【摘要】如何教育一年级的小学生【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
一年级学生的综合教育方法 篇一
休息篇
孩子的休息是最重要的,建议一年级的时候8点钟一定要结束学习了,8点半就应该在床上了,如果作业还没完成怎么办,没关系,不做了,签上你的大名,让孩子准时睡觉!
运动篇
身体健康是第一位的,其他的都是浮云!一年级的体育课还是有保障的,学校会让孩子练习跳绳和抛掷,这非常好,陪着孩子练练吧,孩子们进步会非常大!我很遗憾的是乒乓球太晚让她练了,暑假才开始,其实一年级一开始就该去练,这学期会继续练。游泳我们暑假前学会了,孩子很高兴!建议孩子一定要有一项体育运动是正规训练的,这个太重要了!
习惯篇
养成一个好习惯,然后再让这个好习惯养你一辈子!一年级要帮助孩子养成的习惯好多,规律的作息、书写姿势、上课纪律、回家后先做完作业再玩,晚上坚持听英语或是诗歌等等,家长朋友一定要有耐心,帮助孩子养成这些习惯!
课外篇
根据孩子的兴趣,我们周六一大早就去学习毛笔字了,然后是水墨画,中午是英语,这学期周二和周五放学后是乒乓球。周日给她空出来一天,做作业和休息!这里要特别说的是毛笔字,我觉得非常重要,这个对孩子在学校里铅笔字的书写有极大的帮助,更加深远的文化上的影响就更不用说了!另外就是英语,一定要尽早学,越早越好学,越早越简单。不一定有外教就好,有些中教也很棒,班里人数不要太多,10人左右就好,一定要全英文上课,不要双语翻译!
老师篇
应该给老师们最大的理解、支持和尊重!在现有的教育体制下,有时候老师们提出的一些要求是我们所不认同的,这个时候,我们可以主动和老师进行沟通,我相信老师们会非常乐意吸取大家的建议和意见,至少我们班的老师就是这样,特别认真负责,很容易沟通!一通电话有时候就可以解决很多误会和问题,建议大家一定要多和老师沟通。
家长篇
家长朋友们一定要调整好心态和情绪,慢慢来,一切都会好的!前提是你要有方法,确实有付出。我这里只说一下关于家长陪读的方法:“陪伴但绝不代劳!”一年级的孩子,认字又不多,学习概念还没形成,家长陪伴一下是应该的:检查他的作业、书包整理、铅笔盒整理、文件袋分类等等,但是只是提醒和示范,可以多次,但是绝对不要代劳!你可以是一个非常热心的帮助者,但是记住只是帮助,不能全盘代劳,而且要让孩子学会求助,向家长、老师、同学、网络、书本、专业人士等求助。
孩子篇
要始终保持和孩子站在一起,孩子们还小,有时候对某些知识不理解、学得慢,甚至没兴趣是很正常的,千万不要说他笨,要继续呵护她,鼓励她,至少给她更多的时间,再等等她,她会赶上来的,甚至以后比你走的更远!
小学一年级的教育方法 篇二
语文篇
一年级的语文一下子就能让你吐血!对汉字的认读,一开始就有了,幼儿园里不教拼音和认字,说是教育局规定不能在幼儿园提前教一年级的内容,所以如果你自己平时没有给孩子做过汉语拼音和认字识字的练习,那你一开始会抓狂,认读作业相当多啊!不过我可以提前告诉你结果,孩子们的学习能力是你预料不到的,他们慢慢会跟上的,呵呵!
听:学校会发一盘磁带,这个要给孩子天天听,很多孩子课文就自然而然会背了,我们是朋友给的MP3,每天车上放。
说:这里我只说朗读,每篇课文一定要让孩子大声读,因为听了磁带,早就会背了,所以他读的时候你分不出他是背着读的,还是真的认识每个字了,没关系,可以让他用手指指给你看。
读:培养阅读的习惯并不是一帆风顺的,一开始老师就发下来一张书单,里面有好多书,但是你不一定都要去看,因为好多书里没有拼音,而且孩子也不爱看。所以推荐一些有拼音标注的书籍,这样孩子遇到不会的字,可以通过拼音来认。书不要一次买太多,看完一本再买下一本,顺着孩子的兴趣来,阅读以及认读能力会慢慢提高起来。
写:一年级的语文作业基本上没有书写作业,但是让孩子动手写写很重要,每一课的生字表是要求孩子会写的,这个可以让孩子动手写写,主要是书写姿势,这个一定要从一开始就注意,正确的书写姿势对孩子的身体健康和心理健康都有帮助!
数学篇
一年级的数学一下子就能让你吐血!感觉不像在教数学,而是在教语文。比如学习方位时,你一定要用完整的句子来说什么在什么的左边,或者右边。在教数量时,你一定要说,小明有八只苹果,草地上有七朵小花。而且特别要求量词不能错(我记得小学语文量词的学习应该至少是二年级以上才突出要求的,我个人认为这样要求的出发点是好的,但是匹配度不太合适)。一年级数学基本上也没有书面作业,每天的作业是口算练习,一开始是10以内的加减法,每天读三遍,家长签字,这个是个循序渐进的过程,一开始可能会比较慢,千万别急,慢慢来,会快起来的。
考试篇
一年级的考试一下子就能让你吐血!考试的难点不是书上的知识点,而是孩子对题意的理解,有时候孩子会不知道这道题是让你干什么,所以丢分。我的建议是,买一份好的学习资料,建议特级教师主编的《新华学习》报纸书,不要多,不是为了能在班里拿第一名,主要是引导孩子入门,培养学习习惯兴趣和能力,让孩子拓展知识面,熟悉题型,开拓思维,接触更多的东西,慢慢适应学校的教育。
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