【概述】书信的格式【新版多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
书信的 篇一
亲爱的妈妈:
不知道你在上海过得好吗?自从你和爸爸离婚之后我就再也见不到你了。听说你嫁人了,还生了一个小弟弟。那你说我见到你的时候该叫他什么呢?你知道我很想你吗?我想念我们以前一起逛街、去夜市、买饰品、吃麻辣烫……不知道你是否还记得我们那些美好回忆。
不知道你想不想我,你去了上海之后我每天都会拿出你送我的照片仔细地看,生怕有一天我把你给忘了,连睡觉的时候也抱着。做梦会梦到你,我无时无刻不在想你。奶奶答应我这个期末考试如果我考得好就答应我让我去看你。
记得给我准备我最爱的麻辣烫哦!
爱你的聂聂
正确的书信格式 篇二
亲爱的妈妈:
您好!
说到感恩,我最先感恩的就是您——我的妈妈。您为我付出了那么多,在那里,我想对您说一声:“妈妈,您辛苦了”!
您从我呱呱落地起,就一向不辞辛劳地照顾我。我小的时候很爱哭,您白天要上班,晚上还要哄我睡觉,等我进入梦乡了,你却还要洗衣服、收拾家,每一天晚上您都睡眠不足,为了我,您当时都落下了腰疼病。为了能有更多的时间来照顾我,您甚至生病了,也常常顾不上去看病。
记得有一次我发烧了,您整日整夜都不敢睡觉,又是给我量体温,又是给我用毛巾敷头,就是怕我晚上烧得再厉害了。我在迷迷糊糊睡了一觉以后看到了您焦虑的眼神,我问您:“妈妈,这么晚了您怎样还不睡觉啊!”您拖着疲惫的身子,却微笑着对我说:“雯雯,你好好地睡吧,妈妈等会儿再睡。”我躺下了,我睡得很香甜,而您却整夜没合眼。
您也十分关心我的学习,每次考试前,您都会给我极大的鼓励。尽管有时考试成绩并不大梦想,您也不会太责怪于我,怕伤了我的自尊心,并让我继续努力学习,争取下次取得优异的成绩。
您总是带我去户外运动,例如打球、骑自行车。因为您明白:身体的健康是生命的基础,而全面发展一个孩子的兴趣爱好,才会对将来的学习、工作、生活有极大的帮忙。
妈妈对我的爱,比山高,比海深,我要对所有人说一声;“我爱你——我亲爱的妈妈!”
写信人:
日期:
致公司感谢信格式范文 篇三
致[单位名称]的感谢信
[单位名称]:
我公司在进行[项目名称或其他]项目时,因[输入所碰到的困难原因],碰到了棘手的技能问题,而此项目工期紧,若此环节耽搁,将会影响整个工程的进度,幸得到贵公司的大力帮助,[输入受助过程等],使得我公司顺利完成此项目,在此表示衷心的谢谢!
此致
敬礼!
[致信单位名称]
[日期]
正确的书信格式 篇四
敬爱的爸爸、妈妈:
你们好!
十年前的那个春天,你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但我明白,从我来到这世上的那一刻起,你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一件沉重的负担,但你们却毫无怨言地抚养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境,你们总是那么辛苦,那么努力。小时候,我总把你们对我的好当作是天经地义,那是因为我不了解,也不明白你们的辛苦。此刻,我长大了。我明白该怀着一颗感恩之心去体谅你们,应当担当起照顾、孝敬你们的职责。
我想,如果没有你们,我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖,也就没有机会享受生活的欢乐与幸福了。所以,我很感激你们给了我生命,给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情,父母之爱,深如大海”。所以,不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何,你们都是我今生最大的恩人,是值得我永远去爱的人。
我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来,也无法说你们为我做的哪件事恩情最大,因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的。因为无论是大事还是小事,你们对我付出的爱都是平等的……
常言道:孝,其为人之本也。我认为一个人仅有懂得感恩父母,才能算是一个完整的人。我不是一个完整的人,但我却努力去做一个完整的人,因为我要感恩你们给予我的一点一滴,无论是爱,还是恩情。
我深深地认识到你们的对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的。但我仍努力去还,哪怕只能还百分之一也好!所以,我要好好学习,将来做一个对国家、对社会有用的人,借此来报答你们对我的绵绵的爱……
亲爱的爸爸妈妈,我感激你们赋予了我生命与灵魂,多谢你们,我必须不会让你们失望的!
祝身体健康!工作顺利!
写信人:
日期:
书信格式怎么写 篇五
正文通常以问候语开头。问候是一种礼貌礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不一样,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。
问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它能够是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也能够是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就就应成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
书信格式包括五个部分之结尾
正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体状况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)
结尾的习惯写法有两种:
(1)在正文写完之后,紧之后写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,必须要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也能够在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。
书信格式包括五个部分之——4和5署名和日期
在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自我的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,必须要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自我的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。
书信格式包括的5个部分
例文:(“_”表示空格)
敬爱的XX(或亲爱的,等):
__您好!
__(正文)
此致
__敬礼!
正确的书信格式 篇六
敬爱的赵老师:
初次见面,我以为您是来上课的,可没想到您竟是老师,但我对你的印象非常好,我感觉你很亲切,而且恰好我哥哥的名字叫做赵鑫宇,跟你只差了一个字。第一次上您的课,你就让我当上了课代表,我从来都没有尝试过做课代表的滋味。本来我已经对英语失去兴趣,是您使我再次燃起希望,每一次听写,我想我做为课代表,我一定要做到最好,但是我比不过杨领丹。我在学校里上英语课,宁愿在这上,学校里的老师不会把心思放在我身上,上课我回答的机会是寥寥无几的,我上课没兴趣,自然学不好。可您却不是这样的,我很喜欢您。
记得您第一次讲英语的时候,你的声音很尖,跟说中文的声音截然不同,您嗓门很大,有时会吓到我。说实话,我不曾发现您的其他缺点,因为我从来不会去观察别人的优点和缺点,也许我说的缺点在别人看来是优点。
一个月的时间过的真快,那是因为我在这儿补习觉得很快乐,时间在不知不觉中飞快流逝,当您说三天不读,我真的高兴不起来,我喜欢这儿,喜欢您上的课,我希望你们这个补习班会长久持续下去,我保证我一定会报到,但我其实更希望你可以去我们草塔镇中教我上课,那可真是值得高兴。
祝:永远年轻、快乐!万事如意!
写信人:
日期:
正确的书信格式 篇七
亲爱的妈妈:
您好!在我心目中您是我最熟悉、最亲、最爱的人。平日里总惹您生气,此刻向您说声:“对不起!”原谅我平日的任性,原谅我常常与您拌嘴,如今想想当时真不该那么做。
感激您的栽培、抚育。在我生病时,细心照料我的是您;在我考试失误时,心平气和安慰我的是您;在我遇到困难时,在一旁鼓励我的还是您。妈妈,您就是我的教师,我最爱的人。
妈妈,每当我放学回家时,总能看到丰盛的饭在桌子上,每当我走到厨房时,总能看见玻璃、地板闪闪发亮,在此向您说声:“妈妈,您辛苦了!”您经常给我讲故事,教育我要珍惜此刻的完美生活,努力学习,长大了才有出息。您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识。多谢您!我亲爱的妈妈
我永远也报答不了您的养育之恩,但我会把您的点滴关爱永记在心中,把它化为动力努力学习,以优异的成绩来报答您,请您相信我!
亲爱的妈妈,在此儿子真诚地对您说:“您辛苦了”。
写信人:
日期:
正确的书信格式 篇八
致毕业的你:
你好,这里是20xx年2月28日,是个很晴朗的下午。
走到大树底下,在这樱花盛放的季节写下这封信——心中无限感慨无法用言语说明,所以幻化作文字向你倾诉。
指针冉冉前进,在这分秒必争的战斗中,我彷佛迷失了!现在的我,觉得时间过得很慢,觉得想赶快结束这一切;又因为“会考”这个大恶魔,把我折磨的遍体麟伤。但,这是每个人都必须经过的过程吧!所以,我很努力地去把握每一个当下,努力考上自己心属的学校。
你呢?现在毕业了,你找到自己的志向了吗?心中的蓝图启航了吗?你要记得,我现在很辛苦呢,这都是为了你去打拚的!所以,请记得我这时的坚强,记得我这时的希望。
走进校园,学校铃声再次缓缓响起,那清脆的声音是我的盼望,传遍了整个校园,最後回到我的心中。教室的向阳处,同学们谈论未来的梦想,还有……那每一张熟悉的脸,你可要好好记住!到了社会,一切都会变得很现实,所以要记住,记住那个曾经帮助你、教导你的朋友和老师。
还记得那绿色的草坪,红色的玫瑰;黑绿色的黑板,黄白的粉笔。这是成长的轨迹,每一次的消耗,都会成为你的记忆——不可抹灭的记忆。
朋友的嘻笑声,在最後一刻谱成了最动听的旋律——唱着那首毕业歌,边走边跟回忆说再见,那,最难忘的回忆。你,要毕业了!
季节的回转,指针的前进——生命的旋律,重新开始了!
写信人:
日期:
感谢信格式范文 篇九
感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。
感谢信格式:
①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;
②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号;
③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;
④结尾:写表示感谢、敬意的话;
⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。
〔例文〕 感谢信
××农科所:
在今年五月我乡玉米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害,避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好,丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们决心在党的xx大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
××乡人民政府(公章)
×年×月×日
【试题选编】
(1)新风小区附近的新风中学的初二(1)班学生,在班委会的组织和带领下,经常到小区参加社区服务活动,如打扫环境卫生,帮助孤寡老人买米买菜,受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会的名义,给新风中学写一封感谢信。
要求:
①符合感谢信的基本格式。
②写清感谢的原因。
③用得体的语言写出感激之情。
④正文150字
(2)在开展“手拉开、献爱心”活动中,吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。
要求:
①符合感谢信的基本格式;
②写清感谢的原因,表达出感谢的心意和态度;
③正文不通过100字。
感谢信的概念和特点
一、感谢信的概念和主要特点
1、感谢信的含义
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信,有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意,又要起到表扬先进,弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间,用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。
2、感谢信的主要特点
⑴感谢对象要确指
感谢信都有确切的感谢对象,以便让大家都清楚是在感谢谁。 ⑵表述事实要具体
感谢别人是有具体的事由的,否则就会显得抽象空洞。
⑶感情色彩要鲜明
感动和致谢的色彩强烈鲜明,言语里充满感激之情。
二、感谢信的种类
感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。
1、按感谢对象的特点来分
⑴写给集体的感谢信
这类感谢信,一般是个人处于困境时,得到了集体的帮助,并在集体的`关心和支持下,自己最终克服了困难,度过了难关,摆脱了困境,所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。
⑵写给个人的感谢信
这类感谢信,可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。
2、按感谢信的存在形式来分
⑴公开张贴的感谢信
这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信,是一种可以公开张贴的感谢信。
⑵寄给单位、集体或个人的感谢信
这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。
三、感谢信的格式和写法
感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。
1、标题
感谢信的标题的写法有这样几种形式:“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。
2、称呼
开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名,并在个人姓名后面附上“同志”等称呼,然后再加上冒号。
3、正文
感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写,要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面:
⑴感谢的事由
概括叙述感谢的理由,表达谢意。
⑵对方的事迹
具体叙述对方的先进事迹,叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果,尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。 ⑶揭示意义
在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。
4、结语
写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。
5、落款
感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名,并且署上成文日期。前者在上,后者在下。
四、写作感谢信的注意事项
1、内容要真实,评誉要恰当
感谢信的内容必须真实,确有其事,不可夸大溢美。感谢信以感谢为主,兼有表扬,所以表达谢意时要真诚,说到做到。评誉对方时要恰当,不能过于拔高,以免给人一种失真的印象。
2、用语要适度,叙事要精练
感谢信的内容以主要事迹为主,详略得当,篇幅不能太长,所谓话不在多,点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁,遣词造句要把握好一个度,不可过分雕饰,否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。
公开信写作结构 篇十
(1)以领导机关、群众团体的名义,在重大事件、纪念活动、传统节日里给有关单位、集体发出的书信。这种信有问候、表扬、鼓励的效果,如“五四”青年节给青年的公开信等。这类信的格式与普通书信格式基本相同。出于公开信的对象不只一两个人,而是一个团体、一类人,其内容与写法有很大的不同。
①标题。
②称谓。针对发信的对象多寡和发信方式的不同,有的写集体的称呼,有的'写个人姓名。在称呼之前,根据不同对象的身份特点,例如:“尊敬的”、“敬爱的”等字样,写在第一行,顶格,称呼后加冒号。
③正文。另起一行,空两格开始,内容可分若干段落:一是写关怀、问候、祝愿的话,给人以亲切,温暖的感觉;二是热情赞颂收信人的品德、成绩、贡献及其影响,并让收信者深切地感受到发信者对他们的关怀;三是根据收信对象的共同持征,提出要求、希望,鼓励他们继续沿着正确的方向前进;四是以饱满、热烈的感情发出号召。
④结尾。一般写上表示祝愿的话,如要只要一行,顶格写。署名另起一行,在右下方写发信单位或个人姓名。署名下边写年、月、日。
(2)领导机关、群众团体或个人针对某一个问题给有关对象发的公开信。这类信的写作结构如下:
①标题。和前一类相仿。
②开头。收信人的称呼,多是用“同志们”、“朋友们”,有的是直接写姓名或职称。顶格书写,后加冒号。
③正文。另起一行,空两格。其内容通常包括:问题的背景、原因;事件的经过、结果;表明自己对人物或事件的态度,或者赞扬,或者批评,或者提出某种主张、建议。
④结尾。写上表示祝愿的话,如“此致敬礼”、“妥否请参考”“祝进步”等。署名另起一行,在右下方写发信单位或个人姓名,下边写年、月、日。
如果登在报纸上,为了引起有关读者的注意,可根据信的中心内容概括一个准确、醒目的标题,标题前边可冠以署名,标题后边加“一封信”的字样,标题也可不署名,如《给***的一封信》,这就要在末尾署名。
注意事项
写好公开信,有如下几个问题须注意:一是考虑需要与可能,的确有写公开信的必要,确有实现公开信所说的目标的可能;二是既要诚心诚意地将发表公开信的理由告诉读者,又要向读者灌输公开信的基本思想,切忌夸大其辞;三是把握好发表公开信的最佳角度及最佳时间,使公开信取得很好的社会效果。
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