;三是在关心职工利益上做到精细化;四是进一步强化了项目党支部的党建工作。

2.同时还存在在增强“

四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口号的概念化阶段，还缺少具体可落实的方法和行动、短时间内提高自身内在的修养等方面一时难以解决的问题。

(五)组织领导方面

1.项目部支部书记履行第一责任人职责，带头学习研讨、带头检视问题、带头整改落实，积极发挥表率作用。

二、主要成效

(一)进一步凝聚了人心

通过深入开展主题教育，项目部呈现出和谐共进的精神状态。通过深入开展谈心交心，解决了认识不统一、步调不一致、工作不配合等问题，一些矛盾得到有效化解，一批问题得到有效解决，党群干群关系更加密切。

(二)进一步夯实了作风

主题教育推动了广大干部干事创业从严从实之风，在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的意识，工作效能、办事效率极大提高。

(三)进一步提升了效能

在党支部积极参与、共同努力下，主题教育工作取得明显成效，推动了各项工作，得到了各方好评，圆满完成了各项任务目标。

四、下一步打算

主题教育的扎实开展，进一步转化了作风、优化了行风，为项目部谋划发展、推进工作，奠定了坚实的基础。但我们也清醒地看到差距和不足，下一步，我们将围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”这条主线来总揽，引导党员干部自觉用党章和党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装自己的头脑，通过学习，更好地坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，着重在以下三个方面下功夫。

一是常补理想信念之“钙”。我们将始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程，把落实、坚定理想信念作为提高干部素质第一位的任务，引导党员干部增强辨别能力、政治定力、实践能力，进一步内化、深化、强化理想信念，始终做到理想永在、精神永存，做党和人民靠得住、信得过、能放心的干部。

二是常抓立行立改之“实”。继续坚持严的标准，严的措施，严的纪律，以严促深入，以严求实效。加强对主题教育的督促和指导，检查“不严不实”问题是否深入查摆，专题学习研讨、民主生活会、整改“不忘初心、牢记使命”主题教育工作情况的总结报告落实、立规执纪等关键动作是否扎实到位，是否存在搞形式、走过场的现象，确保重要节点步步衔接、工作责任落实到位。

三是常练推动工作之“功”。牢固树立全局一盘棋的大局观、主题教育一脉相承的纵向发展观，坚持把主题教育与抓好中心工作相结合，认真贯彻“两手抓、两促进”的要求，通过党建主题教育，进一步激励广大干部提振精神、转变作风，推进改革发展的责任意识，始终坚持长效管理，确保守好初心、担好使命。

第一批主题教育“回头看”范文五

“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，x坚持第一时间安排部署，突出上下统筹推进，注重督促指导，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，真正将主题教育效果转化为推动x发展的强大动力，x主题教育总体开局平稳、推进有序。

一、提高认识，紧扣主题，及时启动主题教育

9月X日，全市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议结束后，我中心立即召开中心党组会议和中心全体党员干部大会，传达中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》精神和省、市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》的部署要求，成立由中心党组书记、主任任组长，班子成员任副组长，抽调X名政治强、素质高、业务精干党员为成员的中心“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，结合实际制定中心《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，全面准确把握主题教育的重大意义、根本任务、总要求和总目标，紧扣“一个主题”、围绕“一条主线”、贯彻“十二字”总要求、坚持“四个到位”、统筹推进“四项重点措施”，以上率下，分类推进全系统主题教育，确保主题教育始终沿着正确政治方向推进。

二、突出标准，明确目标，统筹推进各项工作

1.聚焦主题主线，抓好学习教育。

制定了《X“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨活动方案》，班子个人制定了“自学安排计划表”。自9月X日上午开始，共举办X次集体学习，原原本本、逐篇逐部通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等X篇必学书目，班子成员自学X篇书目，通报了“x案件”和“x案件”，进行警示教育，开展了X个专题研讨,观看了《楷模》《丰碑》专题片，组织X名党员干部到X市博物馆进行了红色教育，缅怀革命先烈，传承红色基因，不忘初心使命，坚定理想信念，筑牢思想基础。

2.坚持问题导向，汇总调研问题。

班子成员通过下基层调研，聚焦影响和制约我市X事业发展的x分公司职工X使用困难问题、提升窗口服务质量效能问题和基层党建工作等群众反映强烈的热点难点问题，实际发现问题X个，并当场解决问题X个。

3.抓好问题整改，确保找准查实。

主题教育一开始，中心班子和班子成员广泛听取各方面意见，结合《全市“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》，梳理X方面X个问题，列出了问题清单和整改工作台账，并上报巡回指导组审核把关，跟踪掌握本单位《主题教育整治整改问题台账》推进落实情况。每次汇报填报《主题教育整治整改问题进展情况表》。下一步将根据学习研讨中查摆出的问题、调研中发现的问题、检视反思的问题，采取个别访谈、发放征求意见表、调阅意见箱等方式，认真开展“六听三问”，继续充实完善问题清单，持续抓好即知即改工作，并采取适当方式将整改结果在一定范围内公开。

4.结合“

两学一做”常态化制度化抓实基层教育。各党支部依托“三会一课”、主题党日和党员自学等方式，制定任务清单，组织党员原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，组织观看专题教育片《丰碑》《我身边的榜样》《楷模》，由于基层党员大多处于一线窗口，业务性质决定不便脱身学习，为了做到工作学习两不误，党小组采取了人员分散、微信群集中的方式进行学习。党员自学的同时还可以在微信群党小组长的组织下进行讨论交流，既跟上了学习发展潮流，又打造了浓厚学习氛围，增进了党员学习热情。在党支部的组织带动下，党员纷纷下载强国学习APP软件，观看收听有关学习内容的理论节目，使得难懂的理论学习变得通俗易懂，使全体党员领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。

5.结合作风整顿开展主题教育。

为深入贯彻《X省优化营商环境条例》和省、市委深化机关作风整顿优化营商环境有关要求为抓手，结合窗口服务不优等专项整治工作，中心领导干部通过“走流程”活动，深入一线窗口，明确8个问题，同时制定整改措施，持续进行深入整改，切实提高群众办事便利度，增强群众满意度。

三、存在的问题及原因

1.工学矛盾突出。

基层党员学习时间、精力不够，由于业务工作忙，存在个别党员将“自学”充当“集中学习”的现象，虽然各党支部采取了相应的创新型学习模式，但是缺乏常态化机制。

2.查找问题不够深入。

在学习研讨的过程中，对照省、市委提出的X个方面查找问题时，与中央还有一定的差距，存在没有问题就不思考问题的现象。

3.教育主题宣传不强。

对“不忘初心、牢记使命”主题教育工作还未形成良好的宣传氛围，没有充分利用好互联网的宣传功能政务公开及中心网站关于主题教育学习情况的新闻通告更新较少。

四、下一步工作

1.逐级传导压力。

利用开展调研、集体学习、召开座谈会等契机，不打招呼、现场提问等方式检验学习成效。督学促学，班子成员既要带头讲党课，又要指导学、督促学，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。对规定时间内未完成通读规定篇目、学习教育不到位的，要回炉补课。

2.持续深入检视问题。

通过个别访谈、发放征求意见表、调阅意见箱等方式，开展“六听三问”，班子成员之间、班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，相互听取意见建议。谈心谈话征求到的、梳理出来的问题，要纳入领导班子和处级党员干部个人的问题清单、问题整改工作台账，确保每个问题“帽子”下都有人、有事。

3.抓好专项整治。

围绕《全市“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》提出的X个方面X项专项整治任务，结合解放思想推进高质量发展大讨论、深化机关作风整顿优化营商环境、中央和省市委巡视反馈意见整改、开展扫黑除恶专项斗争发现的问题，坚持问题导向，坚持落实落细，坚持标本兼治，有针对性地进行集中整治。

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