写人的优美散文【精品多篇】

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关于写人的散文 篇一

在我心目中，我奶奶是世界上最好的奶奶。一提到奶奶，脸上总是挂着幸福的笑容…

我奶奶经常扎着马尾辫，一双大眼睛，嘴巴很“甜”，看起来很年轻。虽然她不识字，但她是家务、健身和烹饪方面的专家。

我奶奶很聪明。以前，她只做传统食物。不久后，她和我阿姨一起练习做各种各样的菜。比如：可乐鸡翅、麻辣豆腐、豆饼等等。每次吃饭都赞不绝口。每次我想玩的时候，她都会对我说：“我同意让你玩一个小时的游戏，但是我想换个价格，看一个半小时的书，好吗？”“好。”我高兴地回答。你说，她聪明不聪明？

我奶奶非常勤劳。每天凌晨四点，我们还在甜梦村的时候，她就起床，给家里煮豆浆，煮粥，洗衣服，做家务，一做就停不下来。家里总是她一个人组织，很温暖。

每次我劝她说：“奶奶，你忙了好久。你一定累了。你赶紧休息吧。”

“不，我自己来。再说，做家务不就相当于锻炼身体了吗？”奶奶总是亲切地对我说。

我奶奶也让我明白了很多道理。有一次，我去朋友家玩了七个小时才回来。我没有告诉奶奶我在朋友家吃饭，让奶奶到处找我。回到家，被奶奶狠狠“修理”了一顿。她意味深长地对我说：“做人要学会合理安排时间。遇到事情要主动通知大人。你不能让父母担心……”我很惭愧。

我奶奶经常鼓励我。每次出门经常给我买好吃的，带我去家里锻炼。每次累到出汗，快要放弃的时候，她经常用坚定的话语鼓励我，支持我

，让我干劲十足。

这就是我的奶奶——我眼中最好的奶奶！

【初中写人作文【精选9篇】】

写人的文章 篇二

奶奶今年70岁了，看着她切蛋糕时的笑容，我忽然发现奶奶老了。

不知何时，皱纹爬上奶奶的额头和眼角，深深的小沟，刻印在奶奶的脸颊和双手上，皱皱的皮肤干裂无比，一块一块，好似一片片鱼鳞，遍布奶奶身上，弯起来的背是岁月留下的赠品，奶奶老了。

我的奶奶可节俭了，回收利用是她的专长，一件衣裳破了就补，补好了继续穿，补不起来的，就用来当破衣服的补丁，实在穿不了了也好像当收藏品似的，不舍得扔。我们给她买衣服，她也是一而再，再而三地拒绝，理解了也是不穿，放在衣柜里。

奶奶在吃饭上也是节俭得可怕。小半节带鱼，她和爷爷一齐吃，能够吃个三天，每次都是筷子夹一点来下饭，然后三口、两口就解决完。但奶奶也是付出最多的，就拿吃饭来说，每次我们回去，她总是会做很多菜给我们吃，但我们吃了大半碗饭时奶奶才匆匆赶来吃，吃完后，大伙儿都出去聊天，仅有她，还在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次，我们回到家，奶奶就会给我们准备好多吃的，鸡蛋、大米、萝卜，样样都有。

奶奶呀，你对我们的好我们明白，可您辛苦了一辈子，也要对自我好呀！

写人的文章 篇三

我的妈妈有一头乌黑的齐肩短发，一双又浓又黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。她特别爱笑，笑起来非常好看。在我心目中妈妈是一位美丽大方，温柔体贴，时时刻刻为我着想的人。

记得刚上一年级的那一天晚上，妈妈买了一箱螃蟹，我高兴极了，对妈妈说：“妈妈什么时候才可以吃螃蟹呀？”妈妈说：“等你写完作业就可以吃了。”我认真的写完作业后，跑到厨房对妈妈说：“妈妈螃蟹做好了吗？”妈妈说：“好了。”说着就把螃蟹拿了出来，我上来就拿了一个螃蟹啃。妈妈在一旁拿了一个螃蟹剥，剥好后放到一个碗里，我正吃着手中的螃蟹，妈妈突然把她那个装着螃蟹的碗推到我面前说让我吃。我对妈妈说：“妈妈你怎么不吃呀？光让我吃。”妈妈说：“我不喜欢吃这个。”当时我信以为真，但是随着我的成长，我知道了妈妈不是不喜欢吃而是想让我多吃点。

记得前几天，语文考试我考的不好，只考了五十几分，我不敢回家怕妈妈批评，但是最终我还是回了家。我悄悄地走到门旁看看妈妈是不是在家。我一看家里一个人也没有，就大胆的走进家里了。我刚坐到沙发上，刚刚松了口气，妈妈就来了。看见我很失落，就问我怎么了。我低头小声地说：“我语文考试了只考了五十多分。”妈妈说：“哦，我还以为怎么了呢，原来就是这次考试考的不好。没事的，这次考得不好没有关系，不用失落，我们找出错误的地方及时改正，争取下次考个好成绩。”我听了妈妈没有责怪反而安慰我的话，内心非常感动，明白了妈妈对我的良苦用心，对自己又恢复了信心。

我爱我的妈妈，妈妈对我的爱，对我的期望，我无以为报。我以后一定努力，好好学习，不辜负妈妈对我的期望！

我爱我的妈妈。

写人的文章 篇四

我的妈妈非常勤劳，是我心中的“百变妈妈！”

有一天，妈妈正在上班的时候，收到一条信息：您好，我们请您到我这个地方上班！发信息的人是一家公司的老板。这时，妈妈想起了我，然后就赶紧处理手上的事情。晚上七点的时候，妈妈正开车在回家的路上，我刚好做完作业，就打电话给妈妈：“妈妈，你在哪里？都七点了呢，我都做完作业了呢！“我急急忙忙说道。

妈妈说：“很快到小区了，你先洗澡吧。”我忙点了点头，把电话挂掉后，就跑去洗手间。

过了几分钟，妈妈回来了，我也快洗完澡了。洗完以后，我在房间一边穿衣服一边目瞪口呆地看着妈妈！

她正收拾着一堆衣服准备洗，我对妈妈说：“妈妈，你都这么累了，为什么还要忙着做家务啊？”

“没事，我不累，你先看书吧！”妈妈说道。

我看了一会儿书，妈妈忙完了，对我说：“你先睡吧，明天还要上学。我还有一点事情处理。”

我跑回自己的房间，想到妈妈每天操劳的样子，躺在床上不禁泪流满面：“妈妈这么累，上班以后还要做家务，我要向妈妈学习，做力所能及的事情。”

又有一天早晨，我早早起床后走到厨房，学着做了一些早点。看到妈妈准备开门进来，我忙把早餐放在餐桌上，然后写了一张纸条躲了起来。可是，我还是被妈妈发现了，做了一个鬼脸笑着对妈妈说：“妈妈，请看！”？“谢谢宝贝！”妈妈满脸笑容地说着，“宝贝，长大了！”我开心地说：“不客气！”

妈妈好像一个演员，每天都在不断地变换着角色。在单位上班任劳任怨，回到家里默默无闻地处理家务。妈妈，您辛苦了！您是我心中的百变女神！

写人的文章 篇五

生活中我们难免会遇到各种各样的人，有的令我们尊敬，有的令我们佩服，有的令我们感动，也有的令我们叹息——

腊月二十一日那天，大家都说这天如果有人出去的话，就会立马变成冰块，我信了这句话，躲在被窝里看电视，这时爸爸对我说，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把头缩进被子里说，大冷的天，干嘛要跑步啊！爸爸无奈的说了一句，那好吧，我自我去啦，一会儿跑累了我自我吃好吃的零食。我一听零食说，好，去就去，我穿上了衣服，和爸爸出门了。

走在路上，寒风呼呼的吹着，脸上像刀割一样，这时隐隐约约看见有个人站在马路上，我和爸爸跑了过去，只见一个衣衫褴褛，白发苍苍的老人艰难的弯下腰，拾起地上的垃圾，扔在车里，又艰难地弯下腰，我惊讶地问老爷爷，这么冷的天，你为什么在这捡垃圾呢？老爷爷艰难的抬起他那布满皱纹的脸说，我只是觉得地上的垃圾太多了，会给过路的人带来不便，正好趁今日人少，我把垃圾捡捡，当他说完这句话的时候，我真佩服他，他为了让路人过路方便，不顾寒冷的天在这捡垃圾，他太令我敬佩了。

当我和爸爸跑完步回来的时候，地上变得晶莹剔透，看着他推着垃圾车远去的背影，真想再见到他！

当我回到家里，坐在沙发上，仔细回想一下七八十岁的老人，在这么冷的天里不顾严寒，坚持捡垃圾，更令我我敬佩的是他不是清洁工，却做了比清洁工更令人敬佩的事，他不求回报，只求她自我能帮忙别人什么，更不求别人报答他，感激他。

写人的文章 篇六

我的爸爸身材高高大大，一双眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，一个满是道理的嘴巴给了我不少启示，异常是他幽默的语言，常常让我和妈妈在无聊的时候感到很欢乐。他才38岁，乌黑的头发已经没了。我最尊敬爸爸爱打拼的精神，这让我很佩服……

还记得你和妈妈刚结婚的时候，我们没饭吃，但你和妈妈不管怎样饿也不会让我饿，我们从什么都没有到有了很多，这都是你一手一手打拼出来的。在你打拼的日子里是多么的无聊，当我看到你的日记后给了我很多感受。在上下梯哪里，整天就是上上下下，天天只能够见到光明与黑暗两面，当你从黑暗上升到光明的时候，你的心境也就很愉快，但当你从光明下降到黑暗的时候，你的心境自然也就不好了。我总是想你要这些那些东西，却从没拿什么来感激你。你北京摔断了手，不告诉我们，我明白你是不想让我们担心，当我明白这个消息的时候，我其实很担心，我只是在装，我说不担心那是假的。小时候我很想长大，直到此刻，我还是想生活在小时候，在那段期间我能够无忧无虑的向你撒娇，但世界上没有能够让时间倒退的药，如果时间能够慢些，我愿意停留在小时候，如果能够让你变年轻，我愿用我的一切来换取……但我明白，这已经不可能了……

有一种爱，深沉而默默无闻。

有一句话，简单却意味深长。

有一个人，严厉却又慈爱，终身呵护你，这个人便是——父亲。

关于写人的散文 篇七

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

心理描写，是对人物内心活动的描写；任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。

心理活动的展现和其他事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！

不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化。要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。

一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。

二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。

写人，单从一个侧面描写；人物形象往往单薄。从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。

通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。

写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”“配角”之分。

人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比做“灵魂”，材料比做“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

【编者按】小编为广大朋友编辑了“小学三年级语文试题：教师节小学生手抄报图”，希望对广大朋友有所帮助！

第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(a)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾e是文章的总结部分，它不仅是d的自然过渡，而且常常是对b、c、d的归纳小结，又是对a的照应。

第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次a，写事情的起因；第二层次b，写事情的。发展；第三层次c，写事情的高潮；第四层次d，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。

根据表达的需要，描写人物的外貌对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌？关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。

第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，鲜明的个性，这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。

如果不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写，“胡子眉毛一把抓。”效果肯定不好，让人看半天也不知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。

总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示。

【编者按】小编为广大朋友编辑了“关于小学生该如何写好作文？”，希望对广大朋友有所帮助！

写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。

好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。

你可以想象看默片的感觉吗？没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。

在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。

在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。

其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。

我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。

为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色；什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。

例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。

当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。

写人的文章 篇八

很多人都有自我崇拜的偶像，我的偶像是老爸。

老爸相貌平平，普普通通，但在我心中，他是最好的偶像！。

爸爸是司机，因为工作的原因及肩负的家庭重担，有些驼背，白发也逐渐增多，身体一天不如一天了，可是他仍然坚持用行动告诉我：你老爸是最棒的！

我们家虽然不算富有，但好心肠的老爸总是会帮忙一些生活困难的家庭。我们老家有一对老夫妻靠干一些粗活养家糊口，生活得很艰难，经济条件已经供不起家里的孩子上学，爸爸就把自我省吃俭用的钱省下来借给他们。每当亲戚朋友遇到困难时，他必须会第一时间伸出援手帮着他们渡过难关。

爸爸不仅仅心肠好，他还很万能呢！

一次，我的自行车有问题了，他立马拿起钳子和扳手跑下楼，脖子上挂着毛巾，不一会儿就修好了。手上脸上都是黑油，像是要去打仗时抹的迷彩。我问他累不累时，他总会笑着说：“不累，不累。”我感受到了暖暖的父爱。

我的老爸平时总是笑颜盛开的，可是一旦我做错事时，他就会立马翻脸不认人了。一天，我写完作业让老爸检查签字时，爸爸发现我偷工减料，顿时火冒三丈，转眼便开启“唐僧”模式，叨叨叨地念叨个不停：“学习不是给别人学的，对待作业要认真，字要写好，字代表的就是一个人。.。.。.”我总是耐着性子听下去，最终只能闹得我哭他来哄，最终又缓慢地说下去。

爸爸还为我定制了严格的家规，要我严格遵守。比如：早上开窗帘，晚上关窗帘；被子要叠整齐，平七面，四八角等等。唉，我只好随他啦。

爸爸在家里也总是默默无闻地干所有的事，每次干完活都是满身大汗，一边汗流浃背地放拖把，一边还叮嘱我要珍惜别人的劳动成果，如果我把地弄脏了，他就会十分生气地让我把地重拖一遍，还会在一旁指点我说这儿拖得不干净，那而又有痕迹，我又从中学会了珍惜别人的劳动成果。

爸爸一开始就让我做什么事都要认真，不能应付，所以我每次做事都细心谨慎，做事几乎完美，是他教会了我认真。

他经常说四个字：“谦虚，勤奋”，他永远对我都不满意，但一字一句的批评中，一言一语的说教中，一举一动的示范中都包含了他对我浓浓的爱。

父爱如山，他是我心中最完美的偶像，我爱我的老爸。

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