长沙医学院怎么样新版多篇

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学校简介 篇一

1、长沙医学院是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。

2、长沙医学院是1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校，2001年校本部迁至长沙市，2005年经教育部批准升格为长沙医学院。2006年获得湖南省十佳民办学校称号，2011年通过国家教育部本科教学工作合格评估，2015年通过国家教育部临床医学专业认证，2017年列入湖南省硕士学位授予单位建设点。

3、截至2019年10月，学校占地面积141.50万平方米，建筑面积62.11万平方米；馆藏纸质图书243.93万册；设有16个二级学院，28个本科专业；有全日制在校生23646人，其中本科生19487人，外国留学生332人；有专任教师1758人。

建设成果 篇二

学生公寓截至2015年，长沙医学院共计公开发表科研论文154篇。其中被SCI收录33篇（影响因子5.00以上2篇；影响因子3.00以上4篇）；Medline收录2篇；CSSCI收录1篇；CSCD收录16篇；主（副）编出版了教材11部，其中国家“十二五”规划教材2部。

2011至2015年，长沙医学院获得国家专利局专利2项，国家自然科学基金项目4项，湖南省自然科学基金项目4项，湖南省教育厅重点项目4项，湖南省教育厅青年项目3项，湖南省科技厅项目5项。

学校标识 篇三

校训

厚德、博学、储能、求真

长沙医学院厚德：崇高的道德情操和理想追求，学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。出自于《易经》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。

博学：学识广博，即宽厚的基础理论、扎实的基础知识和娴熟的基本技能；文理兼容，百科兼纳，专业领域游刃有余，高质量、复合型，德智体美全面发展。出自于《礼记·中庸》：“博学之，审问之”和《论语》：“君子博学于文”。

储能：增长见识，积蓄才能，强调知识和能力并重。

求真：坚持科学精神，解放思想，实事求是，努力探索、认识客观事物的本质。意在要求广大师生坚持一切从实际出发，实事求是的思想路线。

校徽

一、由长沙医学院的英文缩写“CY”和“A”组成。

二、由两个五角星为设计元素，A字作为长沙医学院的主题，意像天枰代表和谐；A中间的横梁代表长沙医学院的核心精英，是构建和谐社会，推动经济发展，培养拔尖人才的主题。他担负着学院的发展和繁荣。同时，挑起了长沙医学院的全部重担，辐射到长沙医学院的整体；下横是长沙医学院的根基，敦促着长沙医学院正义、公平、刚强永固、勇于创新，是长沙医学院的。奠基石。

三、CY各三个相加是六，CY是长沙医学院的精华，也是未来从长沙医科大学对外交流的窗口；CY各三个在核心的最边缘，也就是我们常说的基层蕴藏着全科医学优秀学子她代表长沙医学院人才辈出，永远一帆风顺，象征着千年长医、济世惠民的永恒。

校旗四、两个五角星分别代表长沙医学院的老师和学生。大星代表长沙医学院展开心怀，心情豪放的各学科一支强大的高水平教师队伍与学科带头人科研人员在各专业和领域和谐持续的态势。并突出了长沙医学院教师科研人员教书、育人、科研的本质内涵。小星代表诚实奋进的长医学子和她们立德、立身、立言，诚实守信发奋向上的精神面貌，也代表长沙医学院一切以学生为本，学生至上的理念。体现了长沙医学院为国家和社会培养优秀医学人才的目标而努力奋斗。

五、校训放在校徽边缘上，严谨求实的字体是长沙医学院师生的奋斗目标，也是长沙医学院师生从进入学校这一天起就应该明理创新具备的基本要素。代表长沙医学院师生博大精深的精神理念和美好未来。

院系专业 篇四

据2017年5月学校官网显示，长沙医学院有17个院系部，开设24个本科专业，14个专科专业。

教学成果 篇五

教学楼截至2017年，长沙医学院教师参加省级教改立项52项，发表教改论文601篇，省级教学成果奖4项。获省级教学奉献奖1项，省级课堂教学竞赛二等奖4项、三等奖3项，省级青年教学能手特等奖1名、一等奖3名，省级教学技能水平竞赛二等奖1项，省级优秀实验室（实训）教师1名，全国多媒体课件大赛高教医学组二等奖1项、三等奖1项，第二届全国英语口语测评大赛社会组二等奖1项，第四届全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛三等奖1项。校级立项235项、省级立项47项，国家级立项8项。

教学研究 篇六

截至2022年1月，长沙医学院有湖南省优秀教研室3个。

省级德育人文研究基地：人文研究中心

省级基础课实验室：病原生物学实验室

师资力量 篇七

据2017年5月学校官网显示，现有专任教师1837人，其中教授229人、副教授667人，博士87人、硕士866人，全国人大代表1人，全国教育系统先进工作者、劳动模范、全国优秀教育工作者1人，享受国务院政府特殊津贴的专家9人，全国优秀教师2人，湖 https://m.haoword.com/ 南省优秀教师1人，湖南省普通高校青年教师教学能手10人、教学奉献奖1人。

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