硬件基础实验报告（精品多篇）

说明：硬件基础实验报告（精品多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

硬件基础实验报告 篇一

1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。

3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

四教学楼6楼， 计算机组装与维修实验室

： 第十四周，星期一至星期五

： 向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向前

xx-12-11 星期一 上午 地点：石桥铺电脑城 星期天接到老师的实习要求，需要windosw 98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。 买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？ 买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单： 配件 型号 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g dvd-rom 台电 女神v100 16xdvd-rom 显卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550 这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比同类的intel低很多。就是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简单的图形设计也行。

硬件基础实验报告 篇二

为期一个月的实习已经接近尾声，在这段实习过程中，我得到了很多的锻炼，实习的过程也使我完成了一个大学生将迈入社会时历经的过渡。

本次实习主要分为了两个阶段。

第一阶段是为期三天的入职培训，主要由胡老师、郑老师和徐老师给我们讲解公司文化、公司发展历程、公司产品介绍以及如何从一个学生转变为一个职业人。

在这一阶段中我们了解了企业文化和核心价值观，同时对自己的心态也有了很大的改变，逐渐适应了自己由一个学生到职业人的转变。

第二阶段是为期二十四天的部门培训，主要由刘侃主管、李荣江老师、武星老师给我们讲解返修部门注意事项、返修流程、公共基础知识和维修技术知识等。

在这一阶段中我们学习了5s、静电防护、电子元器件等公共基础知识，同时也学会了几款简单产品的故障判定和维修，并且掌握了电烙铁、热风枪的使用。

提前完成了从一个学生进入职业人的心态的转变。（比毕业后再实习提前了很长时间）能够独立有计划的学习和工作。（知道了自己一天究竟要做什么，不在那么没有目的性的混日子）

通过和刘主管的谈话，自己的思想发生了根本的转变，意识到了自己在今后日子里的任务，要设定好人生目标、人生规划，多看书，多学习，做一个成功人士。能够较熟练的使用电烙铁和热风枪。

对tei402、d820b、d8、w316r几款简单产品的故障有了基本的解决能力，以及对路由器、交换机、无线产品的测试有了一定的了解。实习不足：

1、缺乏时间安排能力，对时间的安排不合理，感觉时间不够用。

2、没有全面的对公司产品的整个生产流程及制作工艺做详细的学习与了解。还没有一个较清晰的思路和解决方法。

4、对公司产品的内部原理还没有深入的了解，只大概懂得一些基本原理，对专业知识的学习还有待加强。

3、遇到清尾难修的故障产品没有独立查出故障点的能力，并且对清尾板故障的维修自己

1、缺乏组与组之间的交流。建议在每天晚自习的时间中抽出一部分时间进行组与组之间的交流，有利于大家学到更多。

2、建议在返修部门尽量能够为实习生设立两至三个岗位，避免频繁的与维修员用一个岗位上的工具而影响其工作。

3、对维修员进行技术考核，并对其工作输出设定一个合理的下限。同时进行奖励制度，对工作输出高的人有一定的奖励。

4、增加维修员之间的交流，相互讨论维修方法，列出对故障产品最好的解决方案，提高工作效率。

在这里首先感谢x老师、x老师、x老师、x主管、x工对我们细心的教导与照顾。通过实习，感觉自己终于变得成熟了，真的从一个男孩变成了一个男人。知道了自己究竟该做什么，不该做什么，怎样做才是正确的，怎样做才能实现自己的目标，对今后的路有了一个很好的人生规划。这段时间的实习感觉充实、有意义，让我清醒的意识到了作为一个职业人应该具备的工作能力，应对公司承担的责任与义务。我应该努力提高自己的综合竞争力，尽快的融入工作岗位，为xx贡献一份自己的热血与激情。

七月份回来时，我就正式成为一个职业人了，对自己有以下短期规划：

1、努力学习专业知识，提高自己的工作能力，尽最大的努力进入研发部。

2、进入研发部门以后努力工作，提升自己的综合能力，争取用一年的时间成为一名工程师。

3、在两到三年的时间里向高级工程师和主管方向前进，争取达到一定的高度，为xx奉献上自己的力量。

硬件基础实验报告 篇三

1 、通过理论联系实际，巩固所学知识， 提高实际动手能力， 提高处理实际问题的能力。

2 、了解实际工作的具体流程和需要掌握的知识以及应用方法

3 、发现自己知识缺乏的方面，及时进行补充，为将来顺利进入社会工作做好准备。

计算机 组装 cpu 主板硬盘 内存 光驱 机箱

1.实习日记

四月二十九号我们开始参加生产实习，老师安排了实习前的认识培训，让我们观看了关于硬件试验所必需了解的常识的录像带，比如说：台式组装计算机所具备的几大部件，各大部件的主要功能以及性能指标等等。实习中的笔记总结为：

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4 月29号-30号(硬件实习第一天、第二天)

这两天其实也没动手去拆机装机，只是先叫大家学习一下拆机装机的基本必备知识，所以，学院统一安排看拆机装机视频，当然，学到了很多东西，看不到的东西。平时虽说在这方面有积累，但归咎是表面的，一些细节及一些原理自己是没有总结出来，而通过看这两次视频补充了自己在这方面的缺陷。让我看后得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根线往哪插，那个设备该怎么样放置，完完全全的是靠死记硬背性的，可通过这两天的学习，不仅让我知道了这些，更让我知道了为什么要这样做，这样做的意义何在，利弊是什么，该怎么样去防止及保护等等以前看不到的知识，使我受益匪浅！

5 月8号-9号(硬件实习第三天、第四天)

说实话，只有这两的实习才真正的体验了一下拆机装机的过程，可这毕竟来自前两

天的准备工作。虽然说拆机装机早在自己的机子上做过“实验”了，但在这里有不一样的地方，一是拆机装机气氛不一样，大家也是讨论的很激烈，问同学，问老师，总要问个为什么，可见大家的兴趣及高。二是这些古董机子几乎大家都没见过，就像我们这一组，cpu还是卡插式的，整了半天才卸下来，大家也对这玩意很感兴趣，拿着到处研究，当然，给装机带来了好多麻烦，因为没见过，所以在以前的实习中没装过，也就造成了现在不会装的后果。

拆机装机分组，大约3-5人为一组，每组里有自己的“高手”带头，第一天的拆机装机先由每组中的高手示范，第二天才由剩下的人拆装。高手在示范时不光是头低下一直拧螺丝，还要讲解一些注意事项，而低手，在装机时要按照高手的指示去做，老实交待了，他会转着检查，还可能提问，如果哪一组有问题，对低手没什么处分，而会连累到高手，这是因为高手的失职，没给他们讲解清楚，没给他们示范正确所致。当时我(黑慧、门路和我为一组，我是组长，所谓的高手)也为了不被“株连九族”，所以我拆机装机时特别慢，也讲解的很详细(当然，我不是专业的人，只讲一些我大概知道的)，也问一下她们的问题，说实话，真的担心被老师逮着，但这样，让大家学会了很多东西，也不是坏事。

当然，拆机装机次数也很多了，但仍然出了差错，在第一天装机时，有两件事想再想起来也觉得可笑。第一件就是装主板时忘了装那个后盖，不过没关系，这也不是很要紧，就扔在机箱里等明天来了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盘和软驱的连接线给插反了，当时也因为急，由于讲解得慢耽搁了时间，看人家都已经装起了，我们也急了，所以就出问题了。亏第二天拆机时发现了，好险呀！

硬件基础实验报告 篇四

计算机组装与维护

熟练掌握电脑的组装、故障排除的过程；通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。

识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。

一。计算机拆装

（一）主要部件：

(核心部件)

风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

3.主板： 是计算机主机内最重要的一个部件，其它设备都是通过它来联结工作的。

4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。

5.硬盘： 通过读写记录各种信息，存储各类软件。程序和数据。既是输入设备，也是输出设备，但只能和计算机内存交换信息。包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。

6.软驱：插入软盘，用以存放数据。不过随着大容量u盘和硬盘的出现，软驱正退出市场

7.光驱： 插入光盘，用以读数据；指示灯：显示光驱的运行状态；紧急出盒孔：用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架。

8.电源：将ac交流电流转换成直流电压。

9.显示卡：显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。

10网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。具有向网络发送数据。控制数据，接受并转换数据的功能。

11.声卡： 是将计算机多媒体设备中的核心部件之一。它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。

12.鼠标： 由滚球的移动带动x轴及y轴光圈转动，产生0与1的数据，再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上。(现在大多也基本上采用光电鼠了，原理和滚球鼠，基本一致)

13.键盘： 最重要输入设备之一，也是pc系统中必不可少的。标准配件之一。

14.显示器：主要有阴极射线管(crt)显示器和液晶显示器(lcd),还有新出现在等离子体(pdp)显示器等。现在crt正在淡出市场，lcd已占据了市场。

15.机箱：是电脑的外衣。

(二)拆装部分：

1.拆卸机箱，安装底板和挡板。

2安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu附近）

1)at电源连接主板的接头是两个六芯的插头。同p8，p9两组线与主板上的电源接头联接，注意两组线中的黑色线相对，否则造成严重后果

2)连接风扇电源线。主板没有接风扇的跳线，或者cpu风扇是另购的，就需要将风扇的电源接在主机的电源上，这种电源接头的方向都是固定的，方向反了是安装不上的

3.安装cpu：

首先检查cpu的针脚是否有弯曲现象，如有弯曲应先用镊子小心地拔正。然后将主板socket插座旁的锁杆抬起，将cpu的针脚与插座针脚一一对应，插入cpu。应注意针角对准后插入，以防损坏，并压回锁杆，锁紧cpu。然后将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在socket插座两端的挂钩上，将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇

电源插座上（一般在cpu附近4安装主板：将主板的i/o端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板。注意不要将螺钉拧得太紧，否则容易导致主板的印制电路板龟裂或损坏。

4.其他部件的安装

1）安装主板：先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱，之后把主板的i/o端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上，注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了，以防止主板变形。

2）安装内存：先掰开主板上内存插槽两边的把手，把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口，垂直压下内存，插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声，此时内存已被锁紧。

3） 安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线，并在硬盘上联上ide数据线，再把数据线的另一端和主板的ide接口连接，注意：不要把数据线接反了。

4） 安装软驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的1线对准接口的

接通了，再按一下就关闭，但是你还可以在bios里设置为开机时必须按电源开关4秒钟以上才会关机，或者根本就不能按开关来关机而只能靠软件关机。

b. 硬盘指示灯的两芯接头，1线为红色。在主板上，这样的插针通常标着ide led或hd led的字样，连接时要红线对1。这条线接好后，当电脑在读写硬盘时，机箱上的硬盘灯会亮。有一点要说明，这个指示灯只能指示ide硬盘，对scsi硬盘是不行的。

硬件基础实验报告 篇五

一、实验目的

1.加深对理论知识的理解，提高实际动手能力；

2.了解计算机的主要部件，理解各部件的功能，了解微型机的各项技术指标和参数。

3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤

4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。

二、实验内容

1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况；

2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标；

3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备；

4、根据了解的知识，动手实践组装一台微型计算机系统；

5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。

三、实验步骤

（一）计算机主要器件及外部设备

1、计算机系统硬件组成：微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。

2、计算机的结构构成和功能

⑴．主板：主板是一块方形的电路板，在其上面分布着众多电子元件和各种设备的插槽等。

⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的cpu插座和电源插座。

⑶. 主板的插槽

⑷. 主板的芯片组：主板的芯片组是整个主板的核心，主板上各个部件的运行都是通过主板芯片组来控制的。

⑸．cpu：cpu由控制器和运算器这两个主要部件组成。控制器是整个计算机系统的指挥中心。控制器的指挥控制下，运算器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作，构成了一台完整的通用计算机。运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部件，它接受控制器的命令，负责完成对操作数据的加工处理任务，其核心部件是算术逻辑单元。

⑹．内存：内存主要由内存颗粒、pcb电路板、金手指等部分组成。内存的作用是和cpu进行数据交换的，用于直接提供cpu要处理的数据，同时内存容量有限，它需要不断的从外存调入当前操作需要的数据以备cpu使用。

3.计算机的拆装

工具︰螺丝刀

⑴ .拆卸部件操作步骤： 关闭电源，用螺丝刀拆下螺丝，拆卸机箱。观察主机各部件的连接线（电源和信号线），各部件的固定位置和方式（固定点、螺钉类型），并登记。拆除电源和信号线、板卡、内存、硬盘和软驱。（不要拆除cpu、风扇、主板）

⑵．安装计算机部件的操作步骤：

①安装内存：先掰开主板上内存插槽两边的把手，把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口，垂直压下内存，插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声，此时内存已被锁紧。

②安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线，并在硬盘上联上数据线，把数据线的另一端和主板接口连接。

③安装光驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的光驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入光驱的电源插头。

④安装显卡：将显卡对准主板上的插槽插下，用螺丝把显卡固定在机箱上。

⑤安装声卡：找到一个插槽，将声卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将声卡固定在机箱上。

⑥连接机箱内部连线

⑧连接主板电源线

⑨整理内部连线

4.组装的计算机的硬件配置

cpu ：celeron tm 7331128166 11.7v,qo49a275-0935 sl4p7 内存 ﹕ ram axel 32m×64 ddr rme340h28c5t-266 256m pc2100-2533

硬盘 ：seagate model st 360021a 60gbytes +5v 0.85a～+12v 0.75a 显卡 ：grdering-code_pv-t02a-brib v9.5 w02103 tni2 m64 32mb sdr fagp vga

软驱：panasonic model -256a907pc red.m

光驱：cd-rom drive model -48×6d dc==5v 1.0a dc==12v 1.5a

四、实验小结

1.计算机是由各个部件组成的，缺一不可。

2.拆计算机时必须先拔除电源线，不然会对计算机内部组件造成一定影响。

3.计算机数据线的孔数不同，对应不同的接口。

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