解说词怎么写【多篇】

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2022解说词怎么写 篇一

1、首先进场的是国旗方阵。

雄纠纠，气昂昂，带着满腔的热情，踏着整齐的步伐向我们走来的是国旗方队。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了二中人严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了二中人开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着二中人将永远走在教育战线的最前列！

2、现在走过来的是校旗方阵。

看到校旗在风中飘扬，我们心中顿时涌起无限的爱校之情。追逐着四月的和风，沐浴这春天的阳光，二中人的斗志也高涨起来，我们的校旗永远会升腾在每一个二中人的心中。

3、现在进场的是彩扇方阵。

舞动的彩扇如似火的年华，飘扬的彩带如胜利的凯歌。在这片彩色的海洋中，我们欢欣鼓舞。加油吧，青春的人们，让我们在这里释放我们的活力！

4、一个个五彩的呼啦圈好似一个个美丽的花环，他们构成了一道亮丽的风景线！它让我们找到了春天的气息！青春的美丽来自青春的花季，青春的热力来自青春的搏击；我们在青春的世界里与青春相逢，我们用青春的精神书写青春的希冀！

5、飘舞的彩旗显示出新时代的青春与活力，各个学科，各种竞赛，我们信心十足，成功在握！彩旗迎风招展，向着太阳，向着明天，始终如一，继往开来，开拓进取。

6、裁判员入场：

接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，全心全意为赛事护航，向我们展示友谊、团结、公平的体育精神。

解说词的格式写法 篇二

解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。主要的几种写作形式有：

I.描述型以时间的先后作解说的顺序，对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。

2、说明介绍型按照事物空间存在的形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后。或从整体到局部，把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白，使观众、听众了解、熟悉。

3、分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果，或为递进，或为主次，或为总分，或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论，或从一系列事实抽提出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。

4、一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯，一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。

解说词的概念、作用 篇三

解说就是解释说明。解说词就是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞。它通过对事物的准确描述，生动渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉、特征和意义等，收到宣传的效果。解说的范围是比较广泛的，如影、视、剧的解说，文物占迹的解说，专题展览的解说，商品知识的解说，某个问题或事件的解说等等。

解说词 篇四

服务是发展之魂。近年来，医院始终围绕“以人为本、以病人为中心”的办院宗旨，不断强化服务意识，规范服务行为，优化服务环境，提高服务质量，实现了医院环境花园化，病区管理宾馆化，文明服务温馨化。

一医院是省市级园林式单位，漫步院内彩色瓷砖铺就的道路，如同走进一个花香鸟语的世界，栩栩如生的石雕，闲适悠然的康乐园，彩色塑胶地面灯光球场，绿树如荫的小径，每一处赏心悦目的风景都是人文理念的彰显，融入了一医人对患者的无限关爱。

医院不断加强病房内部环境建设，在每个科室设置了温馨病房，安装了中央空调、中心供氧与抽吸系统；妇产科设置温馨待产室、温馨产房、婴儿游泳室；感染科处于环境幽雅、相对独立的四合院，先进的五级标识指引系统充分体现着人文关怀。

医院开展“宾馆礼仪式服务”、“微笑服务”，通过一站式服务中心、健康咨询、电话回访、家庭回访，一对一服务、终端服务和延伸服务，用温馨、热情和爱心，关怀着每一位就诊的患者，让患者处处感受到温馨、贴切、快捷的服务。在全市率先编辑出版彩色院报院刊《一医人》，建立医院网站，营造了浓郁的一医文化氛围。

在管理方面，医院始终坚持先进的文化理念，培养出一大批优秀的医院管理者和专家，深受广大患者的信赖和尊重。如：大内科主任周仕钧、普外科主任涂湘炎分别荣获全国劳模与湖南省劳模称号，头颈外科专家谭建中、病理专家吴勇军曾获“湘潭市十大杰出青年”称号。医院先后获得全国爱婴医院、青年文明号、模范职工之家、湖南省文明医院、文明卫生单位、行业作风建设先进集体、芙蓉标兵岗、消费者信得过单位、绩效考核一类单位等荣誉称号，在20**年的医院管理年活动中，获得全市总分第一名。

随着湘潭市政中心向河东地区迁移、长株潭一体化加速，国家医疗体制的改革，城市与农村合作医疗等全民医保政策的实行，人民群众对健康的要求日益增加。医院为了满足人民群众的需要，多方筹集资金建设高达21层的肿瘤防治科研大楼，该工程被列入了湘潭市重点建设项目。20**年10月12日，湘潭市市委书记彭宪法、副市长毛腾飞、苏健全召集20多个相关部门举行现场办公会，为工程建设保驾护航。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。我们相信，一个拥有高技术人才，高科技诊疗手段，高水平服务质量的现代化综合医院——湘潭市第一人民医院这颗莲城明珠，必将放射出更加耀眼的光芒，为湘潭及其周边地区广大人民群众的健康做出更大的贡献！

如何写解说词 篇五

解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对所介绍的人或事物做概括的或重点的介绍。说明书以及各种介绍性的文字如学校招生时用的专业介绍，旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等，也属于这一类，它们的写作特点和要求大体是相同的。 解说词的写作要求如下： 1、通俗化、口语化。解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都很不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。这就要求： (1)尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。有些特定对象的解说词，如地区性的展览会等，也可以用方言写。 (2)选词造句要大众化，尽量少用冷僻的、专门的词语；要口语化，尽量不用文言文。 (3)避免使用容易引起歧义的词语和生造的词语。解说词主要是讲、念给人听的，有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者发生误解。例如“全不”与“全部”，“治癌”与“致癌”，“死人”与“使人”等，听上去差不多，而意思大不一样，在使用这些词时就应慎重，尽可能换一个说法，如把“全部”改成“全都”，“治癌”改成“治疗癌症”，这样效果就更好一些。 (4)群众中不常用的简称，尽可能不用。如“××市第一百货商店”，不要写成“市百一店”，“市人民政府”不要写成“市府”等。 2、及物扣题。解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。如介绍石林、溶洞时，就要紧扣石林、溶洞的形状、规模、特点、成因等，为了增加知识性和趣味性，也可以讲一些有关的传说和科学道理；但不要离开本题，去讲无关的其他内容。 3、简明扼要。解说词，一般都是对实物加以解说，所以，一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲，而只要把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方写出来就可以了。因此，文字要简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。 有一些解说词还要求有文采。如电影、幻灯等艺术性作品的解说词，要求像散文诗那样美，实际上属于文艺作品，这里就不多说了。

解说词在生活中用途广泛，一般用于图片、幻灯、记录影片、新闻实况录音、陈列物品、展览物品、导游、接待检查及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对所介绍的人或事物做概括的或重点的介绍。解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。当然，除了形象的语言外，如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏，效果会更佳。因此解说词的主要表现方法是叙述和说明，有时是叙述、说明、描写、抒情、议论相结合。优秀的解说词，往往采用夹叙夹议，或与抒情相结合的形式，通过对事物准确的描绘、渲染，达到吸引感染观众，宣传自己的效果。

天津卷命制此题主要是引导考生关注生活中的语言现象和语言的实用性，有意识地提醒考生要重视生活知识的积累，培养考生的社会参与意识。

那么如何撰写解说词呢？

1、解说的内容要明确、恰当、合理。使人置身其中时感觉是协调而又舒适的。解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。如介绍石林、溶洞时，就要紧扣石林、溶洞的形状、规模、特点、成因等，为了增加知识性和趣味性，也可以讲一些有关的传说和科学道理；但不要离开本题，去讲无关的其他内容。

2、解说词的表达要通俗易懂。解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都很不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。具体要求是(1)尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。(2)避免使用容易引起歧义的词语和生造的词语。解说词主要是讲、念给人听的，有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者发生误解。(3)群众中不常用的简称，尽可能不用。如“XX市第一百货商店”，不要写成“市百一店”，“市人民政府”不要写成“市府”等。

3、解说词要简短。解说词，一般都是对实物加以解说，所以，一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲，而只要把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方写出来就可以了。因此，文字要简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。

4、解说词力求有文采。如电影、幻灯等艺术性作品的解说词，要求像散文诗那样美，运动会入场式解说词也尽可能做到这样。

解说词的写作要求 篇六

1、了解解说对象，搜集有关素材这是解说词写作的准备阶段，大量地收集有关材料，深人了解解说对象的有关知识，对其作全方位的研究，是对解说对象精确介绍、生动描述的前提。

2、抓住被解说对象的特征和本质对被解说的事物，应认真地进行分析研究，准确地抓住它的特征、本质和意义。在解说中应恰当地运用对比联想、点面结合、由此及彼、由表及里等多种方法，来突出事物的特征、揭示事物的本质、说明事物的意义。这是保证解说质量的一个关键。如果解说内容流干一般，缺乏特色，则失去解说的意义。如：在进行人物解说时，要抓住感人至深的一面；在对一些实物进行解说时，则突出其最有价值、最受人称道之处；在进行旅游解说时，则注意景物的生态意义、观赏意义以及旅游价值，让旅游者感到不虚此行。

3、富有审美意义。发挥宜传作用优美的文字能愉悦心情，净化心灵，说者娓娓道来，听者（看者）如痴如醉，这就要求写作者对解说对象的认识要有真知灼见，对所解说的事物，或褒或贬，爱憎分明。对赞扬的事物，要充满爱的感情，对否定的事物，要有切肤之恨的感情，这样的解说才能感染听众，收到预期的宜传教育效果。

4、运用准确、生动的语言解说的概念、判断要准确；解说的用语，力求将抽象的事理形象化、高深的知识通俗化、复杂的程序简单化、静止的事物动态化、枯燥的东西趣味化等；解说中还可以用一些修辞方法，以增强语言的生动性和感染力。我们在此强调，解说词不同于纯理论描述的教科书或论文，它主要是以听觉形式进行信息传播的，所以应当在解说词中多增添文学色彩。

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