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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班研讨交流材料

发布时间:2024-01-01 18:06:18 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班研讨交流材料

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班研讨交流材料

按照本次区委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班的日程安排,我认真围绕“重实践、建新功,以高质量发展推进中国式现代化建设湛河实践”的具体要求,深入学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神,现结合工作实际,交流发言如下。

深入学习明思路,全面认识“重实践、建新功”的核心要义。“学思想、强党性、重实践、建新功”是习近平总书记针对新时代新征程我们党面临的形势和挑战、围绕当前中心任务、聚焦党建突出问题、结合本次主题教育的特点提出来的总体要求,既梯次推进、各有侧重,又紧密联系、相互贯通,具有很强的现实针对性和战略指导性,有力彰显了我们党坚持理论联系实际的光荣传统,必将引领全党在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上持续走深走实。

理论的作用在于指导实践,历史证明,科学理论总是与伟大实践相互激荡。党的十八大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想有力确保了党和国家事业不断向前发展,指导着我们党团结带领人民不断从胜利走向新的胜利。新时代中国正在经历人类历史上最为宏大而壮阔的实践创新,需要广大党员干部坚定不移用党的创新理论成果武装头脑,在知行合一中主动担当作为,在改革发展中勇于动真碰硬,解决经济社会发展中存在的各种矛盾问题,防范化解重大风险,推动中国式现代化取得新进展新突破。

我们要全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,围绕党的创新理论掌握运用、调查研究成果转化、群众急难愁盼问题解决等方面,在“重实践”中见成效、在“建新功”中补短板,以走在前列的姿态推动主题教育在我区落细落实、见行见效。

纲举目张谋发展,全力践行“重实践、建新功”的具体内涵。秉纲而目自张,执本而末自从。任何问题,只要抓住关键环节,牢牢牵住“牛鼻子”,就能迎刃而解、事半功倍。

当前,我X正处于厚积薄发、爬坡过坎的关键阶段,经济发展、民生保障、社会治理等任务十分繁重。作为区委常委、区委办公室主任,我将在工作中时刻牢记总书记的嘱托,充分发挥理论对实践的指导作用,既做好办公室各项本职任务,又聚焦项目建设、非法集资、问题楼盘等分包重点难点任务,深入分析问题根源,有针对性地拿出务实管用举措,努力将主题教育的成果转化为推动我区高质量发展的内生动力。

具体到办公室来说。面对我区经济社会发展中的新矛盾新挑战,必须快速应变、高效处置,只有让自身工作“快起来”,才能更好协助区委科学应对、赢得先机,带动全局工作“跑起来”,这不仅是党委办公室创新履职的内在要求,更是推动我区高质量发展的迫切需要。理论学习走在前、转化快。紧盯党中央重大决策和省委、市委最新部署,同步涉猎经济社会、法律法规、科学技术等各领域知识,深入学习领会,做到以学促行、知行合一,将学习成果转化为提升党办工作的新技能,运用到加快建设现代化湛河的实践中。文稿服务早谋划、着手快。全面了解区委意图主张、发展思路、规划部署,增强文稿起草、调查研究的预见性、前瞻性、时效性,根据年度工作安排,提前着手准备当前时期的重要会议、报告、总结等相关材料,打好“主动仗”。督查督办讲效率、行动快。完善“XXX”“XXX”制度机制,对党委议定事项立说立行、紧抓快办,在创文巩卫、人居环境整治、拆违拆迁、安全生产等工作中更大程度发挥督查“利剑”作用。协调保障善应急、处突快。强化风险防范意识,时刻保持如履薄冰的谨慎和见微知著的敏锐,坚持与公安、交通、应急等部门的常态联络机制,确保发生突发事件时临危不乱、反应灵敏。

具体到分包的重点工作来说。我将牢固树立以人民为中心的发展理念,把群众观点、群众路线、群众关切植根于思想中、落实到行动上,在工作中大兴调查研究,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民,不断增强辖区群众的获得感、幸福感和安全感。妥善处置非法集资。围绕“最大限度减少群众损失,最大限度维护社会稳定”的工作方针,积极约谈XX公司客户代表,通报资产处置、债务追缴、案件办理情况,稳定群众情绪,平稳度过年底这一重要时间节点。全力化解信访矛盾。分清轻重缓解,仔细甄别信访群众的各类诉求,想方设法把合理部分解决到位,短期解决不了的将坚持勤沟通、多联系,详细说明下步工作计划,展现出党委政府积极的工作态度,避免发生越级访事件。面对不合理诉求要敢于亮明态度、动真碰硬,维护信访条例的权威。大力推进重点项目。紧紧围绕XXX、XXX等项目,聚焦手续办理、土地使用等突出问题,抓好协调服务、及时梳理进度,一事一议研究解决办法,力争XXX项目年底取得实质开工,XXX技改后顺利运营。

我的交流的发言完毕,不当之处,请同志们批评指正。

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