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给高三学生的寄语(经典多篇)

发布时间:2023-07-24 07:32:44 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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给高三学生的寄语(经典多篇)

寄语高三学子 篇一

不知不觉之中,我们的高三岁月就要画上一个美丽的句号了,或许今天,你不会觉的有任何的留恋和伤感,但我深信,在你经过一段岁月的洗礼和锻炼后,终有一天,你会回忆起这青春记忆里那永远也难以消除的印记!但是,正是因为

年轻,我们才能不把伤感牢记,才能在着如火的岁月里,肆意的挥洒我们的青春与活力,时间属于我们,当然,未来也属于我们。

同学们,或许我们还未来得及留意上一季的如花落叶,是如何装点消逝的年华,却已发现绿意从一年一度的的春晖中如期返回故土。一阵风起,迎面吹来的不仅是离别的无限凉意!最主要的还是你们辛苦三年那硕果已经成熟而迎风扑面而来的收获气息。

日子一天天地过去了,你们这一届高三的同学又要面临毕业,我也终于开始习惯了每一次即将毕业时班主任所要去讲的那千篇 一律的话语时,我们清醒地知道,高考就要来了,离别也来了。我们又忙里偷闲地讨论一个新的话题:高考之后,我们将会怎么样,如果没有高考,我们的生活又会怎么样?

现实中,你们总被写满黑板的英文字母弄得眼花缭乱,总被印满函数方程的数学试卷搅得地覆天翻。我们的班里,平日里确实少了风日丽时灿烂的心情,多了暴风骤雨前沉静的窒息。但我知道这窒息并未压抑真实的生命,尽管每个人都很忙碌,但大家并非孤军奋战,一路同行的,有你的同学,有你的师长,还有我们为心中的理想而不懈奋斗的年轻的心。

就这么简单,简单得如风过长空,如燕落叶梢,不留一丝刻意,却点燃满心的感激和生活的激情。

当黑板上倒记时牌的数字变成了零,当一路苦苦的追寻终于到了最后的一关,当所有的结局都已被自己亲手写好,当所有的欢笑抑或是泪水都已起程,却忽然记不清,我们是怎样的开始怎样的相遇又是怎样的结束。

无法说清毕业合影的那一天,摄影师按下快门的那一刻,定格在胶卷里的我们是怎样的一份心情,也许如同今日校园想锁住春光的人们一样,是对过去的惋惜,是对无知未来的的期待,更多的,是锁定现在,冲刷那张真实的底片,复制下年轻奋斗时相聚时身影,镶进心灵的相框,随它的主人,远行万水千山,走过春夏秋冬?,但回过身来,也许在你眼前最清晰还是我们的校园,我们在这里的点点滴滴。

当然,作为老师的我,在离别的时候难免又要语重心长。经过了三年的苦苦奋斗,迎接你们的有且仅有的是短短的两天时间,这当然有着些许的残酷和无情,但我认为,这却是绝对意义上的公平和对等。《红楼梦》中有这样的一句诗词,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”。你们的三年努力难道不正是对这两日的期待吗。这两日你作好了,很可能就会成为你生命的。另一个基点,成为改变你一生的转折。

但是作好这两日并不就是作好了高考的全部,因为高考的成功与否很大的一部分还要依赖与志愿的适当选择,在这里,我就怎样填好志愿以及结合我校实际在谈一些我切身的观点:

“专业无冷热,学校无高低”,这是我的一个基本命题,当然这样一个命题肯定会让热门专业和名牌大学的学生鄙夷不屑,也可能让冷门专业和普通大学的学生满腹狐疑。然而,就我大学毕业以来所见所闻所感所思所经历的一切来说,这样一个不可思议的命题却是让人必须接受的事实。

或许我这样的表达方式过于绝对化,毕竟不同专业、不同学校之间不可能毫无区别。隔行如隔山,这个定律可不是那么容易被颠覆。一个学近现代欧洲历史的恐怕不大可能比学海洋流体力学的更懂得研究海啸,核物理专业的毕业生如果去设计20xx年北京奥运会体育场馆也恐怕很难比土木工程和建筑设计专业的

毕业生更加胜任。同样,如果说毕业生是学校生产的产品,那么不同品牌的产品之间也绝对不可能完全等同。不同的学校有着不同的教育资源和文化氛围,这种区别最终将会在其学生身上得到体现。在大部分中国人心目中,一所专科院校的毕业生和北大清华的毕业生也绝对存在天壤之别。

但是,同学们,这一切都是从整体而不是从个别的角度来说的,它所说明的不过是一种概率,而非绝对化的公式。作为一个整体,计算机专业的毕业生肯定比哲学专业的毕业生更懂得编程,但这并不是说计算机专业编程最差的学生一定会比哲学专业编程最好的学生更擅长于编程。换句话说,只是计算机专业的毕业生擅长于编程的概率比哲学专业的要大,而既然是概率(数学中大家都学过的),就存在不止一种可能性,不能被绝对化。同样,北大的毕业生比某专科院校的毕业生优秀,这也只不过是从整体上来说罢了。专科院校的上等马未必会输给清华的下等马。

请你永远要记住:你只是你自己!没有客观的重复和复制,所以你本身也就是一种独特与个性。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。如果你行,别人只会肯定你一个人,不会说你们学校的都很行;如果你不行,别人只会对你一个人摇头,不会一棍子将你们专业的人全部打死。所以,请不要以为自己学校有名或者专业热门就自以为是,也不要因为自己学校不好或者专业冷门就心灰意冷。

七十二行,行行出状元。不怕专业冷门,只怕学艺不精。不管你的专业是什么,只要你在这个领域确实学有所成,你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。所以说,大学生毕业以后能有多大的发展空间,并不取决于他的专业是否热门,而是取决于他在专业学习中是否已经掌握了分析问题、解决问题的方法。对于做到了这一点的大学生而言,专业的冷门和热门其实已经毫无意义了。

好了,就说这么多吧,最后老师送你们两句话和两句诗:无论何时:积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。

请相信:机会是创造来的,不是等来的。

三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。

寄语高三学子 篇二

敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!

今天,我要讲话的题目是《夯实基础、沉着应对、考出佳绩》!时光如梭,不知不觉已是本学期的最后一个月了,再过9天我们就要迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。凡事预则立,不预则废。以最佳的状态,争取优异的成绩,是我们共同的心愿。为了实现这个愿望,我想给大家提几点建议。

第一,与时间赛跑。

期末考试是对一学期所学内容的全面考查,它所覆盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我们的老师都进行了精心的准备、科学的安排,我希望我们学生要珍惜这几天的时间,坚持不懈。时间意味着成长,也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩,但是一分钟的时间,绝对可以给你带来一点一滴的进步。时间是最公正的,但也是最短暂的,只有争分夺秒去努力,只有与时间赛跑,我们的成绩才会有更多的进步,期末考试才会变得轻松自在。

第二,与勤奋相伴。

坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。虽然只有9天的时间复习,但勤奋复习与不勤奋那最终的结果绝对是不同的,只有我们不断努力,不怕辛苦,不畏艰难,汗水才会化成雨露,才会取得期末考试的最终胜利。

第三,与自信同行。 机不可失、时不待我,有的同学以为自己的成绩差,到期末考试了,再怎么努力也赶不上前面的同学了。其实不是这样,原来基础较差的同学更加应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位, 消化到位,宁可学少点,也要学好点。哪怕期末考试的时候取得最后一名,但是只要尽力了,只要成绩有增长,也是最好的一名,因为高考时你不只是和本班同学的较量,更是和全省的同届生进行较量。要坚信“天生我材必有用,挥斥方遒谱新篇。”

第四,与沉着相对。

临近考试了,很多同学就感到心情很沉重,吃饭不香,睡觉不好,一心只想着要考试了,其实这样是不对的,心态是最重要的,一定要保持一颗平常的心,坦然的迎接考试。没有一个好的学习心态,我们就不可能正常地进行复习,复习的效率也不会高。在复习阶段,有些同学取得了好成绩,就自以为是,就骄傲了。却不知,这往往是最危险的时刻。还有些同学因为一时成绩不理想,心理就烦躁不安了,那也是要不得的,考试就是一次机会,我们应该抓住机会,证明自己,超越自我。

第五,与诚信结盟。

考试是一场公平的比赛,是靠平时的日积月累,在考试当中,不要心存侥幸盗取他人的劳动成果,我们每个人都应该有一种“文明考试,诚信做人”的意识,杜绝作弊,坚决不投机取巧。考试是对我们一段学习过程的检验,更是对我们诚信与否的考验。期末考试我们需要好的成绩,但我们不需要假的好成绩,假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长,但最终的结果只能骗自己、害自己。大家不要 www.haoword.com 有心存侥幸的心理,我们的监考老师都是经历过高考监考了的,任何风吹草动都能洞察,再说全程有视频监控,可以通过回放录像看舞弊行为。考出的成绩不理想不要紧,正好可以暴漏出我们的不足,正好可以利用假期来好好弥补。考试是一种挑战,成绩取决于习惯。只要我们用心去学习、复习,并能及时调整心态,保持乐观向上的情绪,就一定能微笑面对考试。态度决定高度,相信只要我们大家能用正确的态度来对待考试,就一定能够给学校、给父母、给自己交出一份满意的答卷。最后,预祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。

谢谢大家!

对高三学生的寄语 篇三

亲爱的同学们:

今天,我在讲台上安静地坐着,心里却涌动着一波又一波情感的微浪。窗外,花柳繁盛,阳光如金,一天一地的明媚与灿烂,也亮不过你们高三学子的激情与信念。

看着你们伏案忙碌的身影,看着你们心甘情愿地将年轻的心灵活泼的肢体安放在笔墨书山题海中,我在感动之余对你们生出丝丝的敬意与羡慕。

尊敬是因为你们顶着种种的压力终于跋涉过这短暂又漫长的一年,而一切能坚定地走到最后的人都值得我钦佩。

羡慕是因为你们还拥有不顾一切去拼搏的权利,你们的未来还崭新如白纸,召唤着你们用信念与努力去描绘种种你们想要的图画。

谁是最富有的人?是你们!因为这个年龄的你们,拥有无数个可能拥有的未来。只是,辉煌的未来不是空中楼阁,它来自于今天一点一滴的累积。当你们离开高中校园的那一刻,这种累积还远未结束,甚至从某种意义上说才刚刚开始。

往者不可谏,来者犹可追。高中的种种都已过去,大学生活是个新的起点。你们重新将站在新的马拉松起跑线上,计时器也将同时按下。你能跑多快,你能跑多远,决定了几年后你们能以什么样的面貌踏入社会,能否被社会接纳和欢迎。

临别在即,感慨万千。我的最后一堂课,就想送给你们一些话。除了不舍与留恋,这些话是我最想对你们说的。我希望你们带着这些话上路,且行且思,走向开阔明朗的人生。

1、赢得了一次高考,不等于赢得了整个人生。高考的失利,也不代表未来的人生不会精彩。没有谁的未来,可以过早地被别人定义。

2、当你离开校园的时候,不仅带着知识,更要带上乐观积极的态度和对梦想的执着追求。因为知识总会过时,而有梦想的人,才会永远在路上,永远不断更新自我。

3、进入大学,要尽快完成从学习的被动者到主动者的角色的转化。大学是自由的,因为大学的要义就在于以民主、自由、开放的环境和深厚的学术文化氛围滋养人成为真正意义上的人,成为一个自尊、自信、自律、自强的人格健全的人。(班主任工作 )有些人津津乐道于大学是玩乐的天堂。殊不知天堂与地狱仅有一步之遥。如果你足够主动、足够勤奋,不须扬鞭自奋蹄,那么,大学的自由就是一片肥沃的土壤。如果你只顾潇洒,只顾放纵,那么,大学生活就是一个美丽的陷阱。当你慷慨地抛掷掉几年的光阴,两手空空地走向社会,面临激烈的竞争与生存的艰难时,你才会感到虚度光阴、一无所有的遗憾。

4、不要为上了一所普通的学校而懊恼。须知,一流的大学里照样有三流的人才,三流的大学里也不乏一流的人才。当你无法改变环境,就请改变你自己。小池塘里的大鱼,更容易腾跃起水花;普通的环境,更容易衬托出人的优秀。

5、要能快速地适应每一个新的环境。适应的最好方法,是在那个陌生的地方,利用一切的机会多多获取新东西来充实自己,而不要整天抱怨现在多么糟,过去在家里多么好。这世界上任何一个地方都能供我们学习、享受和成长如果你用快乐的心去寻找。

6、多发言,多演讲,不遗余力地锻炼自己的口语表达能力。一副好口才,加上落落大方的举止,会使你在第一时间就受到别人的欢迎。

7、养成读书看报的习惯。精读专业书,博览文史哲。成功者大都是阅读者,出色的领导大都是阅读者。阅读能让我们更清晰地思考、分析、明辨。

8、一个人,只做自己能力范围以内的事,永远不会进步、提升。所以,多尝试做自己从来没有做过的事情或者没有勇气去做的事情。别怕出丑,别怕失败。今天越出丑,明天越从容;今天越失败,明天越成功。

9、没有完美的环境、完美的生活,我们的使命是在种种的不完美中培养一种完美的心态。

10、在这个世界上,从来没有真正的绝境,有的只是绝望的心灵。只要心灵不干涸,再荒凉的地方也能变成生意盎然的绿洲。

11、不要奢望得到所有人的认同,不要太在意别人的看法。一个没有任何特点没有任何作为的人,人们才没有兴趣去评价他。真正有个性有才华的人,一定会既有支持者,也有反对者。我们的能力与价值不是全由他人的看法来证明的。

12、可以没钱,可以没权,但一定要有尊严,有思想,有追求。

13、人不可能完美,但可以永远追求完美。

14、经常微笑。微笑是最好的名片,最好的化妆品。很少有人能拒绝别人温和善意的微笑。

15、本杰明·富兰克林成功的秘诀是,不说任何人的坏话,只说他所知道的每一个人的一切长处。别视这为谨慎与精明,从本质上说,这是善良与素养的体现。

16、别轻易地否定自己。很多时候,不是我们不优秀,而是我们选择的位置不适合自己。每个人都有自己的特点与价值。

17、你和所有的人在人格上都是平等的,可以欣赏,但不必盲目地崇拜;可以有不同的看法,但不必轻率地否定。谦虚不自卑,自信但不狂妄。

18、别抱怨别人的忽视,想要被别人多关注多欣赏,就努力跳出来让别人更容易地看到你。努力用学习增加自己的光彩,当你站到足够高,别人想不注意你也很难。

19、困境中要学会自我激励,不要指望任何人来帮助我们摆脱困境。跌倒后终究得靠自己的双腿站起来!

20、可以在大学期间谈恋爱。但要明白,好的恋爱会引领人走向更高的高度,会使两个人一块提升,而非一块降落。相爱并不是双目对视,而是共同把目光投向美丽的远方。

我用一天的时间构思此文,相信它值得你们用一生的时间去慢慢体会、消化。师心无垠,纸短言长。只希望你们能带着这份临别的赠言上路。在将来的某些时刻,这其中的一些话语或许能给你意想不到的力量、智慧、快乐和勇气。

前方等待我们的是什么,往往取决于我们自己。

加油,亲爱的同学们!

再见,亲爱的同学们!

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