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我的教师生涯随笔 篇一
我的教师生涯是从1996年7月份开始的,开始的时候我就觉得它会很漫长。
可是时间过得真是很快,十余年了,一晃就没了,就像几个月!
我的同学现在选择当老师的基本上都在初中,我却被分配到了小学,开始之时还有点不习惯,但后来就释然了。因为小学的(好范文网☆www.haoword.com)学生给了我很多的惊喜,和他们在一起,是一种新鲜的生命的体验。
多年的教师生涯让我迅速的成长起来,有一种和自己赛跑唱对台戏的感觉。我没有想到原来自己还有这么多的潜力可以挖掘:原来不爱说话的我也可以口若悬河地组织一个又一个午检,原来柔弱外表下的我也可以阳刚气十足地和学生开着得体的玩笑,原来音量不高的我也可以猛虎一声吼!终于体会到了李宁系列那句经典的广告语——一切皆有可能!
都说选择了一种职业就是选择了一种生活,本人嗷嗷赞同!这辈子选择了教师,也就注定了要背负责任。
我当学生的时候,很是羡慕那些被学生层层环绕的老师,觉得他们就是太阳,而学生充其量只是小星星,连地球都算不上!你见过成千上万的星星,见过成千上万的地球吗?
当上老师之后才体会到太阳的辛苦,原来很多光环的背后都有着鲜为人知的苍凉!原来制造光热本身就是非常伟大的事业!
听不少人说教师就是孩子王,其实未免肤浅,这个词远远诠释不了教师的涵义。教师和一群群的小孩子大孩子在一起,却没有占山为王,他们进行的是一种塑造活动,却又不同于工程师的塑造。在老师的身边,永远少不了孩子的'身影,那是一个个鲜活的生命,那是千万种可能!
当老师的日子,也有不开心的时候,但不久就会烟消云散。因为孩子是最美丽的花朵,他们的善良和纯真可以融化所有的冬天!
喜欢和孩子在一起的日子,所以我选择当老师!
我的教师生涯才刚刚开始,希望我可以一路欢快的前行,直到满园桃李的那天!
我的教师生涯随笔 篇二
在这个忙碌的社会里,每个人都在扮演着不同的角色。现在,我的角色是一名站在三尺讲台传道授业的老师。我一直坚信着我能扮演好我现有的角色,并为之而努力。还记得在新教师培训会的时候,我深深的记住了一句话:“我们要做到有希望,不抱怨!”作为一个新老师,没有太多的教学经验,也没有很好的管理模式,只有太多的东西要我去学习、研究,但值得庆幸的是我有着良好的心态和对工作满满的热情与激情。
不知不觉中,教书的日子已过了一个月,虽然时间不是很长,但是在这短短的时间里,我做到了不抱怨,同时深深体验到学生们给我的感受与感动,同事们给我的帮助与宝贵经验。这些所有的一切都值得我从一开始就用心的记录下来,待到以后慢慢仔细体会、回味。我写不出多么华丽的篇章,只有简单而朴实的语言来写下我的随笔感悟。
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