学生代表党总支座谈会意见及计策

主题一

围绕院党总支如何深入推进全面从严治党，进一步加强党的政治建设、思想建设、组织建设、制度建设、作风建设、反腐倡廉建设等方面，谈问题，提意见，献计策。

问题1：落实全面从严治党方面依然存在思想认识不到位

计策：纠正“抓党建是虚功”的错误思想，以实带虚，化虚为实，及时有效的化解党员的思想认识问题。

问题2：全面不够，从严从实不够

计策：全面从严从实，层层压紧、上下一致、严实结合，把全面从严治党要求落细落小落到实处。

问题3：主动性不强

计策：解决好主动为、敢于为、善于为的问题，时刻保持落实全面从严治党责任的思想自觉和行动自觉，有效推动全面从严治党向基层延伸。

主题二

围绕如何进一步加强学生党建工作，充分发挥党组织战斗堡垒作用，加强学生思想政治教育与管理工作，强化学风建设，建设特色突出的校园文化品牌，促进学生学业有成、健康成长方面，谈问题，提意见，献计策。

问题1：发展学生党员的质量 、数量要求与高校学生党建工作任务繁重相矛盾 。

随着高校学生人数的不断扩增，学生党员发展工作量越来越大，给高校党建工作，特别是学生党员发展工作带来一定的压力，存在数量和质量之间的矛盾。抓数量，质量很难保证;抓质量，数量很难上去;二是学校的党务工作者身兼数职，工作中常常陷于捉襟见肘的窘境。

计策：学校各级党组织必须从战略高度充分认识加强和改进学生党员发展工作的重大意 义,进一步增强紧迫感和自觉性,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和发展党员工作的相关原则规定，成熟一个，发展一个，加大学生党员发展工作力度，提高发展工作质量，把符合党员条件的优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，以培养一批又一批具有远大共产主义理想、坚定的社会主义信念、自觉实践“三个代表”重要思想、愿意为党的事业奉献智慧和才华的可靠接班人。

问题2：党员发展材料不够齐全 、规范。

有些支部对上报的入党材料审核不够严格，存在漏、补材料的现象，有些学生的思想汇报材料千篇一律，只向组织汇报自己的优点和取得的成绩,不能如实反映自己在思想、工作、学习、生活等方面存在的问题及不足。

计策：规范党员发展工作程序，严把发展 对象的材料预审关。每一位发展对象的材料，要在党委讨论批准其成为预备党员前一周报组织部审批，做到材料不全、不合要求的不发展，没有经过组织部预审的不讨论。

问题3：在学生预备党员的转正工作中，及时办理转正手续做得不够到位。

计策：要提高工作人员的素质，同时重视做好高中与大学、大学与社会在发展党员工作上的衔接，保持工作的连续性。

主题三

围绕如何进一步加强学生党员、入党积极分子教育培训工作，充分发挥他们在日常学习、集体活动、宿舍管理、科技创新等方面的榜样示范作用，谈问题，提意见，献计策。

问题1：支部对入党积极分子的培养、教育、考察还不够。

往往不能按时保质保量地和他们进行谈话，开展深入细致的思想交流和引导教育，对他们在思想、工作、学习、生活等方面存在的困惑及时给予必要的关心和回应。对他们的书面思想汇报材料也难以进行耐心细致的阅读，不能及时发现其中存在的问题。

计策：严格发展党员的审批程序。坚持党、团校培训、团组织推优、发展党员公示、组织预审等规程, 提高发展工作的透明度。要严把入党积极分子考察关, 结合发展对象的成长过程, 注意把思想政治素质和专业学习情况、一贯表现和关键时刻的政治态度、 群众民主评议和团组织推荐意见加以综合考察,真正把政治上坚定、德智体美全面发展、符合党员条 件、忠诚党的事业的优秀学生吸收到党内来。

问题2：党员后续教育管理不到位。

计策：学生党员后续教育管理工作作为高校党建工作的重要组成部分，同样刻不容缓。高校党组织要高度重视学生党员后续教育管理工作。学生党员组织程序上的入党，只是学生党员发展工作的一部分，关键是要做到思想上入党。根据学生的特点开展形式多样的学习活动等，这样既有利于加强学生党员的党性培养，又有利于培养学生党员自我教育、自我服务、自我管理的能力 。

建议3：高校要通过形式多样、多层次的教育活动来加强学生党员的思想政治教育工作, 提高学生党员的思想觉悟和政治鉴别能力。如在学生学习、工作、生活等比较集中的场所设立大学生党员活动中心、学生班级党支部、党小组、宿舍党支部等,建立定期学习和活动机制。