赤壁赋高考常考默写句子经典多篇

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赤壁赋高考常考默写句子 篇一

1、清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

2、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。

3、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

4、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”

5、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？

7、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；

8、寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。

9、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

10、盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？

11、且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

赤壁赋高考常考默写句子 篇二

1、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。

2、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

3、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

4、用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

5、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

6、写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

7、写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

9、写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

10、写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

11、写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

12、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的。诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。

13、描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。

赤壁赋高考常考默写句子 篇三

1．白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。

白露：白茫茫的水气 如：往 凌：越过

2．多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好像飞离尘世，变成了神仙，登上仙境。

冯：通“凭”，乘。 虚：太空。羽化：传说中成仙的人能飞升，像长了翅膀一样

3．能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇啜泣。

使动用法：使……起舞 ，使……哭泣。嫠妇：寡妇

4．这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？

困于……：被……围困

5．本来是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？

固：本来 安在：在哪里，宾语前置； 安，哪里

6．何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以渔虾为伴，与麋鹿为友，

于江渚之上：状语后置 侣……友……：以……为伴，以……为友，意动用法。

7．驾着一叶孤舟，在这里举杯互相劝酒。只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒。

属：劝人饮酒 蜉蝣：一种小飞虫，比喻人生短促。一粟：一颗米粒。

8．（希望）同仙人一起遨游，与明月一起长存。我知道这是不可能经常得到的。，因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风

骤得：经常得到。遗响：余音，指箫声。

9．（江水）总是不停地流逝，但它们并没有流走；月亮总是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。

斯：此，这里指水。彼：那，指月亮。卒：到底。

10．要是从它们变的一面来看，那么，天地间的一切事物，甚至不到一眨眼的工夫就发生了变化；要是从它们不变的一面来看，万物同我们一样都是永存的，又何必羡慕它们呢！

盖：表假设关系。曾：却，竟然

11．这是大自然无穷无尽的宝藏，而我能够同你们共享。

是：这，表判断。 藏：宝藏。 适：享受

12．大家互相枕着靠着睡在船中，不知不觉东方已经亮了。

枕藉：相互枕着垫着。 既白：已经显出白色了。

拓展资料：

《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年（1082）贬谪黄州（今湖北黄冈）时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵深致、理意透辟，在中国文学上有着很高的文学地位，并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。

《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年（1079），因被诬作诗“谤讪朝廷”，苏轼因写下《湖州谢上表》，遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。“几经重辟”，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。元丰五年，苏轼于七月十六和十月十五两次泛游赤壁，写下了两篇以赤壁为题的赋，后人因称第一篇为《赤壁赋》，第二篇为《后赤壁赋》。

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